Mayra2
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REGLAS
1. Todas las reglas tienen un propósito determinado
2. Toda regla expresa un deber, una obligación
3. Las reglas deben especificar en el anunciado a quien están dirigidas, si es a
un grupo de personas a todas las persona de una población determinada
4. Toda regla incluye en su enunciado una variable o una características de la
variable
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PROCEDIMIENTOS PARA ELABORAR REGLAS
Definir el propósito de la regla
Identificar las variables o las características
que deseamos reglamentar
Identificar a quien va dirigida la regla
Formular la regla
Verificar
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EJEMPLOS DE REGLAS
Los padres deben escuchar los planteamientos
de su hijos
Los alumnos deben estudiar diariamente
Todos los maestros deben llegar puntualmente
a clase
![Page 4: Mayra2](https://reader037.fdocuments.co/reader037/viewer/2022100416/559fdb8a1a28ab78278b45f3/html5/thumbnails/4.jpg)
ELABORAR DOS REGLAS PARA NORMAR EL
COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN EL AULA
Llegar puntual
hacer silencio
No ensuciar el aula
Respetar a los profesores
![Page 5: Mayra2](https://reader037.fdocuments.co/reader037/viewer/2022100416/559fdb8a1a28ab78278b45f3/html5/thumbnails/5.jpg)