SOCIEDAD, TERRITORIO Y AMBIENTE 2008 600108. REGLAS DE JUEGO DE ESTE CURSO.
MEDIO AMBIENTE Y DDH - 2008
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MEDIO AM BIE NTEY DERECHOS HUMANOS
YUNKA WASI PE RUEDUCACI ON AMBIENT ALPARA E L DE SARROLLO S OS TENIBLE LOC AL
Ing. FANNY FERNANDEZ MELOAGOSTO 2008
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UNA GIGANTESCA NAVEESPACIAL EN LA QUEBOSQUES, OCANOS,
ATMSFERA, SERES VIVOSESTN TODOS ENLAZADOSPOR INNUMERABLESDEPENDENCIAS EN UN TODOCOMN. TODOS
DEPENDIENDO UNOS DEOTROS.
EL AMBIENTE ES UN SISTEMA COMPLEJO
LAS IMGENES
DEL PLANETA
VISTO
DESDE EL ESPACIO
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http://www.astrored.org/especiales/tapices/tapices/tierra_39.jpg -
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ES UN CONJUNTO DEELEMENTOS EN INTERACCIN.
CUANDO EN UN SISTEMA
ALGUNO DE SUS ELEMENTOS
ES MODIFICADO TODOS LOS
DEMS SE VEN AFECTADOS Y
POR TANTO, TODO EL
CONJUNTO CAMBIA
Un sistemacomplejo
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CRISIS AMBIENTAL
LA ESPECIE HUMANA HA INTERACCIONADOCON EL MEDIO Y LO HA MODIFICADO
LOS PROBLEMAS AMBIENTALES NO SONNUEVOS
LO PREOCUPANTE EN LA ACTUALIDAD:
- ACELERACIN DE ESAS MODIFICACIONES- SU CARCTER MASIVO- CONSECUENCIAS GLOBALES
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CRISIS
AMBIENTAL
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DEF ORESTACI ON
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- LOS BOSQUES SON VITALES PARA LAREGULACIN DEL CLIMA Y CONVERTIR EL CO2
EN OXIGENO.- LOS BOSQUES PRIMARIOS COMO ELAMAZONAS HAN TARDADO MILES DE AOS ENFORMARSE, EL 80% DE ESTOS ESTN
DESTRUIDOS Y ALLI VIVEN ENTRE EL 50 A 90%DE TODAS LAS ESPECIES CONOCIDAS.
1 HA. DE ARBOLES 1000 KG DE CO2/12 H.600 KG DE OXIGENO
RETIENE 40 TN DEPOLVO/MES
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Canje de Deuda Ex terna porForestacin: CO2
Arboles 140Tn x ao x Ha.Agricultura 10 Tn x ao x Ha.Arb + Agr 80 Tn x ao x Ha.Bosques Degrad. 20 Tn x ao x Ha.Bosques Rest. 200Tn x ao x Ha.
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CAMBI O CLI MATI CO
EL CLIMA DE LA TIERRA HA CAMBIADODURANTE EL LTIMO SIGLO
LA MAYOR PARTE DEL CALENTAMIENTOOBSERVADO EN LOS LTIMOS 50 AOS ES
ATRIBUIBLE A LAS ACTIVIDADESHUMANAS
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CO MO NOS AFECTAEL AUMENTO DE TEMPERATURA ALTERA ELCLIMA: SUCESOS CLIMTICOS EXTREMOS,COMO HURACANES, FUERTES LLUVIAS,
SEQUAS SEVERAS, OLEADAS DE CALOR Y DEFRO, ETC.
FENOMENO DEL NIO EN PERU
INCREMENTO APROXIMADO DEL NIVEL DELMAR EN PAITA DE 0,24 CM POR AO, DESDEEL AO 1988
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AUMENTO EN EL NMERO DE PERSONASEXPUESTAS A ENFERMEDADES
TRANSMITIDAS POR VECTORES(PALUDISMO, COLERA)
AUMENTO DE LA MORTALIDAD POR LATENSIN DEL CALOR
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EL CAMBIO CLIMTICO IMPACTAR DEMANERA DIFERENCIADA LAS REGIONES DELMUNDO, LAS GENERACIONES, LOS GRUPOSETARIOS, LOS GRUPOS SOCIOECONMICOS YLOS GNEROS
(PANEL INTERGUBERNAMENTAL DE CAMBIOCLIMTICO, 2007)
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EL PER ES UNO DE LOS PASES MSVULNERABLES ANTE EL CAMBIO CLIMTICO
EL TERCER PAS MS VULNERABLE DESPUSDE HONDURAS Y BANGLADESH
(SEGN EL TYNDALL CENTRE)
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EL PRO BLEMA DEL AG UA
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REALIDAD MUNDIAL
MAS DE LA MITAD DE ROS DEL MUNDOCONTAMINADOS, EXCEPTO ELAMAZONAS Y EL CONGO
UNA QUINTA PARTE DE POBLACINMUNDIAL NO POSEEN AGUA POTABLE
LA MITAD DE LA POBLACIN MUNDIAL NOTIENE INSTALACIONES SANITARIAS
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EL AGUA SUCIA ES LA MAYOR CAUSA
DE MORTALIDAD EN EL MUNDO
2 MILLONES DE NIOS MUEREN AL AO
DE DIARREA
EN 25 AOS, DOS TERCIOS DE LA
POBLACIN MUNDIAL NO TENDRAGUA POTABLE
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CONSUMOS MUNDIALES
UN HABITANTE DE UN PAS DEL SURCONSUME EN PROMEDIO 20 LITROS
POR DA
UN ITALIANO LLEGA A 213 LITROS
UN ESTADOUNIDENSE PUEDESUPERAR LOS 600
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SI NO SE TOMAN MEDIDAS:UNA DE CADA TRES PERSONASESTAR VIVIENDO EN UN PAS CON
ESCASEZ DE AGUA POTABLE
LOS MS PERJUDICADOS SON LOSPAISES POBRES DONDE NACE EL 95%
DE LAS 80 MILLONES DE PERSONASCADA AO
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REALIDAD
PERUANA
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PO BLACI N PO R VERTI EN TESPACF ICO: 18 430 000 70%ATLNTICO: 6 852 00026%TITIC ACA: 1 047 00004%Fuente: Estrategia Nacional Para la Gestin de los RRHH
Continentales del Per. Dic 2004 - INRENA
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DISPONIBILIDAD HDRICASUPERFICIAL
VERTI ENTES:PA C FI CO : (53 CU ENC AS )01. 8 %AMAZON AS: (44 CUENCAS)97. 7 %TI TICACA : (09 CU ENC AS )00.5 %TOTAL: 100 %
Fuente: Estrategia Nacional Para la Gestin de los RRHH Continentalesdel Per. Dic 2004 - INRENA
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EN UN FUTURO EL VOLUMEN DELAGUA DISMINUIR
EN EL AO 2025 PODRAMOS
ENFRENTAR EL "STRESS HD RICO" (ESCASEZ CRNICA DEL AGUA QUEOCASIONARA CONFLICTOSSOCIALES
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76 %
62%
60%
84%
AGUAPOTABLE
7%33%PEQUEASCIUDADES
-30%RURAL
22%57 %NACIONAL
23%74%URBANO (*)
TRATAMIENTODESAGES
SANEA-MIENTO
COBERTURA 2005
MBITO
CO BERTU RA DE AGUA PO TAB LE YO BERTURA DE AGUA PO TAB LE YSA NEAM IEN TOA NEAM IEN TO
(*) Incluye piletas
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REGIONES COMOHUANCAVELICA Y PASCO:
COBERTURA MUY INFERIORESAL PROMEDIO NACIONAL
TASAS DE MORTALIDAD
INFANTIL MUY SUPERIORES ALPROMEDIO
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CUMBRE DEL MILENIO META 10ONU SET- 2000
REDUCIR A LA MITAD, PARA EL AO 2015, ELPORCENTAJE DE PERSONAS QUE CAREZCANDE ACCESO SOSTENIBLE A AGUA POTABLE YSANEAMIENTO(AO BASE 1990)
ACUERDO NACIONAL - COMPROMISOSAMPLIAR EL ACCESO AL AGUA POTABLE Y AL
SANEAMIENTO BSICO (POLITICA 13)
OTORGAR ESPECIAL NFASIS A LAINFRAESTRUCTURA DE SANEAMIENTO
(POLITICA 21)
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UN DLAR I NVERTID OPERMIT E U N A HOR RO DECUATRO D LARES ENGASTOS DE SALUDPBLICA.
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PREVEN CI ONREVEN CIONEVITEMOS LA DIARREA:
CADA EVENTO INCREMENTA LADESNUTRUCIN Y ALTERA ELCRECIMIENTO FISICO DEL NIO
QUE PODEMOS HACER:
HIGIENE - LAVADO DE MANOS- DESPUES DE DEFECAR, ANTES
DE COMER, ANTES DEPREPARAR ALIMENTOS- EN LO POSIBLE USAR JABON
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DESINFECTAR EL AGUA PARA BEBERLA
QUE PODEMOS HACER:- HERVIRLA- CLORARLA (1 GOTA DE LEJIA PORLITRO)
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EL AGUA Y ELSANEAMIENTO SON LASBASES FUNDAMENTALESPARA EL DESARROLLO DE
CUALQUIER PAS
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EL AGUA ES UN DERECHOHUMANO BSICO
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MNIMO DEBE SER PROVEER ACADA PERSONA AL MENOS 20
LITROS DE AGUA AL DA
PARA CUMPLIR ESTA META:POLTICAS QUE ESTABLEZCANESTRATEGIAS NACIONALES
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DESARROLLO SOSTENIBLE
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QU ES EL DESARROLLOSOSTENIB LE?LA SABIDURA MILENARIA DE LOS PUEBLOSINDGENAS CONSIDERABA A LOS SERESHUMANOS COMO PARTE DEL MEDIOAMBIENTE. LOS CHAMANES PREDICABAN QUE
TODO AQUELLO QUE VULNERASE YPERJUDICARA LA NATURALEZA, VULNERABAY PERJUDICABA A LOS HABITANTES DE LATIERRA
SU CDIGO DE LA SUPERVIVENCIA:SE HEREDA LA TIERRA PARA DEJARLA A LOSDESCENDIENTES EN EL MEJOR ESTADOPOSIBLE
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EL DESARROLLO SOSTENIBLE PRETENDECREAR UN MODELO ECONMICO CAPAZDE GENERAR RIQUEZA Y BIENESTAR AL
MISMO TIEMPO QUE PROMUEVE LACOHESIN SOCIAL E IMPIDA LADESTRUCCIN DE LA NATURALEZA
Johannesburgo, Sudfrica(26 agosto 2002)
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Abarca los aspectos:
ECONMICO
crecimiento del TercerMundoSOCIAL integracin y solidaridad
entre el norte y el surAMBIENTAL preservacin de los
bienes mundiales detodos y regeneracin delos recursos naturales
Se preocupa por los problemas a largo plazomientras que el actual modelo de desarrollofundado en una lgica puramente econmica secentra en el hoy y en el ahora.
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ENFATIZA LA NECESIDAD DE:
Equidad y justiciaPara garantizar los derechos de los pobres y defuturas generaciones
Visin a largo plazoAplica el principio de precaucin
Pensamiento en los sistemas
Comprensin de las interconexiones entre elmedio ambiente, la economa y la sociedad.
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Poner en prctica el desarrollosostenible no significa que no se
deban explotar los recursosnaturales, sino que se debe
usarlos adecuada y
racionalmente.
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PARADIGMA DELDESARROLLO SO STENIB LEDEBE SATISFACER LAS NECESIDADES DELA GENTE DE HOY Y DEL MAANA
DEBE RESOLVER EL DESARROLLO DEL SURY DEL NORTE
DEBE BENEFICIAR TANTO A LOS SERESHUMANOS COMO AL RESTO DE SERES VIVOS
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FACTORES QUE DIFICULTAN EL DDSS
RESPONSABILIZARSE DE LAS PROPIAS ACCIONESDIFICULTAN LA TAREA DE CONSTRUIR EL DDSS(JORGE RIECHMAN)
CARCTER CRECIENTEMENTE ARTIFICIAL (LOSNIOS APENAS SABEN QUE LA LECHE PROCEDE DEUN ANIMAL VIVO)
CARCTER CRECIENTEMENTE SOCIALIZADO (SECONSUME LA ENERGA ELCTRICA SIN SABER DEDNDE VIENE)
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LOS EFECTOS DE LAS ACCIONES LLEGAN MUYLEJOS EN EL TIEMPO Y ESPACIO (EL CO2 DE UNCARRO PROVOCA LOS HURACANES TROPICALES, EL
AGUJERO DE LA CAPA DE OZONO SEGUIR DURANTEMUCHO TIEMPO, AUN SIN USAR AEROSOLES)
EL ANONIMATO DISMINUYE LA RESPONSABILIDAD(EL CONSUMIDOR NO PERCIBE QUE COLABORA CONLA MULTINACIONAL QUE EN EL SUR EMPLEA POR UNPAGO IRRISORIO A MILES DE MENORES)
DISCREPANCIA ENTRE VALORES Y CONDUCTA
(63% SABE QUE UTILIZAR EL CARRO PRIVADODETERIORA EL MA, SLO EL 13% USA ELTRANSPORTE PBLICO)
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EMPU JA R EL DESA RR OLLO S OS TEN IBLEEXIGE:TRABAJAR EN LOS 3 ESCALONES DEL CAMBIOAMBIENTAL: SABER QUERER PODER
VENCER LA FUERZA DE LA INERCIA QUE SE OPONE ALCAMBIO, MENGUAR EL TEMOR ANTE LA INCERTIDUMBRE
INFORMAR Y FORMAR ACERCA DE LASCONSECUENCIAS DE LAS ACCIONES Y OMISIONES
HACER VISIBLES A LOS OTROS, QUE VIVEN LEJOS EN
OTROS ESPACIOS, QUE AUN NO HAN NACIDO. PENSAR ENEL OTRO ES PENSAR EN LOS OTROS SERES VIVOS
USAR TODAS LAS HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIREL DDSS: LA VOZ, EL VOTO, EL VETO, ETC..
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RESPO NSABILI DAD DE LASEMPRESAS
LOS EMPRESARIOS TOMAN DECISIONES:
PRECIO DE LO QUE VAN A PRODUCIR
COSTO DE LOS FACTORES PRODUCTIVOS (MANODE OBRA, MATERIAS PRIMAS, MAQUINARIA Y OTROSINSUMOS)
Y LOS COSTOS EXTERNOS?
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UNO DE LOS PRINCIPALES TIPOS DECOSTOS EXTERNOS SPILLOVER ES EL QUERECAE SOBRE LAS COMUNIDADES POR LADEGRADACIN AMBIENTAL:
IMPACTOS AMBIENTALESADVERSOS
SE ASUME QUE CIERTOS RECURSOS O SON GRATIS OSON DEMASIADO BARATOS: AIRE, RIOS PARA DISPONER
LOS RESIDUOS.
RESULTADO: NIVEL DE PRODUCCIN MUY ELEVADO ACOSTOS MS BAJOS (TERCER MUNDO)
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EXTERNALIDADES AMBIENTALES
VNCULOS FSICOS ENTRE EL CONTAMINADOR YEL CONTAMINADO: VERTIMIENTOS A LOS ROS,EMANACIONES GASEOSAS, OLORES
DESAGRADABLES, RUIDOS FASTIDIOSOS, ETC.
PROXIMIDAD ESPACIAL: DEGRADACIN DELAMBIENTE PAISAJSTICO
NO PREVISTO: DAO QUE SE PUEDEEXPERIMENTAR CUANDO SE PONEN EN PELIGRO DEEXTINCIN ESPECIES ANIMALES O VEGETALES.
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LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LAS EMPRESASES UN FACTOR IMPORTANTE A TENER EN CUENTAA LA HORA DE TOMAR DECISIONES DE COMPRA.
EL 70% DE LOS ENTREVISTADOS CONSIDERANIMPORTANTE EL COMPROMISO SOCIAL DE LASEMPRESAS A LA HORA DE ADQUIRIR UNDETERMINADO SERVICIO O PRODUCTO
(ESTUDIO REALIZADO EN 12 PASES EUROPEOSPOR CORPORATE SOCIAL RESPONSABILITYEUROPE 2001)
CADA VEZ QUE COMPRO ALGO DE LA MARCANIKE, REEBOK O ADIDAS, ESTOY CONTRIBUYENDO
A MANTENER EN LA ESCLAVITUD A MILES DENIOS
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DESARROLLO SOSTENIBLE IMPLICA:
RECONOCER QUE NECESITAMOS UNCRITERIO TICO PARA REGULAR LAPRODUCCION, EL COMERCIO, LOSLMITES APROPIADOS DEL TAMAO DE
LA ECONOMA
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ETICA PARA ELDESARROLLO SOSTENIBLE
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LA ETICA AMBIENTAL
PLANTEA QUE EL RESTO DE LOS SERES VIVOSENTREN EN LAS RELACIONES HUMANAS Y SUSPROPIOS VALORES.
EL RESPETO A LA VIDA EXIGE UNA TICA
INTERESADA EN EL BIENESTAR HUMANO,PERO TAMBIEN APLICADA AL AMBIENTE.
LA CONDUCTA HUMANA HACIA LA
NATURALEZA DEPENDE EN GRADOSIGNIFICATIVO DE LA CONCIENCIA, LOSVALORES, LAS PAUTAS CULTURALES, LAEDUCACIN Y LA SENSIBILIZACIN DE LASPERSONAS.
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VALORES
SON GUAS DE CONDUCTA QUE ACTAN
CUANDO EL SUJETO DEBE ENFRENTARSE ASITUACIONES COMPLEJAS, ES DECIR, SONCRITERIOS CONDUCTUALES TILES PARAORIENTARSE EN SITUACIONES DIFCILES YCONTROVERTIDOS(PUIG ROVIRA, 1995)
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VALO RES:EL CAU CE DE UN RI O, EL AG UA FLU YEEN L, LI MI TA EL PASO DE L A GUA,EV ITA ND O QUE SE PRO DUZCA NINUNDACIONES.LOS VALORES LIMITAN LAS ACCIONES,EV ITA ND O QUE SE INU NDE LA VI DA D EACTO S EQ UIVOC ADO S.
EL PROBLEM A:CUANDO CRECE EL RIO Y EL CAUCE NOTIEN E LA S PARE DES LOSU FI CIEN TEMEN TE ALTA S Y S LI DAS
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SERA ETICO?
LA SELVA AMAZNICA SE HA CONVERTIDO ENEL LUGAR PREDILECTO DE CIENTFICOS DELNORTE, REALIZAN INVESTIGACIONES SINMNIMO CONTROL Y PARA LOS FINES MS
INSOSPECHADOS
EL CASO DE UN ANTROPLOGONORTEAMERICANO QUE CAUS LA MUERTE ACIENTOS DE INDGENAS YANOMAMI ENVENEZUELA, LOS UTILIZ COMO "CONEJILLOSDE INDIAS" PARA UNA VACUNA QUEESTUDIABA
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SERA ETICO?
GRANDES EMPRESAS FARMACUTICASUTILIZAN A LOS ABORGENES DE LA REGINPARA SUS EXPERIMENTOS, POR SUSPARTICULARIDADES GENTICAS Y
SANGUNEAS
OTROS CIENTIFICOS EXTRANJEROS SEENCARGAN DE INVESTIGAR SOBRE LA
PRESENCIA DE NUEVOS MATERIALES PARALA INDUSTRIA, QUE DE SER EXPLOTADOSCAUSARAN EL TOTAL DESTROZO DE ESEECOSISTEMA.
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SERA ETICO?
LA EXTRACCIN DE RECURSOS NATURALES(PETRLEO, MINERALES, RECURSOSMARINOS, FORESTALES, GENTICOS, ETC.)QUE DAA LOS FUNDAMENTOS PARA LASUPERVIVENCIA DE LOS PUEBLOS DEL SUR,
CON EL OBJETO DE PAGAR LA DEUDAINSOSTENIBLE
LA RELACIN DE INTERCAMBIO COMERCIAL
DESIGUAL, QUE PERMITE LA EXPORTACINDE BIENES SIN TENER EN CUENTA ELIMPACTO SOCIAL Y AMBIENTAL GENERADOPOR SU EXTRACCIN O PRODUCCIN
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SERA ETICO?LA APROPIACIN DE CONOCIMIENTOSTRADICIONALES RELACIONADOS CON LASSEMILLAS Y LAS PLANTAS MEDICINALES,SOBRE LOS QUE SE BASAN LAS MODERNASAGROINDUSTRIAS Y LA BIOTECNOLOGA
LA CONTAMINACIN DE LA ATMSFERA PORPARTE DE LAS NACIONES INDUSTRIALIZADAS,DEBIDO A LA EXCESIVA EMISIN DE GASESQUE HAN AFECTADO A LA CAPA DE OZONO,
PROVOCAN EL AUMENTO DEL EFECTOINVERNADERO Y DESESTABILIZAN EL CLIMA
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SERA ETICO?
LA PRODUCCIN DE ARMAS QUMICAS YNUCLEARES, FRECUENTEMENTE ENSAYADASEN EL SUR
LA VENTA DE PLAGUICIDAS PROHIBIDOS EN
EL NORTE Y EL ALMACENAMIENTO DEDESECHOS TXICOS EN LOS PASES DEL SUR
Etc..
Etc..
Etc..
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..LAS MULTINACIONALES QUE HAN OBTENIDO
PATENTES SOBRE VARIEDADES DE ALGODN,SOJA O MOSTAZA ESTN COMENZANDO A LLEVARA JUICIO A LOS AGRICULTORES QUE GUARDANSEMILLAS, LLEGANDO A CONTRATAR LOSSERVICIOS DE AGENCIAS DE DETECTIVES PARAQUE DESCUBRAN SI LOS AGRICULTORES HANCOMPARTIDO SEMILLAS CON OTROS VECINOS. ELACTO DE COMPARTIR Y EL INTERCAMBIO, LOSFUNDAMENTOS DE NUESTRA HUMANIDAD Y DE
NUESTRA SUPERVIVENCIA ECOLGICA, SE HANCONVERTIDO EN CRMENES.
VANDANA SHIVA (2000)
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COMPARTIENDO LAS
INJUSTICIAS
COSTO DE POLUCIONAR LA ATMSFERA EN$304.200 MILLONES O CUANTO MAS
COSTO QUE TENEMOS QUE PAGAR TODOSLOS HABITANTES DEL MUNDO POR LOSERRORES COMETIDOS POR LOS
CIUDADANOS DEL NORTE
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"UN CIUDADANO NORTEAMERICANO CONSUME ENPROMEDIO OCHO VECES LA ENERGA FSIL DE UNMEXICANO Y CINCUENTA VECES LA DE UNHABITANTE DE LA INDIA Y, POR LO TANTO, TIENEOCHO Y CINCUENTA VECES MS RESPONSABILIDAD
AUGUSTO NGEL
PAGA POR ELLO?
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DEUDA ECONOMICA
VS
DEUDA ECOLOGICA
NUEVO PARADIGMA:
ETICAAMBIENTAL
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GAIA PACHAMAMALA TIERRA:SUPERORGANISMO O SUPERECOSISTEMA QUEHA GENERADO SU PROPIA VIDA Y LATOTALIDAD DE LA VIDA
MANTIENE CONDICIONES PARA LA VIDA
SI DESTRUYE UNA PARTE DEL PLANETAPELIGRAN LAS OTRAS PARTES
LOS 4 PRINCIPIOS DE LA CARTA DE LA
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LOS 4 PRINCIPIOS DE LA CARTA DE LATIERRA:
4. RESPETO A LA TIERRA Y A LA VIDA ENTODA SU DIVERSIDAD
6. CUIDADO POR LA COMUNIDAD DE LA VIDACON ENTENDIMIENTO, COMPASIN Y
AMOR
8. CONSTRUIR SOCIEDADES DEMOCRTICASQUE SEAN JUSTAS, QUE PARTICIPEN, Y
QUE SEAN SOSTENIBLES Y PACFICAS
10.ASEGURAR LA BELLEZA Y GENEROSIDADDE LA TIERRA PARA LAS GENERACIONESDEL PRESENTE Y DEL FUTURO
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"FRENTE A LOS AGUDOS PROBLEMAS DEPOBREZA Y DESIGUALDAD QUE PRESENTAAMRICA LATINA, VALORES TICOS BSICOS
TALES COMO LA RESPONSABILIDAD DE LOS UNOSPOR LOS OTROS, LA SENSIBILIDAD FRENTE A LAPOBREZA, EL RESPETO PROFUNDO A LA DIGNIDADDEL POBRE, LA SENSACIN DE URGENCIA FRENTE
A LOS DAOS IRREVERSIBLES QUE CAUSA LAPOBREZA Y AYUDAR AL OTRO DE MANERA TALQUE NO NECESITE MS AYUDA, DEBERANORIENTAR EL DISEO DE POLTICAS Y LOSESFUERZOS POR EL DESARROLLO
(BERNARDO KLIKSBERG, COORDINADOR GENERAL DE LAINICIATIVA INTERAMERICANA SOBRE CAPITAL SOCIAL,TICA Y DESARROLLO DEL BID)
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VALORES DE LOS PUEBLOS INDGENAS:
COOPERACIN Y LA RECIPROCIDAD DE LA VIDACOMUNITARIAAUTORIDAD DE LOS ANCIANOS Y RELACIN CONLOS ANCESTROSCOMUNICACIN Y RESPONSABILIDADINTERGENERACIONALES
DERECHO COLECTIVO A LA TIERRA, EL TERRITORIOY LOS RECURSOSAUSTERIDAD Y AUTOSUFICIENCIA DE LAS FORMASDE PRODUCCIN Y CONSUMOESCALA LOCAL Y LA PRIORIDAD DE LOS RRNN
LOCALES EN NUESTRO DESARROLLONATURALEZA TICA, ESPIRITUAL Y SAGRADA DELVNCULO DE NUESTROS PUEBLOS CON TODA LAOBRA DE LA CREACIN
(RIGOBERTA MENCH - 2002)
MARCOS TERENA (1995), LDER DE LA ETNIA
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( ),YANOMAMI DE BRASIL DESCRIBE COMO SE LE DASU PRIMER BAO DE RO AL PEQUEO RECINNACIDO EN CUANTO DESPUNTA EL SOL Y LA
CRIATURA SALE DEL AGUA FRA LLORANDO AMARES, PERO LUEGO SONRE, RESPIRA HONDO YEMPIEZA A FORMAR PARTE DEL EQUILIBRIONATURAL:AS TENA LUGAR UNA SECULAR COSTUMBRE DENUESTRO PUEBLO: INICIAR DESDE EL NACIMIENTONUESTRA RELACIN CON EL MEDIO AMBIENTE, ENESTE CASO CONOCER EL AGUA PARA APRENDERLUEGO A SORBERLA Y SACIAR NUESTRA SED, ANAVEGAR EN ELLA CON NUESTROS CUERPOS.HACIENDO ESTO, NUNCA DEJARAMOS DERESPETAR A LA NATURALEZA, SU CAPACIDAD PARAPROTEGERNOS, PARA ALIMENTARNOS, PARAFORTALECER NUESTROS ESPRITUS E INCITARNOS
A CREER EN EL GRAN CREADOR.
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JEFE SIOUX OGLALA SEALA:
HERMANOS: LA PRIMAVERA HA LLEGADO;LA TIERRA HA HECHO EL AMOR CON ELSOL Y PRONTO VEREMOS LAS CRIATURASDE ESE AMOR. TODOS LOS SERES SELEVANTAN. DEL GRAN PODER DE ESA
RELACIN DEBEMOS TODOS NUESTRAEXISTENCIA Y LA QUE NOSOTROSCONCEDEMOS A NUESTRA CRIATURASHERMANAS. HASTA A NUESTROS
HERMANOS ANIMALES, QUIENES TIENENLOS MISMOS DERECHOS QUE NOSOTROS;LOS DERECHOS DE VIVIR EN NUESTRAMADRE TIERRA
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GRAN JEFE SEATTLE (1854)
ESTO SABEMOS: LA TIERRA NO PERTENECE ALHOMBRE; EL HOMBRE PERTENECE A LA TIERRA.ESTO SABEMOS. TODO VA ENLAZADO, COMO LASANGRE QUE UNE A UNA FAMILIA. TODO VA
ENLAZADO. TODO LO QUE LE OCURRA A LA TIERRA,LE OCURRIR A LOS HIJOS DE LA TIERRA. ELHOMBRE NO TEJI LA TRAMA DE LA VIDA; L ESSOLO UN HILO. LO QUE HACE CON LA TRAMA SE LOHACE A S MISMO. NI SIQUIERA EL HOMBRE
BLANCO, CUYO DIOS PASEA Y HABLA CON L DEAMIGO A AMIGO, QUEDA EXENTO DEL DESTINOCOMN.
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LOS VALORES AMAZONICOS
ALGO DE AGUILA:VER DESDE LEJOS, SER VIGILANTE
ALGO DE OTORONGO:AGIL EN CUALQUIER CIRCUNSTANCIA
ALGO DE TORTUGA:CAPTAR ACCIONES DE MODO OPORTUNO,OLFATO, LENTO PERO SEGURO
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HEREN CIA AN CESTRALAYI NTA RUAY Si haces , has bi enEXCE LENC IAAYI NTA MU NAY Si quieres,qui ere bienLEA LTA D
AYI NTA YACH AYSi aprendes,aprende INVESTI GACI ON bien
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EL BUEN VIVIR
LAS ACCIONES HUMANAS PROPICIAN ELALLI N KAUS AY :-EL CONOCIMIENTO
-LOS CODIGOS DE CONDUCTA ETICOS YESPIRITUALES EN LA RELACION CON ELENTORNO-LOS VALORES HUMANOS-LA VISION DE FUTURO
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MUCHAS GRACIAS
ALLIN KAUSAYKAMETSARI AANTARIJACON JATE
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REGI ON ICA Y SUDESARR OLLO SOS TE NIBLE
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IND ICE DE DESARROLLO HUMA NOES LA MEDICIN DE LOS LOGROS PROMEDIODE UN PAS EN TRES DIMENSIONES
BSICAS DEL DESARROLLO HUMANO:
5. UNA VIDA LONGEVA Y SANA, MEDIDA PORLAS ESPERANZAS DE VIDA AL NACER
2. EL CONOCIMIENTO, MEDIDO POR LA TASADE ANALFABETISMO ADULTO
3. UN NIVEL DE VIDA DECENTE, MEDIDO POREL PRODUCTO INTERIOR BRUTO PERCPITA
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CLASIF ICACIN DEL ID HPAS DE IDH ELEVADO 0,8PAS DE IDH MEDIO >0,5 < 0,8PAS DE IDH BAJO < 0,5
EL PERPUESTO 79 EN UN RANKING DE 177 PASESPUESTO 7 DE 10 PASES EN AMRICA DEL SUR
PUESTO 14 DE 33 PASES EN LATINOAMRICAY EL CARIBE.
INGRESO s/IDHRANK.CIUDAD
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122.80.4478 B195HUANUCO
PACHITEA
148.80.4641 B193HUANCAVELICAANGARAES
180.80.4740 B191APURIMAC
COTABAMBAS
423.30.6525 M13PISCO
388.90.6251 M25PALPA
447.30.6461 M15NAZCA
445.80.6513 M14ICA
4380.6421 M17CHINCHA
438.70.6481 M3ICA (TOTAL)
699.20.7071 M1LIMA
INSTRUMENTOS A USAR PARA
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PLANIFICAR EL DESARROLLO LOCAL
IDEN TI FI CA CIN DE LA SPO TEN CIALI DAD ESRECURSOS EN TODAS LAS FORMAS DECAPITAL QUE NO SE UTILIZAN, SE UTILIZANMAL O SE UTILIZAN INDEBIDAMENTE YPUEDEN SER LA FUENTE PRINCIPAL DELDESARROLLO LOCAL
EVALUAR LA FACTIBILIDAD DE SU PUESTA EN
VALOR, EN LO QUE SERA UN PRIMER PASOORIENTADOR HACIA UN IMPULSOPRODUCTIVO DE LA ZONA, QUE A LA VEZCOMPROMETA A SUS PRINCIPALES PERSONAS
E INSTITUCIONES.
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DIAGNOSTICO LOCAL
SE REQUIERE UN ORDEN DE RECOLECCINQUE PROPORCIONE UNA VISIN ORDENADA YSUGESTIVA DE LA DATA, QUE PERMITA
ADEMS COMPARACIONES INTERNAS (ENTREDISTRITOS DE UN DEPARTAMENTO OCOMUNIDADES DE UN DISTRITO), Y QUE DEUNA IDEA DE LAS PROPIAS AUSENCIAS DE
INFORMACIN
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IDENTIFICACION DE LIDERES LOCALESPARTICIPANTES
PERSONA RECONOCIDA COMO TAL POR SUENTORNO SOCIAL, AL QUE REPRESENTA Y EL
CUAL LE HA ENCARGADO O ASIGNADO PARTEDE SU PODER DE DECISIN. EL LDER NO SEAUTO DESIGNA COMO TAL, ES LA SOCIEDAD,SU ENTORNO, QUIENES LE DAN ESTA
CONDICIN Y QUIENES SE LA RETIRAN.
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INFORMACION DE HOGARESCONTAR CON INFORMACIN,SOCIODEMOGRFICA Y ECONMICA DE LOSHOGARES, A FIN DE DISPONER DE UNA BASE
CUANTITATIVA REFERENCIAL PARA ELESTUDIO DE LA REALIDAD DEL MBITO DEESTUDIO, LA FORMULACIN Y EVALUACIN DELOS PLANES DE DESARROLLO, AS COMO PARA
LA TOMA DE DECISIONES
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INFORMACION DE ESTABLECIMIENTOS
LA UNIDAD DE OBSERVACIN ES ELESTABLECIMIENTO SI SE QUIERECONOCER LA ECONOMA LOCAL, ELMOVIMIENTO DE UNA EMPRESA DE LALOCALIDAD DARA ESTA INFORMACION
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DIAGNOSTICO DE LOS
PRINCIPALES PROBLEMASAMBIENTALESDE LA REGION ICA
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ALGUNOS COMENTARIOS
5. QU AMBIENTES HAY EN SU DISTRITO?
NO SE MENCIONA LA UNICA RESERVACOSTERA MARINA RESERVA DE PARACASQUE VIENE A CONSTITUIRSE EN FUENTEINVALORABLE DE RECURSOS NATURALES
NO SE MENCIONA LA INMENSA RIQUEZA DESUS TIERRAS AGRICOLAS
7 CUL CREE UD QUE ES EL PRINCIPAL
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7. CUL CREE UD. QUE ES EL PRINCIPALPROBLEMA AMBIENTAL DE SU COMUNIDAD?
PODRIA MENCIONARSE A NIVEL RURAL Y ANIVEL URBANO
EL AGUA, SU ESCASEZ Y CONTAMINACIN
ESTA MUY CERCA DEL PRIMER PROBLEMA(RRSS) CON UN 26.9%, DEBERIA SER EL MASIMPORTANTE
NO SE MENCIONA LA CONTAMINACION DE SUS
SUELOS, PODRIA SER QUE NO EXISTA O QUESE IGNORE, ES IMPORTANTE POR LAVOCACION AGRICOLA DE SUS TIERRAS Y ELINTENSO USO QUE SE LE VIENE DANDO
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8. INDIQUE UD. LA ZONA MEJORCONSERVADA DE SU COMUNIDAD?
SE MENCIONA QUE EL 2DO PROBLEMAAMBIENTAL ES LA FALTA DE AREAS VERDES,SIN EMBARGO ES LA QUE OBTIENE MAYOR
PUNTAJE COMO ZONA MEJOR CONSERVADA,HAY UNA CONTRADICCION
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9. DURANTE LOS TRES LTIMOS AOS CUAL
CREE UD QUE HA SIDO EL PROBLEMAAMBIENTAL QUE MAS AFECTADO A SUCOMUNIDAD?
EL CALENTAMIENTO GLOBAL ES EL N 1, PUEDEQUE EL TERMINO SEA MUY GENERICO, SERIAIMPORTANTE CONSIDERAR EL 2DO. QUE ES LACONTAMINACION DEL SUELO, DETERMINARLOS AGENTES CONTAMINANTES, ETC, DADO
QUE ESTE SER UNO DE LOS MAYORESPROBLEMAS A FUTURO EN CASO QUE NO SEPREVEA
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10. EN LOS LTIMOS DOS AOS CUALES
FUERON LOS DESASTRES NATURALES QUEAFECTARON A SU COMUNIDAD, ENUMERAR PORORDEN DE PRIORIDAD DEL 1AL 4?
LA PLENA IDENTIFICACION DE ESTE TIPO DEDESASTRE OBLIGA A GENERAR UNA CULTURADE PREVENCION POR LAS CONDICIONESGEOLOGICAS DE LA REGION
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11. A PARTIR DEL LTIMO TERREMOTO QUEMEDIDAS DE SEGURIDAD HA IMPLEMENTADOEN TU HOGAR, INSTITUCIN O TRABAJO?
NO SE HA APRENDIDO LA LECCION DEL ULTMO
TERREMOTO, DE ALLI QUE EL 40.3% NO HAIMPLEMENTADO NINGUNA MEDIDA, ESOBLIGACION DE LA AUTORIDAD TOMAR NOTADE ESTE PUNTO
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14. QUIN CREE UD, QUE SON LOS
RESPONSABLES DIRECTOS DE LACONTAMINACIN QUE AFECTA A SUCOMUNIDAD?
EL 64.1% INDICA LOS CIUDADANOS,PARECIERA QUE NO SE CONOCE TODO ELPROCESO DE LA CONTAMIANCION, MAS AUNCONSIDERANDO LA CANTIDAD DEINDUSTRIAS EN ESTA REGION, ADEMAS DELA MINERIA Y LAS TIERRAS AGRICOLAS.PODRIA SER QUE SE DA MAYOR FUERZA A LOVISIBLE INMEDIATO
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16. INDIQUE LA FUENTE DONDE SE INFORMADE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES DE SUCOMUNIDAD?
LA RADIO ES DE SUMA IMPORTANCIA EN LASCAMPAAS DE SENSIBILIZACION, ESTASCAMPAAS ADECUADAMENTE ORIENTADAS PORESTE MEDIO PODRIAN RESULTAR EXITOSAS
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ALGUNAS RECOMENDACIONES
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IDENTIFICAR LAS POTENCIALIDADES DE LAREGIN BASADOS EN TALLERES QUEPERMITAN SU DETERMINACION EN EL AMBITORURAL Y EN EL AMBITO URBANO
EN EL DIAGNOSTICO DIFERENCIAR LA
PROBLEMTICA POR AMBITOS SIN PERDER DEVISTA QUE EL AMBIENTE ES SISTEMICO Y LOQUE SUCEDE CUENCA ARRIBA AFECTAR A LACUENCA ABAJO
DIFERENCIAR EL DESARROLLO ECONOMICOQUE VA TENIENDO LA REGION DELDESARROLLO SOSTENIBLE
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VALORAR LOS RECURSOS NATURALES MARINOCOSTEROS CON LOS QUE LA REGION CUENTA,DIFUNDIENDO EL ALTO VALOR DE LASESPECIES QUE EN ELLA SE ENCUENTRAN
EN TODO PROYECTO INCLUIR LA EDUCACION
AMBIENTAL, COMO UN FACTOR ESENCIALPARA LOGRAR EL CAMBIO DECOMPORTAMIENTO DE LOS CIUDADANOS Y ELXITO DEL PROYECTO
AUN CUANDO LA EA ES A MEDIANO Y LARGOPLAZO, GARANTIZA LA SOSTENIBILIDAD DELDESARROLLO
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PROMOVER EL DESARROLLO DE CAPACIDADESA TODO NIVEL PARA GARANTIZAR EL XITO DELOS PROYECTOS
ESTABLECER PROGRAMAS RADIALES QUETENGAN COMO OBJETIVO EDUCAR
AMBIENTALMENTE A LA POBLACION
DISEAR PROGRAMAS DE EDUCACIONAMBIENTAL QUE CONSIDEREN LAVULNERABILIDAD DE LA POBLACIN FRENTE ALOS SISMOS Y OTROS FENOMENOS
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LA PROBLEMTICA DEL AGUA DEBE SERMOTIVO DE ESPECIAL INTERES POR PARTE DELA POBLACION Y DE SUS AUTORIDADES
EL USO INDISCRIMINADO DEL SUELO PARA LOSCULTIVOS DEBE SER TAMBIEN ANALIZADO A
LA LUZ DE LA MODERNIDAD
LA ELECCIN DE ACTIVIDADES SOSTENIBLESDEBE SER DE VITAL IMPORTANCIA Y ENSUELOS RICOS ES IMPORTANTE EL CULTIVODE ESPECIES ORGANICAS QUE LE DAN UNVALOR AGREGADO EN SU EXPORTACIN
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CONFORMAR COMITES QUE FISCALICEN ELCUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVIDAD
AMBIENTAL A TODO NIVEL, CON MAYORENFASIS EN LAS EMPRESAS QUE CONTAMINANEL AMBIENTE
PROMOVER Y APOYAR LA INVESTIGACIONAMBIENTAL LOCAL EN LOS CENTROS DEESTUDIOS SUPERIORES, EN TEMASPUNTUALES QUE APOYEN EL DESARROLLOSOSTENIBLE DE LA REGION
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ESTABLECER INCENTIVOS PARA LASEMPRESAS QUE INVIERTAN EN GENERACIN
DE ENERGIAS LIMPIAS COMO LA EOLICA
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