MEMÒRIA 2015 · possible sense l’ajut i el suport de persones i ins-titucions: les noies que...

MEMÒRIA 2015

í n d E x

presentació

la fundació

els projectes de la fundació

la residència maternal

pis assistit noa

pis amb suport

escola bressol maria raventós

serveis generals

treball en xarxa

equip humà de la fundació

memòria econòmica

fundació maria raventós www.fmraventos.org

memòria 2015

Pàg. 3

Pàg. 5

Pàg. 6

Pàg. 7

Pàg. 10

Pàg. 12

Pàg. 13

Pàg. 15

Pàg. 16

Pàg. 17

Pàg. 18

2

Benvolguts col·laboradors, amics i amigues,

Em plau presentar la memòria anual de la Fun-dació Maria Raventós, on es recullen les princi-pals accions que hem dut a terme al llarg de l’any 2015. Ha estat un any intens, ple de reptes tant externs com interns. Un any més hem constatat la vigència de la missió de la Fundació: acollir i acompanyar mares amb fills menors de 3 anys i noies joves en situació d’exclusió social.

L’any 2015 el vam iniciar amb un treball intern so-bre la nostra identitat i el seu nom; apostant ple-nament pel nom de Maria Raventós (1897-1951), dona intrèpida i valenta, apassionada i amb gran visió de futur que va dedicar els darrers anys de la seva vida a ajudar a les dones a ser capa-ces de recuperar les regnes de la seva vida. En aquella època, la Maria Raventós va apostar per una entitat que oferís acollida, acompanyament i formació professional, fonaments per poder superar les seves dificultats i arribar a ser autò-nomes i protagonistes de la seva vida. Avui ho traduïm en la voluntat de crear capacitats de ser i de fer. Malgrat el context de crisi i la complexi-tat dels processos vitals de les noies que arriben actualment a la maternal, creiem fermament que amb el suport adequat poden sortir de la situa-ció d’exclusió que pateixen. Així doncs, davant el context de mancances i vulnerabilitat, el repte és

ingent. Per això, des de fa anys, per a la Fundació és prioritari el treball en xarxa amb les diverses entitats —tant públiques com privades— que treballen per a la millora de les condicions de vida de les persones en exclusió.

Aquesta memòria és la mostra d’una realitat viva i dinàmica, que reflexa la maduresa dels di-ferents projectes; la Residència Maternal, l’Esco-la Bressol, el Pis Assistit per a noies extutelades i enguany, incorpora una nova proposta amb el projecte de pisos amb suport; que permetrà un acompanyament a més llarg termini i facilitar la consolidació de processos d’autonomia i eman-cipació amb èxit.

La tasca que duu a terme la Fundació no seria possible sense l’ajut i el suport de persones i ins-titucions: les noies que atenem, que amb el seu coratge i determinació fan l’impossible per tirar endavant la seva vida i la dels seus fills; l’equip humà dels diferents projectes —tant professio-nals com voluntaris—; les famílies que ens fan confiança i les entitats col·laboradores amb les que treballem conjuntament; entitats públiques, privades, financeres, etc. A tots vosaltres: Moltes gràcies!

Maria Viñas Pich Presidenta

p R E s E n tA c I ó

fundació maria raventós www.fmraventos.org 3

memòria 2015 > presentació

l A f u n d A c I ó

* l’AcollIdA: més enllà de l’admissió als ser-veis, implica l’oferiment de la nostra companyia i un marc de convivència.

* l’AcoMpAnyAMEnt: al costat de les persones, respectuoses amb els ritmes vitals, i que possi-bilitin processos de recuperació positius.

* l’EMpodERAMEnt: potenciant el seu creixe-ment personal, promovent la seva autonomia, reforçant la seva autoconfiança i el saber fer.

* l’EducAcIó: entesa com a la transmissió i el descobriment de les bones pràctiques des d’un enfocament integral.

* lA confIAnçA: entesa com la base de les nos-tres relacions per tal que les persones puguin desenvolupar-se de manera harmònica.

La Fundació, des del seus inicis, ha tingut com a primera finalitat l’ajuda i la protecció de les dones joves en general que es troben en situació de risc o exclusió social. La missió de la Fundació és acollir i acompanyar aquestes persones per tal de facilitar la seva inserció social i laboral.

En aquest procés d’acompanyament, els valors que regeixen la nostra acció són els següents:


memòria 2015 > la missió de la fundació

E l s p R o j E c t E s d E l A f u n d A c I óEls serveis que donen resposta a la missió de la fundació són:

R E s I d è n c I A M At E R n A l Des de 1952

La residència maternal acull dones gestants o amb fills de 0 a 3 anys, en situació de risc o d’exclusió social. És un servei de residència amb capacitat per a 20 dones embarassades i/o amb nens a càrrec que ofereix el suport necessari a la mare i al nadó durant els seus 3 primers anys de vida.

E s c o l A b R E s s o l Des de 1982

L’escola bressol de la Fundació neix da-vant la necessitat de possibilitar el desen-volupament global i harmònic dels infants i d’afavorir la incorpo-ració al món laboral de les dones residents a la Residència Maternal. L’Escola Bressol dispo-sa de 40 places i és un recurs obert al barri.

p I s A s s I s t I t Des de 2011

Ofereix un habitatge i acollida temporal a 7 joves extutelades. Està adreçat a noies de 18 a 21 anys que no tenen o no poden tornar amb les seves famílies i, un cop complerta la ma-joria d’edat, encaren el seu procés d’autono-mia amb suport profes-sional a fi d’assolir una emancipació amb èxit.

p I s o s A M b s u p o R t Des de 2015

El pis amb suport és un recurs socioeduca-tiu adreçat a les mares amb els seus fills que surten de la Maternal i han fet un bon procés, però que els cal conso-lidar els seus aprenen-tatges. És un projecte pilot que s’inicia al 2015 i que es desple-garà de cara al proper any.

memòria 2015 > introducció > els projectes de la fundació

fundació maria raventós www.fmraventos.org6

És un Servei Residencial d’Acció Socioeducativa adreçat a dones gestants i/o amb infants menors de 3 anys que es troben en situació de dificultat social, personal i econòmica. La Maternal ofereix el suport necessari i acompanya a la mare i al nadó durant els seus 3 primers anys de vida, i desenvolupa funcions preventives, educatives, assistencials i empoderadores vers les mares i els seus fills.

* La Residència Maternal de la Fundació dispo-sa de 40 places, que corresponen a 20 unitats familiars, destinades a mares joves provinents de la Direcció General d’Atenció a la Infància (DGAIA), de Serveis Socials de l’Ajuntament de Barcelona i de l’Àrea de Suport al Jove tutelat i extutelat (ASJTET).

* Durant el 2015 s’ha treballat amb un total de 57 persones beneficiàries, amb l’objectiu de facilitar l’estabilitat de les dones, el seu creixe-ment personal integral i el desenvolupament de les seves competències maternals que les permeti sortir a elles i als fills/es de la situació d’exclusió amb la que han arribat, i construir un projecte de futur com a mare i com a dona. En aquest sentit, a través de tutories individuals setmanals s’han treballat les qüestions relaciona-des amb l’àmbit social, familiar, d’itinerari forma-tiu i laboral, emocional, econòmic, d’habitatge, de vida quotidiana, d’hàbits saludables, de des-envolupament de competències maternals i de lleure. S’han establert també dinàmiques quoti-dianes que han reforçat les qüestions treballades individualment, així com assemblees mensuals i altres espais de convivència per poder treba-llar aquestes qüestions des d’un enfoc grupal. Paral·lelament també s’ha vetllat pel correcte desenvolupament integral de l’infant i pel seu benestar global, assegurant la cobertura de les seves necessitats materials i socials, cognitives i emocionals.

l A R E s I d è n c I A M At E R n A l


memòria 2015 > els projectes de la fundació

p E R s o n E s At E s E s

Nombre total de persones beneficiàries: 57

28 són mares 29 infants

Del total de mares ateses:

Del total d’infants atesos:

Dels infants atesos:

36% són menors tutelades

64% són adultes

66% són menors tutelats 34% són no tutelats

32% tenen una mare menor 78% tenen una mare adulta

L’estada mitjana de les mares que han passat més de 3 mesos a la maternal ha estat d’1 any i 4 mesos. De les mares que han deixat la maternal enguany, un 70% ho han fet amb el seu fill/a, un 20% han estat separades del fill/a i un 10% ha marxat encara embarassada.

Pel que fa als processos de funcionament, s’ha fet una aposta per la qualitat. S’ha treballat en profunditat en un pla de qualitat que es desple-garà durant el 2016 i ens permetrà millorar l’efi-ciència del programa.

Pel que fa a infraestructures, enguany s’han fet diverses millores dels espais de la Maternal. L’actuació més important ha estat la rehabilita-

memòria 2015 > residència maternal > els projectes de la fundació


Procedència de les mares ateses:

57%

21%

4%4%

14%

57% són noies catalanes 14% són noies del Magreb

21% són noies de Llatinoamèrica 4% són noies de Països asiàtics 4% són noies de l’Àfrica Subsahariana

45% han estat derivades de Barcelona ciutat

20% han estat derivades de Barcelona província

10% han estat derivades de Girona

10% han estat derivades de Lleida

10% han estat derivades de Tarragona

5% han estat derivades de ASJTET

Procedència de les derivacions:De les mares ateses amb vinculació a DGAIA:

50% han estat derivades de Barcelona ciutat

12,5% han estat derivades de Lleida

25% han estat derivades de Barcelona província

12,5% han estat derivades de Tarragona

De les mares derivades de Serveis Socials:

ció complerta de la cuina, que ha permès fer-la més funcional pel procés d’autonomia de les noies. També s’han canviat les finestres, el terra del menjador i s’han pintat els espais comuns. S’ha rehabilitat també íntegrament el bany de la planta soterrània i el magatzem de roba i de productes d’higiene personal. Finalment s’han renovat algunes de les habitacions que ho re-querien.

En termes generals, s’ha valorat positivament el funcionament de la Maternal aquest any 2015. S’han pogut incrementar el nombre de residents al llarg de l’any garantint la mateixa qualitat i atenció individualitzada, ja que s’ha reforçat l’equip educatiu.

“Me han ayudado a centrarme en mis estudios para poder conseguir mi meta y darme fuerzas para creerme que yo puedo conseguirlo”

Sara

“He aprendido a ser madre, a tener un vínculo con mi hijo, me han enseñado a disfrutar con él. Estoy muy agradecida”

Viky


memòria 2015 > residència maternal > els projectes de la fundació

Enguany s’ha treballat amb un total de 7 noies, acompanyant-les en el seu itinerari vital a partir de plans de treball individualitzat amb cadascu-na. En cada pla de treball s’han fet constar els diferents àmbits de l’emancipació i s’ha fet es-pecial èmfasi al suport formatiu i laboral, i el su-port econòmic. També s’ha incidit en els àmbits

de gestió del lleure, a la salut, a l’enfortiment de la pròpia xarxa social i al desenvolupament emo-cional. En conjunt, s’ha treballat per potenciar i articular el seu projecte personal i donar-los la confiança i la seguretat que els cal per construir el seu futur.

memòria 2015 > residència maternal > pis assistit noa

El pis assistit NOA és un recurs socioeducatiu residencial que s’adreça a dones adolescents i joves ex-tutelades per la Generalitat de Catalunya que no disposen dels recursos personals, familiars i laborals necessaris per incorporar-se de forma autònoma a la vida adulta, un cop compleixen la majoria d’edat i han de sortir del sistema de protecció de menors. La nostra tasca és acompanyar a les joves en el seu procés d’emancipació per tal que comptin amb les competències necessàries per emancipar-se amb garanties.

DADES DE LES NOIES ATESES

Procedència de les noies ateses:

86% de les noies

són catalanes

14% de les noies són d’origen

estranger

p I s A s s I s t I t n o A


En termes generals s’han assolit els objectius establerts del pis en relació a la millora de competències i en la constitució d’itineraris personals constructius de les noies ateses. A més, en la majoria dels casos han demostrat un alt nivell d’implica-ció i responsabilitat envers el seu propi procés.

memòria 2015 > residència maternal > pis assistit noa

Ocupació de les noies:

Tipus d’estudis que han realitzat:

43% Estudien

29% ESO

14% CFGM

43% PAS

14% Batxillerat

57% Estudien i treballen

“Aunque adaptarme a la dinámi-ca del piso no ha sido nada fácil, la educadora me ayudó mucho a cumplir mis objetivos que eran terminar el bachillerato y poder seguir estudiando“

Fàtima

“Después de dos años de estancia en el piso, la educadora me habló de la posibilidad de irme a trabajar y estudiar fu-era de España. Ahora estoy en Amsterdam, he aprendido un nuevo idioma y a desenvolverme en el extranjero. Sin duda, esta decisión que tomé junto a mi educadora es una de las mejores que he tomado y me ha hecho muy feliz”

Vanessa

tEstIMonIs


Durant l’any 2015 s’ha comptat amb un habitat-ge situat al districte de nou barris, a Barcelona, on hi han pogut conviure dos nuclis familiars, un total de 4 persones. Ambdues mares han de-senvolupat un bon itinerari personal, familiar i d’adaptació al barri. Han pogut comptar amb el suport d’una educadora setmanalment, amb qui han pogut canalitzar els seus dubtes, dificultats i compartir qüestions quotidianes per a poder gestionar la seva autonomia satisfactòriament. Es valora molt positivament el funcionament d’aquest pis com a prova pilot del nou projecte d’habitatge de la Fundació.

memòria 2015 > residència maternal > pis amb suport

El pis amb suport és un recurs socioeducatiu adreçat a les mares amb els seus fills que surten de la Residència Maternal, que requereixen consolidar els seus aprenentatges i que, per diferents motius, encara es troben en una situació de vulnerabilitat. Aquest pis formarà part d’un gran projecte que s’ha anat gestant enguany i que es desplegarà durant el 2016. La creació d’una xarxa d’habitatges amb suport tindrà per objectiu acompanyar a les mares en la consolidació del seu procés d’autonomia global, personal i maternal, a fi de trencar la condició d’exclusió en la que es troben.

p I s A M b s u p o R t

“No es fácil tirar adelante pero nos esforza-mos por el bien de nuestros hijos. Este piso es una oportunidad que nos ofrece la Fundación para tener una estabilidad con nuestros hijos y poder seguir adelante y mejorar nuestra situ-ación. Es una surte que nos hayan facilitado este hogar y hayan confiado en nosotras…”

Kelly y Samantha


Durant el curs 2015-16 s’han atès 47 infants dis-tribuïts en els diferents grups d’edat.

Amb l’inici del curs escolar, a setembre del 2015, l’escola ha canviat sensiblement la seva pers-pectiva pedagògica. Hem mantingut les rutines i accions quotidianes que permeten als infants estructurar-se en el temps i habituar-se a un nou entorn de relació. D’altra banda però, hem incor-porat activitats més obertes i manipulatives que no presenten molta directivitat i permeten més llibertat d’acció als infants. S’ha treballat per fo-mentar el desenvolupament de les capacitats de cada infant des de la manipulació directa esta-blint com a eines el joc lliure, els materials natu-rals, afavorint la creativitat lliure dels infants i els models provinents de la vida quotidiana. “Deixar ser gràcies a deixar fer”, és permetre que cadas-cú estableixi les relacions personals i estructures cognitives, en funció del seu moment maduratiu únic i personal.

memòria 2015 > residència maternal > escola bressol maria raventós

L’Escola Bressol és un centre educatiu infantil adreçat a infants de 0-3 anys. L’objectiu de l’escola és oferir un entorn ric en estímuls perquè cadascú pugui desenvolupar al màxim les seves capacitats físiques, cognitives i emocionals, afavorint el seu desenvolupament integral. Impartim una educació laica basada en els principis de l’humanisme i respectuosa amb totes les religions i creences. L’escola atén als infants de la Residència Maternal i també està oberta als infants ba-rri, i aquesta és una especificitat del servei que li dóna un gran valor afegit.

E s c o l A b R E s s o l M A R I A R Av E n t ó s


S’han dut a terme moltes activitats al llarg del curs, treballades a partir de diferents unitats di-dàctiques referides al coneixement de l’entorn i a nosaltres mateixos en funció del moment ma-duratiu de cada infant: joc simbòlic, aliments, els colors, psicomotricitat, les estacions de l’any, etc. S’han celebrat també moltes festes popu-lars, d’entre les quals volem destacar les se-güents activitats:

memòria 2015 > residència maternal > escola bressol maria raventós

“El que més ens ha agradat de l’escola ha estat jugar, i estar al pati. També ens han agradat els contes i el menjar”

Els nens i les nenes de P2

“Ara ja fa gairebé dos anys que ens coneixem i que us vam descobrir com a escola. No ens heu deixat de sorprendre dia a dia amb la vostra tasca educativa!. Primer la B. que amb dos anyets i la seva peculiar inseguretat va trobar en vosaltres un refugi de pau, tranquil·litat i serenor que tant necessitava i que la va ajudar molt a créixer. I després amb la J., a la que també l’heu fet créixer i madurar mica en mica i és feliç a l’escola perquè allà ha trobat un espai segur, afectuós i tranquil on poder ser ella mateixa. Per això i per tantes coses més, nosaltres volem donar mil ve-gades les gràcies”

Vanessa

TESTIMONIS

* lA cAstAnyAdA: S’ha celebrat a l’escola amb la visita de l’àvia castanyera, que ha convidat a castanyes calentones i els infants li han pogut cantar la seva cançó.

* nAdAl: Tots els infants de l’escola han fet ca-gar el Tió, i a la tarda han compartit un berenar amb les famílies.

* lA fEstA dE lA pRIMAvERA. Com cada any s’ha preparat l’hort de l’escola i ha permès plantar, regar i veure el procés de creixement de les hor-talisses, i transmetre la cura i la responsabilitat d’aquest espai.

* El sAnt joRdI ha marcat espais de contacon-tes i s’ha realitzat un concurs de dracs molt par-ticipatiu entre les famílies i amb resultats espec-taculars.

DADES INfANTS

Del conjunt dels infants de l’escola, el 35% són infants de la Maternal i el 65% són in-fants del barri.

Pel que fa a la millora de les infraestructu-res, enguany les aules s’han equipat amb aparells de reproducció d’àudio per facilitar dinàmiques musicals. També s’ha comptat amb un suport de manteniment de l’hort.


Aquesta àrea s’ha cobert amb persones de l’equip i amb la col.laboració de serveis externs. Les línies d’actuació que han derivat d’aquesta àrea són: administració, recursos humans, cui-na, neteja, informàtica, jardineria, manteniment, lampisteria i coordinació dels TBC.

Enguany s’ha treballat per millorar diverses instal·lacions de la Fundació i d’entre aquestes millores se n’han destacat, a l’apartat de cada projecte, les més importants. En termes d’infras-

tructura general s’ha garantit el bon manteni-ment de tot l’edifici i s’ha reformat la il.luminació dels espais exteriors per millorar l’accessibilitat a la Fundació.

En conjunt, s’ha valorat molt positivament la formalització d’aquesta nova àrea perquè ha permès avançar en la millora de l’eficiència dels processos existents, i per obtenir una visió de conjunt que apunta cap a estructures més res-ponsables i més sostenibles.

memòria 2015 > residència maternal > serveis generals

s E R v E I s g E n E R A l sLa Fundació ha estructurat aquest 2015 l’àrea de Serveis Generals que té com objectiu principal donar suport a l’àmbit de gestió i garantir el manteniment del conjunt de la fundació.


Equips d’Atenció a la Infància i l’Adolescència (EAIA) de diferents territoris

Hospital St Joan de Déu i St Pau

Serveis Socials d’atenció primària de diferents territoris

Casal dels Infants per l’acció social als barris

Escola Tàber

Escola Dolors Montserdà

Centres de Salut Mental Infantil i Juvenil de diferents territoris (CSMIJ)

Centres de Desenvolupament Iinfantil d’Atenció Precoç (CDIAP)

Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC)

Àrea de Suport al Jove Tutelat i Extutelat (ASJTET)

Centre d’Atenció i Informació de la Seguretat Social de Sarrià

CAP Sarrià

Centre Jove d’Anticoncepció i Sexualitat (CJAS)

Servei d’Atenció a la Dona (PSAD)

Punt de Referència

Federació d’Entitats amb Pisos i projectes assistits (FEPA)

Espai Cabestany

Taller de Músics de Sant Antoni

IES Severo Ochoa d’Esplugues de Llobregat

Equips d’Asssessorament Pedagògic (EAP)

Apropa cultura

Fundació Adsis

Fundació Angelina Macià de Borrell

Espai Joao Martí

Esade Alumni Solidari

Antares Consulting

Fundació APIP-ACAM

Cruïlla

Fundesplai

Impulsem

Servei d’atenció, recuperació i acollida (SARA)

memòria 2015 > residència maternal > treball en xarxa

t R E b A l l E n x A R x ALa nostra tasca d’acompanyament requereix un bon treball de coordinació professional amb diferents organismes d’acció social públics i privats. Enguany hem treballat estretament amb:

x A R x E s d E l E s q u E f o R M E M p A R t:


L’equip humà de la Fundació el conformen el Patronat, l’equip professional i les persones voluntàries i col.laboradores.

memòria 2015 > residència maternal > treball en xarxa

E q u I p h u M à d E l A f u n d A c I ó

Maria Viñas Pich Presidenta

Teresa Raventós Raventós Vicepresidenta

Montserrat Vidal Pagès Secretària

Montserrat Raventós Espona Vocal

Carlos Hostench Tusquets Vocal

Montse Español Dotras Vocal

Jordi Bach Pujols Vocal

Marta Torras Marí Vocal

Maria Ferran Clarassó Vocal

Teresa Batlle Pagès Vocal

L’equip professional de la fundació l’han format un conjunt de professionals de diferent perfil, d’acord amb les especificitats de cada servei: educadores socials, tècnics especialistes en educació infantil, mestres, i personal de gestió i manteniment:

Durant el 2015 s’ha comptat amb la col·laboració de 7 persones voluntàries que han participat en diferents activitats; a l’Escola Bressol, a la Resi-dència Maternal, i en tasques de suport a la cui-na i altres serveis generals.

S’ha comptat també amb la participació de vo-luntariat corporatiu de les empreses Hewlett Packard i Gedeon Richer, gràcies als quals s’han pintat una part de la Residència i s’ha condicio-nat la terrassa per generar un espai més agrada-ble i còmoda per a les mares i els infants. També s’ha equipat una sala de jocs.

Finalment, s’ha pogut comptar amb estudiants de pràctiques Cicles Formatius i del Grau d’Edu-cació Social de diferents centres i universitats, que han participat en dinàmiques d’aula de l’es-cola bressol i de la Residència Maternal.

El Patronat de la Fundació Maria Raventós està format per 10 mem-bres. La funció del Patronat és la de vetllar pel compliment de la missió i fi¬nalitats vigents als estatuts de l’en-titat i assegu¬rar-ne la sostenibilitat.


M E M Ò R I A E c o n Ò M I c A

Respecte els ingressos, la prestació de serveis ha estat la principal font de finançament durant el 2015, seguint el model d’anys anteriors. Hem po-gut augmentar lleugerament el finançament pú-blic respecte l’ant anterior i ens hem mantingut respecte el finançament privat obtingut. Pel que fa a les despeses hi ha hagut un increment res-pecte l’any anterior degut a la realització d’obres

a la Residència Maternal, per millorar el pla d’au-tonomia de les mares. Per la resta, el tipus de despeses han estat similars a d’altres anys. Fi-nalment, cal assenyalar que l’excedent econòmic d’enguany ha permès dissenyar el projecte de pisos amb suport que es desplegarà com a xarxa durant l’any 2016.

d E s p E s E s I n g R E s s o s

Total despeses > 1.063.883,94€ Total ingressos > 1.143.072,82€

Prestació de serveis 59,95%

Donatius i convenis 6,71%

Subvencions 12,34%

Ingressos financers 4,38%

Resultat per alienacions 16,62%

Ajuts monetaris 2,51%

Compres i consums 6,65%

Serveis exteriors 7,73%

Reparacions i obres 14,00%

Despeses de personal 60,81%

Amortitzacions 7,80%

Altres despeses 1,30%

memòria 2015 > residència maternal > memòria econòmica


E n c o n v E n I A M b

A M b l A c o l·l A b o R A c I ó d E


memòria 2015 > la fundació > convenis i col.laboració

C/ Plantada, 1-5 08017-Barcelona t.934.173.964 / f.934·173·120

[email protected] www.fmraventos.org

Acollida · Acompanyament · Autonomia · Audàcia · Bressol · Constància · Corresponsabilitat · Creativitat · Confiança · Emancipació Empre-nedoria · Determinació · Fortalesa · Gratitud · Hospitalitat · Infància · Jovialitat · Llibertat · Maternitat · Nodrir · Oportunitat · Pedagogia · Quotidianitat · Repte Solidaritat · Tenacitat · Unió · Voluntat · Xarxa · Zel · Acollida · Acompanyament · Autonomia · Audàcia · Bressol · Cons-tància · Corresponsabilitat · Creativitat · Confiança · Emancipació Emprenedoria · Determinació · Fortalesa · Gratitud · Hospitalitat · Infància · Jovialitat · Llibertat · Maternitat · Nodrir · Oportunitat · Pedagogia · Quotidianitat · Repte Solidaritat · Tenacitat · Unió · Voluntat · Xarxa · Zel · Acollida · Acompanyament · Autonomia · Audàcia · Bressol · Constància · Corresponsabilitat · Creativitat · Confiança · Emancipació Emprenedoria · Determinació · Fortalesa · Gratitud · Hospitalitat · Infància · Jovialitat · Llibertat · Maternitat · Nodrir · Oportunitat · Pedago-gia · Quotidianitat · Repte Solidaritat · Tenacitat · Unió · Voluntat · Xarxa · Zel · Acollida · Acompanyament · Autonomia · Audàcia · Bressol · Constància · Corresponsabilitat · Creativitat · Confiança · Emancipació Emprenedoria · Determinació · Fortalesa · Gratitud · Hospitalitat · Infància · Jovialitat · Llibertat · Maternitat · Nodrir · Oportunitat · Pedagogia · Quotidianitat · Repte Solidaritat · Tenacitat · Unió · Voluntat · Xarxa · Zel · Acollida · Acompanyament · Autonomia · Audàcia · Bressol · Constància · Corresponsabilitat · Creativitat · Confiança · Eman-cipació Emprenedoria · Determinació · Fortalesa · Gratitud · Hospitalitat · Infància · Jovialitat · Llibertat · Maternitat · Nodrir · Oportunitat · Pedagogia · Quotidianitat · Repte Solidaritat · Tenacitat · Unió · Voluntat · Xarxa · Zel · Acollida · Acompanyament · Autonomia · Audàcia · Bressol · Constància · Corresponsabilitat · Creativitat · Confiança · Emancipació Emprenedoria · Determinació · Fortalesa · Gratitud · Hos-pitalitat · Infància · Jovialitat · Llibertat · Maternitat · Nodrir · Oportunitat · Pedagogia · Quotidianitat · Repte Solidaritat · Tenacitat · Unió · Voluntat · Xarxa · Zel · Acollida · Acompanyament · Autonomia · Audàcia · Bressol · Constància · Corresponsabilitat · Creativitat · Confiança · Emancipació Emprenedoria · Determinació · Fortalesa · Gratitud · Hospitalitat · Infància · Jovialitat · Llibertat · Maternitat · Nodrir · Opor-

MEMÒRIA 2015 · possible sense l’ajut i el suport de persones i ins-titucions: les noies que...

Documents

Transcript of MEMÒRIA 2015 · possible sense l’ajut i el suport de persones i ins-titucions: les noies que...