Metodología
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EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DICADE – DIGEBI
Elaborado por: José Fernando Pineda Ocaña
Metodología para el Desarrollo de
Competencias en el Ciclo Básico del Nivel Medio
Metodología General del CNB
La Transformación Curricular tiene su expresión concreta en la práctica educativa. Los métodos y procedimientos didácticos, centrados en el estudiante, deben favorecer el desarrollo de sus procesos cognoscitivos, de sus destrezas y la vivencia de los valores de la sociedad; y debe ser visto como un ser activo en su propia formación. Es por ello, que se debe utilizar metodologías participativas, donde la y el estudiante sean los principales protagonistas del proceso.
Por lo tanto, todo el proceso metodológico debe favorecer: 1. El logro del aprendizaje significativo.2. El dominio comprensivo de los contenidos.3. La funcionalidad de lo aprendido.
Para que el aprendizaje sea verdaderamente significativo, este debe reunir varias condiciones:
1. Relacionarse de modo no arbitrario y sustancial con lo que sabe.
2. Depende de la disposición (motivación y actitud) por aprender.
3. La naturaleza de los materiales y de los contenidos de aprendizaje.
Utilización del espacio físico para promover aprendizajes significativos
El clima afectivo
Identidad
Autoestima
Convivencia armónica
Práctica de valores
Distribución del espacio físicoEncuentran oportunidad de interactuar
Ubicación biblioteca
Taller o lugar de trabajo
Trabajo colaborativo
Participación en la distribución
Organización de los y las estudiantes
Trabajo individualEn todas las áreas
Desarrolla la capacidad de atención, , concentración, autonomía y responsabilidad en tareas encomendadas.
Trabajo en pareja
Se organizan en pares para compartir experiencias y conocimientos.
Permite desarrollar la capacidad de escuchar el punto de vista de otros y otras.
Trabajo en equipo
Organización por afinidad, género, otro.
Se ayuden y superen debilidadades
Muchas Gracias
Matyox (Kaqchikel)
Chjonte (Mam)
Sereme (Garífuna)
Muchas Gracias
Matyox (Kaqchikel)
Chjonte (Mam)
Sereme (Garífuna)