Metodologia y Fases Del Proyecto Estado Merida

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACION UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DEL ESTADO BOLIVAR

PNF EN INFORMATICA PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I

TRAYECTO I TRIMESTRE I

METODOLOGÍAS DEL PROYECTO

GRUPO Nº ____ SECCIÓN I-INF-1T

Nombre y Apellido Cédula Correo

Ivanhoe D´ Souza B 18.622.917 [email protected]

José Francisco Flores 24.541.598 [email protected]

Richard Medina 24.186.604 [email protected]

Tutor Académico: Lic. Ulises Castro

CIUDAD BOLIVAR, 09 JULIO DE 2013

TITULO DE TU PROYECTO SOCIO-TECNOLÓGICO I

Alfabetización tecnológica en el uso del Sistema Operativo Canaima a estudiantes, y

Soporte Técnico Correctivo a los Equipos Informáticos de la Unidad Educativa

Nacional Grupo Escolar “Estado Mérida” en la Parroquia Catedral, Ciudad

Bolívar-Estado Bolívar.

1.- TRES DEFINICIONES DE METODOLOGIA:

a.- Es el conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos o tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos.

b.- Es un vocablo generado a partir de tres palabras de origen griego: metà (“más allá”), odòs (“camino”) y logos (“estudio”). La metodología se entenderá como la parte del proceso de investigación que sigue a la propedéutica y permite sistematizar los métodos y las técnicas necesarios para llevarla a cabo.

c.- Es el estudio o elección de un método pertinente para un determinado objetivo.

2.- TRES CONCEPTOS DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.

a.- Es un instrumento que proporciona tanto al estudiante de educación superior como a profesionales una serie de herramientas teórico-prácticas para la solución de problemas mediante el método científico. Estos conocimientos representan una actividad de racionalización del entorno académico y profesional fomentando el desarrollo intelectual a través de la investigación sistemática de la realidad.

b.- Conjunto de procedimientos que facilitan la sistematización de actividades para lograr objetivos en el proceso de construir nuevos conocimientos científicos.

c.- Es el conjunto de procesos metódicos, es decir, sistemáticos, objetivos, medibles, analíticos, etc., que se utilizan para realizar determinadas investigaciones, que consisten en la resolución de un determinado problema, que a su vez, producto de esta aplicación de la metodología o método, es explicado o descrito.

3.- TIPOS DE INVESTIGACION (conceptos).

Investigación de Campo: Se trata de la investigación aplicada para comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado. El investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven las personas y las fuentes consultadas, de las que obtendrán los datos más relevantes a ser analizados, son individuos, grupos y representaciones de las organizaciones científicas no experimentales dirigidas a descubrir relaciones e interacciones entre variables sociológicas, psicológicas y educativas en estructuras sociales reales y cotidianas.

Investigación Descriptiva: Se efectúa cuando se desea describir e interpretar, en todos sus componentes principales, una realidad.

Investigación Cualitativa: Es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural, es un análisis subjetivo e individual, esto la hace una investigación interpretativa. El instrumento más común de esta investigación es el uso de cuestionarios y encuestas para la recolección de la información.

4.- POBLACION (conceptos):

Una población está determinada por sus características definitorias. Por lo tanto, el conjunto de elementos que posea esta característica se denomina población o universo. Población es la totalidad del fenómeno a estudiar, donde las unidades de población poseen una característica común, la que se estudia y da origen a los datos de la investigación.

5.- MUESTRA (conceptos):

Una muestra es un conjunto de unidades, una porción del total, que representa la conducta del universo en su conjunto. Una muestra, en un sentido amplio, no es más que eso, una parte del todo que se llama universo o población y que sirve para representarlo. Cuando un investigador realiza en ciencias sociales un experimento, una encuesta o cualquier tipo de estudio, trata de obtener conclusiones generales acerca de una población determinada. Para el estudio de ese grupo, tomará un sector, al que se conoce como muestra.

6.- FASES DE UN PROYECTO.

Identificación del problema.En esta fase se determina cuál es el problema que se quiere resolver, a quienes afecta, y cuál es la nueva situación que queremos alcanzar con nuestra actuación. Además, se concreta el modo en que vamos a lograrlo y se valoran

las posibilidades de ello. Todos estos aspectos dependen de la realización de un buen diagnóstico de la situación problemática inicial.

Diseño o formulación del proyecto.Después de que se identifica la situación que se quiere modificar, los objetivos que se desean alcanzar y los recursos necesarios para lograrlo se inicia la fase de diseño o formulación del proyecto. En general, se trata de una fase en la que se organiza y formaliza la información obtenida en la fase previa.

Ejecución del proyecto.En esta fase se diseñan los planes operativos y se clarifican las funciones y roles de cada uno de los participantes en el proyecto, es una fase en la que la buena comunicación entre las partes se convierte en una fortaleza para el proyecto y en garantía de éxito para el mismo.

Seguimiento y evaluación del proyecto.La fase de seguimiento y evaluación incluyen, como su nombre lo indica actividades de seguimiento que no es más que el análisis continuado de la ejecución del proyecto en todos sus aspectos, vigilando que se ajuste a lo planificado y, actividades de evaluación que permiten comparar la situación inicial con la final y sacar las conclusiones sobre el éxito o no del proyecto.

7.- METODOLOGÍAS A EMPLEAR EN EL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I:

Investigación De Campo, en esta investigación el grupo de proyecto se traslado hasta la institución para poder realizar observaciones directas e indirectas de las problemáticas presentes en el sitio, de tal manera poder obtener toda la información necesaria.Investigación Cualitativa, para reforzar la información obtenida mediante la observación se realizo una serie de preguntas y encuestas al personal docente y directivo de acuerdo a un cuestionario estandarizado previamente diseñado.Investigación Descriptiva, se procede a este tipo de investigación donde se realizara interpretaciones y descripciones de toda la información obtenida mediante las entrevistas y la observación.

8.- POBLACION DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I DEL GRUPO Nº :

Se utilizara una población de aproximadamente 48 Estudiantes.

9.- MUESTRA DE ESTE PROYECTO:

De la población aproximada de 48 estudiantes se utilizara un 30% de esta, siendo la muestra un total aproximado de 15 Estudiantes.

10.- FASES DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I

ACTIVIDADES REALIZADAS

RESPONSABLES FECHA OBSERVACIONES

Conformación de Grupo

Profesor Ulises Castro. 15/05/2013

Ese día se escogieron los grupos para trabajar en el proyecto socio-tecnológico

Asignación de la Institución donde se va a realizar el proyecto socio-

tecnológico

El grupo de proyecto fue quien

selecciono la institución.

14/05 al 17/05 del

2013

Ese día el grupo de proyecto se puso de acuerdo para

escoger la institución donde se va a realizar el proyecto

socio-tecnológico

Visita del grupo de trabajo a la

institución que se seleccionó la cual

es la U.E.N. “Estado Mérida”

Todos los integrantes del

grupo de proyecto21/05/2013

Ese día se pudo observar de manera superficial algunas problemáticas y conocer al

personal directivo en la Institución.

Se realizo el abordaje a la

comunidad de la U.E.N. “Estado

Mérida”

El permiso fue dado por la Directora y Sub-directora del

plantel.

25/05/2013

Ese día se pudo conocer la carencia de la materia

“informática” en su pensum de estudios, se pudo observar la falta de

conocimientos acerca del software libre y como usarlo.También se pudo realizar un chequeo breve a los equipos

informáticos.Entrega y Defensa

del Informe de “Abordaje a la Comunidad”



Ese día el grupo de proyecto fue asesorado y orientado por

el Tutor Académico

Visita y Entrevista con el Encargado del

centro CBIT de la institución



Ese día se pudo observar la situación del centro CBIT y del encargado del mismo.

Entrega y Taller del Informe “Avance del Proyecto”



Entrega del Informe

“Metodología y Fases del Proyecto”



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