MÉTODOS ESTADÍSTICOS_2
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7/28/2019 MTODOS ESTADSTICOS_2
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SEMESTRE 2013 - I
MTODOS ESTADSTICOS
Lic . Roberto Fiestas Flores
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VARIABLE ESTADSTICA
Ejemplos:
Edad
Sexo
Talla
Nivel de AutoestimaClima Laboral
Nivel de Inteligencia, etc.
Calidad de un producto
Son caractersticas de personas u objetos
que pueden tomar diferentes valores.
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Definicin CONCEPTUALPermite la comprensin del fenmeno. Se elabora
sintetizando el fenmeno desde una teora particular.
Es una visin terica del fenmeno.Ej. El alcoholismo es una adiccin a un txico, el
alcohol.
Definicin OPERACIONALEstablece las normas y procedimientos que seguir elinvestigador para medir las variables en su
investigacin.
OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES
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EJEMPLOS DE OPERACIONALIZACIN DE
VARIABLES
Variable Definicin conceptual Definicin operacional
Inteligencia emocional
Capacidad para reconocer y
controlar nuestras emociones, as
como manejar con mas destreza
nuestras relaciones. (Goleman,
1996)
EIT (Emotional Intelligence test).
Prueba con 70 items o reactivos.
Clima organizacional
Conjunto de percepciones
compartidas por los empleados
respecto a factores de su entorno
laboral.
Escala Clima-UNI con 73 tems
para medir las siguientesdimensiones del clima
organizacional: moral, apoyo de la
direccin, innovacin, percepcin
de la empresa-identidad-
identificacin, comunicacin,
percepcin del desempeo,
motivacin intrnseca, autonoma,satisfaccin general.
Ingreso familiarMonto total de ingresos de todos
los miembros de una familia
Preguntar sobre el ingreso
personal de cada uno de los
miembros de la familia y luego
sumar las cantidades que cada
quien indico.
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CLASIFICACIN DE LAVARIABLES
1. Naturaleza 2. Posicin en la investigacin
Cuantitativas Cualitativas
Discretas
Continuas
Dependientes
Independientes
Extraas
Nominales
Ordinales
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Cualitativas
Son variables cuyos valores consisten en categoras declasificacin y responden a una cualidad o atributo, no essusceptible de ser medida, pero por convencin ocodificacin se representa por un nmero.
Ejemplo:Sexo: m/fFumador: fuma/no fuma
Religin: catlica/evanglica/etc.Estado civil: soltero/casado/viudo/etc.
1. Naturaleza
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1. Naturaleza
Nominales: En esta variable los valores no pueden sersometidos a un criterio de orden.
Ordinales: Cuando las categoras o valores que adopte unavariable cualitativa poseen un orden, secuencia oprogresin natural esperable, hablaremos de variableordinal.
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Cuantitativas
Son caractersticas cuyos valores pueden ser obtenidospor medicin.
Ejemplo:EdadTalla
N de hijosCantidad de trabajadoresPeso de una persona
1. Naturaleza
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Cuantitativas Discretas
Cuando las variables toman valores enteros.
Ejemplo:N de hijosCantidad de trabajadoresN de alumnosDas laborales
1. Naturaleza
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Cuantitativas Continuas
Toman valores que puede ser cualquier nmero real, esdecir entre dos valores distintos siempre
encontraremos infinitos valores.Ejemplo:PesoTallaTemperaturaIngreso mensual
1. Naturaleza
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Variable dependienteEs la de inters principal. Representa al desenlace o resultado quese pretende explicar o estimar en el estudio.
Variable independiente
Define la condicin bajo la cual se examina a la variabledependiente. Puede, en determinado estudio, no existir variableindependiente.
Variable de confusin, extraa o interviniente
Actan como cofactores que modifican a la variable independiente.De no considerarse adecuadamente pueden sesgar los resultados.Estadsticamente suelen tratarse a travs del ajuste de datos yde mtodos multivariantes.
2. Posicin en la investigacin
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Ejemplo:
El entorno familiar influye en la autoestima de los
alumnos de la UCV-Chimbote?
Variable dependiente: Autoestima
Variable Independiente: Entorno familiar
Variable Interviniente: Personalidad
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Ejercicio:
La satisfaccin con la profesin elegida y la
formacin acadmica influyen en elcoeficiente intelectual de los alumnos de laUCV-Chimbote.
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ESCALAS DE MEDIDA
Escala Nominal. Escala Ordinal. Escala de Intervalos. Escala de Razn o Proporcin.
La escala de medicin, es el grado de precisin con que
se va expresar la medida de una variable
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Escala nominal
Permite clasificar y no admite ningunaoperacin matemtica. Ejemplo: Carrera deestudio, lugar de procedencia, sexo, etc.
Ordinal
Permite clasificar y ordenar, adems esposible establecer relaciones < y >. Ejemplo:Rango militar, clase social, nivel deinstruccin, etc.
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Intervalo
Permite clasificar, ordenar y medir distanciaspero con cero relativo. Admite todas lasoperaciones matemticas, excepto la divisin.Ejemplo: Temperatura, puntaje de un test
psicomtrico validado, etc.
RaznPermite clasificar, ordenar y medir distancias concero absoluto. Admite todas las operacionesmatemticas. Ejemplo: Peso, estatura, nmero dehijos por mujer, etc.
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TCNICAS E INSTRUMENTOS
DE RECOLECCION DE DATOS
Tcnicas (Cmo?)
Observacin = Ver
Entrevista = Dialogar
Encuesta = Leer
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TCNICAS E INSTRUMENTOSDE RECOLECCION DE DATOS
Instrumentos (Con qu?)
Guin de Observacin, Notas de Campo,diario del Investigador, Lista de Cotejo,Registro anecdtico; entre otros.
Guin de Entrevista
Cuestionario de Opinin, Escalas de actitud
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La observacinEsta tcnica de recolectar datos, consisteen que el investigador se dirige al fenmenotal como est ocurriendo y recoge lainformacin estadstica que consideraconveniente.
Ejemplos:
a.- Si se quiere saber la estatura de ungrupo de personas, el investigador, con
la ayuda de un instrumento de medida,mide y anota la estatura de cada unade esas personas.
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b.- Si se desea saber el peso de ese mismo grupo depersonas, haciendo uso de una balanza apropiada, elmismo investigador pesa a cada persona y anota elresultado que observa.
c.- Cuando quiere conocer el comportamiento de losempleados de un supermercado, el propio investigadorentra a trabajar como empleado en ese supermercadoy cuando se ha establecido un clima de normalidad,observa el comportamiento de tales empleados
anotando lo que es pertinente para su investigacin.(Esta ltima tcnica se llama la observacinparticipante).
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Ventajas:
Permite obtener datos cuantitativos y cualitativos.
Se observan caractersticas y condiciones de los individuos.
Tambin conductas, actividades, caractersticas o factoresambientales.
Puede ser utilizada en cualquier tipo de investigacin y encualquier rea del saber.
Es un mtodo que no depende de terceros o de registros;con ello se eliminan sesgos y ambigedades.
Desventajas:
Se requiere de mucha habilidad y agudeza para ver losfenmenos estudiados.
Demanda gran cantidad de tiempo. Tiene sesgos; el humano ve lo que quiere ver.
Al momento de la interpretacin pueden distorsionarse loshechos e ir ms all de lo que vimos en realidad.
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La entrevista
Esta es otra tcnica indirecta de obtencin de datosque consiste, tambin, es la aplicacin de uncuestionario, pero que, a diferencia de la encuesta elcuestionario slo es referencial y sirve nicamente parael inicio de la entrevista, porque a medida que el
entrevistado responde las cuestiones, el entrevistadorrepregunta e indaga con mayor profundidad los temas.Es en forma verbal.
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La encuesta
Es la tcnica ms comn para recolectarinformacin estadstica que consiste ensometer a un cuestionario a un grupo depersonas con la finalidad de que stasproporcionen la informacin que se
requiere. Esta tcnica tiene comoinstrumento el cuestionario.
La encuesta puede tener variantes deacuerdo a la forma y las condiciones deaplicacin del cuestionario por ejemplo: Se
le puede entregar el cuestionario; Se lelee el cuestionario; Se remite elcuestionario; o Se lee el cuestionario portelfono
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1. Seleccin de temas que deben de enumerarse.
2. Decisin sobre la forma de respuesta, se debe deconsiderar como realizar la pregunta: personal;telfono, correo.
3. Formulacin de la pregunta, debe ser clara con elmenor nmero de palabras, y debe ser esencial parala encuesta, siendo libres de ambigedad.
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Evaluacin de las propiedades psicomtricasde la escala o cuestionario.
Un buen instrumento tiene que poseer doscaractersticas fundamentales: ser vlido yconfiable.
Validez de contenido (validacin por expertos)Debe contener representados a todos los tems
del dominio de contenido de las variables a medir.
Validez de constructo o consistencia internadel instrumento:Se realiza a travs del AnlisisFactorial que es una tcnica estadstica
multivariante.
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Obtener la validez de contenido implica:
1Revisar cmo ha sido tratada esta variable por otrosinvestigadores anteriormente
2 Elaborar un universo de tems tan amplio como seaposible, para medir la variable en todas sus dimensiones.
3 Consultar con investigadores expertos en el tema paraver si el contenido es exhaustivo.
VALIDEZ DE CONTENIDO
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Una medicin es confiable si conduce a los mismosresultados o similares, sin importar las oportunidades de
aplicacin.Obtencin de la confiabilidad
a. Formas alternativas o paralelas: Se aplican dosversiones equivalentes del instrumento
b. Test-retest: Se aplica el mismo instrumento en dosocasiones separadas y se calcula la correlacin entreambos
c. Confiabilidad por mitades: Se aplica un soloinstrumento y se divide la prueba en dos mitadesequivalentes se calcula la correlacin entre ambascalificaciones.
d. Confiabilidad de consistencia interna: A travs del
Coeficiente Alfa de Cronbach.
CONFIABILIDAD
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En cuanto al nivel satisfactorio de confiabilidad, unaconfiabilidad de 0,70 es justo lo mnimo y una confiabilidad
de 0,95 se considerara la norma deseable.
Un ins trumento de medic in puede ser co nf iable perono vlido , puede med ir cons isten temente un aspecto
ms no m edir lo q ue el inves tigador p retende medir.
Por ello es requ is i to que un instrum ento de medic in
sed demues tre que es c on fiable y vlido .