Méxic

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ion

es

MEXICOCOMPETITIVIDAD PAIS Y DE LAS REGIONES

Clemente Ruiz DuránDivisión de Estudios de Posgrado /Facultad de Economía/UNAM

Presentación a la Comisión de Economía de la H. Cámara de Diputados 13 de octubre de 2004

Méxic

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es Índice de la Presentación

Competitividad País

Pensar a las regiones en su dimensión adecuada

El surgimiento de la reflexión colectiva

Parámetros para medir la competitividad de las entidades federativas

El aprendizaje como camino para la competitividad local

Avanzando hacia regiones del conocimiento

El desarrollo de una agenda para la acción pública privada

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es Competitividad País

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es

El caso México en el entorno Mundial

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

ÍNDICE DE COMPETITIVIDAD 2004

Estados Unidos (1) 1

Singapure (4) 2

Canadá (5) 3

Autralia (7) 4

Islandia (8) 5

Japón (25) 23

Chile (26) 26

Corea (37) 35

Brasil (52) 53

Mexico (53) 56

Argentina (59) 58

THE WORLD COMPETITIVINESS SCOREBOARD 2004

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es

Competitividad de las Regiones

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ion

es

EntidadPIB de 2002

(Dólares)País

equivalente

PIB por habitante (dólares)

País equivalente

EntidadPIB de 2002

(Dólares)País

equivalente

PIB por habitante (dólares)

País equivalente

Distrito Federal 120,365.26 Grecia, Tailandia

y Finlandia 14,818.74 España Durango 6,473.65 Etiopia y Paraguay

4,732.45 Croacia

Nuevo León 38,712.04 Nigeria y Ucrania

10,418.36 Portugal Sinaloa 10,200.25 Kenya 4,202.71 Chile

Campeche 6,552.83 Etiopia y Paraguay

9,756.07 Eslovenia México 53,980.43 Hungria,

Argelia y Peru 4,193.72 Chile

Quintana Roo 7,855.96 Bolivia 8,809.91 Eslovenia San Luis Potosí 9,189.65 Jordania 4,178.80 Chile

Chihuahua 23,922.06 Kasajazkan 8,055.52 Eslovenia Puebla 20,401.40 Guatemala,

Croacia 4,120.64 Chile

Baja California 18,697.67 Ecuador, y

Libano 7,509.01 Eslovenia Guanajuato 16,600.37 Costa Rica 3,701.99 Lituania

Coahuila 16,267.92 Costa Rica 7,369.98 Eslovenia Tabasco 6,557.32 Etiopia y Paraguay

3,574.97 Malasia

Baja California Sur

2,973.30 Mali 7,107.39 Eslovenia Nayarit 2,830.91 Mali 3,240.08 Latvia

Aguascalientes 6,475.60 Etiopia y Paraguay

7,048.93 Eslovenia Veracruz 21,045.42 República eslovoca

3,205.59 Latvia

Sonora 14,394.34 Bulgaria 6,804.46 República

ChecaGuerrero 9,477.13

República de Yemen

3,204.54 Latvia

Querétaro 9,293.71 Angola 6,724.24 República

ChecaHidalgo 6,860.53 turkestan 3,193.40 Latvia

Tamaulipas 16,142.77 Costa Rica 6,031.69 República

ChecaMichoacán 12,060.42

Lituania y Panama

3,182.64 Latvia

Colima 3,004.59 Guinea 5,648.44 Hungria Zacatecas 3,964.61 Mozambique y Madagascar

3,104.55 Latvia

Jalisco 33,891.44 Vietnam 5,583.17 Hungria Tlaxcala 2,876.18 Mali 3,059.37 Botwana

Morelos 7,299.90 Jamaica 4,851.65 Hungria Oaxaca 8,146.78 Latvia 2,457.39 Turquia

Yucatán 7,614.08 Jamaica 4,764.95 Croacia Chiapas 8,700.84 Camerun 2,280.58 República

DominicanaFuente: INEGI y Web del Banco Mundial

La fortaleza global de las economías estatales

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es

Crecimiento y tamaño de las economías estatales

-0.50

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

7000.0 27000.0 47000.0 67000.0 87000.0 107000.0 127000.0 147000.0

Edo México

Nuevo Le ón

Jalisco

Chihuahua

Veracruz

Puebla

Guanajuato

Baja California

Coahuila

Tamaulipas

SonoraMichoac án

Sinaloa

GRANDES ECONOMIAS ESTATALES

SLP

Quéretaro

Chiapas

Guerrero

ECONOMIAS INTERMEDIAS

Mo

Durango

Ags

Colima

Yucatán

Tabasco

Nayarit

Campeche

Hidalgo

OaxQR

Za

TxBCS

-0.50

0.00

0.50

1.00

1.50

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3.00

3.50

7000.0 27000.0 47000.0 67000.0 87000.0 107000.0 127000.0 147000.0

Edo México

Nuevo Le ón

Jalisco

Chihuahua

Veracruz

Puebla

Guanajuato

Baja California

Coahuila

Tamaulipas

SonoraMichoac án

Sinaloa

GRANDES ECONOMIAS ESTATALES

SLP

Quéretaro

Chiapas

Guerrero

ECONOMIAS INTERMEDIAS

Mo

Durango

Ags

Colima

Yucatán

Tabasco

Nayarit

Campeche

Hidalgo

OaxQR

Za

TxBCS

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es

Regiones que aprenden a ser competitivas

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ion

es Regiones que aprenden a ser competitivas

Revalorando a la gente: el pilar de la

comunidad reflexiva

Comunidades reflexivas: la

construcción del capital común

Capacidades productivas locales: la decisión de invertir a

nivel local

Comunidades reflexivas: que tan competitivas son las comunidades

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es Parámetros para medir la competitividad de las

entidades federativas

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es

La trilogía de la competitividad

Incremento de la inversión

Incrementodel

Empleo

Incremento de la

Productividad

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es Identificando a las regiones competitivas

Evolución de la competitividad de la economía no agrícola a nivel regional

-

2

4

6

8

10

- 2 4 6 8 10

1999

19

71

Nuevo León

QuerétaroJalisco Chihuahua

Aguascalientes

Sonora

Quintana Roo

Baja California

D. F.

Hidalgo

Tamaulipas

Tabasco

San Luis Potosí

México

Durango

Yucatán

Guerrero

Tlaxcala

Guanajuato

Coahuila

Baja California Sur

Colima

Veracruz

Puebla

Morelos

Michoacán

Campeche

ZacatecasOaxaca

Nayarit

Chiapas

Sinaloa

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es El aprendizaje como camino para la

competitividad local

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es El aprendizaje social

Aprendizaje Individual

AprendizajeOrganizacional

Aprendizaje Meso economico

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es El aprendizaje y competitividad local

La reorganización productiva como un

proceso de aprendizaje

Las diferentes rutas del aprendizaje social

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es

Avanzando hacia regiones del conocimiento

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es

El tamaño Del mercado

local

Infraestructura Infraestructura

EntornoFavorableEntorno

Favorable

EmpresarialidadEmpresarialidad

Aprendizajee Innovación

Aprendizajee Innovación

Capital Humano

Capital Humano

Índice

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es

Capacitación

capital humano

InvestigadoresNacionales

Patentes

Centros de Investigación

Constitución de regiones de aprendizaje e innovación

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es

-

5,000

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25,000

30,000

35,000

40,000

45,000

0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 8.00 9.00 10.00

Índice del Conocimiento (Mas recientes)

PIB

Per

. Cap

ita

2002

(19

93 P

eso

s M

exic

ano

)

DF

Campeche

Quintana Roo

ChiapasTlaxcala

NL

Morelos

R2 = 0.669

Yucatán

Puebla Guanajuato

Oaxaca

Guerrero

Zacatecas

Michoacán

Veracruz

Hidalgo

Nayarit

Tabasco

DurangoSLP

SinaloaMéxico

Estados Unidos Mexicanos Tamaulipas

Coahuila

Sonora

Aguascalientes

ChihuahuaBaja California

Colima

JaliscoQuerétaro BCS

México : Índice Regional del Conocimiento y PIB Per. CapitaMéxico : Índice Regional del Conocimiento y PIB Per. Capita

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es Resultados de evaluación del conocimiento: cuatro tipos de Estados

1

3

5

7

9

1 3 5 7 91995

Más

rec

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te

Oaxaca

Morelos

Sonora

México

Baja California

Nuevo Leon

DF

Baja California Sur

Jalisco

Aguascalientes

Quintana Roo

Queretaro

Sinaloan

Nayarit

Guerrero

Chiapas

Veracruz

Durango

Colima

Tamaulipas

Coahuila

Campeche

Chihuahua

Tlaxcala

Michoacan

San Luis Potosí

Puebla

Hidalgo

Tabasco

Zacatecas

Guanajuato

Yucatan

Empuje Potencial

Lideres Emergentes

Lideres Frágiles

Rezagados

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es

El desarrollo de una agenda para la acción pública privada

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es

Elementos para la conformación de regiones competitivas.

PRODUCTIVIDAD

ESTRATEGIA

FACTORES

DEMANDA

CADENAS PRODUCTIVAS

Capacidad de:• Compresión de las reglas del juego• Cambio de mentalidad• Concertación y selección de decisiones

estratégicas

Dotación y eficiencia delos factores físicos yfuncionales

Identificación y creación deoportunidades de mercado.

Condiciones de acceso a unmejor nivel y calidad de vida

Cadenas productivas, cluster, ydesempeño de las empresas.

PLATAFORMA

POSICIONAMIENTO

VENTAJAS COMPETITIVAS

Gobierno

Azar

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es

Heterogeneidad de los AgentesHeterogeneidad de los Agentes

  Prob. principales/ Amenazas

Recomendaciones de Política

Líderes Frágiles(Estados del Norte)

China y Asia amenazan: el éxodo de maquila libre

Dos-Fases:Mejorar la infraestructura para disminuir drásticamente los costos logísticos;Incrementar las exportaciones en contenido en conocimiento por medio del desarrollo de un plataforma entre las instituciones Líderes

Emergentes:Estados Re-industrializados (Centro-Norte:, Querétaro, Jalisco etc.)

Agotamiento de costos basados en FDI : transición al crecimiento basado en el cluster

Acelerar el proceso de clusters enfocado en el establecimiento de una plataforma efectiva entre las instituciones

Empuje Potencial (Estados de Zacatecas, Michoacán, Hidalgo, Campeche) 

Poca presión en las reformas y el crecimiento : población razonablemente educada migrará a los EUA

Fortalecimiento de agentes a través de las reformas necesarias para el crecimiento: -- Una agenda de promoción de la investigación (que incluya la facilitación redes expatriadas). Esto es similar para los estados industrializados en los 70’s -- Agenda de desarrollo de proveedores (en particular para los estados turísticos)

Rezagados (Estados del Sur)

Creciente desintegración con el resto de México

Estrategia Dos-Fases: -- Fortalecimiento de la ley e incrementar la credibilidad del sector público; -- Acelerar la viabilidad de las potencialidades locales a través de las intervenciones de bajo perfil

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es

Crear las bases, de arriba hacia abajo, como de abajo hacia arriba, que impulsen el cambio

a. Crear conciencia de los agentes para conseguir un acuerdo general de como abordar algunos de los obstáculos claves a nivel nacional (demanda por un cambio institucional)

b. Hacer esfuerzos de abajo hacia arriba ya que son más manejables y pueden servir como efecto demostración para impulsar una agenda más amplia (el éxito trae éxito y también asegura que se aprenda del éxito).

c. Necesidad de la creación de un mecanismo robusto que facilite, monitoree y extienda a fondo las iniciativas

Agenda PragmáticaAgenda Pragmática

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es Agenda mediano plazo (encadenamientos y redes)

•Promover redes y cadenas intensivas en conocimiento

• Integración horizontal: clusters (calzado, vestido)

• Integración vertical: cadenas de valor

•(auto- partes)

• Encadenamientos Intra-organizacionales : Colaboración académica-industrial

Agenda de Corto Plazo (comunidad de innovación)

• Comprometer exitosamente a los Mexicanos en el extranjero: redes de talentos

•Crear una plataforma para llevar a cabo casos de demostración: Fundación México

• Establecer una organización exitosa para proveer de apoyo tecnológico a las empresas: Proyecto Innovar

• Construir una visión compartida de México como una economía del conocimiento

Para iniciar la discusión (mostrar que la

innovación es un sistema importante)

•Desarrollo de puntos de entrada – animar al sector privado a que lleve a cabo los proyectos, como casos de demostración, para cimentar la credibilidad.

•Mostrar a los escépticos, tanto nacionales como extranjeros, que a nivel nacional la innovación en las organizaciones importa.