1. MI AULA UTILIZA SOFTWARE LIBRE Esther Mateo

2. QU ES EL SOFTWARE LIBRE ?

Es Libertad para :

• • EJECUTAR

• • COPIAR

• • REDISTRIBUIR

• • ESTUDIAR

• • CAMBIAR

• • MEJORAR...EL SOFTWARE

3. SU RASGO ESENCIAL...

...es la libertad, no el precio!

Free softwarecomo libertad de expresin

4. UN POQUITO DE HISTORIA

BASES IDEOLGICAS DEL SL

Por:RICHARD STALLMAN

Free Software

Foundation(FSF).

5. FREE SOFTWARE FOUNDATION(FSF).

LIBERTADES:

USAR EL PROGRAMA PARA CUALQUIER PROPSITO.

ESTUDIAR EL PROGRAMA Y ADAPTARLO A LAS NECESIDADES

6. FREE SOFTWARE FOUNDATION(FSF).

REDISTRIBUIR COPIAS.

MEJORAR EL PROGRAMA Y HACERLO PBLICO A LA COMUNIDAD.

7. UNA ESCUELA CON SOFTWARE LIBRE

PARTICIPA, APOYA Y DIFUNDE NTICs

SOLIDARIAS, ABIERTAS Y LIBRES

8. VENTAJAS DEL SOFTWARE LIBREEN EDUCACIN

ECONOMIZAR DINERO

• NO PAGAN POR ACTUALIZACIONES

• TIENEN LA LIBERTAD DE COPIAR

• REDISTRIBUIR

• Y LLEVRSELO A CASA

9.

FORMAR ADULTOS EN EL SOFTWARE LIBRE

• DIRIGIDO A ESTUDIANTES.

• ACABAR LA CARRERA Y PODER SEGUIR UTILIZANDOLO.

• NO CADUCA.

10.

APRENDER COMO FUNCIONA

PERMITE LEER Y COMPRENDER PROGRAMAS REALES QUE SE UTILIZAN DE VERDAD

11.

ENSEAR A SER BUENOS CIUDADANOS

• COOPERAR ENTRE NOSOTROS

12. QU ENSEAMOS CON EL SOFTWARE LIBRE?

LAS COSAS

SIEMPRE SE

PUEDEN MEJORAR

13.

A COOPERAR, SIN DISTINCIN ENTRE RAZAS, EDADES, NIVELES SOCIALES...

14.

LA POSIBILIDAD DE APRENDER DE OTROS

15.

A PROPAGAR EL CONOCIMIENTO DE FORMA LIBRE

16.

A

NO

DISCRIMINAR

17.

A

TRABAJAR

EN

EQUIPO

18. PERO EL SOFTWARE LIBRE SE ENCUENTRA CON BARRERAS COMO:

LA AUSENCIA DE FORMACIN EN NUEVAS TECNOLOGAS

&

FALTA DE AUTONOMA CURRICULAR

Jordi Adell

19.

LA AUSENCIA DE APOYO INSTITUCIONAL

&

LA COLEGIABILIDAD BUROCRTICA

Jordi Adell

20. EN FIN... EL SOFTWARE LIBRE ES: -LIBERTAD - COOPERACIN - TRANSPARENCIA -COLABORACIN -COMPARTIR - INDEPENDENCIA ...PARA TODA LA VIDA... 21. UNA SOCIEDAD LIBRE NECESITA UNA ESCUELA LIBRE Y UNA ESCUELA LIBRE NECESITASOFTWARE LIBRE. Adell J. y Bernab I. 22. Ttulos de crdito

CASADINONNAhttp://www.flickr.com/photos/martuzzo/89245094

DESINTEGRAADO-LIBERTAD DE EXPRESINhttp://www.flickr.com/photos/desintegrad0/1604167024/

NICOLA ASUNIhttp://www.flickr.com/photos/nicolaasuni/236753340/

POSTTIChttp://www.flickr.com/photos/post-tic/466451165/

PROFESOREFRENhttp://www.flickr.com/photos/40497279@N00/368181500/

LUZLEANDROhttp://www.flickr.com/photos/8552703@N05/532408509/

ZITO69http://www.flickr.com/photos/zito69/177774532/

L-UDWINGhttp://www.flickr.com/photos/36317437@N00/521915752/

CULOMANhttp://www.flickr.com/photos/25731385@N00/65084510/

MONKY.CLhttp://www.flickr.com/photos/monky/361072878/

PHOENIXDIAZhttp://www.flickr.com/photos/phoenixdiaz/1453478168/

http://www.oei.es/voces/imagenes/274.JPG

http://www.itesm.mx/va/dide/red/2/fotos%20mitos/m4.gif

http://www.bnjm.cu/librinsula/imagen/ima67/DOSSIER_Manifiestode-Hipa.jpg

MARCELO MONTECINOhttp://www.flickr.com/photos/marcelo_montecino/20525785/

DAQUELLA MANERAhttp://www.flickr.com/photos/daquellamanera/355069660/