Transcript of Mod 2 asig #1 franelografo. m.goti. 2013 pptx
1. UNIVERSIDAD DE LAS AMERICASINSTITUTO DE LENGUAS
YTECNOLOGIASVICE RECTORIA DEINVESTIGACION Y POST GRADO POST GRADO
EN DOCENCIA SUPERIOR VIRTUAL ASIGNATURA: TECNOLOGIA Y COMUNICACIN
MODULO #2: Tecnologa Analgicas y su uso en la Docencia Superior
TUTOR VIRTUAL: PROF. VICTOR ACOSTA Lic. Mara De Los ngeles Goti
Enero 2013
2. QUE ES UN FRANELOGRAFOEs un tablero cubierto de franela o
fieltro para quese adherir fcilmente a su superficie.El material en
cuadros o carteloncillos de poco pesose forran por detrs con velcro
o papel de lija,para que se fijen rpidamente siguiendo unorden
lgico.El color debe ser agradable y ofrecer el debido yadecuado
contraste con los objetos que vayan afijarse.El franelgrafo se
puede poner sobre un caballete osobre la mesa.Siempre debe tener
una pequea inclinacin paraque las figuras no se caigan y debemos
cuidarque no le d mucho viento este pueden caer lasfiguras.
3. COMO SE ELABORA Se pone cola fra sobre la superficie de la
madera o cartn. Se extiende la franela con cuidado para que no
quede arrugada y se aplana muy suavemente. Se recorta la franela
sobrante casi sin dejar espacio con la orilla de la madera. Se
coloca la cinta adhesiva en toda la orilla para que cubra por ambos
lados y de firmeza y presentacin al franelografo. Se deja secar y
es todo. Es recomendable que el franelografo tenga dos vistas con
franela de color claro por un lado y franela obscura por el otro.
Si las figuras a usar son claras usaremos el lado obscuro y si las
figuras son de colores obscuros usaremos el franelografo por el
color claro. Es importante no usar franela blanca pues sino el
franelografo se ensuciar mucho
4. COMO SE USAa) Se debe tomar en cuenta la planificacin de la
clase, seleccionecuidadosamente el material a emplear
(franelogramas).b) Prever la disposicin especial de las figuras
para dinamizar su manejo yfacilitar su percepcin.c) De acuerdo al
momento de uso, asigne un nmero al reverso de laayuda
(franelograma).d) No se aparte del propsito que lleva implcito lo
que desea transmitir.e) Prepare los franelogramas cerca a la ayuda,
en el mismo orden, en quesern colocados.f) Presente las imgenes con
soltura y fluidez.g) Su ubicacin no debe entorpecer la visualizacin
de los estudiantes.h) Preste especial atencin al momento en que se
cambian losfranelogramas. Trate de no amontonar las imgenes.i)
Oriente y genere actividades con los estudiantes.j) Utilice un guin
que le sirva de gua en el empleo de los franelogramas(puede
escribirlo en hoja aparte al reverso de los franelogramas).
5. Ventajas: Econmico Motiva Practico Simple Fcil construccin
Beneficiosohttp://www.google.com/imgres? Humaniza el Proceso de
q=franelografo&hl=en&safe=active&sa=X&tbo=d&biw=1280&bih=691&tbm=isch&tbnid=Ow6vueISI2JUxM:&imgrefurl=http://articulo.mercadolibre.cl/MLC-405991538-franelografo-de-thomas-el-tren-_JM&docid=3qEzTRO5aACXVM&imgurl=http://bimg2.mlstatic.com/franelografo-de-thomas-el-tren_MLC-Aprendizaje
y Enseanza
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DESVENTAJAS: v Tiempo v Desgaste v
Frgilhttp://franelografo.blogspot.com/
6. Ventajas: Econmico Motiva Practico Simple Fcil construccin
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y Enseanza
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