Modelo autonomo creativo

MODELO AUTONOMO CREATIVO 23 de mayo de 2015

23/5/2015

LICENCIATURA PEDAGOGIA INFANTIL 4TO SEMESTRE | Claudia Ochoa . Stefany Rojas, Alejandra Cruz, Angie Ávila

MODELOS PEDAGOGICOS MODELO AUTONOMO CREATIVO


INTRODUCCION

Al transcurrir de los años los modelos pedagógicos han venido innovando, mejorando cada vez más, ayudando a los docentes, para elaborar programas de estudios más elaborados, buscando una mejor alternativa entre enseñanza y aprendizaje.

Todos los modelos por más extraños que suenen nos pueden servir de ayuda para brindar una buena clase, no podemos seguir en la idea que el tradicionalista no lo necesitamos ya que hay muchos temas que necesariamente tienen que ser memorísticos o con una pauta muy clara de los docentes.

Nuestro modelo pedagógico, está basado en la unión de todas las pedagogías ya que sabemos la importancia de cada una de ellas en el aula de clase, pero teniendo en cuenta y guiando todas las pedagogías a una meta que queremos lograr como es la de sembrar y despertar en los niños su creatividad y autonomía, naciendo de aquí el nombre de nuestro modelo "autónomo, creativo". Logrando crear en ellos mejores estudiantes y mejorando cada vez más relación maestro-estudiante.

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JUSTIFICACION

El modelo que proponemos nace “de la necesidad “de brindarle a los estudiantes nuevas estrategias de aprendizaje que es facilite la comprensión de los temas propuestas en el aula , dándoles a los alumnos la posibilidad de sentirse más participes en las actividades propuestas y que tengan una participación activa y así obtener los resultados esperados logrando con ello lo que nuestros queridos estudiantes tengan una adecuada formación académica óptimo desarrollo.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Con base en los diferentes modelos pedagógicos se busca crear un nuevo modelo que atienda las necesidades actuales de los estudiantes para mejorar la calidad en la enseñanza, y además, fortalecer las actividades con una dinámica que favorezca la relación entre el maestro y el alumno.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Identificar como se pueden aplicar estos modelos en la educación Fortalecer los métodos de aprendizaje que están directamente relacionados

con las bases de los modelos pedagógicos Proporcionar una guía sobre la mejor forma de favorecer sus aprendizajes

y la adquisición de nuevos conocimientos Permitirle al profesor reflexionar y retroalimentar su acción en la docencia y

plantear acciones de mejora

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REFLEXION

Todos y cada uno de los modelos pedagógicos tienen contenidos valiosos y de gran importancia para la educación, por ello nuestro modelo pedagógico modelo autónomo creativo reúne algunas de las características más importantes de los diferentes modelos, sin embargo nuestra idea está enfocada en la capacidad y desarrollo de su creatividad bajo el principio de libertad responsable y autonomía, donde el alumno aprende a conocerse así mismo, desarrollando una serie de habilidades que nos permiten conocer cuáles son las fortalezas, por ello hemos trabajado algunas actividades que se han desarrollo en clase, evidenciando el interés y el excelente trabajo que realizan los estudiantes como por ejemplo:

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Modelo

Es un modelo creativo donde participa la familia y el niño para que más adelante el resultado sea una persona con capacidades de pensar y tomar sus propias decisiones y estas sean correctas

META

Lo q se quiere lograr es que los estudiantes sean autónomos y tomen la iniciativa de la clase por si mismos sin dejar a un lado la compañía del docente, queremos que su imaginación y creatividad resalte desde preescolar hasta la universidad

Relación maestro y alumno

Es una relación de confianza donde el maestro está en la obligación de responder inquietudes a los estudiantes pero también donde el alumno tiene la obligación de investigar y retroalimentar lo aprendido en clases

Desarrollo

Al ver la actitud que tomaron los estudiantes cuando estaban realizando su actividad percibimos que si se maneja este método desde muy pequeños seguramente van a ser unas personas independientes en la vida

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Conclusiones:

• Nuestro papel como docentes requiere del mayor compromiso y dedicación con los estudiantes

• El modelo autónomo creativo ya lo hemos desarrollado en las aulas con nuestros estudiantes, obteniendo buenos resultados

• Los niños han mostrado gran interés al momento de realizar las actividades, permitiendo desarrollar su creatividad y la iniciativa de hacer las cosas por si solos.

• Nuestro modelo pretende despertar en los estudiantes el interés por aprender, en un ambiente agradable y con las herramientas necesarias para tal fin.

• Por medio de este modelo queremos crear personas autónomas capaces de enfrentar de una manera creativa y acertada los obstáculos que ese presentan en las aulas de clase, y así mismo en la sociedad.

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Por medio de estas fotos mostraremos como se utiliza cada modelo pedagógico y como nos sirve de apoyo en las clases.

Esta es muy importante ya que, hay clases que necesitan de memorización y de putas claras por parte de los docentes y necesariamente mostrar la autoridad.

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Este el maestro es el mediador, este es un aprendizaje parcelado, donde los estudiantes tienen un conocimiento y se ayuda a reforzarlo.

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Este es uno muy importante ya que es un modelo libre y espontaneo

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En este creamos espacios propicios para un buen desarrollo de la clase.

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Este nos ayuda bastante para que los niños aprendan a vivir con las personas que están al rededor, en un ambiente donde se aprende de experiencias.

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Este espacio es preciso ya que los niños aprenden a dar su opinión y preguntar.

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Nuestro modelo lo basamos en todos los modelos anteriores ya que cada uno tienen herramientas excelentes, para lograr que los niños despierten su creatividad y su autonomía. En las siguientes fotografías podemos observar como los niños tienen su libertad de escoger material y decorar sus animalitos al gusto de ellos, preguntando y la docente como mediadora y en sus momentos como autoridad para que quede clara el tema.

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