Área: Ciencias Naturales y Ed AmbientalGrado: . Docente: Diargys Fernández Arango

ACTIVIDAD: Construcción de ideas de proyecto, aplicando los pasos de la metodología del trabajo científico

Integrantes: Julieth GómezErmelin ArboledaLiliana Sanmartin

Nathala Yepes

Objetivo: Indagar la metodología del trabajo científico para motivar el desarrollo de habilidades investigativas

1. Situación problema-pregunta de investigaciòn¿De qué manera incide la creación de la animación por fotografía en los comportamientos de convivencia y sociales en los estudiantes de la institución educativa presbítero Antonio José Bernal Londoño?

Esta debe ser especifica de modo de que la investigación no sea muy complicada.

2. Establece una hipótesis.Los jóvenes pueden aprovechar su tiempo libre e interactuar con los demás personas en unasana convivencia. Además de aprender el lenguaje digital, para sus expectativas laborales.

La hipótesis es una posible respuesta a la pregunta y debe ser posible de probar. La hipótesis resulta mejor planteada cuando se investiga y lee el tema que nos interesa.

3. Escribe una Justificación no mayor a250 palabrasCanadá y Estados Unidos son dos países de la gran industria de la animación, el objetivo de elloses que Medellín, la cuidad más innovadora del mundo sea la próxima potencia en esta área, por medio del proyecto llamada VIVELAB, apoyado por ruta. En la institución. Educativa. Presbítero. Antonio. José. Bernal. Londoño, nace el grupo AXS en el 2008, por la necesidad de fortalecer competencias al nivel cognoscitivo y de las herramientas digitales. Uno de sus objetivos eran que los estudiantes, aprendices aprovecharán el tiempo libre y se realizaba en jornada complementaria. Desde que se creó el grupo a funcionado dos años intermitentes; las técnicas empleadas y programas utilizados son Stop Motion y Movie Maker, Stop Motion es la animación por fotografía y es una de las más antiguas, esto ayudo a las realización de guiones, créditos y por supuesto la toma de fotografías con excelente enfoque.

Cibergrafía :

4. Describe los antecedentes, es decir lo que otras personas, grupos han realizado al respecto de tu tema de trabajo. En este paso es fundamental el soporte teórico y bibliográfico de fuentes confiables, como revistas de investigación, Libros de referencia, web especializadas, entre otras.

El grupo AXS desde el 2008 a realizado cortometrajes de los deseos e ideas de los integrantes, al igual a fomentado el trabajo en equipo y a la integración entre ellos en una sana convivencia, con el objetivo de los estudiantes encontrarán algo que hacer o desarrollar una habilidad en sus tiempos libres, e implementar o desarrollar una nueva metodología donde las clases no sean tan monótonas y más didácticas para el entendimiento del estudiante.

5. Formula el objetivo principal de la investigación

Fomentar en la Institución. Educativa. Presbitero. Antonio. José. Bernal. Londoño a la participación e integración de los mismos estudiantes de una sana convivencia; e incentivar a los jóvenes y niños

sobre la animación y demostrar sus puntos de vista del mundo o entorno por este medio.Este representa las metas que se quieren alcanzar al desarrollar la investigación. Esto permite definir hasta donde se quieren llegar.

6. Aproximación metodológica: En este paso se describe cómo resolverán la pregunta y cuál es el plan para desarrollar los objetivos que plantearon. Expliquen cómo recogerán la información, cómo la van a organizar, analizar y presentar. Para ello describan un plan de trabajo que permita planear como probaran la hipótesis, que materiales y equipos necesitan, el tiempo y el lugar donde la realizará.

6.1Materiales y equipos: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.2 Procedimiento________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

La aproximación metodológica debe tener presente un diseño experimental (de ser el caso) donde se establecen variables(dependientes, e independientes), controles y constantes

Variable independiente: es aquella que podemos manipular y controlar. Para el caso del experimento con las arvejas es________________________________________________________________

Variable dependiente: Son las variables respuesta del experimento. Par el caso del experimento de las arvejas es ____________________________________________________________________

Constantes: Son factores que no varían durante el desarrollo del experimento. Par el caso del experimento de las arvejas son_______________________________________________________

6.4 Cronograma de actividades: Este contiene los tiempos (días, semanas) y las actividades que se ejecutarán durante el desarrollo de la investigación

6.5. Experimentación:

7. Registrar las observaciones hechas en cada experimento: Para ello es importante llevar una bitácora o memoria del trabajo, ilustrando si es del caso

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8. Analizar datos: Esta fase se inicia con la recopilación de datos durante la experimentación, los cuales organizan y presentan a manera de gráficos, tablas cuadros, según lo requiera la investigación. A partir de estos datos se plantean explicaciones y se compara lo observado y obtenido en la experimentación; con los resultados obtenidos por otros investigadores._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Sacar conclusiones: Serán producto de los resultados de la investigación y apoyaran o refutara la hipótesis formulada inicialmente.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Bibliografia- Webgrafia

10.Comunicarlos resultados de la investigación mediante un informe escrito, presentación y/o sustentación, empleando un lenguaje propio de las ciencias, resaltando los hechos relevantes de cada fase. Se proporciona la bibliografía consultada en el proceso.