Modelo didáctico
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Modelo didácticoModelo didáctico
Análisis de la estructura de comunicación
Establecimiento del clima Establecimiento del clima propicio para el aprendizaje propicio para el aprendizaje
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CONTEXTO DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MARCO DE REFERENCIA:
TEORÍA LITERARIA
Lingüísticos y no lingüísticos
códigos
DOCENTE CONTENIDOS ALUMNOS
medios VERBALES
Activación de saberes previos Activación de saberes previos
CONTEXTO DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MARCO DE REFERENCIA: TEORÍA LITERARIA
Lingüísticos y no lingüísticos
códigosDOCENTE CONTENIDOS ALUMNOS medios VERBALES VISUALES
* CONTENIDOS: DIÁLOGO PREVIO SOBRE EL TEMA.: : ¿Qué entienden por vanguardia?
Planteamientos de conflictos Planteamientos de conflictos cognitivos cognitivos
CONTEXTO DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MARCO DE REFERENCIA:
TEORÍA LITERARIA
Lingüísticos y no lingüísticos
códigos
DOCENTE CONTENIDOS ALUMNOS
medios VERBALES
VISUALES
* CONTENIDOS: PROBLEMATIZACIÓN DEL TEMA: ¿En qué consiste el
novecentismo, ultraísmo, surrealismo?
Adquisición y producción de Adquisición y producción de conocimientos conocimientos
CONTEXTO DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MARCO DE REFERENCIA: TEORÍA LITERARIA
Lingüísticos y no lingüísticos
códigosDOCENTE CONTENIDOS ALUMNOS medios VERBALES VISUALES INTERNET
* CONTENIDOS: PROBLEMATIZACIÓN DEL TEMA: El novecentismo, ultraísmo, surrealismo: investigación y procesamiento de información.
Socialización de saberes Socialización de saberes nuevos nuevos
CONTEXTO DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MARCO DE REFERENCIA: TEORÍA LITERARIA
Lingüísticos y no lingüísticos:íconos gestuales Video-conversación
códigosALUMNOS CONTENIDOS ALUMNOS medios INTERNET
msn/ Chat
* CONTENIDOS: El novecentismo, ultraísmo, surrealismo
Evaluación Evaluación
CONTEXTO DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MARCO DE REFERENCIA: TEORÍA LITERARIA
Lingüísticos y no lingüísticos:íconos gestuales
códigosDOCENTE CONTENIDOS ALUMNOS medios INTERNET
Foro en tiempo real
* CONTENIDOS: El novecentismo, ultraísmo, surrealismo
EvaluaciónEvaluación
CONTEXTO DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MARCO DE REFERENCIA: TEORÍA LITERARIA
Lingüísticos y no lingüísticos:íconos gestuales
códigosALUMNOS CONTENIDOS ALUMNOS medios INTERNET
Foro en tiempo no real
* CONTENIDOS: El novecentismo, ultraísmo, surrealismo: Discusión y resumen.