MODELO P

EDAGÓGICO

V A N E S S A F D A . Á LV A R E Z

F I N A N Z A S Y S I S T E M A S C O N T A B L E S

ESTR

UCTURA D

EL MODELO

PEDAGÓGIC

O FCECEP

¿QUE ES UN MODELO PEDAGÓGICO ?

El modelo pedagógico es el medio fundamental del PEI, para propiciar el cambio intelectual ,la transformación de conciencia y el cambio de actitud requerido en los miembros de la comunidad educativa para alcanzar la innovación que aspiramos.

EN QUE CONSTITUYE MODELO PEDAGÓGICO

Es el medio que propicia dinámicas y procesos socioculturales y académicos a través de relaciones y experiencias formadoras, que exista el sentido de la Formación y reestructura y contextualiza el saber.

Funciones de la Pedagogía:

Teórica:

Análisis teórico de las regularidades de la educación para elaborar las bases de la política educativa, actividad práctica de maestros y educandos.

Práctica:

Introducir experiencias prácticas para poder dar ayuda válida a maestros y educandos.

Pronóstico:

Estudia las tendencias de desarrollo y de perspectiva de la educación. Un pronóstico científicamente fundamentado es condición para una planificación segura.

SEGÚN EL TIPO DE PERSONAS :

Participativo.- Posibilita que el educando sea un elemento activo, participativo en todo el proceso educativo.

Democrático.- Busca educar en democracia para la búsqueda de una sociedad que mejore su calidad de vida, plantea una educación intercultural.

Integral.- Postula el desarrollo integral del educando

Interaccionista.- Cree en la construcción del conocimiento por la interacción entre la experiencia sensorial y el razonamiento, indisociables entre sí.

Axiológico.- Plantea una educación en valores

Constructivista.- Porque en sus modelos de aprendizaje el alumno es el actor principal de su propio aprendizaje.

MÉTODO:

• Creación de ambiente y experiencias de afianzamiento incentivado y estimulado el descubrimiento y la investigación.

Variado según el nivel de desarrollo de cada uno y el método de cada ciencia énfasis en el trabajo productivo

METAS DE MODELO PEDAGÓGICO

modelo pedagógico tiene fundamentalmente la pretensión de desarrollar a través del proceso académico, las estructuras cognitivas de los estudiantes para que accedan a los niveles superiores de desarrollo intelectual, según sus condiciones disóciales y el desarrollo pleno del Sujeto para la producción social, a través de los propósitos explícitos sustentados en sus enfoques pedagógicos.

MODELO EDUCATIVO DE LOS DOCENTES FCECEP Trabajar en equipo y aprender de sus pares

Incorporar actividades significativas en el aula de clase y por fuera de ella.

Tiene una práctica docente creativa

Maneja una estructura mental flexible

Reflexiona, sistematiza e investiga sobre sus procesos y los mejora

Asume el papel de facilitador

Busca que los estudiantes encuentren las respuesta

FINES Y ETAPAS DEL MODELO PEDAGÓGICO

P R E G U N TA

¿para que ensenar?

¿Qué ensenar?

¿Cuándo enseñar ?

¿Cómo enseñar ?

E L E M E N T O S

Propósitos

Contenidos

Secuenciación

Evaluacion