1 ¿Cómo y cuándo lo usamos? 2 El Modo Subjuntivo El Modo Imperativo El Modo Indicativo.
Modo subjuntivo aspectos gramaticales
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VERBOS DE EMOCIÓN
MODO SUBJUNTIVO
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La siguiente propuesta ha sido planificada para un usuario independiente nivel B1, el cual posee las siguientes habilidades en la adquisición de una lengua extranjera.
Usuario Independiente (Umbral)
• Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.• Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua.• Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.• Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.
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Objetivo:•Al finalizar esta actividad el alumno será capaz de identificar y relacionar emociones con verbos que las expresan.
Instrucciones:
A continuación se te presentarán algunas imágenes, observa y relaciona con los verbos que están en el cuadro como opción y escribe en la línea el que corresponda.
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Gustar - enojar - alegrar - aburrir - temer - entristecer - sorprender avergonzar - desagradar
1)
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Gustar - enojar - alegrar - aburrir - temer - entristecer - sorprender avergonzar - desagradar
1)
_____temer_________________________
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2)
___________alegrar__________________
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2)
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3)
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3)
____sorprender_______________________
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4)
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4)
_________________enojar_______________________________
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5)
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5)
_____________________aburrir_________________________
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6)
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6)
____________________entristecer______________________
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7)
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7)
___________________avergonzar_______________________
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8)
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8)
_______________disgustar___________________________
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9)
______________________gustar_____________________________
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Objetivo:El alumno realizará una reflexión personal y realizará tanto producción escrita como oral usando los verbos de emoción.
Instrucciones:A continuación, deberás completar los enunciados utilizando los verbos de emoción dando tu punto de vista. Después comparte tu información con tus compañeros.
1) Me gusta que ______________________________________________.
2) Me entristece que____________________________________________.
3) Me asusta que______________________________________________.
4) Me aburre que_____________________________________________.
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5) Me avergüenza que____________________________________________.
6) Me enoja que________________________________________________.
7) Me desagrada que____________________________________________.
8) Me sorprende que___________________________________________.
9) Me alegra que________________________________________________.
RECUERDA:• El español tiene dos tipos de modo, el indicativo y el subjuntivo, éste último tiene varios papeles específicos los cuales son: señalar la irrealidad, la hipótesis, el deseo, la duda, etc.
• El uso del subjuntivo viene determinado por una serie de circunstancias: 1. Con verbos de voluntad y deseo: Ej. Quiero que trabajes menos.2. Con verbos que expresan una emoción: Ej. Me encanta que cocines tan bien. 3. 3. Con verbos de pensamiento y percepción: Ej. Creo que es demasiado tarde.
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• En esta ocasión, has estado manejando el subjuntivo con verbos que expresan emoción.• Recuerda que algunos verbos de emoción son:
•Gustar•Molestar•Encantar•Entristecer• avergonzar•Enojar•Temer•Aburrir•Alegrar•Sorprender•Desagradar•Angustiar
Ej. -Me gusta que toquen grupos de jazz en vivo.- Me sorprende que no tengas sueño.- Me desagrada que no comas betabel.- Le temo a los espacios cerrados.
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Por último, recuerda que el sustantivo y el verbo deben coincidir en número.Ej. -Me gustan los chocolates. (plural)
-Me enoja la apatía. (singular)