La localidad, una oportunidad para la

prevención de discapacidades

DELFINESDELFINES

Localidad

reflexión articulación con la realidad para generar respuestas

preventivas integrales,

SaludSalud EducaciónEducación

ComunidadesComunidadesSector ProductivoSector Productivo

Medios de ComunicaciónMedios de Comunicación

Gobiernos LocalesGobiernos Locales

Proponemos participar Proponemos participar en las instancias localesen las instancias locales

Fin Fin Promover la incorporación y fortalecimiento de la Promover la incorporación y fortalecimiento de la

prevención en las estrategias integrales de salud en el nivel prevención en las estrategias integrales de salud en el nivel locallocal

Para:Para:Superar el enfoque centrado en lo curativo, Superar el enfoque centrado en lo curativo, aprovechar oportunidades de la localidad aprovechar oportunidades de la localidad

a. Convocar una base institucional que garantice a. Convocar una base institucional que garantice la sostenibilidad de la propuesta.la sostenibilidad de la propuesta.b. Propiciar espacios de reflexión, b. Propiciar espacios de reflexión, intercomunicación y cogestión de diferentes intercomunicación y cogestión de diferentes espacios institucionales y de experiencias de espacios institucionales y de experiencias de trabajo.trabajo.

Interrelaciones institucionales e involucramiento Interrelaciones institucionales e involucramiento de varios sectores e instituciones locales en el de varios sectores e instituciones locales en el trabajo de la prevención.trabajo de la prevención.

E.P.LE.P.L

PreNatal afirmaPreNatal afirmaPara hacer frente a los problemas sociales, especial Para hacer frente a los problemas sociales, especial en salud, es importante la colaboración y acción de en salud, es importante la colaboración y acción de

muchos sectores:muchos sectores:Población, Servicios de Salud y Educación, Población, Servicios de Salud y Educación,

Autoridades, y Sectores Productivos y Sociales.Autoridades, y Sectores Productivos y Sociales.

Todo actor debe realizar un Todo actor debe realizar un esfuerzo colectivo para trabajar esfuerzo colectivo para trabajar

en prevención y mejorar el estado en prevención y mejorar el estado de la salud personal, familiar y de la salud personal, familiar y

comunitaria.comunitaria.

Partir de la localidad por dos cualidades Partir de la localidad por dos cualidades fundamentales: Incluye e interrelaciona las fundamentales: Incluye e interrelaciona las

responsabilidades públicas y privadas. responsabilidades públicas y privadas. PreNatal pone énfasis en los sectores de la PreNatal pone énfasis en los sectores de la salud, educación y la comunidad organizadasalud, educación y la comunidad organizada parapara Posicionar, insertar Posicionar, insertar

e irradiar en la e irradiar en la sociedad, la sociedad, la construcción de construcción de una cultura de una cultura de prevención prevención prenatal de prenatal de discapacidades.discapacidades.

El sector salud y la El sector salud y la prevenciónprevención

• PreNatal propone generar una PreNatal propone generar una cultura de prevención a través de:cultura de prevención a través de:

Informar, motivar y apoyar a la población.Informar, motivar y apoyar a la población.

sobre cómo sobre cómo prevenir prevenir discapacidades discapacidades con los medios con los medios que la que la institución institución tiene a su tiene a su alcancealcance

El sector salud y la El sector salud y la prevenciónprevención

• PreNatal propone generar una PreNatal propone generar una cultura de prevención a través de:cultura de prevención a través de:

Un contacto entre Un contacto entre servidores y usuarios servidores y usuarios

eficaz, respetuoso, eficaz, respetuoso, acogedor y solidario con acogedor y solidario con

adecuados aprendizajes y adecuados aprendizajes y cambios en las prácticas cambios en las prácticas

diarias.diarias.

El El sectorsector salud y la salud y la prevenciónprevención

• PreNatal propone generar una PreNatal propone generar una cultura de prevención a través de:cultura de prevención a través de:

Actividades para reconocer factores de Actividades para reconocer factores de peligro causantes de deficiencias peligro causantes de deficiencias congénitas en la localidad donde actúan los congénitas en la localidad donde actúan los servicios de saludservicios de saludPropósito: determinar factores evitablesPropósito: determinar factores evitablesejemplo: ejemplo: factores medioambientales, como: automedicación, factores medioambientales, como: automedicación, ingestión de estimulantes, violencia doméstica, mala ingestión de estimulantes, violencia doméstica, mala nutrición, uso de plaguicidas y otros químicosnutrición, uso de plaguicidas y otros químicos..

El sector salud y la El sector salud y la prevenciónprevención

• PreNatal propone generar una PreNatal propone generar una cultura de prevención a través de:cultura de prevención a través de:

Promover la intersectorialidad:Promover la intersectorialidad: creando espacios de acción-creando espacios de acción-reflexión-acción en la comunidad, reflexión-acción en la comunidad, involucrando a las instancias involucrando a las instancias organizadas de la comunidad organizadas de la comunidad como: como: servicios de salud, instituciones servicios de salud, instituciones educación, iglesias, organizaciones barriales, educación, iglesias, organizaciones barriales, clubes, medios de comunicación, agencias de clubes, medios de comunicación, agencias de

desarrollo, entre otrasdesarrollo, entre otras..

El sector salud y la El sector salud y la prevenciónprevención

• PreNatal propone generar una PreNatal propone generar una cultura de prevención a través de:cultura de prevención a través de:

Buscar y establecer alianzas que garanticen el contexto social de apoyo a los nuevos comportamientos y prácticas preventivas quepuedan adoptarse de forma individual o institucional, con programas especializados para incidir en la elaboración de políticas locales que promuevan la prevención de discapacidades.

Capacitar talento humano en prevención prenatal de discapacidades.

El sector educación y El sector educación y prevenciónprevención

Educación, verdadero reto para reconocer Educación, verdadero reto para reconocer que no todo comienza y termina transferir que no todo comienza y termina transferir

información y contenidos, sino buscar información y contenidos, sino buscar procesos que permitan:procesos que permitan:

Apoyar a la construcción de la Apoyar a la construcción de la identidad y autonomía de los identidad y autonomía de los

hombres y las mujeres, hombres y las mujeres, facilitándoles información sobre facilitándoles información sobre

el conocimiento yel conocimiento ycuidado de sus propios cuerpos.cuidado de sus propios cuerpos.

El sector educación y El sector educación y prevenciónprevención

Fortalecer la Fortalecer la capacidad de decisión capacidad de decisión respecto de las respecto de las relaciones afectivas y relaciones afectivas y la responsabilidad de la responsabilidad de una gestación.una gestación.

• Educación, verdadero reto para reconocer Educación, verdadero reto para reconocer que no todo comienza y termina transferir que no todo comienza y termina transferir información y contenidos, sino buscar información y contenidos, sino buscar procesos que permitan:procesos que permitan:

El sector educación y El sector educación y prevenciónprevención

Educación, verdadero reto para reconocer que Educación, verdadero reto para reconocer que no todo comienza y termina transferir no todo comienza y termina transferir

información y contenidos, sino buscar procesos información y contenidos, sino buscar procesos que permitan:que permitan:

Abrir espacios para brindar Abrir espacios para brindar apoyo, información, educación apoyo, información, educación frente a problemas que frente a problemas que presenten cualquier dificultad presenten cualquier dificultad que pueda poner en peligro la que pueda poner en peligro la integridad de la madre y/o la de integridad de la madre y/o la de un bebé por nacer.un bebé por nacer.

El sector educación y El sector educación y prevenciónprevención

Educación, verdadero reto para reconocer que Educación, verdadero reto para reconocer que no todo comienza y termina transferir no todo comienza y termina transferir

información y contenidos, sino buscar procesos información y contenidos, sino buscar procesos que permitan:que permitan:

Promover espacios saludables Promover espacios saludables al interior de las unidades al interior de las unidades educativas, a través de una educativas, a través de una planta docente comprometida planta docente comprometida y capacitada en la temática de y capacitada en la temática de la prevención prenatal de la prevención prenatal de discapacidades.discapacidades.

El sector de la comunidad El sector de la comunidad organizadaorganizada

PreNatal plantea a este sector:PreNatal plantea a este sector:

Abrir espacios, en sus Abrir espacios, en sus acciones de educación e acciones de educación e información, para actuar información, para actuar en beneficio de una en beneficio de una gestación saludable y la gestación saludable y la prevención prenatal de prevención prenatal de discapacidades.discapacidades.

El sector de la comunidad El sector de la comunidad organizadaorganizada

PreNatal plantea a PreNatal plantea a este sector:este sector:

Realizar lecturas, análisis y acciones relacionadas con las condiciones propias que puedan generar riesgos para la salud. Que la preocupación por prevenir las discapacidades pueda “tener un lugar en su trabajo”, en el accionar diario, con un enfoque preventivo con mujeres y hombres, hasta un plan de trabajo consistente y sostenible.

El sector de la comunidad El sector de la comunidad organizadaorganizada

PreNatal plantea a este sector:PreNatal plantea a este sector:

Ejercer contraloría social y promover la exigibilidad de procesos más eficientes y efectivos, logrando así ser actores que participen activamente en el desarrollo local, la promoción de la salud y la prevención de discapacidades.

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