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Modulo 4
MÓDULO 4
1.- Mencione las fuentes de investigación documental
2.- Establezca diferencia entre Documentos Impresos y Manuscritos.
3.- Establezca dos diferencias entre Impresos Mayores y Menores.
3.- Explique la importancia de las fuentes iconográficas.
4.- Explique la importancia de la bibliografía para la investigación.
5.- Escriba un comentario de la importancia de la INTERNET para la investigación científica.
6.- Explique la utilidad de las fichas para la investigación.
7.- Escriba las partes de una ficha bibliográfica con un solo autor.
8.- Seleccione un periódico y elabore una ficha Hemerográfica.
9.- Establezca la diferencia entre fichas de Resumen y Textuales.
10.- Explique en qué consiste la fuente primaria.
11.- Explique en qué consiste la fuente secundaria.
12.- Establezca la diferencia entre fuente primaria y secundaria.
MÓDULO 4
1.- Mencione las fuentes de investigación documentalBibliográficas: que se encuentran en documentos impresos o manuscritos.Iconográficas: son las que incluyen cualquier imagen grafica como: dibujo, pintura, iconos, entre otras y se dividen en proyéctables y no proyectables.Fonográficas: en éstas se incluyen discos y cintas magnetofónicas.Magnéticas: en éstas se captura, procesan y emiten resultados de datos mediante sistemas computarizados como son: CD ROM, disquetes, equipos de cómputos, etc.
2.- Establezca diferencia entre Documentos Impresos y Manuscritos. Los impresos se elaboran mediante un proceso de tipografía y los manuscritos son hechos a mano.
3.- Establezca dos diferencias entre Impresos Mayores y Menores.Los mayores incluyen libros y documentos formales como son: enciclopedias, diccionarios, instructivos, manuales, tratados, ensayos, libros de texto, tesis, entre otros.
Los menores se utilizan como fuente de apoyo por las novedades que traen tales como: revistas, periódicos, folletos, boletines, volantes, anuncios, carteles, pósters, etc.
3.- Explique la importancia de las fuentes conográficas.Que son fuentes visuales las cuales tienen mayor impacto de atención para el público.
4.- Explique la importancia de la bibliografía para la investigación.Porque es donde se localizan los datos e informaciones que sirven para alcanzar los objetivos de a investigación.
5.- Escriba un comentario de la importancia de la INTERNET para la investigación científica.Porque en el internet se encuentran distintas fuentes de información o base de datos que se pueden utilizar en la investigación científica.
6.- Explique la utilidad de las fichas para la investigación.Se utiliza para que el investigador organice los datos que va recopilando de cada material consultado, obtenida principalmente de fuentes bibliográficas.
7.- Escriba las partes de una ficha bibliográfica con un solo autor.
AutorFecha de publicaciónTitulo Información de la publicación.
8.- Seleccione un periódico y elabore una ficha Hemerográfica.
León, Purificación
“Ebola, Una epidemia nunca vista” El Listín DiarioSanto Domingo, R.D.Miércoles 06 de agosto de 2014Año No. 53 Año 35,542Sección 2, Pág. 9, Col. 39.- Establezca la diferencia entre fichas de Resumen y Textuales.Las fichas de resumen se presentan la idea central de un texto en forma abreviada y precisa.Las fichas textuales aparecen una transcripción fiel de palabras, frases o párrafos de otro autor y que son de interés para el investigador.
10.- Explique en qué consiste la fuente primaria.Es aquella que provee un testimonio o evidencia directa sobre el tema de investigación. Son escritas durante el tiempo que se esta estudiando o por la persona envuelta directamente en el evento. La naturaleza y valor de la fuente no puede ser determinado sin referencia al tema o pregunta que se está tratando de contestar.
11.- Explique en qué consiste la fuente secundaria.Una fuente secundaria interpreta y analiza fuentes primarias. Las fuentes secundarias están a un paso removidas o distanciadas de las fuentes primarias.
12.- Establezca la diferencia entre fuente primaria y secundaria.Las fuentes primarias son las evidencias originales, de primera mano y las secundarias son las informaciones proporcionadas por otros investigadores, de segunda mano.