Creatividadpara la

Programa para el Desarrollo de Competencias Emprendedoras

MODULO II: Creatividad e Innovación

Diseño y Facilitación: Hermann Pargas Meza - Junio 2013

¿Quién y de Dónde…?

¿Qué les traigo?

Test de

“Aprendizaje

Permanente”

Los invito…

2 Reflexiones.

(Doña y Don)

ENREDADOS

“La creatividad es la fuente de innovación mejor

conocida y más aplicada.”

la creatividad significa producir objetos o

ideas que no existían previamente´”La creatividad significa producir objetos o ideas

que no existían previamente…”

Creatividad

“Genera un sin número de soluciones a un

problema específico.”

¿Quién?Poseen fluidez de palabra

Son flexibles

Es original

Tienen un pensamiento

convergente y Divergente

Redefinen y Evalúan

¿Cómo

?

¿Cuando

?LA CULTURA CREATIVA

•Cuanto más inteligente, más creativo.

•Los jóvenes son más creativo que la gente adulta.

•La creatividad está reservada a unos pocos.

•La creatividad no es un acto solidario.

•La creatividad no se puede gestionar.

Mitos sobre la Creatividad

Pensamiento Convergente y Divergente

“Es el proceso en el cual a partir de una idea, invención

o reconocimiento de una necesidad se desarrolla un

producto, técnica o servicio útil que sea comercialmente

aceptado."

Innovación

INVENTOR VS

N2OVADOR

"Las ideas son inútiles a menos q sean usadas; la prueba de

su valor esta en su implementación" T. Levitt

"La innovación es el elemento clave

influye en la competitividad"

Técnicas

Creativas para

la Innovación

SCAMPEREs una lista de preguntas que estimulan la generación de ideas. Alex Osborn, el creador delBrainstorming, estableció las primeras. Más tarde fueron dispuestas por Bob Eberle en estemnemotécnico: S: ¿Sustituir?, C: ¿Combinar?, A: ¿Adaptar?, M: ¿Modificar?, P: ¿Utilizarlo para otrosusos?, E: ¿Eliminar o reducir al mínimo?, R: ¿Reordenar?=¿Invertir?. Puede ser utilizada junto a otrastécnicas en el proceso divergente de la generación de ideas.

S: ¿Sustituir?

C: ¿Combinar?

A: ¿Adaptar?

M: ¿Modificar?

P: Para otros usos

E: ¿Eliminar o reducir al mínimo?

R: ¿Reordenar?

S.C.A.M.P.E.R

RELACIONES FORZADASMétodo creativo desarrollado por Charles S. Whiting en 1958. Su utilidad nace de un principio: combinar lo

conocido con lo desconocido fuerza una nueva situación. De ahí pueden surgir ideas originales. Es muy útil para

generar ideas que complementan al Brainstorming cuando ya parece que el proceso se estanca. Es una técnica

muy común y a la que se refieren multitud de autores con diferentes nombres y variantes (por ejemplo, Edward de

Bono lo llama "La aportación del azar".

PNIPermite una evaluación más detallada de las ideas más relevantes. Se analiza cada idea según los siguientes apartados: AspectosPositivos (“P”), sus potenciales y aquellas razones por las que consideramos que la idea puede funcionar con éxito. AspectosNegativos (“N”), su debilidades y aquellas razones por las que consideramos que la idea puede no funcionar o que nos llevan a laprecaución y la cautela. Aspectos Interesantes (“I”), aquellas cuestiones que son importantes tenerlas en cuenta, pero que no sonni positivas ni negativas o que pueden tener ambos efectos.Se puede realizar en grupo con las ideas una por una y anotando los comentarios en la columna de la P, N ó I. También se puederealizar en un primer momento en solitario y una posterior puesta en común del grupo.

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