Módulo I -...
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Producto integrador
UNIDAD 3
• SUMBÓDULO 1 Prepara soluciones para las operaciones
básicas de laboratorio
Manual: Integrar al manual el apartado de Preparación de
muestras biológicas.
Siguiendo la rúbrica de evaluación.
Indicaciones para el
manual
• Portada
• Justificación (el porqué del manual)
• Contenido (índice)
• El avance de unidad 1
• El avance de unidad 2
• Lo que se les pidió en unidad 3
• Conclusión general
• Bibliografía (formato APA)
Tipo de letra Arial, tamaño 12, documento justificado, Títulosprincipales centrados y con negritas, interlineado de 1.5, subtítulospegados al margen izquierdo, no poner fondo de hoja, hojas numeradasmenos la portada, si ponen imágenes debe tener pie de imagen,impresión a blanco y negro, engargolado o empastado, pasta frontaltransparente, pasta final azúl o negra.
Producto integrador
UNIDAD 3
SUBMÓDULO 2 Toma de muestras biológicas
• Video: elaborar un video alusivo a la toma de muestras
biológicas integrando y demostrando las 3 fases del
control de calidad: preanalítica, analítica y post analítica.
Siguiendo la Rubrica de evaluación.
No imágenes ni textos obscenos
No salirse del contexto que se les solicita
Material de laboratorio
• Empleo de Guantes y cubrebocas
• Papel secante: 1 rollo por mesa.
• Bata blanca, limpia, planchada e identificada con el
nombre.
PONDERACIÓN UNIDAD 1ASPECTO PORCENTAJE
Actitud y disciplina 5%
Asistencia 1%
Cuaderno completo 10%
Bitácora 15%
Evidencia de conocimiento 30%
Reporte de laboratorio (Carpeta) 10%
Evaluación práctica 15%
Producto integrador 15%
TOTAL 100%
Nota: Indispensable aprobar examen teórico, de lo contrario perderá la ponderación total de la evidencia
de conocimiento. 30%
Retrasos o inasistencias perderá el porcentaje de asistencia 1%
Llamadas de atención por parte del docente y actitud irresponsable perderá el 4%
No se contarán trabajos incompletos o copia de compañeros.
Cumplir con trabajos en hora y día señalados.
Inasistencias se justifican 3 días hábiles siguientes mostrando original y entregando copia del justificante
Primer actividad en
cuaderno
• Nombre del módulo
• Nombre de los submódulos
• Horario
• Cronograma de actividades
Trabajo en casa
• Para cualquier trabajo en cuaderno deberá cumplir con los siguientes criterios para que tenga los puntos asignados a la tarea:
• Fecha completa
• Nombre del alumno
• Identificar título
• Identificar la competencia a lograr.
• Letra molde y entendible
• Respetar reglas ortográficas
• Literatura consultada con formato APA.
• Resolución de la tarea de forma correcta.
NOTAS
• NO OLVIDAR BITÁCORA Y CUADERNO DE
AULA, EN CUALQUIER MOMENTO EL
DOCENTE SE LA PUEDE SOLICITAR
• NO SE ACEPTAN TRABAJOS EXTEMPORÁNEOS
NO INSISTIR, SEAN RESPONSABLES
• SI EL ALUMNO NO TRAE TAREA COMPLETA O
LA ESTA COMPLETANDO EN EL AULA NO
ACUDIR A REVISIÓN, NO SE CALIFICARÁ,
TRAER LA TAREA DESDE CASA.