Modulo Psicologia Social

FACULTAD: CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA: PSICOLOGÍA CLÍNICA

MODALIDAD: PRESENCIAL

MÓDULO FORMATIVO

“Psicología social”

TERCER SEMESTRE “U”

Docente Planificadora del Módulo:

Psic. Clin. Sara Verónica Guadalupe Núñez

AMBATO - ECUADOR

MARZO – JULIO 2011

NOCIÓN BÁSICA

(Síntesis Del Módulo De Psicología Social)

El presente módulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades

integradas de:

La psicología tiene que ver con la psicología social desde muchos puntos ya que

aborda temas de gran utilidad y aplicación en el entorno social influye directa o

indirectamente en la conducta y comportamiento de los individuos

Los elementos presentes en las mismas se hallan en primero conceptualizar las

bases teóricas de Psicología Social con el fin de marcar atribuciones al individuo

dentro de su contexto cuando los factores que determinan con quién y de qué modo se

relacionan los individuos —si es que lo hacen—, si intentarán ejercer una influencia

sobre los demás o ser a su vez influidos por otros.

Es así que el pensamiento social en el campo de acción del Psicólogo Clínico va a

describir la influencia social que enmarcan a las interacciones sociales dentro de la

sociedad en la que se desenvuelve los principios desarrollados en el individuo y

gracias a la investigación de campo en psicología social han sido aplicados la

resolución de diferentes problemas en situaciones sociales reales.

Entonces al utilizar psicología social aplicada en la psicología clínica se la

consideraría como una herramienta necesaria que puede servir de mediadora en los

conflictos sociales que experimenta el ser humano dentro de su contexto social , y al

dar también una correlación clínica social se dan los servicios psicológicos que

muestran beneficios a gran escala en mejorar las relaciones interpersonales,

aumentar la comprensión de las relaciones entre los miembros de los grupos en

conflicto, y diagnosticar y ayudar a corregir los problemas en la productividad del grupo

y la organización haciendo a la vez vivenciar también al ser humano y concientizar

socialmente a fin de aplicar todos los conocimientos adquiridos en el procesos

psicológico social

ÍNDICE DE CONTENIDOS

Contenidos Pág.

I. Datos básicos del Módulo 6

II. Ruta formativa 7

III. Metodología de formación 8

IV. Planeación de la Evaluación 11

V. Guías instruccionales 14

VI. Material de apoyo 15

VII. Validación del módulo 16

VIII. Apoyo textual 17

I. DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO:

“PSICOLOGÍA SOCIAL”

Código:

FCS-PS03OPT

Prerrequisitos:

Higiene mental

Competencia Específica:

Contrastar la psicología social con la clínica ,

con el fin de ampliar las posibles alternativas

de intervención psicológica detectada en la

sociedad que faciliten la aplicación de los

conocimientos adquiridos en el entorno donde

se desenvuelve el ser humano

Créditos:

4

Semestre:

TERCERO

Correquisitos:

Corrientes psicológicas

Nivel de

formación:

Terminal de tercer

nivel

Horas clase diarias: 4 horas

Total horas clase del módulo: 80 horas

Nombre del docente: Sara Verónica Guadalupe Núñez

Título y Grado Académico: Psicóloga Clínica ,tercer nivel académico

Área Académica por Competencia Global: optativa

Horario de atención: 10:00 a.m.

Teléfonos: 087069310

E-mail: [email protected]

II.RUTA FORMATIVA

Nodo problematizador:¿Cómo puede adquirir el psicólogo clínico un alto nivel de argumentación teórica – técnica del estado de los conflictos y necesidades psicológicas de la Salud Mental de la sociedad ecuatoriana dentro de un marco de respeto a diferentes criterios y variantes de modos de pensamiento?

Competencia Global:Generar sistemas de conocimiento teóricos – técnicos que estudien el estado de los conflictos y necesidades psicológicas de la Salud Mental de la sociedad ecuatoriana dentro de un marco de respeto a diferentes criterios y variantes modos de pensamiento

Competencias Específicas que conforman la competencia global:Contrastar la psicología social con la clínica , con el fin de ampliar las posibles alternativas de intervención psicológica detectada en la sociedad que faciliten la aplicación de los conocimientos adquiridos en el entorno donde se desenvuelve el ser humano

Módulos que conforman la Competencia Específica:

Descripción de la Competencia Específica:Contrastar la psicología social con la clínica , con el fin de ampliar las posibles alternativas de intervención psicológica detectada en la sociedad que faciliten la aplicación de los conocimientos adquiridos en el entorno donde se desenvuelve el ser humano

Elementos de competencia a desarrollar con el módulo:1. Analizar las bases teóricas de Psicología Social con el fin de marcar atribuciones al individuo dentro de su contexto.2. Determinar el pensamiento social en el campo de acción del Psicólogo Clínico con el fin de describir la influencia social que enmarcan de las interacciones sociales dentro de la sociedad en la que se desenvuelve.3. Utilizar psicología social aplicada en diferentes enfoques de la psicología clínica con el fin de tener herramientas necesarias que puedan servir de mediadoras en los confictos sociales que experimenta el ser humano dentro de su contexto social4. Plantear una propuesta a cerca de la concientización social con el fin de aplicar todos los conocimientos adquiridos durante el módulo para llegar a procesos de tratamiento psicológico social

Vinculación con la sociedad a través del módulo:El presente módulo vinculará su ejecución directamente al estudiante en el área social donde podrá vivenciar las diversas maneras de comportamientos sociales, atribuciones, pensamientos y conflictos de índole social que se hallan dentro de la sociedad.

Áreas de investigación del módulo:Investigación de tipo bibliográfica y de campo en las tribus urbanas dentro del contexto social, y las brechas generacionales por las que atraviesa el individuo dentro de su contexto social .

II. METODOLOGÍA DE FORMACIÓN

Elementos de

Competencia

(Transcribir en forma

ordenada cada uno de los

elementos de competencia,

indicados en el punto II

RUTA FORMATIVA)

Contenidos

Cognoscitivos

(Qué saberes o contenidos

necesita para alcanzar ese

elemento. Se hace un listado de

los contenidos mínimos)

Contenidos

Procedimentales

(Qué haceres o prácticas debe

ejecutar para lograr mejores

aprendizajes. Se hace uno o

más haceres para cada

contenido: verbo en infinitivo,

objeto de estudio y calidad)

Contenidos Actitudinales

(Qué valores y actitudes deben

trabajarse transversalmente y

haciendo énfasis, en las actividades

presenciales. Se hace un listado de

valores y actitudes a desarrollar

durante el proceso de enseñanza

aprendizaje)

Estrategias Didácticas

Específicas

(Cuáles son las estrategias

didácticas relacionadas con el

ABP u otra estrategia)

Tiempo*

(No de

horas clase

presencial)

Elemento 1 Analizar las bases teóricas de Psicología Social con el fin de marcar atribuciones al individuo dentro de su contexto.

1. Introducción a la Psicología Social2. Psicología Social y disciplinas relacionadas.3. Psicología Social y valores humanos4. Psicología Social: simple sentido común5. ¿Cómo se ejerce la Psicología Social?

- Analizar, relacionar y diferenciar los conceptos bibliográficos

- Aplicar exposiciones problemáticas, conversación o diálogo.

- Crear foros de discusión y análisis.

- Interactuar por medio de la investigación del estudiante sobre elementos generales.

- Motivar el interés por las diferentes temáticas dentro de los conocimientos de Psicología Social.

- Propiciar la participación activa de los estudiantes en el análisis de los temas.

- Practicar actitud crítica y propositiva frente a problemas relacionados con la Psicología Social.- Preocuparse por el respeto y la tolerancia y Respetar la capacidad de razonamiento lógico.

Apreciar la confianza, cooperación, apoyo, actitud de reto.

Sensibilización Exposiciones problemáticas Consultas de Campo Investigación de temas específicos de consulta. Sistematización en cuadro sinóptico

10 horas

PRODUCTO:

Interpreta y Recopila la información mediante la investigación bibliográfica los elementos diferentes en Psicología clínica

Elemento 2

Determinar el pensamiento social en el campo de acción del Psicólogo Clínico con el fin de describir la influencia social que enmarcan de las interacciones sociales dentro de la sociedad en la que se desenvuelve.

1.El yo en el mundo social.2. Autoconcepto, autocontrol y autoeficacia.3.La predisposición al servicio del yo4. Autorepresentación

Autoevaluación de procesos mnesicos de técnicas e instrumentos aplicables a la aplicación.

Reconocer los elementos del pensamiento social.

- Fomentar actitudes positivas frente a los nuevos conocimientos.

- Tolerar el trabajo en equipo.

- Preocuparse por el respeto y la tolerancia.

- Ensayos- Análisis de casos

expuestos por los estudiantes

- Aplicación práctica de indicadores de procesos mnésicos

20 horas

PRODUCTO I

Propone alternativas para el dominio de planes en base a la Psicología Clínica aplicada dentro de la Psicología social

Elemento 3Utilizar psicología social aplicada en diferentes enfoques de la psicología clínica con el fin de tener herramientas necesarias que puedan servir de mediadoras en los confictos sociales que experimenta el ser humano dentro de su contexto social

1.Explicación del comportamiento de los demás2.Construcción de interpretaciones y recuerdos.3.Juzgar a los demás4.Creencias que se autorrealizan.5.El comportamiento determina las actitudes6.las acciones influyen sobre las actitudes

- Investigación de características específicas de cada grupo de estudiantes.

- Conversación expositivo y aclaratoria de los contenidos

- Aplicación de los contenidos a las vivencias

- Fomentar la crítica participativa como elemento positivo de discusión.

- Predisposición para asumir la responsabilidad del manejo de los contenidos.

- Técnicas participativas: trabajos en equipo, talleres y otras.

- Análisis de las potencialidades del contexto, mediante técnicas crítico-propositivas.

- Simulación del estudio independiente.

20 horas

cotidianas

PRODUCTO


Elemento 4Plantear una propuesta a cerca de la concientización social con el fin de aplicar todos los conocimientos adquiridos durante el módulo para llegar a procesos de tratamiento psicológico social

1.Conformidad2.Persusión3.Amistades4. El amor5.Conservación de las relaciones cercanas.6.AltruísmoConflicto y conciliaciónEstablecimiento de juicios clínicos

Cognición social en las conductas

Enfoque psicosocial en el tratamiento

Apoyo social y bienestar

- Evaluar el impacto de los acontecimientos vitales en la sociedad

- Desarrrollar la participación social con sentido de responsabilidad en relación a su propio bienestar e individual.

- Aplicación de los contenidos a las vivencias cotidianas

Desarrollar interés activo en el tema de estudio. Motivar empatía por las personas que presenten esta problemática.

Apreciar la confianza, cooperación, apoyo, actitud de reto.Propiciar la participación activa de los estudiantes en el análisis de los temas.

Motivar empatía por las personas que presenten esta problemáticaPreocuparse por el respeto y la tolerancia y Respetar la capacidad de razonamiento lógico. Apreciar la confianza, cooperación, apoyo, actitud de reto.

- ABP- Acción-reflexión-

decisión - Ensayos- Análisis de casos

expuestos por los estudiantes

- Aplicación práctica de indicadores de procesos mnésicos

30 horas

PRODUCTO

Posee un conocimiento crítico-propositivo, presentando innovaciones en su parte cognitiva.

*Los contenidos procedimentales, las estrategias didácticas y el tiempo es diferente para la modalidad semipresencial

V. PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN

Escala de Valoración (Nivel ponderado de aspiración)

Nivel Teórico práctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable – Muy Satisfactorio

Nivel Teórico práctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable – Satisfactorio

Nivel teórico – práctico básico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable

Nivel teórico avanzado (análisis crítico): 5.5 a 6.9 No acreditable

Nivel teórico básico (comprensión): < a 5.5 No acreditable

Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo:

Contrastar la psicología social con la clínica , con el fin de ampliar las posibles

alternativas de intervención psicológica detectada en la sociedad que faciliten la

aplicación de los conocimientos adquiridos en el entorno donde se desenvuelve el ser

humano

No ELEMENTO

(Transcribir en forma ordenada

cada uno de los elementos de

competencia, indicados en el punto

II RUTA FORMATIVA)

INDICADORES DE LOGROS

(Por elemento, enunciar los indicadores de logros, con un verbo

en infinitivo para cada uno de los contenidos: procedimentales y

actitudinales, indicados en la lámina anterior)

1

Analizar las bases teóricas de Psicología Social con el fin de marcar atribuciones al individuo dentro de su contexto.

- Domina e identifica los conceptos conceptos bibliográficos

- Aplica exposiciones problemáticas, conversación o diálogo.

- Crea foros de discusión y análisis.

2 Determinar el pensamiento social en el campo de acción del Psicólogo Clínico con el fin de describir la influencia social que enmarcan de las interacciones sociales dentro de la sociedad en la que se desenvuelve.

- Diseña propuestas creativas para construir concientizaciones sociales mediante la utilización de conocimientos a cercade psicología social que a futuro llevarán a plasmar en las actividades profesionales con eficiencia, eficacia y efectividad.

- Desarrolla la participación social.. Aplica de los contenidos a las vivencias cotidianas

3 Utilizar psicología social aplicada en diferentes enfoques de la psicología clínica con el fin de tener herramientas necesarias que puedan servir de mediadoras en los confictos sociales que experimenta el ser humano dentro de su contexto social

- Conoce la intervención del Psicólogo Clínico en la sociedad

- Aplica contenidos, conceptos y los interrelaciona en el desempeño eficiente de sus actividades

- Propone utilizar sus conocimientos en psicología social para el desempeño de sus actividades con un alto nivel de eficiencia y eficacia.

4 Plantear una propuesta a cerca de la concientización social con el fin de aplicar todos los conocimientos adquiridos

- Diseña propuestas creativas para construir concientizaciones sociales mediante la utilización de conocimientos a cercade psicología social que

Ciencias de la Salud.

durante el módulo para llegar a procesos de tratamiento psicológico social

a futuro llevarán a plasmar en las actividades profesionales con eficiencia, eficacia y efectividad.

- Desarrolla la participación social.. Aplica de los contenidos a las vivencias cotidianas

PROCESO DE VALORACIÓN


Contrastar la psicología social con la clínica , con el fin de ampliar las posibles alternativas de intervención psicológica detectada en la sociedad que faciliten la aplicación de los conocimientos adquiridos en el entorno donde se desenvuelve el ser humanoElementos del

módulo

(Transcribir en

forma ordenada

cada uno de los

elementos de

competencia,

indicados en el

punto II RUTA

FORMATIVA)

Evaluación

Diagnóstica

(para el elemento 1 en

base al prerrequisito y

para los otros elementos

en base a los

indicadores de logro del

elemento inmediato

anterior)

Evaluación formativa

(en base a los indicadores

de logro cambiando la

conjugación del verbo, de

infinitivo a presente

subjuntivo (Ejemplo:

describir – describa)

Evaluación de Desempeño

Producto

(Caracterizar los

indicadores de la

evaluación del

producto

cuantitativamente)

SustentaciónTrabajo práctico que

demuestra los saberes

o conocimientos

(cognitivo,

procedimental y

actitudinal) adquiridos

por el estudiante

Analizar las bases teóricas de Psicología Social con el fin de marcar atribuciones al individuo dentro de su contexto.

Diagnostica el nivel de conocimientos básicos de Psicología para tener un punto de partida con los nuevos conocimientos

Autoevalúa, Coevalúa y Heteroevalúa conceptos bibliográficosAplica exposiciones de conversación o diálogo.

Interpreta y Recopila la información mediante la investigación bibliográfica los elementos diferentes en Psicología clínica

Ensayo escrito

Técnicas e instrumentos:

Observación Escala de

actitudes Check-lists

Encuestas Cuestionarios

Resolución de problemas Pruebas objetivas Plantillas de

evaluación, matrices de valoración (Rúbricas)

Pruebas de ensayo o por temas

Simuladores escritos Ejercicios propuestos

Situaciones o intercambios orales Exámenes

orales Debate Exposición Dialogo

Portafolios Entrevista Lista de Cotejo

Determinar el

pensamiento

social en el

Identifica dentro de la Psicología social al campo de acción del psicólogo

Desarrolla un análisis para determinar las estructuras que están dentro de la psicología

Transfiere teoría a la práctica expresando coherencia en

Cuadros sinópticos


campo de

acción del

Psicólogo

Clínico con el

fin de describir

la influencia

social que

enmarcan de

las

interacciones

sociales

dentro de la

sociedad en la

que se

desenvuelve.

clínico para aplicarla en la práctica social

social los contenidos y a la vez aplicándolos


Pruebas objetivas De selección

múltipleSinopsis Mapas conceptuales Mapas mentales

Encuestas CuestionariosRevisión de las tareas de los alumnos Guías y fichas para el registro




Utilizar psicología social aplicada en diferentes enfoques de la psicología clínica con el fin de tener herramientas necesarias que puedan servir de mediadoras en los confictos sociales que experimenta el ser humano dentro de su contexto social

Deduce elementos específicos para construir nuevas definiciones en base a elementos teóricos de investigación.

- Fomenta la crítica participativa como elemento positivo de discusión para asumir la responsabilidad del manejo de los contenidos.


Reflexión en grupo y sociodramas


Sociograma Test sociométricoRevisión de las tareas de los alumnos Guías y fichas para el registro

Encuestas CuestionariosPruebas específicas o pruebas y exámenes tipo test Diálogo Objetivas Abiertas Interpretación de

Situaciones o intercambios orales Exámenes orales Debate Exposición Dialogo



datos Exposición de un

tema Resolución de

ejercicios y problemas

Cuestionarios Videos y análisis

posterior

Plantear una propuesta a cerca de la concientización social con el fin de aplicar todos los conocimientos adquiridos durante el módulo para llegar a procesos de tratamiento psicológico social

Representa y afirma los principales conflictos sociales y psicológicos del individuo con el fin de aplicar una concientización de los mismos con toda la información adquirida durante el desarrollo del módulo. Comprensión de lo que es la empatía.

Describe y reconoce objetivos relevantes aplicables a la concientización social relacionada con los diversos problemas sociales varios a los que se expone en individuo.


Elaboración y aplicación de una guía terapéutica psicológica


Solicitud de productos o de producciones de los alumnos (Ejercicios y prácticas realizadas en clase y Tareas realizadas fuera de la clase Proyectos Ensayos Reportes Resúmenes

Encuestas CuestionariosResolución de problemas Pruebas objetivas Plantillas de

evaluación, matrices de valoración (Rúbricas)

Pruebas de ensayo o por temas

Simuladores escritos

Ejercicios propuestos



Portafolios Entrevista Lista de

Cotejo


V. GUÍAS INSTRUCCIONALES


Contrastar la psicología social con la clínica , con el fin de ampliar las posibles

alternativas de intervención psicológica detectada en la sociedad que faciliten la

aplicación de los conocimientos adquiridos en el entorno donde se desenvuelve el ser

humano

ELEMENTOS

(Transcribir en

forma ordenada

cada uno de los

elementos de

competencia,

indicados en el

punto II RUTA

FORMATIVA

INSTRUCCIONES

(Descripción precisa y ordenada

para la adquisición de las

competencias y la elaboración del

producto, por parte del estudiante,

que es la base de la evaluación del

desempeño o aprendizaje).

RECURSOS

(Detalle de los recursos

necesarios para el

proceso de enseñanza

aprendizaje)

PRODUCTO

Trabajo práctico

que demuestra los

saberes o

conocimientos

(cognitivo,

procedimental y

actitudinal)

adquiridos por el

estudiante

Elemento 1Analizar las bases teóricas de Psicología Social con el fin de marcar atribuciones al individuo dentro de su contexto.

- Investigación de temas específicos de consulta.

- Sistematización en cuadro sinóptico

- Exposición magistrales.

Medios audiovisuales

Recursos impresos

Material bibliográfico

Participa activamente en el análisis del tema psicología social

Elemento 2Determinar el pensamiento social en el campo de acción del Psicólogo Clínico con el fin de describir la influencia social que enmarcan de las interacciones sociales dentro de la sociedad en la que se desenvuelve.

- Investigación de temas bibliográficos de referentes a la temática tratada

- Explicación de casos expuestos por los estudiantes

- Aplicación práctica de indicadores de procesos mnésicos.

- Internet- Material

bibliográfico- Hojas de ensayo.- Cuestionarios

Interpreta y Recopila la información mediante la investigación bibliográfica los elementos diferentes en Psicología social

Elemento 3Utilizar psicología social aplicada en diferentes enfoques de la psicología clínica

- Elaboración de cuadros sinópticos de las diferentes clasificaciones.

- Explicación crítica y análisis de las exposiciones y

- Recursos impresos

- Material bibliográfico

Transfiere teoría a la práctica expresando coherencia en los contenidos y a la vez


con el fin de tener herramientas necesarias que puedan servir de mediadoras en los confictos sociales que experimenta el ser humano dentro de su contexto social

comentarios de los compañeros de clase.

aplicándolos

Elemento 4Plantear una propuesta a cerca de la concientización social con el fin de aplicar todos los conocimientos adquiridos durante el módulo para llegar a procesos de tratamiento psicológico social

- Determinación mediante la observación y la entrevista

- Investigación bibliográfica de temas referentes a la temática tratada

- Elaboración de esquemas constructivos sobre la base de los aportes de cada estudiante.

- Reforzamiento del aprendizaje de abstracción y generalización de las ideas propuestas en clase.

Medios audiovisuales

Recursos impresos

Material bibliográfico


VI. MATERIAL DE APOYO


MATERIALES COMPLEMENTARIOS:

Diapositivas motivacionales Lista de términos Glosario de técnicas Libro de recopilación entregado por docente: Psic. Sara Guadalupe con los referentes

temas de elementos . Papelógrafos Collage con materiales reciclados Recursos audiovisuales. Materiales auxiliares de aula

blog: http://Guadalupe007.blogspot.com

FIRMA DEL DOCENTE: ________________________

VALIDACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO

PSICOLOGÍA SOCIAL


BIBLIOGRAFÍA COMENTADA:

Relacion De La Psicologia Social Con Otras Ciencias;Psicología Social. Disciplinas en las que se apoya; 26 may 08 Autor: socialpsychology43. Editorial Ars Médica, Buenos Aires . bibliografía referente a la relación de la psicología cl´nica y su uso dentro del ámbito social

SUE, David (2002). Comportamiento Anormal, Mc. Graw Hill.Libro en el que posee información de trastornos de personalidad, el estudiante lo tomará de referencia para poseer más amplitud del conocimiento.

TRULL, Timothy. Psicología Clìnica. Thomson, México, El contenido del libro lleva en sí el conocimiento de técnicas y estrategias de afrontamiento, además de inteligencia emocional.

http://Guadalupe007.blogspot.com/

Fecha de elaboración: 28 de Febrero, 2011

.

DOCENTE PLANIFICADOR UTA

Psic. Sara Guadalupe

Fecha de aprobación:

Coordinador de Área Coordinador de CarreraEvaluador del Módulo Aval del Módulo

Subdecano de la FacultadVisto Bueno

Notas:

1. La firma del Coordinador del Área se la realizará una vez que se ha evaluado el módulo en el Área Académica de Competencia Global respectiva, por lo cual son corresponsables del mismo.

2. La firma del Coordinador de Carrera, sirve de aval del trabajo desplegado por los miembros del Área respectiva

3. La firma del Subdecano, da el visto bueno de que está en relación a los elementos planteados en el Currículum.


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