Modulo4

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Biblioteca 2.0

Módulo 4:

Herramientas 2.0 para la Ciencia

Inicio de módulo

1

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Guión

Utilización de estas herramientas

Actitud de los investigadores

Blogs

Wikis

Gestores de referencias sociales

Sindicación de contenidos

Redes sociales

Otros cambios

Conclusiones

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Guión

Utilización de estas herramientas

Actitud de los investigadores

Blogs

Wikis

Gestores de referencias sociales

Sindicación de contenidos

Redes sociales

Otros cambios

Conclusiones

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Utilización de estas herramientas

Actitud de los investigadores

Blogs

Wikis

Gestores de referencias sociales

Sindicación de contenidos

Redes sociales

Otros cambios

Conclusiones

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Utilización de estas herramientas

Actitud de los investigadores

Blogs

Wikis

Gestores de referencias sociales

Sindicación de contenidos

Redes sociales

Otros cambios

Conclusiones

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Guión

Utilización de estas herramientas

Actitud de los investigadores

Blogs

Wikis

Gestores de referencias sociales

Sindicación de contenidos

Redes sociales

Otros cambios

Conclusiones

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Uso de Internet en España

Fuente: La Sociedad de la Información en España 20088

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Un ejemplo

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Otro ejemplo

Dídac

Nico

Álvaro

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Redes sociales

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Redes conectadas

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Guión

Utilización de estas herramientas

Actitud de los investigadores

Blogs

Wikis

Gestores de referencias sociales

Sindicación de contenidos

Redes sociales

Otros cambios

Conclusiones

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¿Estar en una conversación?

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¿Jugar al Poker?

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Escala de grises

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Limitaciones

Alta competitividad

Miedo al robo de ideas

Miedo a la pérdida de prioridad

Sistema de recompensas

La edad de los científicos

Falta e tiempo

(Cabezas-Clavijo, 2008)

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Guión

Utilización de estas herramientas

Actitud de los investigadores

Blogs

Wikis

Gestores de referencias sociales

Sindicación de contenidos

Redes sociales

Otros cambios

Conclusiones

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Concepto de Blog

Es un gestor de contenidos básico que permite la publicación de

mensajes por uno o varios autores, normalmente ordenados

cronológicamente.

[!]

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Blogs

Permite la publicación de contenidos de forma fácil.

Los contenidos suelen aparecer en orden cronológico inverso.

Fácil actualización y mantenimiento.

Posible publicación colectiva.

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Aplicación en la investigación

Conocer / difundir novedades.

Gestionar la reputación.

Publicar contenidos.

Conversar con colegas.

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Ejemplos

Nature Network

Scienceblogs

Weblogs Madri+d

Blogs de la UPV

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Nature Network Blogs

http://network.nature.com/blogs

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Scienceblogs

http://scienceblogs.com/

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Weblogs Madri+d

http://weblogs.madrimasd.org/

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Blogs UPV

http://blogs.upv.es

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Herramientas para construir blogs

http://wordpress.com

http://www.blogger.com

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Utilización de estas herramientas

Actitud de los investigadores

Blogs

Wikis

Gestores de referencias sociales

Sindicación de contenidos

Redes sociales

Otros cambios

Conclusiones

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Concepto de Wiki

Es un sitio web que

permite la

edición colaborativa

de textos.

[!]

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Aplicación

Comunicación interna del grupo de trabajo

Congresos

Elaboración de las primeras fases de un paper

Manuales de laboratorio y procedimiento

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Ejemplos

Wikigenes

Internet Librarian 2008

Experimenta

IPGOWiki

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Wikigenes

http://www.wikigenes.org/

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Internet Librarian 2008

http://il2008.pbworks.com/

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Experimenta

http://www.madrimasd.org/experimentawiki

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IPGOWiki

http://ipgo.webs.upv.es/mediawiki/

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Herramientas para construir Wikis

http://www.wikispaces.com/http://pbworks.com/

http://www.mediawiki.org

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Guión

Utilización de estas herramientas

Actitud de los investigadores

Blogs

Wikis

Gestores de referencias sociales

Sindicación de contenidos

Redes sociales

Otros cambios

Conclusiones

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0

Gestor de referencias sociales

Herramientas web que permiten

gestionar las

referencias bibliográficas

aplicando las

funcionalidades sociales.

[!]

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0

Aplicaciones

Gestionar las propias referencias.

Conocer las referencias de colegas.

Descubrir nuevas referencias y colegas en grupos de interés.

Detectar referencias interesantes antes de ser citadas.

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Algunas herramientas

http://citeulike.org/ http://www.connotea.org/

http://www.2collab.com/ http://www.zotero.org/

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0

Ventajas

Redes de contactos

Sistemas de alertas

Conexiones con usuarios de intereses similares

Canales RSS

Sencillez de uso

Interoperabilidad

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Inconvenientes

Falta de herramientas de “Cite’n’write”

Menor personalización de la bibliografía

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0

Refworks

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Guión

Utilización de estas herramientas

Actitud de los investigadores

Blogs

Wikis

Gestores de referencias sociales

Sindicación de contenidos

Redes sociales

Otros cambios

Conclusiones

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0

Sindicación de contenidos

Un sistema de

intercambio

de informaciónbasado en XML

[!]

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0

Reutilizar la información

Origen de la información

RSS

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Aplicación

Conocer novedades de:

Sumarios de revistas

Bases de datos

Webs oficiales

Prensa

Blogs

… y muchos sitios más

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0

Algunas herramientas

http://www.google.es/reader/

http://www.bloglines.com/http://www.netvibes.com

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Guión

Utilización de estas herramientas

Actitud de los investigadores

Blogs

Wikis

Gestores de referencias sociales

Sindicación de contenidos

Redes sociales

Otros cambios

Conclusiones

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0

Sitios de Redes Sociales

Sitos web donde el usuario

crea un perfil público o semipúblico y

gestiona una red de contactos con

otros usuarios compartiendo

información, mensajesy objetos digitales

[!]

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0

Tipos de redes sociales

De propósito general

Sin una funcionalidad no público concreto

Orientadas a todo tipo de usuario

Profesionales

Orientadas a la búsqueda de contactos comerciales y profesionales

Especializadas

Dirigidas a un público específico(Científicos, profesores, etc.)

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Ejemplos

Facebook

Tuenti

Xing

LinkedIn

Mendeley

SciLink

Crowdvine

Ning

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Aplicación

Crear, mantener y reforzar contactos.

Gestionar la reputación y la proyección digital.

Difundir los trabajos del grupo, del centro, las publicaciones…

Crear comunidades especializadas: por temas, por organizaciones, por eventos, etc.

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Difusión del grupo

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Publicaciones

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Gestión de contactos

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Guión

Utilización de estas herramientas

Actitud de los investigadores

Blogs

Wikis

Gestores de referencias sociales

Sindicación de contenidos

Redes sociales

Otros cambios

Conclusiones

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0

Otros cambios

Publicaciones 2.0

¿Reputación on-line?

Confusión de la imagen pública y privada

Compartir objetos digitales

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Guión

Utilización de estas herramientas

Actitud de los investigadores

Blogs

Wikis

Gestores de referencias sociales

Sindicación de contenidos

Redes sociales

Otros cambios

Conclusiones

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0

Conclusiones

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0

Una frase de despedida

“Information wants to be free”

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Fin del módulo 4

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