Modulo5

Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 1

Web 2.0 y Biblioteca 2.0

Módulo 5:

La Biblioteca 2.0

Inicio de módulo

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Módulo 5: Guión

Concepto de Biblioteca 2.0

Elementos de la Biblioteca 2.0

Herramientas 2.0 generales en Btcas

Herramientas 2.0 bibliotecarias

Bibliotecas como ejemplo

Ideas para un debate

Conclusiones

Iniciativas bibliotecarias


Módulo 5: Guión







Conclusiones



El “Dospuntocerismo”

El término Web 2.0 se puso de moda y se aplicó a otros ámbitos:

2.0

Marketing

Política

Aprendizaje

Universidad

Turismo

BIBLIOTECA

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El término Biblioteca 2.0

Es acuñado por Michael Casey en noviembre de 2005 en su blog LibraryCrunch.

Nace en la blogosfera y sus autores son del entorno de las bibliotecas públicas:

Dispersión y multiplicidad de información

Fuertes contradicciones en las definiciones

Orientado a las problemáticas y forma de hacer de las públicas

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Biblioteca 2.0 es la aplicación delas tecnologías y las actitudes de la Web 2.0

a las colecciones y los servicios bibliotecarios

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Biblioteca 1.0

PREGUNTARESPUESTA

USUARIOS

BIBLIOTECA

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Biblioteca 2.0

USUARIOS

BIBLIOTECA

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Características de la Biblioteca 2.0

1. Deriva de la web 2.0.

2. La tecnología es importante, pero no lo es todo.

3. Nuevo papel del usuario con los contenidos

4. Crear espacios para la participación.

5. No tener miedo a las tecnologías y a innovar.

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Módulo 5: Guión





Conclusiones






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Módulo 5: Guión





Conclusiones





Blogs de bibliotecas

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Blogs de bibliotecas

http://bibliotecaupv.wordpress.com/

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Blogs internos

http://budcinformacion.blogspot.com/

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Sindicación

http://blogs.uab.cat/busempresarials/

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Uso de wikis

http://construbibliocitas.wetpaint.com

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Uso de wikis

http://fama2.us.es:8080/wikibus/

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Uso de wikis

http://www.library.ohiou.edu/subjects/bizwiki

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Uso de del.icio.us

http://del.icio.us/BibHuma/

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Reutilización

http://www.lib.umich.edu/lib20/resources.html

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Mapa literario

http://www.muskiz-liburutegia.org/mapalit.html

22


Flickr – LOC Commons

http://www.flickr.com/commons/

23


Flickr – Picture Australia

http://www.pictureaustralia.org/contribute/individual.html

24


Universos Netvibes

http://www.netvibes.com/esc-lille_law

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Facebook - Perfiles

Perfil de la Biblioteca Universitària de Sabadell - UAB

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Facebook - Páginas

Página de la University of Warwick Library

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Facebook - Páginas

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Facebook - Aplicaciones

Búsqueda en el catálogo de la Hennepin County Library desde

Facebook

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Módulo 5: Guión





Conclusiones





Catalogación Social

http://www.librarything.es

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Catálogo enriquecido

http://cat.danburylibrary.org/

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Recomendación de lecturas

http://www.quelibroleo.com/

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Módulo 5: Guión





Conclusiones





Recomendación de lecturas

http://hipatia.uab.cat/lectures/llegim.asp

35


Crear espacios de participación

http://www.rmbm.org/rinconlector

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Listas recomendadas

http://www.hclib.org/pub/bookspace

37


Permitir comentarios

http://www.cervantesvirtual.com

38


CiteULike

http://www.citeulike.org/

39


Connotea

http://www.connotea.org/

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2Collab

http://www.2collab.com/

41


PennTags

http://tags.library.upenn.edu/

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PennTags – OPAC

http://www.franklin.library.upenn.edu/

43


H2O PlayLists

http://h2obeta.law.harvard.edu

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Opac Social

http://www.aadl.org/catalog

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP

Software sicial en Bibliotecas

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Módulo 5: Guión





Conclusiones





Bibliotecas de ejemplo

Biblioteca Municipal de Muzkiz

Biblioteca de la Universidad de Sevilla

Hennepin County Library

Ann Arbor District Library

Médiathèque ESC Lille

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Biblioteca Municipal de Muskiz

http://www.muskiz-liburutegia.org/

49


Universidad de Sevilla - Biblioteca

http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/blogs-ides-idweb.html

50


Hennepin County Library

http://www.hclib.org/pub/bookspace/

51


Ann Arbor District Library

http://www.aadl.org/

52


Médiathèque ESC Lille

http://mediatheque.esc-lille.fr/

53

+info http://comunidad20.sedic.es/?p=35


Pero todo esto es una moda?

No, porque: No lo es en otros entornos

Ya conocemos la potencialidad de la inteligencia colectiva

Los usuarios reclamarán esas prestaciones

Ya existe la tecnología para ello

Se consideran clave de éxito.

Pasará de moda el término 2.0, pero no el concepto.

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Módulo 5: Guión





Conclusiones






El concepto de biblioteca 2.0

¿Dónde estamos?

Se dice…

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Dos definiciones

Michael Casey:

Es un modelo servicio bibliotecario que fomenta el cambio constante y decidido, invitando a la participación del usuario en la creación de los servicios reales y virtuales que desean, apoyándose en la evaluación constante de los servicios.

Paul Miller:

Web 2.0 + Biblioteca = Biblioteca 2.0

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Biblioteca actual ≠ Biblioteca 2.0

Biblioteca Tradicional

1980

Biblioteca Actual2008

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Dónde estamos?

Gráfico de: Celaya, Javier. “Web 2.0: ¿Márketing o realidad?”. En: CALSI 2007. http://www.calsi.org/2007/wp-content/uploads/2007/11/javier_celaya.pdf

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XIV Coloquio Int de Bibliotecarios

Las barreras siguen siendo económicas, la esperanza es el ser humano.

Angela Pérez Mejía Un problema de la Web 2.0 y que no se plantean

en la literatura profesional: conservación y valoración de la colección

Tomaso Giordano Las redes sociales generadas a través de Internet

pueden cuestionar el papel de las instituciones tradicionalmente generadoras y gestoras del conocimiento

Elsa Ramírez

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Módulo 5: Guión





Conclusiones




Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP

Conclusiones

Comunidad


Conclusiones:

Nuestros usuarios ya viven en un mundo 2.0 La Biblioteca 2.0 ya es una realidad, pero: No está generalizada No está comúnmente aceptada No es de implantación sencilla

El aprovechamiento de la inteligencia colectiva va a ser una tarea importante, para ello tendremos que: Dominar las herramientas sociales Saber crear y dinamizar una comunidad Aprender a conversar con nuestros usuarios

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Conclusiones - 2

No basta con conocer la tecnología, hay que desarrollar la actitud adecuada

No hay que preocuparse por crear servicios 2.0, hay que preocuparse por ofrecer el mejor servicio a nuestros usuarios. El adjetivo, vendrá después.

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Fin del módulo 5

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