MONITOR DE OCIO Y TIEMPO

LIBRE

Andrea Redondo

¿Qué significa ser monitor/a de TL?El monitor es el responsable de un grupo, el que tiene por funcióneducar a los chavales y encauzar las relaciones que se establecenentre ellos. Además se encarga de todos los aspectos relacionadoscon la actividad a llevar a cabo.

MONITOR = ANIMADOR + EDUCADOR

CUALIDADES de un monitor de TL

EDUCADORPARTICIPANTE

MODERADOR

RELACIONADOR

ENTRENADOR COMPROMETEDOR

TESTIGO

ESTIMULADOR

EJEMPLO

FUNCIONES DE UN

MONITOR DE TL- Diseñar proyectos adaptados

- Programar actividades y metodología

- Conocer los recursos disponibles

- Potenciar las habilidades del grupo

- Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo

- Supervisar y coordinar tanto el equipo como el grupo

- Facilitar las relaciones interpersonales

- Actuar adecuadamente en la resolución de conflictos

- Crear un ambiente agradable

RATIOS

1 monitor/a X 25 niñ@s

1 coordinador/a

X+100 niñ@s

OTRASAIRE LIBRE

1 monitor/a de nivel

X

10 niñ@s

X 13 niñ@s(- de 100)1 monitor/a

1 coordinador/a X +30 niñ@s

X1 monitor con NEES

3 niñ@s

X 10 niñ@s(+ de 100)

1 monitor/a de nivel

X

10 niñ@s

1 monitor/a de nivel

X

50 niñ@s

1 coordinador/a de nivel

X

50 niñ@s

1 monitor con NEES 3 niñ@sX

DINÁMICAS DE GRUPO

Juegos de presentación

Juegos para resolver conflictos

Juegos para soltar tensiones

Juegos de distensión

Juegos de comunicación

Juegos de conocimiento y autoconocimiento

Juegos de colaboración

Las dinámicas de grupo son fundamentales en los grupos de los más pequeños, ya que conestas afianzamos más sus habilidades sociales, así como su amistad. Con esta clase detécnicas podemos capacitar a los niños a que deben respetarse como grupo que son.

CAMPAMENTOS DE VERANOSon actividades que se realiza en el tiempo libre de las actividades escolares, peroque no se quedan al margen del proceso la enseñanza y el aprendizaje.

• Cartilla sanitaria ORIGINAL• Plan de campamento• Plan de entorno• Plan de seguridad y emergencia• Evaluación de riesgos• RATIOS• Permiso del lugar• AUTORIZACIONES • Ropa y calzado• Presupuestos• Comunicación con las familias• Primeros auxilios (CyL NO)

DINÁMICA

¿Qué es una velada?Una velada es una actividad de tiempo libre, educativa, de carácter lúdico-

festiva, comunitaria y multidisciplinar.

ELEMENTOS A TENER EN CUENTA Hilo conductorMomento en el que se realizaObjetivo Evaluación Preparación Espacio Tiempo Destinatarios Recogida Ritmo

¿QUÉ TIPOS DE VELADA HAY?

RompehielosDe comunicación FolclóricaCreatividad y variedades Fuego de campamento LiterariaActualidad: happening Terror y suspenseCentro de interés concreto

…EL MONITOR/ANIMADOR EN LA VELADA

ANIMARORGANIZAR

DISPOSICIÓN

“Hasta para hacerel tonto hay que serserio”

SABIENDO LO QUE

HACE Y POR QUÉ

PRIMEROS AUXILIOS¿QUÉ HARÍAIS ANTE ESTE CASO?

¿QUÉ MEDIDAS DE SEGURIDAD TOMARÍAS?

Es invierno y has salido tu sólo/a a hacer una excursión de una jornadapor la nieve con un grupo de 10 adolescentes de tu grupo juvenil quetienen entre 15 y 17 años. Uno de ellos resbala y cae ladera abajogolpeándose con las piedras que va encontrando a su paso.Cuando llegáis a él, está inconsciente, respira con dificultad y tienevarias heridas sangrantes en la cabeza. Hace mucho frío, estáis en unazona con nieve y da la sombra. Estáis en una zona sin cobertura deninguna compañía, es decir, no podéis contactar desde ese lugar con el112.¿Como actuarías con el herido? ¿Y con el resto de componentes delgrupo?

Salidas profesionales de un monitor de tiempo libre

Campamentos urbanos Centros de ocio y actividades para adultos Hoteles vacacionales Centros de ocio rural Gimnasios y clubs deportivos Talleres de animación Ludotecas o centros de enseñanza Actividades extraescolares Ayuntamientos e Instituciones Públicas Asociaciones de jóvenes