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.MONOGRÁFICO

ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL

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Nº 64- CONSEJOS DE TU VETERINARIO • 3 €

Seresto collar 1,25 g + 0,56 g para gatos. Seresto collar 1,25 g + 0,56 g para perros ≤ 8 kg. Seresto collar 4,50 g + 2,03 g para perros > 8 kg. Composición: 1 Collar (38 cm) de Seresto para gatos y Seresto para perros ≤ 8 kg contiene: 1,25 g de imidacloprid y 0,56 g de flumetrina. 1 Collar (70 cm) de Seresto para perros > 8 kg contiene: 4,50 g de imidacloprid y 2,02 g de flumetrina. Propiedades farmacológicas: Imidacloprid es un ectoparasiticida activo contra los estadíos larvales de las pulgas, las pulgas adultas y los piojos. Flumetrina es un ectoparasiti-cida que proporciona la actividad acaricida del medicamento. El medicamento tiene un efecto repelente contra garrapatas. Los collares mejoran la infestación por Sarcoptes scabiei en perros preinfestados y se logra la curación completa después de 3 meses. Las dos sustancias activas se liberan continua y lentamente a bajas concentraciones, del collar hacia el perro, estando presentes en el pelaje a concentraciones acaricidas/insecticidas durante el periodo de eficacia completo. Indicaciones: Perros y gatos: Prevención y tratamiento de la infestación por pulgas (Ctenocephalides felis) durante 7-8 meses. La eficacia contra las pulgas comienza inmediatamente después de la aplicación del collar. En perros, protege el entorno inmediato del animal al inhibir el desarrollo de larvas de pulga durante 8 meses y en gatos, durante 10 semanas. Puede utilizarse como parte de una estrategia de tratamiento de la dermatitis alérgica por picadura de pulgas (DAPP). El medicamento es eficaz contra las infestaciones por garrapatas durante 8 meses por su efecto repelente (en perros, Ixodes ricinus y Rhipicephalus sanguineus y en gatos, Ixodes ricinus) y su efecto acaricida (en perros y gatos, Ixodes ricinus, Rhipicephalus turanicus. Además, en perros Dermacentor reticulatus). Es eficaz contra larvas, ninfas y garrapatas adultas. Las garrapatas presentes en el animal antes del tratamiento pueden no morir en las primeras 48 horas después de la aplicación del collar, por lo que podrían permanecer adheridas y visibles. Por tanto, se recomienda retirar las garrapatas existentes en el animal previo a la aplicación del collar. La prevención de nuevas infestaciones por garrapatas se inicia durante los dos primeros días después de la aplicación del collar. En perros, además está indicado para el tratamiento de la infestación por piojos picadores/masticadores (Trichodectes canis). Preferentemente, el collar debe aplicarse antes del inicio de la temporada de pulgas o garrapatas. Posología y modo de administración: 1 collar por animal. Ajuste el collar sin apretar alrededor del cuello (dejar un espacio de aproximadamente 2 dedos entre el collar y el cuello). El animal debe llevar el collar de forma continua durante los 8 meses de periodo de protección. Compruebe el collar periódicamente y ajústelo si fuera necesario, especialmente en gatitos con crecimiento rápido. El collar está diseñado con un mecanismo de cierre seguro. En el caso improbable de que un gato quedara atrapado por el collar, la misma fuerza del animal es suficiente para ensancharlo y quitárselo rápidamente. Contraindicaciones: No tratar a cachorros de menos de 7 semanas ni a gatitos de menos de 10 semanas. No usar en caso de hipersensibilidad a las sustancias activas o a algún excipiente. Precauciones de uso: Para los animales: El medicamento es resistente al agua y continúa siendo eficaz aunque el animal se moje. Sin embargo, debe evitarse una exposición intensa y prolongada al agua o el uso frecuente de champús dado que la duración de la actividad puede verse disminuida. Para la persona que administra el medicamento: Mantenga la bolsa que contiene el collar en la caja hasta el momento de su uso. No permita que los niños jueguen con el collar ni que se lo introduzcan en la boca. Los animales que lleven collar no deberían dormir en la cama con sus propietarios, especialmente los niños. Las personas con hipersensibilidad conocida a los componentes del collar deben evitar el contacto con el collar. Lávese las manos con agua fría después de colocar el collar. Reacciones adversas: Ocasionalmente, puede observarse un ligero prurito y/o eritema en los primeros días tras la colocación del collar en animales que no están acostumbrados a llevar collar. Asegúrese de que no esté demasiado apretado. Puede producirse una ligera pérdida de pelo y reacciones cutáneas leves en la zona de aplicación, generalmente desaparecen en 1 ó 2 semanas sin necesidad de retirar el collar. En casos aislados, puede recomendarse la retirada temporal del collar hasta que los síntomas hayan desaparecido. Además en gatos, en raros casos, al inicio, pueden aparecer reacciones leves y pasajeras tales como depresión, cambios en la ingesta, salivación, vómitos y diarrea. Al igual que ocurre con otros medicamentos de uso tópico, pueden presentarse dermatitis alérgicas de contacto en animales con hipersensibilidad. Uso durante la gestación o lactancia: En ausencia de datos disponibles, el medicamento no se recomienda en perras ni gatas en gestación o lactación. Sobredosificación: Es improbable que ocurra una sobredosis y no se esperan signos de sobredosis. En el caso improbable de que el animal ingiera un collar, podrían presentarse síntomas gastrointestinales leves. Formatos comercializados: Seresto collar 1,25 g + 0,56 g para gatos: Caja con 1 collar. Seresto collar 1,25 g + 0,56 g para perros ≤ 8 kg: Caja con 1 collar. Seresto collar 4,50 g + 2,03 g para perros > 8 kg: Caja con 1 collar. Titular de la Autorización: Bayer Hispania, S.L., Av. Baix Llobregat, 3-5. 08970 Sant Joan Despí (Barcelona). Número de registro: 2348 ESP, 2349 ESP y 2351 ESP. Sin prescripción veterinaria. Para más información consulte el prospecto del medicamento.

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Hasta 8 meses de protección frente a pulgas y garrapatas

Uno Más

Sumario

Monográf ico Enriquecimiento Ambiental

• ¿Quéeselenriquecimientoambiental?

• Enriquecimientoambientalengatos

• Enriquecimientoambientalenperros

• Enriquecimientoambientalenpsitácidas

Edita: Axón Comunicación

unomas@axoncomunicacion.net

Depósito Legal: M-27505-2004

Elenriquecimiento ambiental enelcuidadodelos animales en cautividad consiste en mejorarsubienestartantofísicocomopsicológicoiden-tificandoyproporcionándoleslosestímulosam-bientales necesarios para optimizar su calidaddevida.Elobjetivodelenriquecimientoambien-talesmejoraromantenerlasaludfísicaymen-

talaumentandolacantidaddecomportamientosespecíficosde laespeciequerealiceelanimal,incrementar la utilización positiva del espaciodecautiverio,preveniroreducirlafrecuenciadecomportamientos anormales y aumentar la ca-pacidad individualparaafrontar losdesafíosdelacautividad.

¿QUÉ ES EL ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL?

TIPOS DE ENRIQUECIMIENTO

Sensorial:estímulosparalossentidosdelosanimalestantovisuales,olfativos,audibles,táctilesogustativos

Alimentación: consisteenconvertir laalimentaciónenunreto.Puederealizarsecondiversosmétodos,presentandolacomidadeformaquelesobliguearesolverpequeñosproblemasqueanimenalosanimalesainvestigar,manipularytrabajarparaobtenerlacomohacenenlanaturaleza;comoescondercomidaendiversosobjetosdiseñadosparadificultarsuacceso,meteralimentosenhieloenelverano,colocaralimentosendispo-sitivosmecánicosmóvilesquesimulenpresas,etc.

Manipulación:proporcionarelementosquepuedanmanipularconsuspatas,boca,cabe-za,etc.Estoprovocaelcomportamientodeinvestigaciónyeljuegoexploratorio

Medioambiental:mejorarelhábitatdondevivenlosanimalesparaañadircambiosoau-mentarlacomplejidaddelambiente

Social:proporcionaralosanimalesoportunidadesparainteractuarconotros,tantodesuespeciecomodeotras

Entrenamiento:entrenaralosanimalesendiferentestareasmediantereforzamientopo-sitivoohabituación

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De tu interés

Elniveldeconfortdelgatoensuambienteseencuentraíntimamenteligadoasusaludfísica,asubienestaremocionalyasucomportamien-to. Se han asociado varias enfermedades, asícomocomportamientosnodeseados,consitua-cionesdeestrésengatos.Proporcionarunen-tornoadecuadoanuestrosgatospuedepreve-nir,mejoraroresolverestosproblemas.

Lasnecesidadesambientalesincluyenlorelati-vonosóloalmediofísicodondeviven(enelin-teriorde lacasay también fueradeella),sinotambiéna loqueafectaa la interacciónsocialconotrosgatosyconlaspersonas.

Lamayorpartedelcomportamientoeinteraccióndelgatoestádiseñadoparapermitirleproteger-seycazardeformasegura.Laprevisibilidad, lafamiliaridady larutinamejoran lacapacidaddeafrontarelestrés.Losgatosprefierenunterrito-riofamiliar,esteentornoconocidoleshacesentirconfortablesyreducesuestrés.

Los cimientos de un ambiente fenino saludableUn lugar seguro Para un gato un lugar seguro es aquel dondepuede sentirse protegido, a menudo coincideconunalocalizaciónelevada.Puedenutilizarca-jasdecartónosucajadetransporte,elinteriorproporciona un refugio, la parte superior unaatalayay,además,olerándeformafamiliar.Lasplataformaselevadasylasestanteríasdebente-ner el ancho suficiente y una longitud mínimaquepermitaalgatoestirarsecompletamente,sisonunpococóncavasledaránlasensacióndeestarescondido.

En hogares donde convivan varios gatos debehaber tantos lugaresseguroscomogatos.Es-taszonassegurasdebenestarseparadasyte-nermásdeunavíadeentrada,asíevitaremosquequedebloqueadaporotrogato.

Enriquecimiento ambiental en gatos

Enriquecimiento Ambiental

Uno Más

Sinuestrogatoesuncachorroounanimalge-riátricolascajas,lasplataformasylosestantesdebencolocarseaunaalturarelativamentebajaoennivelesquepuedanalcanzaratravésdeunarampa.

Recursos ambientales suficientes y ubicados correctamenteLosrecursosambientalesclaveincluyenlaali-mentación,elagua,elarenero,elrascador,elocio y las áreas de descanso. Estos recursosdeben estar disponibles en varios lugares, yasea para proporcionar acceso independienteenhogaresconvariosgatosovariasopcionesparagatosindividuales.Cadarecursodebeco-locarse en su propia ubicación, separado unodeotro,especialmenteelarenerodelosplatosdecomidayagua.

Posibilidad de juego y exhibición de la conducta predatoriaLosgatosdebentenerlaoportunidaddepartici-parenjuegosqueimitenloshábitospredatoriosyalimentarios.Estopuedeconseguirse:

1. Proporcionándoles juguetes. Use jugue-tesqueelgatopuedamanipularconsubocaypatasy losquepuedenrellenar-se con comida. Los juguetes tipo “cañadepescar”de losquecuelguenplumasopeloimitanpresasvoladoresoterres-tres.Esimportantetambiénproporcionarjuguetesgrandes yblandosparaqueelgatopuedamorderyclavarlasuñas.

2. Interactuandoconeldueñouotrosani-malescompatibles.

3. Utilizando dispositivos de alimentacióncomo los “comederos puzzle”, o come-deros con temporizador para favore-cercomidas frecuentes yencantidadespequeñas.

4. Favoreciendo la búsqueda activa de sucomida,escondiéndola,poniendopeque-ñascantidadesendistintoslugares,etc.

Enhogaresdondeconvivanvariosgatosasegú-rese de que haya juguetes suficientes y en di-ferenteslugaresparaevitarlacompetenciaylatensiónsocial.Debemosjugarconcadaunodeellosendiferentesmomentosylugares.

Contacto humano positivo y predecibleEl contacto regular y amistoso con las perso-nasdesdeunaedadtempranasemanifiestaencomportamientospositivoscomomenortemoryestrésyfuerteslazosdeuniónentreelgatoyelpropietario.

Para entablar contacto con un gato debemosagacharnos hasta ponernos a su nivel, evitarmirarlo fijamentea losojosydejarqueseaelgatoelqueinicieelacercamientoyelcontactofísico.Dejequeelgatohuelasusmanosysefa-miliariceconsuolor.Sielgatosemuestrarela-jadoyquiereinteractuarunacariciasuaveenlacabezaylasmejillaseslaformamásadecuadaparacomenzarelcontacto.Hablarsuavementealgatopuedeayudaraquesesientaagusto.Sielgatodecidedejardeinteractuaryalejarse,nofuerceelcontacto.

La edad más crítica de los gatitos para sociabilizarse y adaptarse a los huma-nos es entre las 2 y las 7 semanas de vida, este periodo tiene efectos de desa-rrollo a largo plazo.

Respetar la importancia del sentido del olfatoEnelgatola informacióncaptadaporelsenti-dodelolfatoeslamásimportanteparaevaluarsuentornoymaximizarsusensacióndeseguri-dadycomodidad.Losgatosdepositanseñalesolfativas y feromonasmedianteel roce facial ycorporalparamarcarsuterritorio.Siemprequeseaposibledeberíamossercuidadososparanointerferir con estas señales olfatorias. Propor-cionealgatoáreasderascadoparaquepuedadepositarsuolorprocedentedelasglándulasdesusalmohadillasplantares.Paralavarlacamadelgato,esimportanteha-cerloporpartes,demaneraquesiemprehayapartes que sigan conservando el olor del gato(“continuidadolfatoria”).

Enriquecimiento ambiental en perros

Laetapaeneldesarrollodelcachorromásim-portante desde el punto de vista del compor-tamientoeselperiododesocialización.Enelperro,esteperíodoseiniciaalas3semanasdeedadyacabaalas12-14semanasdeedad.Laexposiciónadiferentesestímulosdurantesusprimeros4mesesdevidaesesencialparaqueelcachorrocomprendaelmundoenelqueviveyaprendaa relacionarseconél.Sinembargonopodemosolvidarqueelperroadultovaase-guirnecesitandoatenciónyestímulosdurantetodasuvida.

¿Cómo podemos realizar ese enriquecimiento ambiental?Las rutinasEsimportantemarcarleunasrutinasalanimalparaquepuedacontrolaryconocersuentorno.

Hay que tener presente que la situación másestresante para un perro es aquella sobre lacualno tieneelcontrol,yen laquenopuedepredecirquéesloquevaapasar.

Importancia de la actividad física/juegoLaactividadfísica,ademásdeayudaraprevenirlosproblemasdesobrepeso,ejercedeelemen-todeenriquecimientoambiental.Elejercicio,yengenerallassalidasoelaccesoadiferentesestímulosrepresentanunaformadeenriqueci-mientoambientalyayudanacontrolaralgunosproblemasdecomportamiento,comoelexce-sodeconductaexploratoria,laagresividadoelestrés.

Aunque el perro disponga de jardín, se debe-rían hacer frecuentes salidas al exterior pararealizar más ejercicio: es importante que elanimalsigamanteniendouncontactocontinuo

Enriquecimiento Ambiental

con estímulos diversos (personas, otros pe-rros).Lospaseos (2-3/día)dealmenos20-30minutos contribuyen a reducir la actividad encasayayudanamantenereltonomuscular.

Es imprescindible realizar 2 o 3 sesiones dejuegoaldía(deunos10-15minutos).El juegohadeiniciarseyterminarporiniciativadelpro-pietario,ynocuandoelperrolo“exige”.

Alimentos como base del enriquecimiento ambientalEl uso de juguetes “interactivos” (con comidaensuinterior)puederepresentarunaactividadalternativa a aquellas que implican la admi-nistracióndecomidapara fortalecerel víncu-loafectivo,entrepropietarioymascota,aunquedeberemostenerencuentaelaporteenergéti-codelacomidaadministradaydescontarladelrecuentodiarioenergéticototal.Estosjugueteshacenqueelanimalseentretengaparainten-tarsacarlostrocitosdecomidaqueseescon-denenel interior, fomentansunaturalcurio-sidad,ypuedenserutilizadosparadesviaruneventual exceso de conducta exploratoria (enalgunoscasosdestructiva).

Tambiénponerleunasbolitasdepiensoobientrocitosdesalchicha,quesouotracosaquelegustealanimaldistribuidasporlacasaharánqueelperroseentretengaenbuscarlas,yesmuyútilparaestimularlosmentalmente.

Enriquecimiento sensorial y social Los perros son mucho menos selectivos a lahoradeaceptarnuevosalimentosquelosga-tos y la presentación de alimentos novedosospuederesultarestimulanteyconvertirseasíenunelementodeenriquecimientoambiental.

Esrecomendablevisitarlugaresnuevosduran-telospaseosparaqueelperroencuentrenue-vosolores,nuevosperrosynuevaspersonas.

Paraprevenirelaburrimientonodejetodoslosjuguetesasualcancenileofrezcasiemprelosmismos.

Entrenamiento positivoVariosestudiosdemuestranquelosperrosquehan recibido un entrenamiento de obedienciabasadoenlospremiosylosperrosquerealizanactividadsuficientealolargodeldíasonmenosagresivos.

Casas con varios perrosEn casas donde conviven varios perros debe-mos tener en cuenta que es importante quepasentiempojuntos,peronecesitaránespaciosuficienteparamantenerseseparadoscuandoloconsiderennecesario.Cuandolosperrosvi-ven juntos se deben proporcionar suficientesrecursos adicionales (por ejemplo, juguetes,camas,alimentos,cuencosdeaguaylugaresdondesesientanseguros) para evi-tarlacompeten-cia y posibleagresividad.

LaFundaciónONCEdelPerroGuía(FOPG)fuecreadaporlaONCEen1990,siguiendoelmo-delode lasescuelasdeperrosguíaeuropeasynorteamericanas.DesdesusinstalacionesenBoadilla del Monte, donde se desarrollan lasactividades de crianza, alojamiento y cuidadode cachorros, entrenamiento de perros, clíni-ca veterinaria, albergue para perros jubiladosyresidenciaparala formacióndeusuariosdeperroguía,cadaañosalenalacallemásde100nuevosperroslistosparatrabajar.

CRIANZA

EltrabajodelaFOPGseiniciainclusoantesdelaconcepcióndelanimal,conunaexigentese-lecciónde sus progenitores,para obtener ca-chorros inteligentes, sanos y con un caráctersociableyequilibrado.Losreproductoresvivenfueradel centro, acogidospor familiascuida-doras. Una vez nacidos, los cachorros crecenenlaEscuelamimadosporsusmadres,aten-didosporsuscuidadoresycontroladosporelveterinario.Porsuscondicionesfísicasytem-peramento, las razas usadas más frecuente-mente son: Labrador retriever, Golden retrie-ver,PastoralemányFlatcoatedretriever.

SOCIALIZACIÓN

Alcumplirdosmeses,loscachorrossonacogi-dosporfamiliaseducadorasseleccionadasporlaFOPG,quelesproporcionaelapoyotécniconecesarioycorrecontodoslosgastosdelaco-

gimiento. En este periodoademás de crecer, jugar yrecibirmuchocariño,elpe-rro aprende a convivir conpersonas próximas y extra-ñas y a acostumbrase a si-tuaciones,objetosysonidoscomo el transporte público,tiendas,bullicio...Unaetapaideal para adquirir un niveldeobedienciabásica.

ADIESTRAMIENTO

Con14meses,elperroregresaalaEscuelaycomienzasuadiestramiento.Enestaetapavaa aprender a realizar desde las órdenes máscomunes a habilidades específicas, como ca-minar en línea recta, señalar bordillos, sor-tearobstáculos,nodistraerseconotrosperrosmientras trabajaoesperar tranquiloencual-quierespacioenelquesedetengaelusuario.Cuandoconcluyesuinstrucción,elperroesca-paz de tomar decisiones en situaciones com-plejas:avisardecrucesyescalones,buscarpa-sosdepeatones...

YA ESTÁ PREPARADO PARA GUIAR. VIDA DIARIA

Ha llegadoelmomentodeasignarelperroala persona ciega o con deficiencia visual a laqueguiará.El instructorlaseleccionatenien-doencuentasusnecesidades,sushabilidadesysuentorno,asícomo lascaracterísticasdelperro.Enuncursoimpartidoporelinstructor,elperroysufuturousuarioaprendenatrabajarjuntosyadquierenconfianzamutua.Apartirdeestemomento,losdesplazamientosdelusua-rioseránmásautónomosyseguros.Yelperrogozarásiempredelacompañíayelcariñodesucompañero.

Fundación ONCE del Perro Guía

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Enriquecimiento Ambiental

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ucto de elección de la

Consideraciones GeneralesLaspsitácidassonavesdedesarrollomuylento,demadurezsexualtardía(de3a6añosenlasespeciessuperiores)ymuylongevas(entre15y60años).Lamayoríasonespeciesmonógamas,quevivenencoloniasyqueestablecenvínculosestrechosconsuparejayconlosmiembrosdesugrupo.

En su hábitat natural están sometidas a unmedio físico muy enriquecido, muy estimu-lante pero con pocos cambios. Aunque laspodemos encontrar en diversas partes delmudo,siempresonzonaspróximasalostró-picos.Estosuponeestacionesmuypocomar-cadasypocas fluctuacionesen lascondicio-nesdetemperatura,horasdeluz(unas10aldía)yhumedadambiental.

Enriquecimiento ambiental en psitácidas

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Enriquecimiento Ambiental

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Las conductas encaminadas a la búsqueda yobtencióndecomidaocupanun75%delajor-nadadiaria.Tambiénrealizanotrasconductasbásicas de menor duración como ingesta deagua, baño y acicalamiento. La socializaciónentre individuos ocupa un 20% de la jornadadiaria. En la naturaleza los loros compartenmomentoscomolaalimentación,eldescanso,eljuego,etc.

La dieta, un factor clave

Ladietaesunode los factoresmás importan-tesenelmantenimientodelasaluddeunloro.Ysuelaboraciónypresentaciónconstituyenunodelospilaresdelenriquecimientoambientalenestasaves.

Unabuenaalimentaciónesaquellaqueesequi-librada,variadaycompleta,yquecubrelasne-cesidadesdecadaanimal,necesidadesquese-rándiferentesdependiendodelaedad,laépocareproductiva,elclima….

Seconsideraquehaydosmanerasdepropor-cionar una dieta correcta a un loro adulto encautividad:

• Alimentaciónabasedesemillasyvegetalesfrescos.

Estesistemapretendeimitarlaconductadelloroenestadosalvaje.Idealmenteestadietasedivideendosraciones,demaneraqueseofrecelaensaladadeverduras,legumbresyfrutasporlamañanaylamezcladesemillasporlatardeoalrevés.Lamezcladesemillasdebeconstituirel60%deltotaldealimentosqueingiereelpájaroalcabodeldía.El40%delaracióndiariaseráunaensaladadefru-

tas,legumbresyverdurasfrescas.Losfrutossecoscomo lasalmendras, lasnueces, lasavellanas,lospistachos,piñones…debenserocasionalessalvoenépocasdefríoquepue-densuponerunaportedeenergía.

• Alimentaciónconpiensosextrusionados.Notodosloslorosloaceptanbienyesreco-mendablesuplementarlocon frutas, verdu-rasylegumbres.

Porotro lado,elanimal tienequedisponerentodomomentodeagualimpiayfresca.

El juego

Eljuegopermitealoslorosdesarrollarsufuerzafísica, resistenciayhabilidadmotora.Lesobli-gaapensaryatomardecisionesylespermite

aprenderyexplorar.Porotrolado,aligualquepasa en otras especies, fortalece los vínculossocialescon losotros lorosy tambiéncon laspersonasqueconvivenconellos.

Siemprequeseaposibleesrecomendabledis-ponerunazonadelaviviendacomo“parquedejuego”paraquepuedandesarrollarestasacti-vidadesdejuegoenlibertadcontrolada.Loidealesqueestazonaseaunahabitacióndelacasadonde nosotros desarrollemos gran parte denuestraactividad,porejemploelsalón.

Enriquecimiento ambiental en loros

Socialización

1. Compartir nuestra hora de comer,

ofreciéndolessupropioalimento.

2. Compartirmomentosdedescanso.

3. Dedicar tiempo para realizar juegos

(conosinjuguetes).

4. Intercambiarmuestrasdeafecto.

La influencia del entorno

1. Ofrecerduchas regulares.Los lorosdis-

frutandelaguaysemantendránocupa-

dosmanteniendoycolocandoelplumaje.

Podemosrecurrirapulverizadores,man-

guerasdejardín…

2. Alojarlos en jaulas cuadradas, de tama-

ñoapropiado,queincorporenperchas.Lo

idealeslautilizacióndeperchasnatura-

les.Lasperchasdemaderasuponenun

juguete,pasaránlargoratodescortezán-

dolas y favorecerán el desgaste de uñas

ypico.Ademássusuperficieirregularles

obligará a hacer ejercicio, evitando tam-

biénengranmedidalaparicióndezonas

dedesgasteyclavosplantares.

3. Crearcolumpiosnaturalesconmaderay

cuerdasdetrenzadoydiámetroseguro.

4. Combinarsiemprequeseaposible3tipos

deperchasdiferentes.

Enriquecimiento Ambiental

Enriquecimiento mediante la alimentación

1. Cambiarlapresentacióndelacomidaensu comedero (cortar trozos de distintostamaños,distribuirdistintos tiposdeco-midaalolargodeldía,rotarvariedadesdefrutaoverduraalolargodelasemana).

2. Modificarlaubicacióndelcomedero.3. Utilizarjuguetesportafrutas.4. Colocartrozosdefrutaendiferenteszo-

nasdelajaula.5. Esconderlosalimentosdentrodecajasde

cartón.

La importancia de los estímulos

Loslorosnecesitanrecibirestímulosvisua-lesyacústicos.Paraellopodemos:

1. Colocarlajaulacercadeunaventanades-dedondeelavepuedaverlacalle.

2. Encasodevivirconotroslorospermitir,almenos,elcontactoacústicoentreellos.

3. Algunos expertos aconsejan el uso deaguacomopartedelenriquecimientoam-biental(acuarios,cascadasdecorativas…).

El juego

1. Juego social: favorece la cohesión delgrupo.-ejecutarciertosejercicios-practicarciertosvuelos

2.Juegoacrobático:mediantemovimientosexageradosyreiterativos(brincos,balan-ceos…)ejercitansucuerpo.Sueleacom-pañarsedevocalizaciones.-perchas-columpios-escaleras

3.Juegoexploratorio: los juguetes lesper-miten conocer diferentes texturas, colo-res, sabores, formas o usos. Es impor-tante no dar juguetes en exceso e irlosrotandoparamantenerlacuriosidad.-juguetes naturales de madera (tam-

biénpodemosusarpiñas,cortezasdepino),cuerdaococo

-juguetes acrílicos con partes articula-dasomóviles

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HSEV JN14 ANUNCIO FARMINA ARGOS_Maquetación 1 16/06/14 16:06 Página 1