Moodle

Plataformas Virtuales o VLE

Es un sistema diseñado que soporta la enseñanza y el

aprendizaje educativo, el cual generalmente se desarrolla en

línea (Internet) y provee una serie de herramientas

comunicativas (Foros, Chats, etc.) y evaluativas (Tareas,

Exámenes, etc.), además de permitir el acceso remoto a los

estudiantes al material de estudio digital.

VIRTUAL LEARNING ENVIROMENT(AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE)


Un Sistema Administrador de Contenido (Content

Management System) es un software que se utiliza para

administrar sitios web el cual mantiene un registro de cada

pieza de información tales como imágenes, sonidos, videos,

documentos, etc. Todo este contenido se almacena en una

Base de Datos, y no requiere tener capacidades técnicas

para mantener el sitio.

SISTEMAS ADMINISTRADORES DE CONTENIDOS(CONTENT MANAGEMENT SYSTEM)


Es una aplicación web, el cual le facilita al Docente una

serie de herramientas para desarrollar un curso en línea, y

donde los estudiantes pueden matricularse para ver el

contenido del mismo.

Los usuarios pueden acceder al sistema desde cualquier

lugar utilizando una conexión de Internet y un Explorador

Web.

SISTEMAS ADMINISTRADORES DE CURSOS(COURSE MANAGEMENT SYSTEM)

¿Qué es Moodle?

MOODLE es un Sistema Gestor de Aprendizaje (LMS) que

escuelas, universidades, negocios e incluso instructores

individuales están utilizando para añadir tecnología web a sus

cursos. Hoy en día, las instituciones educativas lo están

implementando para suplementar total o parcialmente sus

cursos tradicionales.

¿Qué es Moodle?

tiene una

comunidad de desarrolladores

dedicados de todas las partes

del mundo que trabajan en un

aprendizaje colaborativo para

hacer de MOODLE el mejor

Sistema Gestor de

Cursos posible.

Moodle es un Ambiente Virtual de Aprendizaje, el cual contiene una amplia

gama de herramientas que soportan el aprendizaje, la enseñanza y la

administración de cursos, específicamente diseñados con recursos y

actividades que le ayudan al estudiante a desarrollar sus conocimientos.

Contenidos de Moodle

Deben en lo posible, ser presentado a los estudiantes con una interfaz

simple, consistente e intituitiva con todos los componentes necesarios

para el desarrollo del curso.

Para la utilización adecuada se pueden utilizar los siguientes

navegadores:


1 •Plan de asignatura del curso.

2 •Boletín de noticias con la información actualizada del curso.

3 •Registro de estudiantes y facilidad de seguimiento a sus actividades.

4 •Materiales de estudio con el contenido completo del curso.

5 •Recursos adicionales, incluyendo los materiales de lectura.


6• Videos, enlaces a recursos

externos (URL) externos, etc.

7• Cuestionarios en línea que

puedan ser calificados automáticamente.

8• Soporte de comunicación

electrónica, incluyendo e-mail, Foros y Salas de chat.

9• Diferentes niveles de acceso

(Roles) a Docentes y Estudiantes.

10• Soportar varios cursos o áreas

de aprendizaje.

Recursos y Actividades

Son los Materiales

Educativos efectivamente diseñados,

que facilitan el alcance de los objetivos

de aprendizaje de los estudiantes. Un

diseño efectivo de los materiales

educativos digitales es aquel que

puede suplir o potenciar la enseñanza

presencial y que se enfoca en las

actividades de aprendizaje interactivo.

¿Qué son los recursos?


Los recursos son los múltiples tipos de medio para presentar ideas

y conceptos, ya que el material puede ir acompañado de texto,

imágenes, sonido y video, y que combinados pueden crear

materiales que se adapten a diferentes niveles de aprendizaje,

además de permitir un cierto grado de interactividad por parte del

estudiante.

Tipos de Recursos

ARCHIVOSEl Selector de Archivos es una herramienta que le permite a los usuarios subir,

descargar y organizar archivos digitales. Puede contener prácticamente archivos en cualquier formato y pueden ser vinculados desde una actividad, recurso,

sección de curso, para una descarga directa del usuario.

CARPETASEs útil para mantener varios archivos

interrelacionados. Es igual a una carpeta o directorio de cualquier sistema operativo.

ETIQUETAEs una manera de añadir contenido al curso. Se

utilizan para dar instrucciones rápidas al estudiante.

URLAcrónimo de Uniform Resource Locator (Localizador

de Recursos Uniformes). Es una dirección de cualquier página de Internet que el docente puede relacionar.


Son una manera de realizarle

seguimiento al estudiante para

verificar si está entendiendo la teoría y

los conceptos expuestos en los

materiales de estudio del curso.

Similarmente como se haría en una

clase presencial, los VLE soportan la

creación de Actividades y el envío del

trabajo realizado por el estudiante.

¿Qué es una actividad?

Tipos de Recursos

BASE DE DATOSPermite a los profesores y/o estudiantes construir, mostrar y buscar un repositorio de

entradas con registros sobre cualquier tema.

CHATPermite que los participantes mantengan una conversación en

tiempo real (síncrono) a través de Internet. Esta es una manera útil de tener un mayor conocimiento de los otros y del tema en debate.

CONSULTAEs una actividad muy sencilla, consistente en que el profesor hace una pregunta y especifica una serie de respuestas entre las cuales deben elegir los alumnos.

CUESTIONARIOPermite al profesor diseñar y aplicar cuestionarios. Pueden permitir múltiples

intentos. Cada intento es registrado y calificado. El profesor o profesora puede decidir si muestra algún mensaje o las respuestas correctas al finalizar

el examen. Este módulo tiene capacidad de calificación.

ENCUESTAproporciona un conjunto de instrumentos verificados que se han mostrado

útiles para evaluar y estimular el aprendizaje en contextos de aprendizaje en línea. Los profesores pueden usarlas para recopilar datos de sus alumnos que les ayuden a aprender tanto sobre su clase como sobre su propia enseñanza.

Tipos de Recursos

FOROSEs a través de los foros donde se da la mayor parte de los debates y discusión de los

temas del curso. Se dice que esta actividad es a sincrónica ya que los participantes no tienen que acceder al sistema al mismo tiempo.

GLOSARIOEsta actividad permite a los participantes crear y mantener una lista de

definiciones, como un diccionario.

LECCIÓNProporciona contenidos de forma interesante y flexible.

Consiste en una serie de páginas. Cada una de ellas normalmente termina con una pregunta y un número de

respuestas posibles.TALLER

Es una actividad para el trabajo en grupo con un vasto número de opciones. Permite a los participantes diversas formas de evaluar los

proyectos de los demás, así como proyectos-prototipo. También coordina la recopilación y distribución de esas evaluaciones de

varias formas.

Tareas

Las Tareas permiten al profesor calificar varios tipos de envíos de los alumnos.

ACTIVIDAD FUERA DE LÍNEAÉsta es útil cuando la tarea se realiza fuera de la plataforma. Los estudiantes pueden ver una descripción de la tarea, pero no pueden subir archivos. No obstante, los profesores pueden calificar a todos los estudiantes y los estudiantes recibirán notificaciones de sus

calificaciones

SUBIR UN ÚNICO ARCHIVOEste tipo de tarea permite a todos los estudiantes subir un archivo de cualquier tipo. Éste podría ser un documento realizado con un procesador de textos, o una imagen, un sitio web comprimido o algo que se les ha pedido que envíen. Los profesores pueden calificar

online las tareas remitidas de este modo.

TAREA DE TEXTO EN LÍNEAPermite al alumno editar texto mediante las herramientas de edición habituales.

Los profesores pueden calificar e incluir comentarios.

SUBIDA AVANZADA DE ARCHIVOSEste tipo de tarea permite a todos los estudiantes subir la cantidad de archivos

especificados previamente por el profesor hasta el máximo de 20 archivos. Es muy conveniente ya que permite la flexibilidad de envío de múltiples documentos realizados en

diversos formatos.

Créditos

Kelly Peñate Doria Domingo Miranda

Daniel Montalvo Juan Garcés

Ángel FabraDaniel Gavalo

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