MOODLE

Luis Gabriel Bolaños Muñozluisgabrielbm@gmail.com

MOODLE

Conceptos Iniciales

MOODLE

DEFINICION

Moodle es una aplicación que pertenece al grupo de los gestores de contenidos educativos LMS (Learning Management Systems), también conocidos como entornos de aprendizaje virtuales VLE (Virtual Learning Managements), un subgrupo de los gestores de contenidos CMS (Content Management Systems)1

1. Jesus Baños Sancho, La plataforma Educativa Moodle, Manual de consulta para el profesorado, Getafe Octubre de 2007, Pag 9

MOODLE

Permite la comunicación entre los implicados

(alumnado y profesorado)

Aplicación para crear y gestionar plataformas

educativas

Espacios donde un establecimiento educativo,

gestiona recursos educativos

Recursos proporcionados por unos docentes

Organiza el acceso a esos recursos por los

estudiantes

Tomado de: La plataforma Educativa Moodle, Manual de consulta para el profesorado, Jesus Baños Sancho, Getafe Octubre de 2007,, Pag 9

MOODLE

Modular Object Oriented Dynamic

Entorno de Aprendizaje

Dinámico Modular

Primera Versión 20 de Agosto de 2002

MOODLE

Software Libre (Open Source)

Derechos de Autor (copy-right), con

algunas libertades

Tomado de: La plataforma Educativa Moodle, Manual de consulta para el profesorado, Jesus Baños Sancho, Getafe Octubre de 2007,, Pag 9 y 11

MOODLE

BENEFICIOS

✔ Entorno de Aprendizaje modular y dinámico orientado a objetos

✔Excepto el proceso de instalación, prácticamente no requiere mantenimiento por parte del administrador

✔Interfaz que permite crear y gestionar cursos fácilmente

✔Los recursos creados en los cursos se pueden reutilizar

✔La inscripción y autenticación es sencilla y segura

✔Detrás de el hay una gran comunidad que lo mejora, documenta y apoya en la resolución de problemas

Tomado de: La plataforma Educativa Moodle, Manual de consulta para el profesorado, Jesus Baños Sancho, Getafe Octubre de 2007,, Pag 13

MOODLE

Tomado de: La plataforma Educativa Moodle, Manual de consulta para el profesorado, Jesus Baños Sancho, Getafe Octubre de 2007, Pag 14

ORGANIZACION DE LOS CONTENIDOS

Esquema de Rafael Casado Ortiz sobre los modelos de Tecnologías aplicadas a la formación a distancia

MOODLE

Moodle propone combinar los distintos modelos tecnológicos y pedagógicos en un diseño global de entornos virtuales de aprendizaje sustentados en los principios del aprendizaje colaborativo

Tomado de: La plataforma Educativa Moodle, Manual de consulta para el profesorado, Jesus Baños Sancho, Getafe Octubre de 2007, Pag 15

Módulos de comunicación

Recursos y módulos Interactivos

Recursos y módulos

Transmisivos

Recursos y módulos

colaborativos

ORGANIZACION DE LOS CONTENIDOS

MOODLE

Bibliografía

Baños Sancho Jesus, 2007 La Plataforma Educativa Moodle, Manual de Consulta para el profesorado, Getafe España