Morfología Del Español NUEVO

8/12/2019 Morfologa Del Espaol NUEVO

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MORFOSINTAXIS DEL ESPAOL

Prof. Dr. Antonio Messias Nogueira da Silva

Fauldade de Letras Estrangeiras Modernas

!nogueira"uf#a.$r


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La gramtica

La gramtica y sus partes:

La gramtica estudia la estructura de las palabras, las formas en que estas se enlazan y los

significados a los que tales combinaciones dan lugar:

comprende: la morfologa, la sintaxis

mantiene estrechas relaciones con la:

a) semntica lxica (o lexicologa): estudia el significado de las palabras

b) semntica oracional (o composicional): estudia el significado de las construcciones

sintcticas

c) pragmtica: analiza el sentido no codificado de los mensa!es ling"sticos en relaci#n con el

hablante, el oyente y di$ersos factores relati$os al contexto y a la situaci#n

La gramtica, en sus acepci#n ms amplia, comprende: la fonticay la fonologa


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Tipos de gramtica

La gramtica descriptiva:

%resenta las propiedades de las unidades gramaticales y sus

relaciones en cada uno de los ni$eles de anlisis,

fundamentalmente la morfologa y la sintaxis

La gramtica normativa:

&stablece los usos que se consideran e!emplares en la lengua

culta de una comunidad


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La morfologa

La morfologa es la parte de la gramtica que estudia la estructura de laspalabras, las $ariantes que presentan y el papel que desempe'an los segmentos

que las componen

La unidad mnima de la morfologa es el morfema y la unidad mxima la

palabrao pieza lxica.

&!emplo: habilidades hbil raz* idad sufi!o deri$ati$o* es sufi!o flexi$o

Morfema: +nidad significati$a mnima

ay palabras monomorfemticas: mar

ay palabraspolimorfemticas: mar-es, mar-in-o-s


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La morfologa

Los morfemas:

a base lxica o raz: es la $oz de la que se parte en un proceso morfol#gico

&!emplo: deporte deport!ista deport!(raz - segmento tono final)* mar mar!ino(base

lxica terminada en consonante)* caf cafe!na(base lxica termina en $ocal t#nica)

b) afi"os: aparece unido a la raz o a otro morfema:

)#ufi"o: afi!o pospuesto: mes!illa* cordial!idad

)$refi"o: afi!o antepuesto: im!posible* re!decir

)%nterfi"o: afi!o en posici#n intermedia entre la raz y un sufi!o: polv!ar!eda* mu"er!c!ita


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$erspectivas sincr&nica y diacr&nica

&n la morfologa sincr&nica se suelen proponer estructuras

morfolgicas que se apartan de la etimologa de la palabra y buscan

apoyo en las relaciones que establecen intuiti$amente los hablantes

%or e!emplo, se considera que conductores un deri$ado de conducir

&n la morfologa diacrnica se considera, por otra parte, las bases

opacas, perdidas o no accesibles, de las que los hablantes no tienen

conciencia

%or e!emplo, a partir de la base ya perdida caluraprocede hist#ricamente

el ad!eti$o caluroso* por analoga con este ad!eti$o, se suele explicar la u

de riguroso


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Morfologa flexiva y morfologa lxica

La morfologa flexiva estudia las $ariaciones de las palabras que tienen consecuencias en la

concordancia y en otros aspectos de las construcciones sintcticas

'lexi&n: aporta informaci#n relati$a al gnero, n.mero, persona, tiempo, modo, aspecto y, ms

raramente, al caso (yo caso recto o nominati$o* me caso acusati$o o dati$o)

$aradigma flexivo: &l con!unto de las $ariaciones que constituyen la flexi#n de la palabra

gnero(alto / alta)

n(mero(mesa / mesas; canto / cantamos)

persona(m / ti; canto / cantas)

tiempo(canto / cant)

modo(canto / cante)


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Morfologa flexiva

Las palabras flexionadas(escribo, escribi, escribir)constituyen variantes de unamisma unidad lxica (escribir)&n las palabras flexionadas sedistinguen:

a) informaciones morfol#gicas*

b) segmentos que ponen demanifiesto las informaciones

morfol#gicas: cant-! mesa-s

morfemas: ninguno puedesegmentarse en unidades menores alas que corresponda alg.n significado

morfemas! : llamados races) basesolexemascomportan informaci#n de tipo

lxico, la que proporciona el diccionariopara el $erbo cantar o el sustanti$omesa.

!morfemas: llamados afi"os flexivoscomportan informaciones de tipo

gramatical (informaci#n flexi$a) detiempo, n.mero, persona, modo,n.mero, gnero


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Morfologa lxica o derivativa La morfologa lxica se llama tambin morfologa derivativa, tradicionalmente recibe el

nombre de formaci&n de palabras La morfologa lxica estudia la estructura de las palabras

y las pautas que permiten formarlas o deri$arlas a partir de otras:

escribir

escrito

escritor

escritura

/ diferencia de las palabras flexionadas (escribo, escribi, escribir) que constituyen

variantes de una misma unidad lxica) las palabras derivadas (escritor, escritura) no

constituyen variantes de las formas de las *ue proceden) sino nuevas palabras obtenidas

de ellas

0e llama paradigma derivativo al que se obtiene con las $oces deri$adas de una palabra:

traducir, traducido, traductor, traduccin


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Los morfemas

$refi"os: vicedirector- vizconde-virrey

#ufi"os: arbolado, doctorado,peinado, condado

%nterfi"os: pol$1ar1eda, en-s-anchar

i2!o3 /lomorfos: 4ada una de las $ariantesde un morfema que tienen significadoidntico: $ice1, $iz1, $ir1

Morfemas flexivos nominales: +nero:/-e/-opara masculino y!apara

femenino le#n- leona* nene- nena* ni'o-ni'a

Nmero" 5-1s, 1es: libro- libros* leal-leales

Morfemas flexivos verbales: ! La vocal temtica ,-T ! Morfemas de n(mero y persona ,M$ ! Morfemas de modo!tiempo!aspecto ,MT/

Lxicos o derivativos ,o afi"os 'lexivos ,o gramaticales


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0iferencias entre morfologa flexiva y

morfologa lxica

Morfologa flexiva: crea diferentes formas de la misma palabra al ad!untar morfemasflexi$os a la raz o lexema:

escrib-o/ escrib-a/ escrib!ir

Morfologa lxica crea nue$as palabras relacionadas formal y semnticamente:

escribir/ escritor/ escritura

La deri$aci#n puede cambiar la clase o subclase de palabras

nacion--al -iza -ble

---------N

---------------A

---------------------V

----------------------------A

La flexi#n, no"

escrib ir escrib a

--------------

-----------------------------V


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La derivaci&n y la composici&n

La derivaci&n nominal: permite deri$ar sustanti$os

a) la categora gramatical de la base :

ombres 4 'ormaci&n 4 5"emplos

0everbales 7 8: compra, dormitorio, !uramento

0ead"etivales / 8: bobada, !usticia, $e!ez

0enominales 8 8: basurero, pelotazo, profesorado

b) el significado del derivado:

ombres 4 #ignificado 4 5"emplos

9e acciones y efecto /cci#n, efecto 7enta, traducci#n

9e cualidad 4ualidades, estados /mabilidad, tristeza

9e agente, instrumento, lugar %articipantes La$andera, la$adora, La$adero

La derivaci&n ad"etival:

/d"etivos 4 'ormaci&n 4 5"emplos

9enominales 8 /: /duanero, central, deporti$o

9e$erbales 7 /: &nsordecer, sorprendente, $endible

9ead!eti$ales / /: 4arsimo, grandioso, librrimo


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La derivaci&n verbal/barca el proceso de creaci#n de $erbos mediante: sufi!aci#n (claro clarificar) yparasntesis (claro aclarar)

4lases de $erbos deri$ados

a) seg.n la categora de su base:

-erbos 4 6ase 4 5"emplos

0enominales 8ominal #botonar, taconear

0ead"etivales /d!eti$al &ntristecer, limpiar

0everbales 7erbal $anturrear, palotear

0eadverbial /d$erbial #cercar, adelantar

nter!ecti$a %alear, pordiosear

%ronominal &ingunear, tutear

;rupo sintctico 'nsimismar

b ) seg.n la relaci#n formal entre base y deri$ado: $erbos deri$ados por sufi!aci#n ylos creados por parasntesis Los sufi!os ms producti$os son: 1ar, 1ear, 1ecer, 1izar,

e1ficar 9estacan los esquemas parasintticos: en1ar, a1ar


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La derivaci&n apreciativa:

Los sufi!os apreciati$os expresan una valoracin afectiva de lo denotado por la base a la ue se aduntan %erotambin pueden expresar nociones ob!eti$as: mancha manch&n-"ardn"ardincito

2!o3 8o se consideran apreciati$os aquellos sufi!os que, aun a'adiendo $alores expresi$os, desencadenan elcambio de categora gramatical de la base: 8 1 oso(baboso, ruidoso), 7 1#n(busc#n, mir&n)


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7lases de sufi"os apreciativos

/tenuaci#n de la importancia de alguna persona o cosa (doctorcillo, problemilla),

del efecto de palabras inc#modas (braguita), del grado en que se atribuye una

cualidad: delgadito, timidilla

ntensificaci#n con ad!eti$os y ad$erbios: igualito, cerquita

? /umentati$os: 1azo, 1&ny =ote

/'aden al contenido afecti$o propio la idea de aumento, intensidad o exceso:

1@8: incrementa la $aloraci#n positi$a o negati$a de la base: simpatic#n, pende!#n

1/A2: aporta $aloraciones elogiosas (cochazo, estilazo, gustazo, o!azos), sal$o cuando

expresa exceso, caso en que adquiere sentido peyorati$o (calorazo)

12B&: se emplea sobre todo con nombres y ad!eti$os de personas: muchachote,

amigote, feote, grandote

C 9especti$os: 1aco o =ucho: pa!arraco, bellaca, fe.cho, papelucho


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7ategoras gramaticales

9 #ustantivo /d"etivo

-erbos

? /dverbio

A $reposici&n

B 7on"unci&n

C %nter"ecci&n


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Lxico del espa2ol

&l l1ico del espa2ol, al igual que el lxico de otras lenguas, est encontinuo estado de transformaci#n, principalmente, por tres fuertesrazones:

? %or desaparicin de palabras: ay palabras que desaparecen deluso por hacer referencia a realidades, acciones o costumbres ya

perdidas: corregidor aventar

C %or creacin de nuevas palabras: 0on muchas las palabras quesurgen para designar nue$as realidades y nue$as formas deactuar: chatear friqui o frii guiri

%or cambios semnticos o de significado: 0on muchos los casosde palabras que adquieren nue$os significados, desplazando enocasiones a los anteriores: ratn digital


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Las palabras: su origen) formaci&n y significado

? Lexicologa:es la cienciaqueestudia el l1icode una lengua* esdecir, estudia el conunto de

palabrasde una lengua a partir desu formay las transformacionesque $a teniendo

Boda lengua posee un tesorode l!ico recogido en eldiccionario

0u unidad mnima es el le!ema+n lexema es una unidad mnimade lengua con significado

C Lexicografa: es la prctica queest orientada a formardiccionarios 0u funci#n esordenar las palabras en eldiccionario y nos dice lossignificados que tiene por

haberlos ido acumulando a tra$sdel tiempo


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8rigen del lxico

&l lxico del espa'ol est constituido por alrededor de:? un ADE de palabras deri$adas del latn,

C un 9E deri$adas del griego,

un BE del rabe

M y un 9DE de palabras deri$adas de distintas lenguas, como elextinto germnico, las lenguas celtas, el extinto bero, elvasco, el cataln, el gallego, el cal, las lenguas amerindias*como el ma0a, el n+uatl, uec+ua, el a0mara, el guarany eltup, las lenguas caribes* como el caribey el tano, y palabras

de lenguas austronesias, como del filipino y del tagalo /scomo palabras de lenguas como el ingls, el francs, elitaliano, elportugus, el alemn, elapons, el c+ino, el ruso,el bereber,etc
http://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_griegohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_%C3%A1rabehttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_g%C3%B3ticohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_celtashttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_celtashttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_%C3%ADberohttp://es.wikipedia.org/wiki/Euskerahttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_catal%C3%A1nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Gallegohttp://es.wikipedia.org/wiki/Cal%C3%B3http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_amerindiashttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_mayenseshttp://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%A1huatlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Quechuahttp://es.wikipedia.org/wiki/Aymarahttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_guaran%C3%ADhttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_tup%C3%ADhttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_caribeshttp://es.wikipedia.org/wiki/Ta%C3%ADnohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_austronesiashttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_austronesiashttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_filipinohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_tagalohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_ingl%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_franc%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_italianohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_portugu%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_alem%C3%A1nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_japon%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_chinohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_rusohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_berebereshttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_berebereshttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_rusohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_chinohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_japon%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_alem%C3%A1nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_portugu%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_italianohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_franc%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_ingl%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_tagalohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_filipinohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_austronesiashttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_austronesiashttp://es.wikipedia.org/wiki/Ta%C3%ADnohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_caribeshttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_tup%C3%ADhttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_guaran%C3%ADhttp://es.wikipedia.org/wiki/Aymarahttp://es.wikipedia.org/wiki/Quechuahttp://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%A1huatlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_mayenseshttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_amerindiashttp://es.wikipedia.org/wiki/Cal%C3%B3http://es.wikipedia.org/wiki/Gallegohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_catal%C3%A1nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Euskerahttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_%C3%ADberohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_celtashttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_celtashttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_g%C3%B3ticohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_%C3%A1rabehttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_griegohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADn


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Lxico de origen latino

$alabras patrimoniales

La formaci#n del castellano como lengua diferenciada del latn dur#$arios siglos &n este tiempo, su uso se desarroll# bsicamentemediante el registro oral" &sto supuso una serie de cambios y

vacilaciones fonticas que cambiaron la forma de las palabrasoriginales Bodas las palabras que sufrieron esos cambios son las#alabras #atrimoniales, esto es, las que estu$ieron presentes en el

uso ling"stico desde el origen y permanecieron en el castellano.


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Lxico de origen latino

Latinismos:%alabras o expresiones latinas que mantienen la misma

forma que en el latn sin experimentar ning.n cambio 0onpalabras que hoy se utilizan en el habla culta: por e!emplo:

;


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$rstamos de otras lenguas

&xtran!erismosadaptados: palabras que se han adaptado a lasreglas del castellano &!: chal, gol, croqueta, aparcar, yogurD

&xtran!erismos no adaptados o Nenismos son $ocablos que nohan sido asimilados o en pronunciaci#n o en ortografa a los

patrones normales del espa'ol, por e!emplo cop0rig+t OPopiEra!tQ,peeling, parPingD

4alcos semnticos, copian la estructura de la palabra original

recrendola mediante races y morfemas nati$os, por e!emplo,rascacielosH ingls s*0.scraper, rat#n (mouse)D
http://es.wikipedia.org/wiki/Extranjerismohttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Xenismo&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Xenismo&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Calco_sem%C3%A1nticohttp://es.wikipedia.org/wiki/Calco_sem%C3%A1nticohttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Xenismo&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Xenismo&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Extranjerismo


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7alcos *ue conviene evitar:


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/rabismos

&l castellano posee hoy unas cuatro mil palabras (un ?RS delxico) 8o debemos ol$idar que los rabes aportaron una seriede conocimientos fundamentales a la &uropa de su tiempo,gracias a la 5scuela de Traductores de Toledo y querepresentaban una cultura ms rica que la europea

lgebra, cifra, cero,aluimia, alco+ol, alambiue, alcaldey

alguacil,alfombra, almo+ada, azuleo, taza, arras, alba2il,

alcantarillado, berenenas, zana+orias, sandas, alcac+ofas,

alubias, arroz, azafrn, azcar,#lcal, #lgeciras, 3adrid,

4uadalaara, 3edina de..., 4uadaluivir.


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/mericanismos

asta la conquista de /mrica, nadie fumaba tabaco, ni se podan comerpatatas, tomates, maz, cacao, caca+uetes, ni tampoco se poda tomar caf, ni

c+ocolate 4ol#n descubri# un 8ue$o Kundo, al que lle$amos nuestra lengua /

cambio, /mrica aport# muchas plantas y frutos desconocidos por los europeos,

tantas como haba en la tierra de %aua Los ros ser$an de comunicaci#n pormedio de las canoas, pero tenan que tener cuidado con las pira2as &n el mar

acechaban los tiburonesy los tremendos +uracanes. 4ada tribu tena su !efe o

caciue Las lenguas y pueblos eran numerosos 9esde 31ico hasta la

5atagonia$i$an aztecas, ma0as, aimaras, araucanos, incas,etc


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8tros prstamos

Lusismos: (de nuestro $ecino y desconocido %ortugal) biombo, $irar, buzo,mermelada, caramelo, carambola, bande!a, brincar, banda, pleamar,me!ill#n, ostra,etc

+alleguismos: alguien, morri'a, macho, chubasco, achantarse, $iga,arisco, etc

7atalanismos: paella, nao, seo, anguila, ans, armatoste, bandolero,barraca, butifarra, cartel, entrems, faena, forastero, gr.a,etc

-as*uismos: izquierda, pizarra, chaparro, boina, cencerro,, chabola, etc

$os germanismos %actuales&' $ienen del alemn moderno %or e!emplo:$atio, brindis, $als 8o son muchos


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Tipos de unidades lxicas

Tipo de unidad lxica 0efinici&n 5"emplo

5alabras +nidad que $a separada porespacios en la escritura ypor silencios en la cadenahablada

%redecir9ifcil2rdenador&stantera

$olocacin 4ombinaci#n de doslexemas que da cuenta de

las restricciones decombinaci#n de laspalabras en una lenguaconcreta

/finar la guitarra4onceder un crdito

0aldar una deuda

'1presin idiomtica &xpresi#n fi!a cuyosignificado no puedededucirse de las palabrasque la integran

8o tener pelos en la lenguaBomar el pelo9rselas con queso

'1presininstitucionalizada/ frmulasde interaccin social

G#rmula de interacci#nsocial que facilita lacomunicaci#n y est fi!adapor el contexto

/ntes de que se meol$ideU9e parte de quinVLe acompa'o en el

sentimiento

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