Motor de Búsqueda Organizando la información del mundo.

Motor de BúsquedaOrganizando la información del mundo

Objetivos

1. Comprender los fundamentos de cómo

funcionan los motores de búsqueda.

2. Utilizar técnicas básicas y prácticas para

realizar búsquedas precisas y avanzadas.

3. Transmitir estos conocimientos de

manera efectiva.

Plan de la Lección

I. Conociendo a los buscadores

II. Técnicas y estrategias de búsqueda

III. Características y operadores

IV. Repasando lo aprendido y Ayuda

V. Cómo enseñar Google Search

I. Conociendo a los Buscadores

1. ¿Qué es la Web?

2. La propuesta de Google

3. Las llaves de la ciudad de la

búsqueda

1. ¿Qué es la Web?

o Presentación de Internet

o Conceptos básicos

1. ¿Qué es la Web?: Presentación de Internet

Existen muchos nombres y términos relacionados con Internet, web, navegadores y

buscadores.

¡Puede resultar hasta un poco confuso tratar de aclararlos!

Buscador

WWW

Internet

dirección web

URLsitio web

página web

navegador

¿Qué es Internet?

Internet es una red global de computadoras. Son millones de computadoras que están por todo el mundo, todas conectadas.

Cada computadora en la "red internacional", o Internet, está conectada por medio de cables reales —cables ethernet, líneas telefónicas y el cableado de fibra óptica ¡ubicado en el suelo submarino!


Las personas suelen utilizar las palabras "Internet" y "web" indistintamente.

¿En qué se diferencian?

La World Wide Web (Red Mundial) es sólo una parte de Internet.

Internet también incluye el correo electrónico, la mensajería instantánea, los juegos para multijugadores y el servicio FTP (intercambio de archivos entre pares).


¿Qué es un navegador?

Un navegador SÍ es:

• Un programa instalado en tu computadora, que te permite visitar sitios web.

Un navegador NO es:

• Windows o Mac: éstos son sistemas que permiten trabajar con archivos o programas

• un buscador: éste es un sitio web utilizado para realizar búsquedas en Internet.


Tu navegador en acción

Ésto es lo que tu navegador ve:

En cambio, ésto es lo que te muestra:


Google Confidential and Proprietary

Sitios web vs. Páginas web

Un sitio web es una colección de páginas web que pertenecen a un dominio o un propietario.

Una página web es un solo documento (puede incluir imágenes, videos, gráficos, etc.) que se puede ver mediante un navegador web.

Por ejemplo, http://www.mna.inah.gob.mx/ es el sitio web del Museo Nacional de Antropología en México D.F,. “Salas de Etnografía" es una página web de ese sitio web.

1. ¿Qué es la Web?: Conceptos básicos

http://www.mna.inah.gob.mx/

¿Qué es una Dirección Web?

Una dirección web es la dirección con la que se identifica a una página web o un archivo en Internet.

Otra forma de nombrar la dirección web es “URL”.

Un ejemplo de una dirección web es: http://www.google.com


¿Qué es un Buscador?

Un buscador es un programa que te ayuda a encontrar páginas web en Internet.

Los buscadores no exploran toda la web, sino un índice de la web.

¿Pueden mencionar algunos ejemplos de buscadores?


Cuando utilizas un buscador, sólo tienes acceso a la web visible (la parte de la web que un buscador ha

indexado).

Toda la web es más grande que el índice de cualquier buscador. Se estima que la web invisible es

¡500 veces mayor a la web visible!

La web invisible incluye páginas web que no están enlazadas por otras páginas, sitios protegidos por

contraseñas y bases de datos privadas (como los catálogos de las bibliotecas).


Web invisible vs. Web visible

Ejercicio de práctica 1

Fuente: http://www.cashedge.com/pressRoom/news_070104_bst.html

• Internet

• Web

• Navegador• Buscador

• Sitio web vs. Página web

• Dirección web (URL)

• Web invisible vs. Web visible

¿Puedes recordar lo que significa cada una de estas palabras? ¿En qué se diferencian estos términos? ¿Cómo se relacionan entre sí? Haremos este ejercicio en parejas.

2. La propuesta de Google

o Ingresando una búsqueda

o Leyendo tus resultados

Escribe lo que quieres encontrar

¿Qué sucedió?

Una "búsqueda" es la palabra o frase que consultas en Google.

Ingresa tu búsqueda aquí

Haz click en este botón o presiona "enter"

2. La propuesta de Google: Ingresando una búsqueda

Diferentes herramientas de búsqueda


¿Has utilizado alguna?

Búsqueda avanzada

Visita la página Búsqueda avanzada. Ingresa una búsqueda y utiliza varias de las opciones que se ofrecen ahí.

¿Qué notaste?


Ejercicio de Práctica: Google en el mundo

Visita Google en otro país

Busca [Mexico] en las siguientes páginas:www.google.com.brwww.google.co.kr

¿Qué diferencias encuentras?


La página de resultados de búsqueda

Barra de búsqueda

Herramientas y Filtros


Resultados de búsqueda orgánicos (naturales)

Gráfico de conocimiento

Leyendo resultados de búsqueda individuales

Título

Dirección Web

Fragmento


3. Las llaves de la ciudad de la búsqueda

o ¿Cómo funciona la

búsqueda?

o Abriendo la búsqueda

A continuación se presentará un video para contestar las siguientes preguntas:

• ¿Qué significa examinar un índice de la web?

• ¿Qué son la arañas? ¿Cómo ayudan a construir el índice de la web de Google?

• ¿De qué manera Google examina su índice cuando ingresas un término de búsqueda?

• ¿Cómo hace Google para decidir qué resultados de búsqueda son los que realmente quieres?


Cómo funciona la búsqueda

El ingeniero de Google Matt Cutts explica cómo hace Google para decidir qué resultados ofrecerte de acuerdo con los términos de tu búsqueda.


http://youtube.com/v/BNHR6IQJGZs

¿Qué hace Google cuando ingresas una búsqueda?

1. Examina el índice.

2. Analiza la

relevancia de las

páginas web

4. Clasifica las

páginas web

3. Evalúa la

reputación de cada

sitio


Los mejores términos para buscar:

¿Qué es lo más importante de mi búsqueda?

• Piensa en un tema o una pregunta sobre la que te gustaría realizar una consulta.

• Selecciona tres o cuatro palabras clave para utilizar en tu búsqueda.

• ¿Qué sucede si las ordenas? ¿Y si colocas mayúsculas o signos de puntuación? ¿Qué sucede si eliminas una palabra?


¿Qué es lo más importante de mi búsqueda?

1Todas las palabras son importantes.

Prueba buscar [quien], [los quien], y [letra de quien]

2El orden es importante.

Prueba buscar [cielo azul] y [azul cielo]

3El uso de mayúsculas no es importante.

Prueba buscar [ángeles mastretta] y [Ángeles Mastretta]

4Los signos de puntuación NO son importantes.

Prueba buscar [introducción: ¿polémica? ¡debate!] e [introducción polémica debate]


Consejos para mejorar las búsquedas

Utiliza palabras descriptivas y precisas. Evita palabras comunes o generales.

3

Imagina cómo estará escrita la página que quieres encontrar. Usa palabras que tengan mayor probabilidad de aparecer en la página.

2

Simplifica. Describe lo que buscas con la menor cantidad de términos posibles.1


Piensa antes de buscar

¿Qué estoy buscando?

¿Cómo lo expresaría yo?

¿Cómo lo expresaría otra

persona?

¿Qué palabras clave podría emplear para mi búsqueda?

¿Cuáles de estas palabras clave son términos comunes o generales? ¿Cuáles podrían ser más específicas? ¿Existen mejores palabras para utilizar?

¿Qué tipo de resultados busco?

¿Busco una definición, una base de datos, un mapa, un vídeo u otra cosa?

¿Cómo puedo describirlo mejor?

¿Qué quiero? ¿Qué trato de encontrar? ¿Qué intento descubrir?


Recuerda:

Simplifica.

Usa palabras descriptivas.

Imagina cómo estará escrita la página que quieres encontrar.

Y lo más importante de todo:

¡Piensa antes de buscar!


II. Técnicas y estrategias de búsqueda

1. ¿Qué enlace debo seguir?

2. Medios mixtos

3. Créelo o no


o Haz que Google trabaje por ti

o Prediciendo la mejor fuente

de información


¿Da lo mismo elegir cualquier enlace?

La elección puede ser importante


En este caso, ¿hace alguna diferencia qué

enlace elijo?

Clasificando resultados

¿Cómo influye la interpretación de Google en el orden de los resultados de mi búsqueda?


¡Inténtalo!

Estás haciendo la tarea acerca de: los primeros tiempos de nuestra nación.

¿Cuáles de estas búsquedas reciben una pantalla llena de resultados muy útiles y en qué caso debes ser más exigente?

[época colonial]

[independencia]

[la nueva españa]


https://www.google.com.mx/#hl=es-419&sugexp=frgbld&gs_nf=1&cp=7&gs_id=s&xhr=t&q=%C3%A9poca+colonial&pf=p&sclient=psy-ab&site=&source=hp&oq=%C3%A9poca+c&aq=0&aqi=g4&aql=&gs_l=&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_cp.,cf.osb&fp=5078686c45444bc9&biw=1544&bih=969

https://www.google.com.mx/#sclient=psy-ab&hl=es-419&q=independencia&oq=inde&aq=0&aqi=g4&aql=&gs_l=hp.3.0.0l4.24321l25539l2l26427l6l5l1l0l0l0l170l701l0j5l7l0.frgbld.&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_cp.,cf.osb&fp=5078686c45444bc9&biw=1544&bih=969

https://www.google.com.mx/#hl=es-419&sugexp=frgbld&gs_nf=1&cp=10&gs_id=11&xhr=t&q=la+nueva+espa%C3%B1a&pf=p&sclient=psy-ab&site=&source=hp&oq=la+nueva+e&aq=0&aqi=g4&aql=&gs_l=&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_cp.,cf.osb&fp=5078686c45444bc9&biw=1544&bih=969

Anatomía de una página de resultados1. ¿Qué enlace debo seguir?

2

5

41

1. Resultado de búsqueda2. Título3. Fragmento4. Herramientas y Filtros5. Dirección web

3

Interactúa con los resultados de búsqueda1. ¿Qué enlace debo seguir?

• En caché: puedes ver la página web tal como era la última vez que se indexó.

• Similares: ver otros sitios web relacionados con ese resultado.• Compartir: da clic para indicar que te gusta, para decir que estás

de acuerdo con él o para recomendarlo a través de Google+.

Consejos para encontrar lo que buscas: Piensa acerca de lo que ves

¿Cuáles son las pistas que te indican si estos resultados se relacionan con la situación política de una nación?


Tips para Entender las Direcciones Web

¿El nombre del dominio proviene de un sitio de alojamiento web? Por ejemplo: Tualojamientoweb.com, Geocities.com, Tripod.com

4

¿Tiene un símbolo (% ó ~) o nombre, que indique que es una página personal? Por ejemplo: %, ~, juanes, miembro, usuario

3

¿Qué tipo de dominio es? Por ejemplo: .com, .edu, .gob, .pe, .info, etc.2

¿Conozco el dominio? Por ejemplo: eluniversal.com.mx, reforma.com1

5 ¿La dirección dice qué tipo de archivo es? Por ejemplo: pdf, xls, jpg


Trabajando con "Instant Search"


2. En parejas, elijan un término de búsqueda y debatan acerca de los enlaces que elegirían. Fundamenta tus decisiones.

1. ¿Qué partes de las siguientes direcciones web me dicen algo sobre las páginas a las que corresponden?

http://www.revistaenie.clarin.com/ideas/filosofia/creen_0_419358253.htmlhttp://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/gabrielt5/torresgarcia.jpghttp://www.scielo.cl/pdf/udecada/v10n17/art06.pdfhttp://amediavoz.com/poetas.htmhttp://www.natgeo.tv/especiales/siete-maravillas

3. Escribe lentamente [al borde del abismo] en la barra de búsqueda de Google. ¿Qué diferentes términos de búsqueda te ofrece Google Instant a medida que escribes?


2. Medios Mixtos

o Búsqueda universal

o Algunos medios útiles

La búsqueda en Google tiene muchas partes--Muchos medios

2. Medios Mixtos

¿Cuál de ellos has utilizado antes?

Búsqueda universal

¿Qué tipos de medios aparecen aquí?

2. Medios Mixtos

Desafío de búsqueda

...averiguar cómo ir de Aguascalientes hasta Machu Picchu en Cuzco, Perú?3

...ver la escena final del tráiler de la película "El secreto de sus ojos"?2

...encontrar un mapa con las diferentes teorías del poblamiento de América?

1

¿A dónde irías para...

2. Medios Mixtos

Google Noticias

2. Medios Mixtos

Google Noticias

¿Qué dicen las noticias sobre las momias incas?

2. Medios Mixtos

Archivo de Noticias de Google

¿Qué decía la prensa escrita sobre las momias incas en el pasado?

2. Medios Mixtos

Rango de fecha personalizada de Google Noticias

¿Y hace mucho tiempo?

2. Medios Mixtos

Google Libros

¿Qué libros sobre Educación publicados entre 1700 y 1800 puedes

encontrar?

2. Medios Mixtos

...la tapa de la revista billboard del mes de mayo?

*TIP: Utilizar el menú superior para las búsquedas

3

...un artículo periodístico de Benito Juárez entre 1890 y 1950?2

...libros del siglo XX sobre equipos de fútbol?1

¿Puedes encontrar...


3. Créelo o No

o Cómo definir la credibilidad

o Descubre la verdad

Credibilidad

¿Cómo sabes que algo es verdadero?

3. Créelo o No

Consejos: en qué pensar

3

¿Qué sé acerca del autor o la organización que proporcionan esta información?

2

¿Qué tan interesado estoy en obtener una respuesta seria y precisa?

¿Cuánto debo ahorrar para comprar ese celular nuevo?¿Qué necesito averiguar para mi trabajo sobre las elecciones presidenciales del 2012?Quiero una receta para preparar empanadas de carne.

1

¿Por qué se creó esta página?Para informarmePara persuadirmePara venderme algoPara desacreditar a alguien o a algoPor otro motivo

3. Créelo o No

Consejos: qué hacer

Quién escribió y publicó la páginaEncuentra la página "Acerca de"Consulta la dirección en InternetVisita la página inicial del sitioBusca en Google al autor/la organizaciónPregúntate: ¿Es ésta la persona adecuada para darme buena información?

1

Revisa tus datosConsulta varias fuentes Identifica el tipo de páginaBusca bibliografíaRevisa la fechaDescubre errores conocidosPiensa: ¡Usa tu sentido común!

2

3. Créelo o No

Credibilidad

Con frecuencia, la credibilidad suele ser más difícil de determinar que identificar simplemente un sitio engañoso.

¿La NASA falsificó la llegada del hombre a la Luna?

Prueba con esta búsqueda:

3. Créelo o No

Comprobando el fraude de la llegada a la Luna

Sigue el primer vínculo:http://www.escalofrio.com/n/Misterios/La_Llegada_a_la_Luna_Fraude/La_Llegada_a_la_Luna_Fraude.php

Obsérvalo. ¿Este sitio te resulta creíble?

3. Créelo o No

http://www.escalofrio.com/n/Misterios/La_Llegada_a_la_Luna_Fraude/La_Llegada_a_la_Luna_Fraude.php

http://www.escalofrio.com/n/Misterios/La_Llegada_a_la_Luna_Fraude/La_Llegada_a_la_Luna_Fraude.php

Wikipedia

Sitios web como Wikipedia pueden actuar como una entrada y ofrecer un panorama general de un tema, para después realizar una investigación más profunda. Muchas veces estos sitios ayudan a obtener las palabras o frases necesarias para poder realizar una búsqueda más precisa.

Sin embargo, hay que tomar en cuenta algunos errores comunes:

• Errores persistentes en temas especializados (como biografías de algunos personajes no tan conocidos)

• Articulos actualizados continuamente para favorecer a un grupo en particular. (Editores monitorean las páginas y hacen cambios en información que consideren negativa a sus intereses.) o En ocasiones, Wikipedia ha protegido algunas páginas para evitar

actualizaciones constantes.

3. Créelo o No

Realiza una lluvia de ideas y selecciona un hecho potencial que se debate comúnmente. ¿Tú lo crees o no? Realiza la investigación para decidir...

Recuerda preguntarte:

¿Quién es el autor?

¿Cuál es el propósito de la página?

¿Cuáles son los puntos de vista opuestos?

Y lo más importante:

¿Qué te dice tu instinto?


III. Características y Operadores

1. Hola, Operadores

2. Búsquedas Rápidas

1. Hola, Operadores

o Operadores de búsqueda

o Herramientas de búsqueda


¿Qué es un operador?

Un operador es un símbolo que modifica las palabras o los números a su alrededor.

¡Tú ya conoces algunos operadores!

+

% " " *

_

( ) >

!

$#

&

1. Hola, Operadores

Operadores de búsqueda de Google

En la búsqueda, un operador cambia la consulta de tu búsqueda -- ¡por lo general con resultados drásticos!

Estos operadores pueden ayudarte a ajustar, refinar y limitar tu búsqueda.

1. Hola, Operadores


Frase exacta (" ")

Las comillas dobles (" ") incluyen sólo la frase exacta -- las palabras exactas en el orden exacto en el cual las ingresaste -- en tus resultados de búsqueda.

Prueba estas búsquedas:

[educación a distancia en méxico]

["educación a distancia en méxico"]

¿Qué puedes observar?

1. Hola, Operadores

Exclusión (-)

El símbolo menos (-) excluye palabras de tus resultados de búsqueda.


[candidatos]

[candidatos -presidencia]


1. Hola, Operadores


Palabras múltiples (OR)

Google toma en cuenta todas las palabras de una búsqueda.

Si quieres especificar una o varias palabras en los resultados de búsqueda, puedes utilizar el operador OR (ten en cuenta que debes ser con mayúsculas)


[baile música folclórica]

[baile OR música folclórica]


1. Hola, Operadores


Rango numérico (..)

El símbolo de punto y punto (..) incluye un rango de números en los resultados de tu búsqueda.


[usuarios internet 1980 2010]

[usuarios internet 1980..2010]


1. Hola, Operadores


Completa el espacio en blanco (*)

La estrella o el símbolo de asterisco (*) deja el espacio para una palabra faltante en tus resultados de búsqueda.


[patrimonio de la humanidad]

[patrimonio * de la humanidad]


1. Hola, Operadores

Google Confidential and ProprietarySource: http://www.cashedge.com/pressRoom/news_070104_bst.html

• Frase exacta (" ")

• Exclusión (-)

• Palabras múltiples (OR)

• Rango numérico (..)

• Completa el espacio en blanco (*)

¿Se te ocurren ejemplos particulares en los cuales estos operadores podrían ayudarte?



o Google One-Box


Características de la búsqueda "One-Box"

Google aprendió que hay determinados tipos de cosas que las personas buscan todo el tiempo como:

Pronósticos del tiempo, puntajes deportivos, operaciones matemáticas, definiciones, etc.

Es por eso que Google ha incorporado las características de la búsqueda "one-box" para ayudarte a encontrar exactamente lo que necesitas... justo en la página de resultados de búsqueda.



Tiempo

Consulta el pronóstico del tiempo para cuatro días en muchas ciudades del mundo.


[tiempo monterrey méxico]

[tiempo chicago estados unidos]




Calculadora

Utiliza la barra de la Búsqueda en Google como una calculadora.


[224.6 + 791 + 3]

[89 * 27]




Diccionario

Consulta la definición de una palabra o frase.


[definir derechos humanos]

[definir nebulosa]




Datos públicos

Consulta la información del último censo (población, tasas de desempleo) para un estado o país.


[población México]

[población Brasil]




Deportes (no ligas mexicanas)

Consulta los puntajes recientes de tu equipo de deportes favorito español.


[real madrid]

[barcelona]




Instrucciones:

•Trabaja de manera individual o en equipos.

•Utiliza solo la búsqueda de Google one-box para encontrar las respuestas.

•Consulta la página Funciones de búsqueda en la Web si necesitas ayuda.

• ¡Algunas búsquedas requieren un poco de imaginación! Adivina el atajo de one-box y ¡pruébalo!

Búsqueda de tesoros de Google One-Box**1. ¿3456 + 78091 = ?2. ¿700000 / 89 = ?3. ¿Cuánto es 33% de 34,567?4. ¿Cuántas metros son 5 millas?5. ¿Cuántos minutos hay en 40 años?6. ¿A cuántos dolares equivalen 200 pesos?7. ¿Cuántos habitantes hay en Jamaica?8. ¿Cuál es el pronóstico del tiempo para La

Habana, Cuba?9. ¿Qué hora es en Pekín, China?10. ¿Qué resultado obtuvo Real Madrid de

España en su último partido?11. ¿Cuántos habitantes hay en todo el mundo?12. Menciona algunos cibercafés que se

encuentren en la ciudad de México.


http://www.google.com.ar/help/features.html

http://www.google.com.ar/help/features.html

IV. Revisando lo aprendido y Ayuda


Revisando lo aprendido

¿Dudas o Comentarios?


Ayuda

¿Dónde puedo obtener ayuda sobre Google Search?

http://support.google.com/websearch/?hl=es

V. Como enseñar Google Search

Google Search en tu Centro Coparmex

¿Qué estrategias de capacitación y enseñanza de adultos se utilizaron durante

esta sesión? ¿Cuáles puedes utilizar al replicar este curso?

Google Search en tu Centro Comunitario Digital

• Algunas respuestas:

o Retroalimentacióno Se comunicaron los beneficios (cómo hacer

búsquedas más concretas para obtener resultados más precisos).

o Combinación de imágenes, demostraciones y prácticas.

o Ejemplos concretos para cada búsquedao Repeticióno Monitoreo: a través de preguntaso Se fomentó la participación activa

Google Search en tu Centro Comunitario Digital

• Compartir objetivos y plan de la lección.

• Introducir y cerrar cada tema, monitorear si hay dudas antes de seguir.

• Recordar que la gente aprende de diferentes maneras: texto, imágenes, demostraciones, ejercicios de exploración, prácticas individuales y en grupo.

• Indicar dónde se puede conseguir ayuda en un futuro.

Recuerda:• No es necesario memorizar el contenido.• Prepararse para poder estar relajado y tener confianza.• Si no sabe la respuesta, es mejor decir que no la sabe e

investigarla.

Esta lección fue desarrollada por:

Google Web Academy

Derechos de autor

Este trabajo desarrollado por Google Web Academy se hace disponible bajo los términos de Creative Commons Atribución-CompartirIgual 2.5 México (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/mx). Se pueden hacer cambios, transmitirlo y mostrarlo a otras personas; siempre y cuando se dé crédito a Google ("Atribución"), y asegurarse que cualquier trabajo que se desarrolle basándose en el contenido de Google se distribuya bajo la misma licencia de Creative Commons Atribución-CompartirIgual ("Compartir-Igual"). Esta licencia no cubre el uso de aspectos relacionados con la marca Google, los cuales requieren consentimiento explícito por escrito de Google y son sujetos a las directrices de la marca Google, que se pueden encontrar en: http://www.google.com/intl/es/permissions/guidelines.html

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