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MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME
Área de Ciencia, Tecnología y AmbienteProf. Zayda Alegre Ibarra
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL
“NUESTRA SEÑORA DEL SAGRADO
CORAZÓN DE JESÚS”
EL MOVIMIENTO
El observador A dentro del avión veque la bomba cae verticalmente. Parael observador B, su trayectoria escurvilínea.
Movimiento: Es aquel fenómeno físico en el cual un cuerpocambia de posición respecto a un sistema de referencia elegidocomo fijo.El movimiento es relativo.
B
A A A
B
A
La campana esta inmóvil en
relación con el observador A,
pero se encuentra en
movimiento con respecto a B.
Características del Movimiento
1. Móvil: Es el cuerpo o partículaque experimenta el fenómeno demovimiento.2.Sistema de referencia: Es aquellugar del espacio en donde seubica un observador en formareal o imaginaria para analizar ydescribir el movimiento en eltiempo. Para describir elfenómeno del movimientomecánico es necesaria lapresencia de un sistema decoordenadas (sistema cartesiano)y un reloj.
t
trayec
oriar
0
rf
x
y
Sistema de Referencia =
Eje de Coordenadas +
Tiempo + Observador
TIPOS DE MOVIMIENTO
Según su velocidad:Movimiento Uniforme (velocidad constante)Movimiento Uniformemente Variado (velocidad variable)Según su trayectoria:Movimiento rectilíneoMovimiento circularDESPLAZAMIENTO: Es una magnitud vectorial que une el punto inicial con el punto final del recorrido del móvil. DISTANCIA: Es el módulo del desplazamiento.
RECORRIDO: Es la longitud de la trayectoria descrita por el móvil.
(Móvil)
(A)
(B)
tA
tB
B A
desplazamiento ( ) r
Determinar el desplazamiento, la distancia y el recorrido en cada caso:
60º 60º
4 4
8 8
(A) (B)
t = 4s
A9m
60º 60º
t = 3s
B
(B)
6m
6m
(A)
t = 3s
37º
4m 12m
(A) (B)
8m
5m 8m
(A) (B)
5m
3m3m
8 10
4 4
(A) (B)
60° 60°
t = 4s
Determinar el desplazamiento, la distancia y el recorrido en cada caso:
Ejemplo 1:Convertir las unidades las siguientes velocidades:a) de 36 km/h a m/s b) de 10 m/s a km/hc) de 30 km/min a cm/s d) de 50 m/min a km/h
Ejemplo 2: Un móvil recorre 98 km en 2 h, calcular:a) Su velocidad.b) ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 3 h con la misma velocidad?
Ejemplo 3: Se tienen 3 móviles que se desplazan con M.R.U. con los datos siguientes:
Móvil A : d = 20 m t = 4 sMóvil B : d = 90 m t = 15 sMóvil C : d = 100 m t = 25 s
¿Cuál de los móviles es el más veloz?
Ejemplo 4: Un atleta hace una carrera en 4 s a razónde 10m/s. Si luego de pasar la meta sigue corriendocon la misma rapidez durante 2 s, calcular ladistancia recorrida en total.
Ejemplo 5: El gráfico muestra la siguiente situación,¿cuál de los niños atrapará primero la pelota? Siambos corren con rapidez constante.
Ejemplo 6: Un camino se puede recorrer en 16 horascon cierta rapidez constante en km/h y se puederecorrer en 6 horas menos aumentando su rapidezen 6 km/h. ¿Cuál es la longitud del camino?
Ejemplo 7: Dos niños corren a razón de 6 m/s y 4m/s en la misma dirección. ¿Qué ventaja le saca elmás "veloz" al más "lento" en 10s?
Ejemplo 8: Hallar el tiempo de encuentro, si losmóviles parten simultáneamente. Las velocidadesson constantes. V1=7m/s y V2 = 5m/s.
Ejemplo 9: Hallar el tiempo de alcance, si lasvelocidades son constantes. Los móviles parten
simultáneamente. V1=6 m/s V2 = 2 m/s
Ejemplo 10: Una persona sale del punto "A" en auto auna velocidad de 12 km/h, llega a "B" y desea regresarcaminando a 4 km/h (siguiendo el mismo camino). Sitodo el recorrido dura 6 horas, ¿durante cuánto tiempoestuvo caminando? .