M.Sc ISMAEL HERAZO OSPINO

Ingeniero de Sistemas

Agosto de 2012

TECNOLOGIA , EDUCACIÓN Y TIC’S

CONTENIDO

Tema 1: Tecnología Tema 2: Edumatica Tema 3: TIC´s y la Educación Tema 4: Redes Sociales

Que el estudiante (Como Futuro Docente), se apropie de Conceptos Contemporáneos de tecnología y los aplique en los procesos educativo que corresponda.

Objetivo General

Reflexionar sobre la importancia de la tecnología, a la luz de las tendencias contemporáneas.

Crear Conocimiento PARA:

Objetivo Específicos

La Vida El Trabajo

REFLEXIÓN GENÉRICA DE TECNOLOGÍA

Definir la palabra « Tecnología » Es algo complejo y sujeto a un conjunto de relaciones y de puntos de vista diferentes.

Un empresario agrícola relacionaría ese termino a las máquinas y herramientas, es decir aparatos y mecanismos que tienen utilidad y sirven para algo en el campo. como testimonios de tecnología.

Por ejemplo:

TECNOLOGIA

DEFINICIÓN DESCRIPTIVA DE TECNOLOGIA

Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas dentro de una sociedad.

TECNOLOGIA

TECNOLOGIA

Es la RELACIÓN existente

entre la EDUCACIÓN y la

INFORMÁTICA con el fin de

establecer situaciones en las que

se utiliza sistema de computo

como herramienta para apoyar

el desarrollo del Proceso de

Enseñanza-Aprendizaje.

EDUMATICA

Es el proceso multidireccional

mediante el cual se transmiten

conocimientos, valores,

costumbres y formas de

actuar. No solo se produce a

través de la palabra, está

presente en todas las acciones,

sentimientos y actitudes de los

docentes y estudiantes.

EDUCACION

Es el TRATAMIENTO RACIONAL y AUTOMÁTICO de la

información, por medio de la computadora, para lo cual se

DISEÑAN y DESARROLLAN ESTRUCTURAS y

APLICACIONES especiales buscando seguridad e integridad. En el

contexto de la informática la INFORMACIÓN constituye un

recurso de valor y se busca mantenerla y utilizarla de la mejor

manera.

INFORMATICA

¿Cómo puede la EDUMÁTICA potenciar, complementar, expandir, generar y afianzar los procesos de aprendizaje y desarrollo de conocimientos de todos los participantes del proceso educativo?

Pregunta que se hacen los docentes

Capacitarse EN:

Que deben de hacer los docentes

• Conceptos actuales que proponen mejoras al proceso pedagógico.

• Enfocar los procesos pedagógicos usando de las TIC’s.

• Revolución tecnológica. En el campo social, cultural y científico relacionado con la educación.

• Actividades comunitarias con el fin de aterrizar en crear la Cultura de la educación colaborativa.

• Normativas del gobierno MEN de Colombia, como la solución a los problemas y desafíos educativos.

Se considera que la acción educativa tiene que Crear Escenarios donde los estudiantes y docentes puedan Unir Esfuerzos para desplegar sus mejores habilidades, potencialidades, energías, esfuerzos y logros de un mundo cambiante. Solo con procesos educativos nuevos, se generará un Conocimiento Nuevo en una Cultura de la Información y la Tecnología.

CIMIENTOS DE LA EDUMATICA

Dado que los procesos pedagógicos no se dan en contextos aislados, ellos están inmersos en una Cultura, una Sociedad y un Medio Ambiente capaz de proporcionar los Medios para adquirir el Conocimiento para vivir dignamente.

CIMIENTOS DE LA EDUMATICA

Interrogantes que usted como docente debe resolver

¿Cómo validar la información en esta época ?

¿Quien determina la validez de la información?

¿Cómo aprovechar la expansión del conocimiento en el quehacer docente?

¿Cuáles son las funciones mi escuela en esta nueva sociedad de la tecnología y la información?

Es una máquina electrónica digital capaz de procesar datos y convertirlos en información. Representada por: Símbolos, Números, Textos, Imágenes, Sonidos, con un formato interno. (Extensión).

CONCEPTO DE COMPUTADORA

EJEMPLOS DE EXTENSIÓN DE PROGRAMAS

PROGRAMA EXTENSION

WORD .DOC

EXCEL .XLS

POWERPOINT .PPT

FORMATO DE DOCUMENTOS

PORTABLE

.PDF

EMPAQUETADOR DE ARCHIVOS

.RAR, ZIP

EDITAR IMÁGENES GIP, JGPE,

MUSICA MP3, MP4, WAV

CADA PROGRAMA TIENEN UNA EXTENSION INTERNA

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s). Conjunto de elementos y técnicas usados en el tratamiento y la transmisión de la información. forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y debemos convivir como docentes. Por que han ampliado y modificado nuestras capacidades físicas y mentales y además el desarrollo social.

LAS TIC’s

En las TIC’s no solamente están presentes la informática y las tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los sociales e interpersonales tradicionales y modernos con soporte tecnológico como los sistemas móviles.

TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES

Procesos Educativo

s

Procesos militares

Procesos comercial

es

Procesos bancarios

Modifica la capacidad de razón.

UN SISTEMA DE CÓMPUTO. Es el conjunto de elementos electrónicos

(HARDWARE) que interactúan entre sí para mover, procesar o

almacenar información (SOFTWARE), de acuerdo a una serie de instrucciones dadas por un (USUARIO).

UN SISTEMA. Es un conjunto de elementos organizados que se relacionan entre si para alcanzar una meta en común.

ORIGEN DE LAS TIC’s

HARDWARE

Dispositivos físicos electrónicos interconectados internamente. Ej: Teclado, Monitor, CPU, Impresora, Disco Duro entre otros. Se conoce como Parte Dura.

CLASIFICACION DEL SOFTWARE

1. Software de Sistema o Sistema Operativo. 2. Software de Aplicación (Paquetes

Ofimáticos).3. Leguajes de programación y Bases de

datos.4. Herramientas y Utilidades.

SOFTWARE

Es el soporte lógico e inmaterial que permite que la computadora pueda desempeñar tareas eficaces y mas rápidas.

SISTEMAS OPERATIVOS

Es un software cuya función, es administrar los recursos físicos y lógicos del sistema. Comienza a trabajar cuando se enciende el ordenador.

Son Programas Informáticos para SOLUCIONAR NECESIDADES EN LAS OFICINAS. Los programas de una misma suite ofimática Permiten la Interacción Mutua.

PAQUETES OFIMATICOS

LEGUAJES DE PROGRAMACIÓN Y BASES DE DATOS

Son lenguajes de maquina creado en base al sistema de numeración binario, estructurado con ordenes e instrucciones para poder comunicarse con las computadoras.

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HERRAMIENTAS Y UTILIDADES

Las herramientas cumplen funciones específicas de soporte. Función mantenimiento correctivo o preventivo.

Las utilidades suelen ser aplicaciones sencillas solo de uso, Función soporte de ejecución de programas.

Es un ESPACIO ABSTRACTO, formado por un conjunto de computadoras comunicadas e interconectadas en redes, que utilizan un Protocolo en común el TCP/IP, este garantiza que la red funcione como una Única red, sus orígenes se remontan a 1969, la primera conexión conocida como ARPANET, se hizo entre las Universidades de California y Utah.

QUÉ ES INTERNET

INTERNET PARA EDUCAR

A través del uso del Internet

se posibilita acceder a un Gran

Volumen de Información.

Sólo se necesita comprender los

conceptos y manejar la dinámica de

los procesos informáticos.

Ellos le permiten aplicar métodos

pedagógicos con los cuales los

estudiantes pueden aprender de una

nueva forma.

Es la ciencia que estudia la FORMACIÓN del sujeto y el

ADIESTRAMIENTO como fenómeno sociocultural

usando la Computación como elemento de apoyo.

PEDAGOGÍA INFORMATICA

REDES

Son Formas de Interactuar Socialmente con intercambios

dinámico entre personas, grupos e instituciones. Es un

sistema abierto y en Construcción Permanente que

identifica las mismas Necesidades y Problemas, se

organizan para Potenciar sus Recursos.

REDES SOCIALES

Son Estructuras Social Compuesta de Personas,

Organizaciones o Entidades, conectadas o Relacionadas de

Alguna Forma ejemplo Amistad, Parentesco, Intereses

Comunes, Intercambios Económicos, Compartir Creencias

y Conocimiento.

REFLEXIÓN

Muchos estudiantes toman el

estudio como un liquido que se

traga, y no como un solido que

hay que masticar.

Luego se preguntan ¿Porque el

estudio proporciona tan pocos

nutrientes.