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$: Nadie está destinado al fracaso Todos pueden aprender y ... · PDF fileTodos pueden aprender y crecer. ... Gobierno de la Provincia de Córdoba es responsable de asistir a dicha Secretaría$
Informe

"Nadie está destinado al fracaso

ni condenado a la exclusión.

Todos pueden aprender y crecer.

El objetivo de la transmisión de la cultura

debe ser ofrecer a todos la posibilidad de acceder

al placer de pensar y al poder de actuar".

Philippe Meirieu

Gestión 2016

accionesrelevantes

de

Secretaría de EducaciónSubsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa

SPIyCE - Memoria de acciones relevantes 2016 1

La Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa (SPIyCE), organismo

dependiente de la Secretaría de Educación (SE) del Ministerio de Educación (ME) del

Gobierno de la Provincia de Córdoba es responsable de asistir a dicha Secretaría en el

diseño y gestión de acciones en el marco de los lineamientos de la Política Educativa

Provincial, en coordinación con las distintas Direcciones Generales.

En este marco, la Subsecretaría se propone como objetivos estratégicos (2015-2019) los

siguientes:

1- Colaborar con la SE en el planea-

miento, implementación y evaluación de

los procesos de mejora de la educación.

2- Diseñar, gestionar y articular planes,

programas y proyectos socioeducativos en

coordinación con las distintas Direcciones

Generales de la SE, otros Ministerios,

Municipalidades, Comunas y Organi-

zaciones Sociales, con la finalidad de

posibilitar la inclusión de todos los

niños/as, adolescentes, jóvenes y adultos,

dando prioridad a aquellos en situación

de vulnerabilidad.

3- Actualizar los diseños y propuestas

curriculares y promover, diseñar y

desarrollar acciones de innovación

pedagógica.

4- Implementar acciones para dotar de

organicidad y coherencia a la capa-

citación, actualización y perfecciona-

miento, tanto de gestión estatal como

privada, a fin de que sea relevante para el

desarrollo profesional de los docentes y

para la mejora educativa.

5- Desarrollar acciones interdisciplinarias

de asistencia y acompañamiento técnico-

pedagógico a supervisores e instituciones

escolares, con la intencionalidad de

mejorar la calidad educativa.

6- Proponer materiales y generar espacios

que faciliten la actualización de la

práctica docente y la gestión de las ins-

tituciones.

7- Promover el desarrollo y reco-

nocimiento de prácticas educativas

situadas, innovadoras e inclusivas, gene-

rando espacios para su sistematización y

socialización.


8- Elaborar informes técnicos y ejecutivos

sobre políticas y programas educativos.

9- Difundir las producciones biblio-

gráficas, documentales y normativas con

las que cuenta la provincia y facilitar el

acceso a ellas a los distintos actores del

sistema educativo y usuarios en general.

Para cumplir con estos objetivos, la Subsecretaría se ha organizado a partir una

Coordinación Operativa y tres Áreas de Gestión de Políticas (para la Docencia,

Pedagógicas y Curriculares y Socioeducativas), con la asistencia de las áreas de Apoyo y

Asuntos Contables y Auditoría.1

En el presente informe, la SPIyCE quiere destacar aquellas acciones que han provocado

un impacto significativo en el desarrollo socioeducativo en el nivel macro y

micropolítico. Es por ello que las acciones están organizadas por áreas de gestión y no

por programas o proyectos, a saber:

POLÍTICAS PEDAGÓGICAS Y CURRICULARES

Realización y procesamiento de la consulta curricular, bajo la modalidad virtual, de los

Diseños y Propuestas Curriculares de los distintos niveles y modalidades del sistema

educativo (rural y técnico profesional –apoyo operativo-). 5.601 aportes: 3.986 aportes

institucionales y 1.615 aportes individuales.

Diseño, aplicación, sistematización y análisis de Encuesta de relevamiento de información sobre implementación de las Orientaciones de la Educación Secundaria (directivos y docentes); producción de informes y documento de devolución (recorridos

1 En el ANEXO I se adjunta el Organigrama de la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y

Calidad Educativa.


de lectura) (2.708 encuestas).

Elaboración de guías para la apropiación de los Diseños Curriculares de Educación

Inicial, Primaria, Secundaria y modalidades (Técnico-profesional, Especial y Adultos)2

para ser utilizadas en el ciclo lectivo 2017.

Creación de la línea virtual de asesoramiento a escuelas y docentes: 77 consultas.

Producción de materiales (impresos, digitales y audiovisuales) vinculados con: la

planificación de la enseñanza en los diversos niveles y modalidades, Unidad

Pedagógica, Algunas consideraciones sobre el Oficio de Estudiantes (3 fascículos),

Aportes para re-pensar las intervenciones del preceptor en la Escuela Secundaria

inclusiva, Formación para la Vida y el Trabajo (FVT) - Recomendaciones para construir

las planificaciones anuales y llevarlas adelante, Indagación sobre el proyecto piloto

DiME Informe complementario - Etapa 2015, Propuesta de Recorridos de Lectura 2016,

Jornada Extendida, Secuencias Didácticas (Educación Vial, Trata de Personas,

Ciudadanía y Convivencia, Educación y Memoria, Educación Cooperativa y Mutual);

Materiales de apoyo para la Olimpiada cordobesa de Matemática y Cooperativismo,

Mutualismo y Educación Ambiental; Propuestas didácticas del Plan Matemática para

todos y Plan Ciencias Naturales de Nivel Primario; Hemofilia en la escuela; Eficiencia

hoy, energía para mañana; Revista Palabra Tomada (N°5), entre otras.

Edición de la Colección Prioridades Pedagógicas (Tomos), Infografías sobre las

Prioridades Pedagógicas.

Producción de videos sobre las siguientes temáticas: Desarrollo de capacidades

fundamentales y Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de capacidades en

Matemática, Lengua, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Participación en las mesas de consulta con docentes y coordinadores PIT-14-17 sobre nuevas propuestas curriculares y diseño de los siguientes espacios curriculares:

2 En articulación con las Direcciones Generales.


Ciudadanía, Participación y Política; Educación Artística II, Humanidades I y II, Educación Física I, II, III y IV, Física, Química y Proyecto Sociocomunitario.3

Acciones de articulación con la Dirección General de Programas Especiales (Olimpiada

Internacional de Matemática ATACALAR) y con la Dirección de Educación Superior

(Proyecto de capacitación STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática) para el

desarrollo del curso Herramientas para el Aprendizaje de la Educación Matemática en

Educación Primaria 2016: 360 estudiantes y 12 docentes.

Acciones de articulación con el Ministerio de Ciencias y Tecnología: 7° Congreso

Provincial de Ciencias y Tecnologías en la escuela y 48° Feria Provincial de Ciencia y

Tecnología.

Acciones de articulación con el Ministerio Nacional de Educación y Deporte y el

Ministerio de Ciencias y Tecnología de la Provincia en la organización de la Feria

Nacional de Educación, Artes, Ciencia, Tecnología 2016.

Capacitación gratuita para docentes, directivos, preceptores, supervisores y técnicos

del sistema educativo provincial (del ámbito urbano y rural), según el siguiente detalle4:

3 Trabajo articulado con el equipo de PIT-14-17. 4 No incluye Programa Nacional de Formación Permanente.


Temática Nivel5 Acciones6 Asistentes7

Docentes Otros

Matemática I-P-S-Sup

26 1.690 900 E.

Lengua y Literatura – Plan de Lectura

I-P-S-Sup

35 1.037 183 E.

Ciencias Sociales I-P-S-Sup

20 1.153

Ciencias Naturales I-P-S-Sup

40 1.267 63 E.

Educación Artística8 I-P-S-Sup

33 1.071

Educación Física I-P-S-Sup

12 510 250 E.

Lengua Extranjera

(Inglés)9

P- S 13 392

Identidad y Convivencia/Ciudadanía y Humanidades

I - P-S

48

1.496

541 E.

Formación para la Vida y el Trabajo

S 40 1.103 150 E.

Economía y Administración

S 20 957 1.420 E.

5 I: Inicial y modalidades, P: Primaria y modalidades, S: Secundaria y modalidades, Sup: Superior y modalidades. 6 Cursos, talleres, seminarios, jornadas, encuentros, cátedras abiertas, entre otros formatos. Tipo de acciones: presenciales y semipresenciales. 7 E: estudiantes y Esc.: Escuelas con estímulo. 8 Música, Teatro, Artes Visuales, Audiovisuales y Multimedia. 9 Incluye Orientación Lenguas y Capacitación Profundización en Inglés Jornada Extendida.


Educación Tecnológica I - P- S 8 300 150 E.

Agro y Ambiente S 2 53

Turismo S 2 60

Comunicación S 25 300 68 E.

Informática S 6 230

Jornada Extendida (todos los campos)

P

59

1.269

Unidad Pedagógica (Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lengua y Literatura)

P

48

1.925

Ambiente, Salud y Calidad de Vida

I-P-S 22 769 569 E.

Derechos Humanos e Interculturalidad

I-P-S-Sup

11 554 2.785 E.

Prevención en Trata de Personas y Violencia de Género

I-P-S-Sup

49 705 2.645 E.

Cooperativismo y Mutualismo Educacional. Educación Solidaria

I-P-S-Sup

32 916

2.430

2.192 E.

199 Esc.

39 otros.

Preceptores S 2 393

Formatos Curriculares S 20 560

Transversales I-P-S 2 460

Cultura Vial 6 250 150 E.


Tecnologías de la Información y la Comunicación10

I-P-S-Sup-

Especial-

Jóvenes y

adultos

256 14.944

2.899 E.

Programar en la escuela

I-P-S-Sup

19 626

TOTALES GENERALES

856

34.990

E.

14.965

Esc. con estímulos

199

Otros 39

Otorgamiento de 25 personerías escolares a instituciones educativas con Cooperativas y/o Mutuales Escolares pertenecientes a los distintos niveles y modalidades del sistema educativo, a través del Departamento de Cooperativismo y Mutualismo Educacional (uno se encuentra en trámite). Actualmente existen 296 proyectos cooperativos, de los cuales 181 cuentan con personería escolar.

Capacitaciones sobre Oficio de estudiante: 3 talleres para Educación Secundaria (500 asistentes en total); un taller para equipos técnicos (80 asistentes); un taller para Educación Inicial (90 asistentes) y uno para Educación Primaria (140 asistentes).

Programa Los Científicos van a las Escuelas 2016, en el marco del Programa Nacional de Popularización de la Ciencia y la Innovación (PPCI) del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, a través de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Córdoba (SECYT-UNC), el Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Córdoba (SECYT- Cba.) y el Ministerio de Educación, a

10 Además de los dispositivos de capacitación implementados, se llevaron a cabo 705 asistencias técnico pedagógicas situadas en todos los establecimientos educativos que conforman el universo Conectar Igualdad y Primaria Digital.


través de la SPIyCE (11 científicos, 29 docentes y 11 escuelas).

Préstamo de Bibliotecas Ambulantes (Plan de Lectura): libros de literatura y materiales de acompañamiento pedagógico para escuelas de Educación Inicial, Primaria y Secundaria (35 escuelas, de 23 localidades de la provincia.

Participación de estudiantes en diferentes actividades: Encuentro de Docentes de Educación Secundaria con Orientación en Educación Física (4.500 estudiantes); 1era. Olimpiada Cordobesa de Matemática (170 docentes y 4.000 estudiantes).

Creación del sitio Conocimientos y recursos para el desarrollo profesional y la práctica docente (CR.DPPDo), como un espacio para educadores de acceso abierto y colaborativo que reúne contribuciones de distintos actores en el campo de la profesión docente, con el propósito de construir un portafolio de conocimiento, recursos, prácticas, experiencias y programas significativos, para contribuir a la mejora de la calidad de la educación mediante el acceso a materiales educativos de calidad de modalidad digital. http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/recursos/

Conectar Igualdad: entrega 16.368 equipos en 256 escuelas de Nivel Secundario, Especial y Superior. Acompañamiento situado: 200 escuelas. Acompañamiento remoto: 200 escuelas.

Primaria Digital: recibieron Aula Digital Móvil 1.008 escuelas, con lo cual actualmente 1.643 escuelas en total cuentan con ADM. Acompañamiento situado: 210 escuelas. Acompañamiento remoto: 279 escuelas.

Asistencias técnicas a escuelas e inspecciones de Áreas y Espacios curriculares: 128 asistencias, 3.200 participantes.

Convenio con la Universidad Católica de Córdoba (UCC), Facultad de Educación, para el dictado del curso Diplomatura en Enseñanza de las Ciencias y Tecnologías en la Educación Secundaria (72 docentes), Diplomatura en Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (105 directivos y docentes de Nivel Primario y Secundario). Muestra fotográfica y taller Imágenes que invitan a re-mirar la cotidianeidad en la Escuela Secundaria, en las Bibliotecas Pedagógicas de Bell Ville, Río Primero, Villa Dolores, San Francisco, Morteros, Río Tercero, Río Cuarto y Colonia Caroya (280 participantes).

http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/recursos/


Convenio con la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales (UCC) Construyendo Ciudadanía en las Aulas: proyectos de 5 escuelas (20 docentes y 280 estudiantes).

Participación activa en diversas acciones: I Simposio Feria del Libro Córdoba 2016 (77 docentes y estudiantes de ISFD), Programa Interinstitucional de Capacitación AFIP y DGR (249 docentes), Subsecretaría de Pequeña y Mediana Empresa del Ministerio de Industria, Comercio y Minería de la Provincia de Córdoba (110 docentes); Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María (96 docentes y 484 estudiantes) y participación como jurados en trabajos de DDHH con INADI CBA. Proyecto con Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Córdoba, Poder Judicial y Ministerio de Educación: La experiencia ciudadana de los Jurados Populares y defensoría del pueblo.

Participación en el Consejo Asesor de Políticas de Mitigación y Adaptación al Cambio Climático, Comisión de Educación y Comunicación, Seminario de Educación Ambiental y Energía Sustentable. Universidad de San Andrés y Congreso Educativo USORES (Uso responsable y Seguro de la Energía Eléctrica) EPEC.

Programa de Asistentes de Idiomas: Convenio con el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, la Embajada de Francia y la Comisión Fullbright. 1 asistente de inglés en escuelas con Orientación Lenguas (3 escuelas, 200 estudiantes) y en la Facultad de Turismo y Ambiente “Marcelo Montes Pacheco”, Universidad Provincial de Córdoba (5 cursos, 150 estudiantes). 1 asistente de francés en escuelas con Orientación en Lenguas (3 escuelas,199 estudiantes) y en la Facultad de Turismo y Ambiente “Marcelo Montes Pacheco” (1 curso, 30 estudiantes).


POLÍTICAS PARA LA DOCENCIA Nuestra Escuela

En el marco del programa Nuestra Escuela, a partir del año 2016, se trabajó en torno a

los siguientes ejes:

EJES ACCIONES DOCUMENTOS DE

ACOMPAÑAMIENTO

Eje 1 Formación situada

Llegó a todas las escuelas de la

provincia con lo cual logró su

universalización.

Jornadas de capacitación a tutores

5 12 Guía de lectura –

Fascículos 1 y 2 – Prioridad Pedagógica Mejora en los aprendizajes.

2- Orientaciones: asesoramiento situado presencial. 3- Acuerdos didácticos. 4- Lectura con énfasis en alfabetización/ comprensión lectora. 5- Desarrollo de la comprensión lectora en Ciencias Naturales, Matemática y Tecnología, Lenguajes y Comunicación y Ciencias Sociales y Humanidades.

Círculo de directores 3

Jornadas Institucionales

3

Jornada Final Integradora

1

Acompañamiento presencial – Escuelas de preferencia

322

74 Inicial

138 Primaria

76 Secundaria

10 Especial

24 Jóvenes y Adultos

Cantidad de

instituciones

educativas

5.429

1.320 Inicial

2.171Primaria

1.044 Secundaria

146 Especial


Cantidad de docentes/directivos

71.925

http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/publicaciones/PNFP/Serie/Fs%20fas1.pdf






http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/publicaciones/PNFP/Asesoramiento/orientaciones%20para%20asesoramiento.pdf



http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/publicaciones/PNFP/Asesoramiento/f3-acompanamiento.pdf













Cantidad de tutores

161

37 Inicial 6- Revisión de los acuerdos didácticos a la luz de las condiciones pedagógicas. 7. Continuidad, profundización, focalización. Evaluación en proceso-proceso de evaluación en el marco de la formación situada.

69 Primaria

38 Secundaria

5 Especial


Eje 2 Ampliación del conocimiento

didáctico Aborda las didácticas específicas de cada uno de los campos

curriculares definidos en los Diseños y

Propuestas curriculares de la

Provincia.

ATENEOS DIDÁCTICOS

(P y S)

CURSO ALFABETIZA

CIÓN INICIAL (I)

CURSO ORALIDAD, LECTURA Y ESCRITURA,

CON ÉNFASIS EN COMPREN-

SIÓN LECTORA

(P-S)

Acciones: 490 Acciones: 32 Acciones: 299

Docentes: 9800

Directivos/ docentes: 2560

Docentes: 17940

Eje 3 Monitoreo e información

oportuna Pretende brindar los mejores aportes para la toma de decisiones

pertinentes en el desarrollo de la

política educativa vigente.

Coordinación de la producción de instrumentos de monitoreo y seguimiento de las acciones formativas correspondientes al Eje 1 y Eje 2. Encuestas para relevar las valoraciones de los actores implicados en dichas acciones: tutores, asesores didácticos, formadores, supervisores, directivos, docentes. Coordinación de la elaboración de documento de acompañamiento cuyo propósito es reconstruir los procesos de autoevaluación institucional en el marco del PNFS.

Constitución del equipo técnico Aprendizajes entre Docentes y Escuelas (PP-ADE), que realizó el diseño del programa en 4 líneas de trabajo: experiencias significativas, secuencias didácticas, círculos de lectura y pasantías educativas que se desarrollarán durante el ciclo 2017. Biblioteca Provincial de Maestros y Red de Bibliotecas Pedagógicas: cursos, jornadas, talleres, seminarios, ferias, congresos y videoconferencias para todos los niveles y






modalidades del sistema educativo, vinculados con la oralidad, promoción de la lectura, la escritura y las tecnologías de la información y la comunicación: 225 acciones, 3.681 docentes y 12.120 estudiantes. Asesoramiento a escuelas de todos los niveles y modalidades, sobre biblioteca escolar e institucional, proyectos de biblioteca y de lectura: 80 instituciones, 220 docentes, 45 bibliotecarios, 1.200 estudiantes y 590 padres y adultos mayores. Capacitaciones sobre Biblioteca y Arte en cursos, talleres y muestras itinerantes para la promoción sociocultural artística regional: 28 acciones, 513 docentes y 1.968 estudiantes. Capacitación sobre Biblioteca, Archivos y Museos escolares: fomento a la lectura y la investigación en cursos, jornadas, talleres, seminarios: 20 acciones y 806 docentes.

RED PROVINCIAL DE FORMACION DOCENTE CONTINUA

Acción Tipo de

intervención Destinatarios Impacto

Dispositivos de capacitación publicados en página web

Cursos, ateneos, talleres, seminarios, entre otros.

Todos los niveles Total de acciones: 181.

Cantidad de sedes: 446.

Departamentos de la provincia: 26.

Localidades/ciudades del interior provincial donde se desarrollaron acciones: 88.

Elaboración del Proyecto del Equipo de Seguimiento y Monitoreo

Técnico Informática/ Pedagógica

Red Provincial/ Equipo de Monitoreo e informático.

Instrumentos para instancias presenciales.

Encuesta online.

Convocatoria de técnicos para monitoreo.

En proceso: instrumento para encuesta telefónica.


Proyectos procesados (control de admisión, carga de proyecto, dictamen y sedes).

Técnico- Administrativa

Oferentes

Proyectos: 510.

Movimientos: 1852.

Sedes: 703.

Informes técnicos

finales

Pedagógica

Oferentes

509

Resolución de aceptación/ No aceptación

Administrativa / Legal

Oferentes

Total: 481.

Aceptación: 322.

No aceptación: 47.

En proceso: 135.

Resolución aprobatoria

Administrativa- Legal

Acciones

Resoluciones aprobatorias de acciones centralizadas y descentralizadas: 773.

Inscriptos Inscripción: 33.

En proceso: 6.

Monitoreo y Seguimiento

Administrativo - pedagógica

Oferentes

19

Administrativo - pedagógica

Encuestados online para acciones del Plan de apoyo

Acciones en relación con las cuales se ha enviado encuesta: 1.228.

Encuestas online recibidas a la fecha: 2.295.

Informes enviados a referentes: 59.

Asistencias técnicas a oferentes

Técnico Pedagógica- Administrativa

Oferentes

94

Certificados Emisión / retiro Docentes y directivos

Emitidos: 21.161.

Entregados: 13.128.


Acciones aprobadas durante el ciclo 2016

Oferente Acciones Capacitados %

Capacitandos

Ministerio de Educación (oferta oficial) 646 34.99011 70.72.%

Gremios, Sindicatos y Mutuales 90 3416 6.90%

Institutos de Formación Docente 29 2327 4.70%

Municipalidad 2 36 0.10%

Organizaciones Gubernamentales 7 145 0.29%

Organizaciones No Gubernamentales 333 7587 15.33%

Universidades 21 970 1.96%

Total general 1.128 4.9471 100%

11 Incluye Capacitación provincial. No incluye PNFS Eje 2.


POLÍTICAS SOCIOEDUCATIVAS

Temáticas

Asistencias técnicas y

asesoramientos

Talleres y Jornadas

(estudiantes)

Talleres y

Jornadas 12

Eventos

regionales, provinciales y

nacionales

Integración Escolar y Diversidad

2.421 13

2

(37 E. de Institutos de

Formación Superior y

Universitaria)

20

(1.002 directivos, docentes,

equipos técnicos y supervisores participantes)

Educación en Ámbitos Rurales14

1.100 Esc. (1.200

docentes)

Movilidad

155 Esc. (70 docentes)

Escuela, Familias y Comunidad

44 Esc.

(700 participantes)

10 (500

asistentes)

25 (300

participantes)

12 Incluye docentes, directivos, supervisores, técnicos, maestros comunitarios, talleristas, padres, etc. 13 Incluye asesoramiento institucional en los diferentes niveles: Inicial, Primario, Secundario. Entrevista con Supervisores, equipos directivos, docentes, equipos técnicos, docentes de apoyo a la integración escolar, gabinetistas, profesionales privados, padres. Diagnósticos de orientación escolar, visitas a instituciones, coordinación con otros programas y equipos y trabajos en red. 14 Incluye acompañamiento a escuelas albergues, proyectos productivos de base local. Escuelas Primarias de Personal Único, escuelas del Departamento Cruz del Eje que ingresaron al Programa Familia Rural Sana, Implementación y seguimiento del Programa Escuela Plus.


Coros, Orquestas y Ensambles Escolares 50

Esc.

(880 E.

350 docentes)

11 conciertos

didácticos (975 E.

69 docentes)

7 intervenciones musicales

(165 E.,

17 docentes)

19

encuentros zonales

(2213

E.,

821 docentes,

430

padres)

2 Encuentros Provinciales

880 E.

105 docentes

145 padres

Convivencia Escolar

440

demandas

2.200 Intervenciones

6 (390 E.)

98

(3.673 docentes)15

4 (80 docentes)

Prevención del Consumo de Drogas en el Ámbito Escolar16

71

demandas

201 Intervenciones

1 (40 asistentes)

58 (3.023

asistentes)

2 (80 docentes y

60 E.)

15 Aquí se consignan los talleres realizados con las distintas escuelas en el marco del Proceso de elaboración de los AEC (80) a nivel Inicial y Primario así como los realizados en el marco de la Institucionalización de los AEC en Educación Secundaria (26). Se realizaron 2 talleres con padres, que sumaron 60 participantes. Como información adicional, se continúa con el espacio de Prácticas Pre Profesionales en el Programa en el marco del convenio con la UNC, que contó este año con 2 pasantes del Contexto Jurídico de las PPP de la Facultad de Psicología y 2 pasantes de la Escuela de Ciencias de la Educación. 16 En el marco de las intervenciones de asistencia técnica se articularon con otras instituciones: Ministerio de Salud, de Justicia, SENAF, Poder Judicial, entre otras.


Educación Sexual Integral

30

Esc. y otras organizaciones

5 (110 asistentes)

30 talleres

institucionales (931 docentes,

familias y equipos técnicos)

5 jornadas

regionales de seguimiento (566

directivos)

2 jornadas de

seguimiento para Educación

Secundaria (97 directivos)

13

cursos para destinatarios específicos

(431 docentes)

6 cursos virtuales (530 docentes)

Narrativas

Pedagógicas ESI

(13 Esc., 26 docentes)

Equipos Profesionales de Apoyo Escolar (EPAES) Regionales, interior y Capital

4.476 asesorías y

asistencias a

2.913 Esc.17

257 talleres y jor-

nadas

5.641 E.

824 talleres y

jornadas

7.372 asistentes

307

eventos

4.435 asistentes

17 Se incluyen las asesorías realizadas en el marco del acompañamiento y asesoramiento a las escuelas de Educación Inicial y Primaria para la elaboración de los Acuerdos Escolares de Convivencia.


Apoyo y acompañamiento socioeducativo a la adolescencia y juventud (Parlamento Juvenil)

115 Esc.

1.035

participantes 18

9

(375 asistentes)

7

(230 docentes)

10

(230 docentes,

4.600 E.)

Orientación Vocacional Ocupacional

2.433 E.19

90 E.

100 preceptores

80 docentes

Muestras y

articulación con UNC

1.0 E. secundarios y 80 voluntarios universitarios 2.0

Articulación entre niveles y

ciclos

372 docentes

6

supervisores

2 EPAES interior

782 E.20

6 (396 docentes

94 preceptores)

18 Actividades realizadas en el marco del Proyecto del Parlamento Juvenil del Mercosur (PJM):

Mesa de Gestión y Trabajo de Ex-parlamentarios (MGyT). 7 encuentros regionales: 375 asistentes. 1 encuentro provincial: 250 asistentes. 4 talleres para docentes: 345 asistentes. 9 talleres para estudiantes: 375 asistentes. Total de estudiantes que participan en los Encuentros Institucionales, Regionales, Provinciales y Nacionales: 4600 (dentro de este número están contados un promedio de 40 estudiantes participantes por escuela). 19 Procesos de Orientación Vocacional Ocupacional en Capital e interior provincial. 20 Incluye estudiantes de Educación Primaria y Secundaria.


Consejería para adolescentes

1.562 entrevistas a E. (asistencia a

consejería del 25% del total de

la población beneficiaria de

10 escuelas secundarias 21

17

talleres

(450 E.) 22

35 preceptores y

docentes

1 capacitación en

el modelo de consejería a 53

E. universitarios 23

1 (190 E.)

Radios Escolares

70 asistencias

técnicas y asesoramiento

(directivos, docentes y

responsables de radios)

5

(225 E.)

6

(180 supervisores,

directivos, docentes y

responsables de radios escolares)

6

capacitaciones

(participación de150 escuelas)

TOTA-LES

Asisten-cias técnicas /Jorna-das /Talleres/Eventos

14.354

330

1094

358

Esc.24 4407 164

Partici-pantes

7046 9866 20933 13535

21 Entrevistas de escucha a estudiantes secundarios. 22 Talleres de intervención en 5 escuelas con consejería. Experiencia de consejería itinerante (9 talleres en 3 cursos). 23 Convenios con la Universidades Nacional y Universidad Católica de Córdoba, para la realización de prácticas preprofesionales supervisadas (PPS): 6 estudiantes. Convenios con la Facultad de Psicología (UNC), con la Facultad de Educación y Salud (UPC), particularmente con la Licenciatura en Psicopedagogía y con el Instituto Católico Superior, con la carrera de Psicopedagogía, para la realización de prácticas no rentadas en escuelas secundarias. 47 estudiantes. 24 Tener en cuenta que una misma escuela puede haber recibido más de una asistencia técnica o taller por parte de los equipos.


Producción de materiales: Pautas para la articulación y coordinación de acciones en el marco de la protección de derechos con SENAF. Procesos de construcción de los Acuerdos Escolares de Convivencia en la Educación Inicial y Primaria: aportes para la consulta a las familias. Recursos para el abordaje del Grooming. Radios Escolares. Creación de la línea de asesoramiento virtual sobre visitas a Museos y Accesos a la Cultura: 38 asesoramientos. Prevención del Consumo de Drogas: revisión y ajuste de la Guía de Intervención Escolar que involucra consumo o presencia de drogas en coordinación con la Secretaría de Prevención y Asistencia de las Adicciones (Ministerio de Salud).

Proyecto de inclusión y terminalidad educativa "Claudia Pía Baudracco" desarrollado en conjunto con la Dirección General de Educación de Jóvenes y Adultos y con la Coordinación de Hombres y Mujeres trans de ATTTA filial Córdoba. Cantidad de personas bajo proyecto: 20. Egresadxs 2016: 2 personas (Educación Secundaria). Elaboración de normativa (anteproyectos) y de un folleto de visibilización y sensibilización sobre Identidad de Género (para ser distribuido al sistema educativo en el 2017).

Acuerdos Escolares de Convivencia: asesoramiento en los procesos de construcción de los acuerdos a todos los Servicios Educativos de la Educación Inicial y Primaria de Capital (Programa de Convivencia Escolar) e Interior (EPAE). Acompañamiento a instituciones educativas de la Educación Secundaria en los procesos de institucionalización de los acuerdos ya celebrados: 47 escuelas. Relevamiento sobre el estado de situación de la implementación de la Educación Sexual Integral en todos los niveles y modalidades en proceso de sistematización: 2.640 centros educativos relevados.

Presentación del Video Educación Sexual Integral para la modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos.


Desarrollo de la línea de acción Educar en Igualdad. Prevención y erradicación de la Violencia de Género. Organización y asesoramiento para la realización de la jornada en todas las escuelas de la provincia.

Participación en el Programa Provincial de Prevención de la Violencia de Género, en articulación con el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos.

Articulación de acciones con instituciones públicas vinculadas con la salud, para el logro de su asistencia e intervención en casos de violencia familiar y abuso sexual, consumo de sustancias y atención ginecológica: SENAF, Dirección de Derechos Humanos, Tribunales I, Centro de Asistencia a la Víctima del Delito, Hospital San Roque y Hospital Benito Soria y 2 dispensarios municipales.

Participación destacada en el Premio presidencial Educación Solidaria de 310

estudiantes, 90 docentes y 8 directivos. Han obtenido 2 Instituciones el Premio

Presidencial y 6 instituciones, mención especial.

Turismo educativo: participaron 185 estudiantes de 10 escuelas primarias y secundarias (Embalse de Río Tercero y CERENA Ezeiza).

PIIE (Programa Integral para la Igualdad Educativa): 302 escuelas primarias. Asistencia técnico-administrativa.

Programa de Becas Nacionales. Estudiantes Bajo Protección Judicial: procesamiento de datos de 265 beneficiarios. Descendientes de Pueblos originarios: procesamiento de datos de 300 beneficiarios. Se articuló con SENAF Capital y con los 13 servicios zonales del interior del mismo organismo, como así también con el Jefe de Área de Pueblos Originarios de la Agencia Córdoba Cultura y miembro del Consejo Provincial de la Comunidad de Pueblos Indígenas.

Aporte de Movilidad: 96 de Educación Secundaria, 59 de Educación Primaria. Total: 155.

Centro Multimedial Escuelas Secundarias de Arte: 1 escuela técnica.


Radios escolares: 25 radios con frecuencia. 108 radios de circuito cerrado (Radio pasillo, Recreo, Radio abierta). 5 Radios online. 22 radios que emiten programación en radios comerciales o comunitarias.

Participación en la Comisión Asesora Provincial para Valoración y selección de textos escolares.

Aporte Línea Apoyo Socioeducativo a 83 escuelas con albergue anexo: 14 de Educación Primaria, 20 de Educación Secundaria, 46 Secundarias Técnicas y 3 de DGIPE.

Aporte Línea Apoyo Socioeducativo a 706 escuelas primarias de personal único. Y ampliación a 239 escuelas primarias de grados agrupados (2 y 3 docentes).

ÁREAS DE APOYO - ÁREA DE ASUNTOS CONTABLES Y AUDITORÍA

Para que el trabajo cotidiano de gestión de proyectos y programas se haga viable, la

SPIyCE cuenta con la asistencia de las Áreas de Apoyo (Asuntos Legales, Oficina de

Personal, Apoyo Administrativo y Mesa de Entrada, Informática, Logística y

Mantenimiento, Seguimiento y Monitoreo, Servicios Generales, Comunicación),

Asuntos Contables y Auditoría, con la colaboración de la Secretaría Privada.

Estas oficinas han podido hacer sostenible la gestión general de todas las acciones de la

repartición a través del compromiso con las tareas administrativo-contables: notas,

memorándums, informes y dictámenes, asistencia logística y técnica, presentación de

rendiciones de cuenta, liquidación de compromisos de pago, emisión de certificados,

publicación de gacetillas, sitios web, entre otros. Este año se destaca:

Sistematización de la información referida a la planta funcional de la Subsecretaría

(cargos, situación de revista, francos compensatorios, inasistencias y licencias).


Selección de documentación y materiales educativos en FADEA. Recepción de material

bibliográfico y posterior distribución. Archivo en Empresa INTERFILE.

Actualización del sitio web de la Subsecretaría (www.igualdadycalidadcba.gov.ar), así

como de los blogs existentes, en el marco de las políticas de comunicación del

Ministerio de Educación. Promedio mensual de visitas al sitio web: 13.245.

Mantenimiento y control de hardware y redes.

Asistencia primaria y diagnóstico de problemas de equipos informáticos pertenecientes a

red de Gobierno y equipos técnicos de la SPIyCE de red local.

Articulación del Área de Asuntos Contables con la Secretaría de Gestión Administrativa.

Procesamiento de 7.128 trámites (pases, elevaciones, expedientes, notas internas, entre

otros).

Realización de la evaluación de desempeño a la totalidad del personal de la

dependencia en el Escalafón General de la Administración Pública Provincial, en

el marco del proceso de promociones (Ley 9.361). Realizado desde el 01/09/2015 al

31/09/2016, con la participación de 44 agentes.

Capacitaciones internas sobre Formatos Pedagógicos para equipo Educación y TIC,

Educación Secundaria. Asistentes técnicos de Conectar Igualdad de Educación

Secundaria (50). Capacitación sobre Formatos Pedagógicos para equipo Educación y

TIC, Educación Secundaria. Asistentes técnicos de Conectar Igualdad de Educación

Secundaria (50).

Capacitación interna para equipos de Desarrollo Curricular: Taller de Producción de

Infografías (55). Acciones en el marco del proceso de revisión curricular: Círculos de

lectura Saberes e Incertidumbres sobre el Currículum (70).

http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/


Participación en los Encuentros Nacionales del Ciclo de Desarrollo Profesional para

Equipos de Apoyo y Orientación a las Escuelas. Capacitación sobre Violencia de Género

para todos los EPAES.

Otras25.

OTRAS ACCIONES SIGNIFICATIVAS

Coordinación pedagógica y administrativa de los Fondos de Gestión Educativa y Socio-

educativa, INFOD Programa Nuestra Escuela y PROMER (Ministerio de Educación y

Deportes de la Nación) en la Provincia de Córdoba.

Coordinación Administrativa de los programas CAI y CAJ.

Trabajo conjunto con la Dirección General de Educación Secundaria en lo que respecta

a horas institucionales, planes de mejora en 435 escuelas, 5.423 horas.

Trabajo articulado con las Direcciones Generales de los distintos niveles y modalidades

del sistema educativo provincial.

Trabajo articulado con los siguientes organismos del Estado provincial y sus respectivas

dependencias: Ministerio de Gobierno, Ministerio de Industria, Comercio y Minería;

Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, Ministerio de Salud (Familia Rural Sana),

Ministerio de Agua, Ambiente y Servicios Públicos; Ministerio de Desarrollo Social,

Ministerio de Ciencia y Tecnología, Consejo de la Mujer, EPEC, Ministerio de

Agricultura y Ganadería, Ministerio de Transporte y Servicios Públicos, Agencia

2515000 ingresos a los 24 blogs de los equipos de la SPPIyCE. Desde el mes de mayo a noviembre: 2265 ingresos a facebook: https://www.facebook.com/Prensa-y-Comunicaci%C3%B3n-Spiyce-1717176921883532/?fref=ts Producción de gacetillas de prensa. Puede verse una síntesis en el link http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/noticias/noticias-v2.php

https://www.facebook.com/Prensa-y-Comunicaci%C3%B3n-Spiyce-1717176921883532/?fref=ts

https://www.facebook.com/Prensa-y-Comunicaci%C3%B3n-Spiyce-1717176921883532/?fref=ts

http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/noticias/noticias-v2.php


Córdoba Joven, Agencia Córdoba Deporte, Agencia Córdoba Cultura, Dirección General

de Rentas, Defensoría de los Derechos del Niño/a y Adolescentes.

Trabajo articulado con la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Universidad

Católica de Córdoba (UCC), Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC), Universidad

Nacional de Villa María (UNVM), Academia Nacional de Ciencias (ANC), Intel,

Telecom, Samsung, Asociación civil Chicos.net, Temaiken, Fundación Bunge y Born,

Escuela Plus – DirecTV SanCor Seguros, Delegación de Asociaciones Israelitas

Argentinas (DAIA), COMIPAZ, Administración Federal de Ingresos Públicos (AFIP),

municipios y comunas de la Provincia de Córdoba, entre otros.

Participación en reuniones técnicas nacionales de Currículum, equipos técnicos

profesionales, Políticas Socioeducativas, Conectar Igualdad, Primaria Digital, Biblioteca

y Plan de Lectura (16 participaciones, 34 especialistas).

Publicación del Boletín Novedades. En su quinto año consecutivo, se publicaron 46

ejemplares con información sobre cursos, talleres y capacitación docente en general.

Contribución con aportes a la producción del Área de Prensa del Ministerio de Educación y la Revista Saberes. Trabajos con Municipios e instituciones de sus respectivas comunidades:

a) Participación en Congresos de Educación: Morteros (talleres con 322 asistentes), Las

Varillas (465 asistentes), La Carlota (498 asistentes) y Brinkmann (201 asistentes).

b) Municipalidad de Córdoba (Secretaría de Educación): se realizaron 6 capacitaciones

semipresenciales destinadas a Educación Inicial y Primaria con un total de 198

directivos y docentes. Se desarrollaron cursos sobre temáticas vinculadas con tecnología,

lenguaje audiovisual, oralidad y lectura, integración e inclusión escolar y resolución de

problemas en Matemática.

Otras.


Elaboración de insumos

Acosta García, Ricardo Actis Danna, Marcelo

Balistreri, Patricia Barbero, Claudio

Barcelona, Cecilia Barrionuevo, Belén

Bártolo, María del Carmen Bárzola, Valeria Berardo, Susana

Blank, Ingrid Bonelli, Edith Bono, Laura

Buriani, Andrea Cabral, Pablo

Castillo, Jimena Castillo, Ivana

Danguise, José Luis David, Soledad Díaz, Mónica Falco, Marcela Faure, Cristina Ferraro, Javier

Ferreyra, Fernando

Franzini, Daniel Galíndez, Gabriela

Gallo, Griselda Gallo, Verónica

Gatica, Elizabeth Giménez, Laura

González, Juan Manuel Hepp, Érika

Herrera, Gabriela Kowadlo, Marta Kunath, Erich

Latorre, Viviana Lemme, Daniel López, Marcia

Mariasch, Eugenia Marino, Nélida Marino, Pedro

Martín, Soledad Márquez, Inés

Mercanti, Pablo Molina, Ana

Molinolo, Sandra Montivero, Carlos

Moreno, Laura Ortega, Claudio Papera, Sonia

Pedrazzi, Graciela Pellegrino, Nora

Rimondino, Rubén Rodríguez, Roberto

Rojas, Alejandra Romero, Patricia Romero, Pedro

Salgueiro, Alejandra Sandrone, Doly

Saracho Cornet, Carmen Serione, Fátima

Sörenson, María Elena Stricker, Gustavo Trocello, Luciana Ulloque, Gabriel

Vélez, Laura Viñas, Gloria

Vidales, Silvia

Sistematización de la información Héctor Romanini Revisión de estilo Jimena Castillo Diseño de tapa e interiores Fabio Viale Coordinación Horacio Ademar Ferreyra

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Secretaría de Educación

SUBSECRETARÍA DE PROMOCIÓN DE IGUALDAD Y

CALIDAD EDUCATIVA

AREAS DE APOYO

ÁREAS DE GESTIÓN ÁREA DE ASUNTOS CONTABLES Y

AUDITORÍA

Secretaría Privada

Oficina de Personal

Logística y mantenimiento

Políticas para la Docencia

Políticas Pedagógicas y Curriculares

Políticas Socioeducativas

Servicios Generales

Asuntos legales

Coordinación

operativa

Comunicación institucional y prensa

Informática

Administrativo

Organigrama de la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa.

ANEXO I

Desarrollo curricular

Dpto. de cooperativismo y

mutualismo educacional

Educación y tecnologías de

información y comunicación

Secundaria, Superior y modalidades

Inicial, Primaria y modalidades

ÁREA DE GESTIÓN DE POLÍTICAS

PEDAGÓGICAS Y CURRICULARES

Iniciativas

Específicas

Clubes

de ciencias y tecnología

Feria y congreso de ciencias

Equipos por Áreas

curriculares

Plan Provincial de Lectura

Articulación entre niveles y ciclos

Calidad de vida, ambiente y salud

Recursos en línea

Aula modelo

LENGUAS Y COMUNICACIÓN

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

MATEMÁTICAS

CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS SOCIALES

CIUDADANÍA Y HUMANIDADES

EDUCACIÓN FÍSICA

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA e INFORMÁTICA

Red Provincial de Formación

Docente Continua

(RPFDC)

ÁREA DE GESTIÓN

DE POLÍTICAS

PARA LA DOCENCIA

Aprendizajes entre

docentes y escuelas

Capacitación privada

Capacitación provincial

Biblioteca Provincial

de Maestros

Seguimiento, monitoreo y certificación

Red Provincial de

Bibliotecas Pedagógicas

CCR-TIC

(Esc. Matienzo)

Programa Nacional “Nuestra

escuela”

Administración

COSQUÍN

MORTEROS

RÍO PRIMERO

SAN FRANCISCO

VILLA DOLORES

BELL VILLE

CRUZ DEL EJE

RÍO CUARTO

RÍO TERCERO

VILLA DEL TOTORAL

COLONIA CAROYA

(Anexo)

EQUIPOS PROFESIONALES DE ACOMPAÑAMIENTO

(EPAE) Regional

ÁREA DE GESTIÓN DE POLÍTICAS

SOCIOEDUCATIVAS

EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

CONVIVENCIA ESCOLAR

ESCUELA, FAMILIAS Y COMUNIDAD

INTEGRACIÓN ESCOLAR Y DIVERSIDAD

APORTES y APOYO A ESCUELAS

PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS EN EL

ÁMBITO ESCOLAR

ORIENTACIÓN VOCACIONAL OCUPACIONAL

Becasnacionales

Educación rural

Orquestas, coros y ensambles escolares

Radios escolares

CONSEJERÍA PARA ADOLESCENTES

Ajedrez educativo

Iniciativas específicas

Adm. Sitrared

PedagógicoRÍO SEGUNDO

RÍO TERCERO

SALSACATE

SALSIPUEDES

S. FRANCISCO

S. FCO. CHAÑAR

STA. ROSA CALAMUCHITA

V. ALLENDE

V. CARLOS PAZ

V. DE MARÍA

V. DOLORES

V. MARÍA

V. SANTA ROSA

V. TOTORAL

V. TULUMBA

ALTA GRACIA

ARROYITO

COL. CAROYA

CBA. V. EL LIBERTADOR

C. DE BUSTOS

CRUZ DEL EJE

DEAN FUNES

HUINCA RENANCÓ

LA CARLOTA

LA FALDA

LABOULAYE

MARCOS JUÁREZ

MINA CLAVERO

MORRISON

MORTEROS

RÍO CUARTO

EDUCATIVO


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Secretaría de EducaciónSubsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa

AUTORIDADES

Gobernador de la Provincia de Córdoba

Cr. Juan Schiaretti

Vicegobernador de la Provincia de Córdoba

Ab. Martín Llaryora

Ministro de Educación de la Provincia de Córdoba

Prof. Walter Mario Grahovac

Secretaria de Educación

Prof. Delia María Provinciali

Subsecretario de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa

Dr. Horacio Ademar Ferreyra

Directora General de Educación Inicial

Lic. Edith Teresa Flores

Directora General de Educación Primaria

Lic. Stella Maris Adrover

Director General de Educación Secundaria

Prof. Víctor Gómez

Director General de Educación Técnica y Formación Profesional

Ing. Domingo Horacio Aringoli

Director General de Educación Superior

Mgter. Santiago Amadeo Lucero

Director General de Institutos Privados de Enseñanza

Prof. Hugo Ramón Zanet

Director General de Educación de Jóvenes y Adultos

Prof. Carlos Omar Brene

Directora General de Educación Especial y Hospitalaria

Lic. Alicia Beatriz Bonetto

Director General de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa

Lic. Nicolás De Mori

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