Nativas en las tic
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COMPONENTES:
• SARA GONZÁLEZ
• ANA CALATAYUD
• MARTA AZNAR
• CAROLINA CARRILERO
• LUIS BEÑAGO
• ENCARNI ALEDO
Organización No Gubernamental de Desarrollo constituida como asociación independiente, laica y sin ánimo de lucro.
Creada en 1988 por un grupo de profesionales de la educación proveniente de los movimientos de renovación pedagógica.
La educación como: necesidad básica
un derecho humano fundamental
la llave para la transformación social
Integrada por personas que quieren participar en el reto de lograr un mundo más justo y solidario, en el que primen los valores de:
la equidad,
la democracia
el respeto a la diversidad.
Esta ONGD trabaja en red con otras organizaciones para promover el derecho a una educación de calidad
Sumar sinergias TENER MÁS FUERZA
Estamos en un CONTEXTO SOCIAL DE GLOBALIZACIÓN.
Acreditación como "ONG calificada" por la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECID), lo que supone un reconocimiento a su capacidad de gestión y transparencia, y la oportunidad de trabajar estrechamente con el gobierno en materia de cooperación.
ALGUNOS PRINCIPIOS Independiente y laica
Transparente y sin ánimo de lucro
Defensa del derecho a una educación de calidad para tod@s. Derecho humano fundamental
Abierta al diálogo intercultural
Transformadora de las relaciones desiguales de género
Comprometida en la lucha contra la pobreza
Impulsora del trabajo en red con otras organizaciones y movimientos
Participativa y solidaria
Promotora de un análisis y espíritu crítico
APUESTAN POR LA EDUCACION COMO MEDIO PARA CONSEGUIR
Vencer las desigualdades (Igualdad de oportunidades)
Luchar contra la marginación de la mujer
Luchar contra la discriminación
Toma de conciencia de la sociedad de la realidad existente
Respeto al medio ambiente
La Organización trabaja en dos frentes: Nacional
Internacional
EDUCACIÓN PARA LA ACCIÓN. Es a nivel nacional, y busca: informar, sensibilizar, reflexión crítica, participación….
Andalucía
Aragón
Catalunya
Comunidad de Madrid
Comunidad Valenciana
Euskadi
Galicia
COLECTIVO AL QUE SE DIRIGE
Población española en general para:
Informar
Promover un pensamiento crítico
Cuestionar las generalizaciones
Cuestionar los estereotipos
En definitiva….
ABRIR LOS OJOS!!
ACCIONES A NIVEL NACIONAL
RECURSOS EDUCATIVOS:
Fichas de tutorías para la paz
Cuadernos solidarios
Propuestas didácticas (juega conmigo)
MESAS REDONDAS
CAMPAÑAS: Campaña mundial por la Educación
Pro-Póntelos (objetivos del milenio)
Construyendo convivencia
“Ayuda” al Ministro Wert!! (Envía una goma de borrar para el ministro Wert para “ayudarle” a
borrar los recortes)
COOPERACIÓN INTERNACIONAL: Establecer alianzas con la sociedad civil en los países empobrecidos para acompañar procesos educativos, factor fundamental de la transformación social (una sociedad mas justa).
Bolivia Costa Rica Ecuador El Salvador Guatemala Haití Honduras Nicaragua Panamá Perú República Dominicana
FUENTES DE LAS TABLAS: INSTITUTO LATINOAMERICANO Y DEL CARIBE DE PLANIFICACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL. BANCO MUNDIAL DE DATOS, UNICEF Y OIT.
COLECTIVO AL QUE SE DIRIGE A toda la población en general (niños, jóvenes, mujeres, adultos,
c. indígenas….).
Hay MUCHO campo de acción!!!!!!!
ACCIONES A NIVEL INTERNACIONAL
La ONGD actúa en todos los países indicados.
Siempre en colaboración con organizaciones locales (TRABAJO EN RED). EJEMPLO:
ESF en Ecuador: Proyecto de formación de jóvenes en agroecología y producción sostenible.
Financiación de la Agencia Española de
Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)
ORGANIZACIONES
SOCIAS
- MOVIMIENTO CIUDADANO CONTRATO SOCIAL POR LA EDUCACIÓN
- CORPORACIÓN CATAMAYO
- GRUPO SOCIAL FEPP
TECNOLOGIAS DE LA QUE HACEN USO: Facebook
RSS
Flickr
Youtube
POSIBLES MEJORAS DE RECURSOS
Tienda On-line De productos realizados en las
distintas comunidades
De publicaciones de la ONGD
Campañas en televisión
Cuñas de radio
Crear blogs, ya que no disponen de ellos
Uso de Tuenti, google plus, linkedin…
Creación de un Campus Virtual para la formación del voluntariado
¿Por qué la Cooperación Internacional es importante para un futuro Educador Social?
Consideramos tres motivos principales:
A. Para comprender mejor las complejidades, interdependencias e interrelaciones de nuestro mundo globalizado.
B. Cooperación internacional transformación social
C. La educación para el desarrollo puede convertirse en uninstrumento importante de:
intervención sensibilización de cambio social
para el educador social.