Presentacin de PowerPoint

1.1 fundamentos del comportamiento humano

PARA QUE El lder PUEDA comprender a sus seguidores debe tener conocimiento de los siguientes aspectos:

NECESIDADES HUMANAS Motivaciones Percepcinopiniones y actitudes

Es por ello, que en las siguientes clases trataremos estos conceptos.

NECESIDADES HUMANAS

DEFINICIoNES:

Segn el diccionario de laReal Academia Espaola (RAE), una necesidad surge cuando existe unimpulso imposible de controlarque lleva a que los esfuerzos individuales se encaminen en cierta direccin.

Segn Kotler y Armstrong, lanecesidades "un estado de carencia percibida" .

Fisher y Espejo definen lanecesidadcomo la "diferencia o discrepancia entre el estado real y el deseado.

Para Sandhusen, las necesidades son "estados de carencia fsica o mental.ACTIVIDAD: Renase en dupla y con estas definiciones ms la que ustedes busquen en la web, construyan su definicin de NECESIDADES HUMANAS.LOS ENFOQUES DE NECESIDADES Y MOTIVACIN SEGN:

SIGMUND FREUD ABRAHAM MASLOW.

MANFRED MAX-NEEFFreud plantea que existen las siguientes reas en nuestra mente: La mente consciente y la mente inconsciente:1.- La mente conscientees todo aquello de lo que nos damos cuenta en un momento particular: las percepciones presentes, memorias, pensamientos, y sentimientos. Como parte de la mente consciente, encontramos el Preconsciente, algo que hoy llamaramos "memoria disponible": se refiere a todo aquello que somos capaces de recordar; aquellos recuerdos que no estn disponibles en el momento, pero que somos capaces de traer a la conciencia.

Actualmente, nadie tiene problemas con estas dos capas de la mente, aunque Freud sugiri que las mismas constituan solo pequeas partes de la misma.

La mente segn Sigmund Freud

2.-Inconsciente: Es la parte ms grande, incluye a todas aquellas cosas que no son accesibles a nuestra consciencia, incluyendo muchas que se han originado all, tales como nuestros impulsos o instintos, as como otras que no podamos tolerar en nuestra mente consciente, tales como las emociones asociadas a los traumas.

De acuerdo con Freud, el inconsciente es la fuente de nuestras motivaciones, ya sean simples deseos de comida , compulsiones neurticas o los motivos de un artista o cientfico. Adems, tenemos una tendencia a negar o resistir estas motivaciones de su percepcin consciente, de manera que solo son observables de forma disfrazada, a travs de los mecanismos de defensa.

La mente segn Sigmund Freud2.1 Los Mecanismos de Defensa: Cuando la ansiedad llega ser abrumadora, la persona debe defenderse a s misma. Esto lo hace bloqueando inconscientemente los impulsos, logrando que sean ms aceptables y menos amenazantes. Estas tcnicas son:

LaNegacinse refiere al bloqueo de los eventos externos a la consciencia. Si una situacin es demasiado difcil, nos negamos a recordarla.. En una ocasin, mientras estaba leyendo en la sala de mi casa, mi hija de cinco aos vea unos dibujos. En un momento determinado, pasaron abruptamente a un anuncio de una pelcula de terror a estrenarse prximamente en el cine. Contena muchas escenas violentas de sangre y masacre. Como ya era tarde para salvar a mi hija de tal invasin, Ese anunciofue horroroso, no?. Y dice ella: qu anuncio?. Yo contest abruptamente: Ese, el de la mscara de hockey; el del cuchillo sangriento y esos gritos!. Aparentemente, mi hija haba borrado todo el anuncio de su cabeza.Los Mecanismos de Defensa, segn FreudLaRepresin: Es simplemente la imposibilidad de recordar una situacin, persona o evento estresante. Cuando era un adolescente, desarroll un fuerte sentimiento de miedo hacia las araas, especialmente aquellas con patas largas. En el instituto, un consejero me ayud a llevarlo mejor, pero an no tena ni idea de dnde poda provenir el miedo. Aos ms tarde, tuve un sueo particularmente vvido y claro donde me vea encerrado por mi primo en un cortijo de la parte de atrs de la casa de mis abuelos. La habitacin era oscura y estaba muy sucio. El suelo estaba cubierto de (ya lo habrn sabido) araas con patas largas!). La comprensin freudiana de este sueo es bastante simple: reprim un evento traumtico (el incidente del cortijo), pero cuando en la realidad vea araas, surga la ansiedad del evento sin traer consigo el recuerdo del acontecimiento.

Los Mecanismos de Defensa, segn FreudLos Mecanismos de Defensa, segn FreudProyeccino desplazamiento hacia fuera. Comprende la tendencia a ver en los dems aquellos deseos inaceptables para nosotros. En otras palabras; los deseos permanecen en nosotros, pero no son nuestros. Djenme mostrarles algunos ejemplos. Un marido fiel y bueno empieza a sentir atraccin por una vecina guapa y atractiva. En vez de aceptar estos sentimientos, se vuelve cada vez ms celoso con su mujer, a la que cree infiel y as sucesivamente. 1.- Realice un mapa conceptual de los aspectos tratados en clases, respecto a la teora de Freud.

2.-Qu aspectos de la teora de Freud, Ud. utilizara para liderar a sus seguidores?

3.- Considerando que el Liderazgo es un proceso de influencia que ocurre entre una persona y sus seguidores, para el logro de determinadas metas ..Qu aspectos de Freud utilizara en su primera reunin con mis trabajadores?. Resmalo en un esquema:

ACTIVIDAD EN CLASESRespuesta a N 3 Considerando que el Liderazgo es un proceso de influencia que ocurre entre una persona y sus seguidores, para el logro de determinadas metas ..Qu aspectos de Freud utilizara en mi primera reunin con mis trabajadores?. Resmalo en el siguiente esquema:

PIRAMIDE DE NECESIDADES

Maslow plantea: Slo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento de las personas, pero la necesidad satisfecha no genera comportamiento alguno.

Est de acuerdo con este planteamiento?..

Abraham Maslow

La escala de las necesidades de Maslow se describe como una pirmide de cinco niveles:

Necesidades fisiolgicas: Son necesidades bsicas para mantener la supervivencia, tales como respirar, beber agua (hidratarse), y alimentarse. Necesidad de dormir (descansar) . Necesidad de vivienda.Necesidades de seguridad y proteccin: Surgen cuando las necesidades fisiolgicas estn satisfechas. Se refieren a sentirse seguro y protegido: Seguridad fsica (un refugio que nos proteja del clima) y de salud (asegurar la alimentacin futura). Seguridad de recursos (disponer de la educacin, transporte y sanidad necesarios para sobrevivir con dignidad). Necesidad de proteger tus bienes y tus activos (casa, dinero, auto, etc.)

Necesidades sociales: Son las relacionadas con nuestra naturaleza social: Funcin de relacin (amistad), participacin (inclusin grupal), aceptacin social. Se satisfacen mediante las funciones de servicios y prestaciones que incluyen actividades deportivas, culturales, y recreativas. El ser humano por naturaleza siente la necesidad de relacionarse, ser parte de una comunidad, de agruparse en familias, con amistades o en organizaciones sociales. Entre stas se encuentran: la amistad, el compaerismo, el afecto y el amor. Necesidades de estima: El tener satisfecha esta necesidad apoya el sentido de vida y la valoracin como individuo y profesional, el sentir que su familia, amigos y compaeros de trabajo lo estiman, permite que tranquilamente pueda escalonar y avanzar hacia la necesidad de la autorrealizacin. Por otra parte esta necesidad est fuertemente relacionada con la necesidad de autoestima, es la necesidad del equilibrio en el ser humano, dado que se constituye en el pilar fundamental para que el individuo se convierta en el hombre de xito que siempre ha soado.

Autorrealizacin : Este ltimo nivel es algo diferente. Es la necesidad psicolgica ms elevada del ser humano, se halla en la cima de las jerarquas, y es a travs de su satisfaccin que se encuentra una justificacin o un sentido vlido a la vida mediante el desarrollo potencial de una actividad. Se llega a sta cuando todos los niveles anteriores han sido alcanzados y completados, o al menos, hasta cierto punto.

EN QU NIVEL DE LA JERARQUIA DE NECESIDADES DE MASLOW SE ENCUENTRA USTED?

Sus obras ms destacadas son dos tesis que denominLa economa descalzayDesarrollo a escala humana, las que definen una matriz que abarca nuevenecesidades humanas bsicas: subsistencia, proteccin, afecto, comprensin o entendimiento, participacin, creacin, recreo u ocio, identidad y libertad;adems propone una dcima necesidad, pero que prefiere mantener separada de las anteriores: la trascendencia.

Todas ellas hacen hincapi en la importancia de los esfuerzos humanos pequeos y apasionados. Max-Neef adems postula que no existe correlacin alguna entre el grado de desarrollo econmico (industrial) y la felicidad relativa de las personas implicadas; al contrario, el desarrollo econmico parece aumentar la soledad y la alienacin en las sociedades desarrolladas.APORTE DE MANFRED MAX NEEF

ACTIVIDAD EN CLASESRenase en grupos de 4 a 5 alumnos.

Analicen la matriz de necesidades y satisfactores de MANFRED MAX NEEF y den su opinin.

Respecto a las necesidades axiolgicas, Qu orden refleja la realidad de los integrantes del grupo?