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U N I V E R S I D A D DE G U A D A L A J A R A
MAESTRIA EN NEUROPSICOLOGIA
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PERFIL DE INGRESO
Acreditar el nivel de licenciatura, mediante ttulo o acta de titulacin en el rea de psicologa o reas afines. Los casos de egresados de reas diferentes a la psicologa, sern evaluados individualmente por un comit acadmico que considerar el programa particular y la experiencia
profesional del aspirante.
El aspirante debe tener conocimientos bsicos en neuroanatoma, fisiologa, bioqumica, principios generales de la evaluacin psicomtrica, neuropsicologa,
investigacin e informtica.
Adicionalmente deber contar con habilidades de lectura
y escritura, en por lo menos un idioma diferente al espaol. Haber sobresalido en su desempeo como estudiante de pregrado y/o desempeo profesional mostrando como evidencia un promedio superior a 80 y/o cartas de buen
desempeo profesional.
Capacidad de anlisis y sntesis, capacidad de expresin oral y escrita, habilidades para la investigacin e inters cientfico. Valores y actitudes: Responsabilidad,
confidencialidad, honestidad, sentido de compromiso,
disposicin para el trabajo inter y multidisciplinar.
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PERFIL DE EGRESO
Profesional capacitado para reconocer el funcionamiento normal del Sistema Nervioso desde la perspectiva neuropsicolgica y su relacin con la conducta.
Profesional que contar con los conocimientos bsicos para aplicar las medidas diagnsticas en la identificacin de los parmetros funcionales normales del Sistema Nervioso Central.
Profesionales altamente capacitados para la atencin de personas con secuelas de disfuncin o lesin que afecte al funcionamiento mental en diferentes etapas de la vida, desde
la primera infancia hasta la senectud y en la aplicacin de los conocimientos en el rea de clnica e investigacin.
Har uso crtico y reflexivo de los mtodos de la atencin psicolgica y medica pertinentes a las caractersticas individuales y del grupo en los trastornos del sistema nervioso.
El profesional de la neuropsicologa ser capaz de resolver la
problemtica que en Salud Pblica se prev incidir en las expectativas de la poblacin en lo siguientes aos, como son las enfermedades neurodegenerativas y aquellos trastornos
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que dejan secuelas en el Sistema Nervioso Central. (entre otros).
OBJETIVOS Y METAS
A) Formar profesionales con habilidades para diagnosticar e intervenir crticamente en alteraciones cognoscitivas, conductuales y emocionales producidas por la afectacin funcional o estructural del sistema nervioso
central.
B) Formar recursos humanos con habilidades tericas, epistemolgicas y metodolgicas para la implementacin y evaluacin de proyectos de investigacin orientados a la solucin de problemas del mbito neuropsicolgico.
C) Formar profesionales con capacidad para generar y transmitir conocimientos cientficos de impacto social en el rea de la neuropsicologa que permita una
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mejora continua del aparato docente y el sistema de divulgacin cientfica.
D) Formar profesionales con un marco integral que incluya las neurociencias bsicas, clnicas y cognitivas que facilite su incorporacin laboral en un ambiente multidisciplinar.
REQUISITOS DE INGRESO
Requisitos de Ingreso
1. Titulo de Licenciatura o Acta de Titulacin 2. Promedio mnimo de 80 en estudios previos 3. Aprobacin del examen de conocimientos EXANI II 4. Conocimiento de Idioma extranjero a nivel de comprensin
evaluado por el departamento de Lenguas Extranjeras 5. Carta de Exposicin de Motivos 6. Conocimiento bsico de Computo e Internet, evaluado por la
Coordinacin de Tecnologas para el Aprendizaje del CUCS 7. Entrevista con la Junta Acadmica
Duracin del Programa:
Cuatro ciclos escolares los cuales sern contados a partir del momento de su inscripcin.
Costos y Apertura:
Consultar en la Coordinacin del Programa
Informes:
Coordinadora: Dra. Teresita Villaseor Cabrera, Coordinadora de la
Maestra en Psicologa con Orientacin en Neuropsicologa, Centro Universitario de Ciencias de la Salud
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Direccin:
Sierra Nevada 950, puerta 16, edificio I, colonia Independencia. CP. 44340, Guadalajara, Jalisco, Mxico.
Telfono:
10 58 52 71 Ext. 3675, 3674 Fax 3676
Correo Electrnico:
GUIA DE ASPIRANTES PRIMER INGRESO
Apreciados(as) ASPIRANTES:
Estos son los pasos que debes de seguir si estas aspirando a estudiar la Maestra en Psicologa con orientacin en Neuropsicologa:
Primer Paso: Calendario y Pre-registro Consulta las fechas del Calendario de Trmites y registra tu aspiracin directamente en los formatos electrnicos proporcionando toda la informacin que se te solicita.
CALENDARIO DE TRMITES
Especialidades, Maestras y Doctorados
1. Perodo de registro de solicitudes en Web: www.escolar.udg.mx
2. Perodo de entrega de documentacin completa.
3. Publicacin del Dictamen en cada Centro Universitario.
4. Inicio de Clases
NOTA: Todos los aspirantes deben de solicitar informacin complementaria en la Coordinacin de Posgrado correspondiente, relativa a documentacin y requisitos particulares.
Requisitos de Ingreso
Ttulo de licenciatura o acta de titulacin.
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Acreditar un promedio mnimo de ochenta con certificado original o documento que sea equiparable de los estudios precedentes.
Solicitud debidamente llenada. Carta de exposicin de motivos. Currculum Vitae. Aprobar examen de conocimientos EXANI III Presentar comprobante de lecto-comprensin de un idioma extranjero evaluado por el
departamento de lenguas extranjeras de CUCSH-UDG.
Acreditar examen de competencias en informtica, evaluado por la coordinacin de tecnologas para
el aprendizaje del CUCS-UDG.
Entrevista con la junta acadmica.
Una vez admitido, cumplir con los trmites de inscripcin y cuotas fijados por las instancias correspondientes de la Universidad de Guadalajara.
GUIA DE ASPIRANTES PRIMER INGRESO
Calendario Orientacin y pre-registro de aspirantes: FECHA Registro de solicitudes en lnea: Examen de competencias en Informtica Examen de Conocimientos Entrega de expedientes en el Departamento de Psicologa Aplicada: Entrevista con la junta acadmica: (previa cita). Periodo de entrega de documentacin completa (Control Escolar del CUCS): Publicacin del dictamen de los alumnos aceptados: Inicio de Clases: Informes Orientacin y Registro de aspirantes: Con: Dra. Teresita Villaseor Cabrera E-mail: [email protected] Departamento de Neurociencias Sierra Mijada 950, puerta peatonal 2, Edif. N Col. Independencia - C.P. 44340 Tel. 10 58 52 71
Segundo Paso: Registro y llenado de formatos
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Enva un e-mail a: [email protected] solicitando tu Registro en el posgrado. Se te enviar el FORMATO DE REGISTRO, llnalo y envalo de nuevo a la misma direccin. Junto con el formato anterior se te enviarn los formatos para la elaboracin y presentacin de: CARTA DE EXPOSICIN DE MOTIVOS y CURRCULUM VITAE, estos hay que llenarlos y se entregan posteriormente con el expediente.
Tercer Paso: Presentar los Exmenes de Admisin
Presentarse con credencial del IFE y ficha original de pago, en la fecha, hora y lugar sealados para cada examen: Examen de competencias en informtica: Seleccionar fecha para presentar el examen: jueves 17 de abril de las 17:00 a 18:00 horas; sbado 26 de abril de las 13:00 a 14:00 horas; jueves 15 de mayo de las 17:00 a 18:00 horas y sbado 24 de mayo de las 11:00 a 12:00 horas. El costo del examen es de $300.00 y se pagaran el mismo da de la aplicacin del examen al Lic. Hctor Vidal Snchez Cisneros - Jefe del rea de Extensin de CTA - Sierra Mojada 950, Puerta 7, Edificio Q, Piso -1, Colonia Independencia- con el que hay que inscribirse para apartar lugar en la fecha seleccionada: [email protected] El examen se presenta en el Laboratorio de Cmputo ubicado en el stano del Edificio C en el CUCS.
GUIA DE ASPIRANTES PRIMER INGRESO
Examen de lecto-comprensin de un idioma extranjero: Se presenta en el Departamento de Lenguas
Modernas del CUCSH (Guanajuato 1047, planta baja, Tel. (33) 3819-3364) El costo del examen es de
$350.00 y hay que hacer un depsito bancario. Hay exmenes cada viernes a las 12:00 hrs.
Examen de Conocimientos: Se presenta el Examen de Ingreso al Posgrado (EXANI-III) que depende de CENEVAL, favor de consultar informacin sobre costos, fechas, inscripciones y Gua de Estudio en:
http://www.ceneval.edu.mx/ceneval-web/content.do?page=1902
Cuarto Paso: Registro de Solicitud en lnea Acceder a http://www.escolar.udg.mx/ y llenar la solicitud de aspirante.
Quinto Paso: Pago en Bancos autorizados y Confirmacin Una vez llena tu solicitud, imprime la ficha de depsito y realiza el pago en la sucursal bancaria de tu preferencia.
Una vez realizado el pago, despus de dos das hbiles, accede nuevamente a la pgina de registro e ingresa como aspirante, imprime el comprobante de registro donde estar una cita para entregarte tu credencial de aspirante, as como informacin importante que debers conservar para consulta (en esta cita, se te tomar la fotografa que ser la de tu credencial).
Sexto Paso: Credencial de Aspirante
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Presntate con tu comprobante de pago y una identificacin oficial con fotografa y firma (IFE) al lugar, da y hora sealado en la cita que se indica en este documento, para la entrega de tu Credencial de Aspirante. No dejes de asistir, es la nica oportunidad de recibirla.
Sptimo Paso: Entrega de Expediente como Aspirante (1) Debers entregar los siguientes documentos en el Departamento de Neurociencias: Sierra Mojada 950, puerta peatonal 2, Edif. N planta baja, Col. Independencia, Tel. (33) 10 58 52 71
Hay que entregar 1 juego en Copia organizado en sobre amarillo y con nombre al frente y llevar el Originalpara cotejar. Con este expediente se programa la Entrevista con el Comit de seleccin de cada Orientacin. Documentos que conforman el expediente: Solicitud de Registro Ttulo de licenciatura o acta de titulacin. Acreditar un promedio mnimo de ochenta con certificado de los estudios precedentes. Carta de exposicin de motivos. Currculum Vitae con documentacin probatoria. Constancia de lectocomprensin de un idioma extranjero. Solicitud del SIIAU Constancia de examen de conocimientos
GUIA DE ASPIRANTES PRIMER INGRESO
Entrega de documentacin como Aspirante Aceptado (2) Una vez aceptado (se publicaran listas de cada orientacin en el Depto. de Psicologa Aplicada, debers entregar tus documentos originales en el lugar donde se te otorg tu credencial de aspirante a la Coordinacin de Control Escolar - CUCS: Sierra Mojada No. 950, entrada puerta No. 3, Colonia Independencia, Telfono: 1058 5234 - Horario de atencin de: 8:30 a 13:30 hrs., ventanilla No. 10, de lunes a viernes. Documentacin necesaria para Posgrados Acta de Nacimiento original en buen estado. Certificado de Estudios de Licenciatura. Copia de Ttulo o Acta de Titulacin. Credencial de Aspirante. Constancia de Dominio de Idioma. Constancia de Examen de Conocimientos. Certificado Mdico (emitido por una Institucin Pblica) Carta de Aceptacin Condiciones Generales Todos los documentos debern tener el nombre o nombres y apellidos exactamente como aparecen en el acta de nacimiento, de no ser as y segn las irregularidades que presente el interesado deber:
1. Llevarlos a corregir.
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2. Solicitar una certificacin notarial. 3. Promover un juicio de rectificacin, anotacin o modificacin del acta de nacimiento.
Solo se recibirn Documentos Originales, Correctos, sin Raspaduras ni Enmendaduras.
Acta de nacimiento original, legalizadacon nombre, sello y firma original del oficial del registro civil. Certificados de estudios. Originales con:
Fotografa sellada o perforada.
Nmero de registro.
Calificaciones.
Promedio general o el nmero total de materias que ampara, con calificaciones.
Legalizacin de Certificados Si los certificados de Licenciatura, son de otro Estado debern estar legalizados por el Gobierno del Estado de procedencia, excepto si es del Sistema Educativo Nacional, Instituto Politcnico Nacional o UNAM.
Octavo Paso: Consulta el Resultado El resultado slo ser valido para el ciclo de concurso. Los dictmenes de posgrados (Especialidad, Maestra y Doctorado) se publicarn al interior de cada Centro Universitario.
PLAN DE ESTUDIOS
1er ciclo
ASIGNATURA TOTAL HRS/SEMES BCA+AMI
TOTAL CREDITOS
EPISTEMOLOGA 48 3
METODOLOGA
CUANTITATIVA DE
LA INVESTIGACIN
48 3
SEMINARIO DE
PROBLEMATIZACIN 48 3
ESTADSTICAS 64 4
2 ciclo
ASIGNATURA TOTAL HRS/SEMES
BCA+AMI
TOTAL CREDITOS
ANTECEDENTES Y
DESARROLLO DE LA
NEUROPSICOLOGA
64 4
TEORIAS DE LA
NEUROPSICOLOGIA 48 3
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NEUROCIENCIAS
BASICAS 80 6
TEMAS SELECTOS I 64 4
OPTATIVA 1 48 3
3er ciclo
ASIGNATURA TOTAL HRS/SEMES
BCA+AMI
TOTAL CREDITOS
NEUROCIENCIAS
CLINICAS 80 6
TEMAS SELECTOS
II 64 4
SEMINARIO DE
INVESTIGACIN I 48 3
NEUROPSICOLOGIA
DE ENLACE 216 13.5
OPTATIVA 2 48 3
PLAN DE ESTUDIOS
4 ciclo
ASIGNATURA TOTAL
HRS/SEMES BCA+AMI
TOTAL CREDITOS
SEMINARIO DE
INVESTIGACION II 48 3
RESIDENCIA
CLINICA 112 7
NEUROPSICOLOGIA
DE ENLACE II 112 7
OPTATIVA 3 48 3
Materias Optativas
ASIGNATURA
REHABILITACION
NEUROPSICOLOGICA NEUROPSICOLOGIA FORENSE
NEUROPSICOLOGIA DE LAS
AFASIAS
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ACADEMICOS
RELACION DEL PERSONAL ACADEMICO ADSCRITO AL PROGRAMA
Dra. Teresita de Jess Villaseor Cabrera -Universidad de Guadalajara
Dr. Rodrigo Ramos Ziga-Universidad de Guadalajara
Dr. Miguel ngel Macas Islas-Universidad de Guadalajara
Dr. Jos Luis Ruiz Sandoval-Universidad de Guadalajara
Dra.Genoveva Rizo Curiel-Universidad de Guadalajara
Dr. Luis Miguel Snchez Loyo - Universidad de Guadalajara
Dr. Fernado Jauregu Huerta- Universidad de Guadalajara
PROFESORES DE TIEMPO PARCIAL
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Dr. Miguel ngel Villa Rodrguez-Universidad Autnoma de Mxico
Dr. Jess Gmez Placencia-Universidad de Guadalajara
Dr. Joaqun Garca Estrada-Universidad de Guadalajara
Mtro. Erwin Villuendas-Universidad Michoacana de San Nicols Hidalgo
Dr. Joan Guardia Olmos-Universidad de Barcelona
Dr. Esteban Gudayol Ferrer-Universidad Michoacana de San Nicols Hidalgo
Dr. Adolfo Jarne Esparcia-Universidad de Barcelona
Mtra. Miriam Elizabeth. Jimnez Maldonado-Universidad de Guadalajara
Mtra.. Monica Arroyo Medrano-Universidad de Guadalajara
ALUMNOS
GENERACION 2006-2008
Aguayo Arelis Adriana
Arroyo Medrano M. Mnica
Curiel Ortega Claudia Ruth
Gallardo Moreno Geisa Beatriz
Gonzlez de la Torre Margarita
Jimnez Maldonado Miriam
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Martnez Ramos Alicia
Miranda Garca Ana Guadalupe.
Pineda Gil Brbara Patricia
Resendiz Ramrez Yunuen
Ruiz Sandoval Carmen
ALUMNOS
GENERACION 2008-2010
Cordero Avilez Herislena
Rodrguez Daz Melina
Silva Hernndez Claudia Guadalupe
Ramrez Gmez Laura Ramona
Rodrguez Cervantes Celia Josefina
Castellanos Silva Eva Margarita
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Martin Arteaga Eduardo
Martnez Corts Mara Luisa
ALUMNOS
GENERACION 2010-2012
Acevedo Padilla Miriam Anglica
Basulto Morales Claudia Jazmn
Brambila Montao Liliana G
Carrillo Valadez Mnica del Rocio
Figueroa Jimnez Mara Dolores
Ibarra Sandoval Yenia Isabel
Mireles Ramrez Brenda Marisol
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Orozco Barajas Maribel
Pacheco Snchez Ilud
Pelayo Ortega Aline Lorena
Rbago Barajas Brenda Viridiana
Rodrguez Vzquez Selene Anai
Salinas Gonzlez Isabel
Uribe Reyes Ana Gabriela
Ventura Martnez Eva Eunice.
CONVENIOS
Universidad Autnoma de Barcelona
Hospital Civil de Guadalajara
Convenio Grupo Radiolgico Bauelos-Universidad de Guadalajara Resonancia Magntica Funcional (RMf).
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Centro Mdico de Occidente, Instituto Mexicano de Seguro Social
LINEAS DE INVESTIGACIN
Plasticidad cerebralnormal y patolgica
Envejecimiento cerebral normal y patolgico
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Validacin de instrumentos para evaluacin neuropsicolgica
Enfermedad desmilinizante en poblacin mexicana
TUTORIAS PRIMERA GENERACIN 2006 2008
ALUMNO TITUO DE TESIS DIRECTOR CODIRECTOR LGAC
Aguayo Arelis Adriana
Perfil cognitivo de la esclerosis mltiple en una poblacin mexicana.
Dr. Miguel Angel Macas Islas
Enfermedad desmilinizante en poblacin mexicana
Arroyo Medrano Martha Monica
Evaluacin de la eficacia de un programa de estimulacin cognitiva para pacientes con deterioro cognitivo leve y con demencia tipo Alzheimer en fase leve
Dra. Teresita J. Villaseor Cabrera
Envejecimiento Cerebral Normal y patolgico
Curiel Ortega Claudia Ruth
Perfil de dominios cognitivos predictivos al deterioro cognitivo leve en adultos mayores de 55 aos o ms cognitivamente normales derecho-habientes del IMSS de la zona metropolitana de Guadalajara, durante el perodo 2007-2009.
Dr. Miguel Angel Macas Islas
Envejecimiento cerebral normal y patolgico
Gallardo Moreno Geisa Bearitz
Validacin del Token Test en nios de 4 a 12 aos de edad de la zona metropolitana de Guadalajara
Dra. Teresita J. Villaseor Cabrera
Dr. Joan Guardia Olmos
Validacin de instrumentos para evaluacin neuropsicolgica
Gonzlez de la Torre Margarita
Utilidad de la evaluacin nps a travs de la valoracin de funciones ejecutivas y su correlacin con las tcnicas de RMf espectroscopa en sujetos de 16-50
Dr. Rodrigo Ramos Ziga
Validacin de instrumentos para evaluacin neuropsicolgica Plasticilidad
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aos con TCE leve y sujetos controles Cerebral Normal y patolgica
Jimnez Maldonado Miriam Elizabeth
Habilidades mnsicos y atencionales en pacientes con tce leve en correlacin con espectroscopa a las 72 horas y a 6 meses. Casos y Controles.
Dra. Teresita J. Villaseor Cabrera
Validacin de instrumentos para evaluacin neuropsicolgica Plasticilidad Cerebral Normal y patolgica
Martnez Ramos Alicia
Adaptacin y validacin del Test Torre de Londres en poblacin adultos mayores de la ciudad de Guadalajara
Dr. Miguel Angel Villa Rodrguez
Dr. Joan Guardia Olmos
Validacin de instrumentos para evaluacin neuropsicolgica
Miranda Garca Ana Gpe
Entrenamiento en comprensin de nociones espaciales en nios con trastorno especfico de lenguaje
Dra. Fabiola Reveca Velzquez Gmez
Dr. Luis Miguel Snchez Loyo
Plasticidad cerebral normal y patolgica.
Pineda Gil Brbara Patricia
Evaluacin nps en nios mexicanos con trastornos de dficit de atencin, hiperactividad e impulsividad (TDAH) y alteracin de las funciones ejecutivas.
Dr. Jess Gmez Plascencia
Validacin de instrumentos para evaluacin neuropsicolgica.
Resndiz Ramrez Yunun
Evaluacin Neuropsicolgica del lenguaje en pacientes con hemorragia intracerebral hipertensiva ganglionar
Dr. Jos Luis Ruiz Sandoval
Plasticidad cerebral normal y patolgica.
Ruiz Sandoval Carmen
Alteracin de la memoria de trabajo en hemorragia intracerebral hipertensiva ganglionar
Dr. Jos Luis Ruiz Sandoval
Plasticidad cerebral normal y patolgica.
TUTORIAS SEGUNDA GENERACION 2008 - 2010
ALUMNO TITUO DE TESIS DIRECTOR CODIRECTOR LGAC
Cordero Avils Herislena Trastorno especfico de aprendizaje: Dislexia en poblacin en edad escolar (8-10 aos)
Dra. Teresita J. Villaseor Cabrera
Plasticidad Cerebral Normal y Patolgica
Rodrguez Diaz Melina Velocidad de procesamiento de la informacin y depresin en pacientes con esclerosis mltiple
Dr. Miguel Macias Islas
Enfermedad desmilinizante en poblacin mexicana
Silva Hernndez Claudia Guadalupe
Patrn de simulacin de alteracin en las funciones cognitivas en el TCE Leve
Dr. Adolfo Jarne Espacia
Dra. Teresita J Villaseor Cabrera
Plasticidad cerebral normal y patolgica
Ramrez Gmez Laura Ramona
Estudio neuropsicolgico de nios con tumor cerebeloso
Mtro. Jess Gmez Plascencia
Plasticidad cerebral normal y patolgica
Rodrguez Cervantes Celia Josefina
Evaluacin del desarrollo del lenguaje y formacin de conceptos en nios con hipoacusia neurosensorial profunda bilateral, candidatos a implante coclear
Dra. Teresita J. Villaseor Cabrera
Dr. Hctor Macas Reyes
Plasticidad cerebral normal y patolgica
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Castellanos Silva, Eva Margarita
Deterioro Cognitivo en el Sndrome de Inmunodeficiencia Humana
Dra. Teresita J. Villaseor Cabrera
Dr. Enrique Lopez Carlos
Plasticidad cerebral normal y patolgica
Martn Arteaga Eduardo Cambios de personalidad asociados a hemorragia cerebral
Dr. Jos Luis Ruiz Sandoval
Plasticidad cerebral normal y patolgica
Martnez Corts Mara Luisa
Evaluacin de funciones cognitivas en pacientes con traumatismo craneoenceflico, calidad de vida y sobrecarga de sus cuidadores primarios
Dra. Teresita J. Villaseor Cabrera
Plasticidad cerebral normal y patolgica
TUTORIAS TERCERA GENERACION 2010 - 2012
ALUMNO TITUO DE TESIS DIRECTOR CODIRECTOR LGAC
Acevedo Padilla Miriam Anglica
Rendimiento neuropsicolgico en enfermeras que sufren de burnout, y su relacin con biomarcadores
Dr. Fernando
Jaregui Huerta
Plasticidad cerebral normal y patolgica
Basulto Morales Claudia Jazmn
Aspectos cognitivos en nios con mucopolisacaridosis tipo I, con terapia de reemplazo enzimtica
Dr. J. Gerardo
Martnez
Borrayo
Dra. Teresita J.
Villaseor
Cabrera
Plasticidad cerebral
normal y patolgica
Brambila Montao Liliana G
Efectos Neuropsicolgicos del Pseudotumor cerebral
Dr. Jos Luis
Ruiz Sandoval
Plasticidad cerebral normal y patolgica
Carrillo Valadez Mnica del Rocio
Evolucion del desempeo neuropsicologico en el Traumatismo crneo-encefalico moderado y severo en poblacin infantil 6-12 aos
Dra. Teresita J.
Villaseor
Cabrera
Plasticidad cerebral normal y patolgica
Figueroa Jimnez Mara Dolores
Paradigmas Bsicos de Respuesta Cognitiva para RMf
Dr. Joan
Guardia Olmos Mtro. Esteban
Gudayol Ferrer
Validacin de
instrumentos para
evaluacin
neuropsicolgica
Ibarra Sandoval Yenia Isabel
Evaluacin del impacto cognitivo y emocional en pacientes con traumatismo craneoenceflico moderado asociado a violencia civil: un estudio comparativo
Dr. Rodrigo
Ramos Ziga
Plasticidad cerebral normal y patolgica
Mireles Ramrez Brenda Marisol
Factores que influyen en la Adherencia al tratamiento en
Dra. Teresita J. Villaseor
Dra. Genoveva Rizo Curiel
Plasticidad cerebral normal y patolgica
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pacientes con VIH/SIDA. Propuesta de Intervencin Neuropsicolgica
Cabrera
Orozco Barajas Maribel
La memoria y la enfermedad de Alzheimer Familiar de inicio temprano: marcadores preclnicos
Dr. Miguel Angel Macas Islas
Envejecimiento cerebral normal y patolgico
Pacheco Snchez Ilud
Evaluacin del desarrollo neuropsicolgico postnatal de nios que presentaron gastrosquisis
Dr. Joaqun Garca Estrada
Dra. Teresita J. Villaseor Cabrera
Plasticidad cerebral normal y patolgica
Pelayo Ortega Aline Lorena
Lorena Secuelas neuropsicolgicas en nios que sufrieron quemadura esofgica
Dr. Joaqun Garca Estrada
Dra. Teresita J. Villaseor Cabrera
Plasticidad cerebral normal y patolgica
Rbago Barajas Brenda Viridiana
Cognicin y personalidad en una muestra de pacientes mexicanos con Esclerosis Mltiple
Dr. Miguel Angel Macas Islas
Enfermedad diesmielinizante en poblacin mexicana
Rodrguez Vzquez Selene Anai
Autoreconocimiento facial a travs de los aos. Correlacin intra e interobservador
Dr. Jos Luis Ruiz Sandoval
Plasticidad cerebral normal y patolgica
Salinas Gonzlez Isabel
Test Revisado Computarizado (TTRC) en Poblacin Adulta Hispana
Dr. Joan Guardia Olmos
Dr. Esteban Gudayol Ferrer
Validacin de instrumentos para Evaluacin neuropsicolgica
Uribe Reyes Ana Gabriela
Impacto neurocognitivo de la radioterapia estereostactica en adultos contumores hipofisarios
Dr. Rodrigo Ramos Ziga
Plasticidad cerebral normal y patolgica
Ventura Martnez Eva Eunice.
Toma de decisiones social en pacientes con intento suicida
Dr. Luis Miguel Snchez Loyo
Dr. Andrs Gonzlez Garrido
Validacin de instrumentos para evaluacin
neuropsicolgica
PRODUCTIVIDAD
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-
28
FORMATOS PARA LA MAESTRA EN PSICOLOGA CON ORIENTACION EN NEUROPSICOLOGIA
Solicitud de Registro
Carta de Exposicin de Motivos
Curriculum Vitae
Evaluacin de Proyectos
Programa de Tutoras
-
29
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
MAESTRA EN PSICOLOGA
Convocatoria 2008-2010
SOLICITUD DE REGISTRO
Dra. Teresita Villaseor Cabrera
Coordinadora de la Maestra en Psicologa con Orientacin en Neuropsicologa
Por medio de la presente y habiendo revisado la Convocatoria de ingreso al
Programa para la Promocin 2008, manifiesto ante usted mi inters y
compromiso para ser aspirante a la Orientacin en:
-
30
Considerando que reno todos los requisitos de ingreso me comprometo a
cumplir con cada una de las fases del Proceso de Seleccin establecidas, a
ingresar los datos solicitados y entregar la documentacin requerida de
conformidad con la convocatoria.
Agradeciendo de antemano la atencin que se sirva prestar a la presente y
esperando verme favorecido(a) en mi solicitud, le reitero a usted la seguridad de
mi consideracin y respeto.
ATENTAMENTE
Guadalajara, Jalisco. A de de 2008.
Firma del Aspirante
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
MAESTRA EN PSICOLOGA CON ORIENTACION EN NEUROPSICOLOGIA
Convocatoria 2008-2010
CARTA DE EXPOSICIN DE MOTIVOS
Este documento es de gran importancia en el proceso de seleccin ya que a travs
de l se evala la calidad y potencial de cada uno de los aspirantes a ingresar al
Programa. En este espacio tienes la posibilidad de presentarte como un candidato
-
31
idneo ante la Junta Acadmica.
La Carta de Exposicin de Motivos deber contener de forma clara y precisa, los
siguientes aspectos de acuerdo a la orientacin a la que se aspira:
a. Motivaciones personales por las cuales elegiste cursar un posgrado.
b. Razones por las cuales te interes este Programa.
c. Relacin que existe entre los estudios que pretendes realizar y tu experiencia
profesional.
d. rea y temtica de tu inters sobre las que deseas desarrollarte en el Programa y
por qu.
e. Expectativas personales y profesionales respecto al Programa.
f. Otra informacin que sea relevante para tu evaluacin.
La Carta de Exposicin de Motivos deber dirigirse a la Junta Acadmica de la
Maestra en Psicologa y tener una extensin mxima de tres cuartillas, en hoja tamao
carta a espacio y medio y en fuente tipo Times New Roman 12.
-
32
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
MAESTRA EN PSICOLOGA
Convocatoria 2008-2010
CARTA DE EXPOSICIN DE MOTIVOS
JUNTA ACADMICA
MAESTRA EN PSICOLOGA
Por medio de este conducto me dirijo a Uds. Para exponer los motivos
ATENTAMENTE
Guadalajara, Jalisco. A de de 2008.
Nombre y Firma del Aspirante
-
33
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
MAESTRA EN PSICOLOGA
Convocatoria 2008-2010
CURRICULUM VITAE DATOS GENERALES
Nombre:
Domicilio Particular: (Calle y N, Ciudad, Cdigo Postal, Pas)
Lugar y Fecha de Nacimiento:
Nacionalidad:
Telfono Particular:
Estado civil:
R.F.C:
CURP:
Correo Electrnico:
N de Pasaporte (slo postulantes extranjeros)
DOCUMENTO PROBATORIO SI NO
ESTUDIOS
Licenciatura XX Especialidad XX Maestra XX
Licenciatura en
Institucin
Pas
Fecha de Ingreso (dd/mm/aaaa)
Fecha de Egreso (dd/mm/aaaa)
-
34
Ttulo de Tesis
Fecha Examen Profesional (dd/mm/aaaa)
Promedio
IDIOMAS
Idioma(s)
(Lee, Escribe, Habla)
EXPERIENCIA LABORAL
Actividades Desempeadas
Institucin
Puesto
Perodo
(Ampliar espacio segn se requiera)
EXPERIENCIA EN DOCENCIA
Nombre del Curso
Nivel
Institucin
Perodo
(Ampliar espacio segn se requiera)
EXPERIENCIA EN INVESTIGACIN
-
35
Nombre del Proyecto
Institucin
Tipo de Participacin
Perodo
ASISTENCIA A CURSOS DE ACTUALIZACIN
Nombre del Curso
Impartido por
Institucin
Lugar y Fecha
Horas crdito
(Ampliar espacio segn se requiera)
PARTICIPACIN EN EVENTOS ACADMICOS
Tipo de participacin
Nombre del Evento
Lugar y Fecha
Institucin
(Ampliar espacio segn se requiera)
PUBLICACIONES
Libros Captulos en Libros
Autor (es)
Ttulo del Captulo
Ttulo del Libro
Editorial
-
36
Lugar y Ao
Revistas
Autor (es)
Ttulo del Artculo
Titulo de la Revista
Ao, Vol. y N
Nacional o Internacional
Indexada
Memorias in Extenso
Autor (es)
Ttulo del Trabajo
Nombre del Evento
Lugar y Ao
Otras Publicaciones
Autor (es)
Ttulo del Trabajo
Lugar y Ao
Elaboracin de Material Didctico y de Apoyo a la Docencia
Autor (es)
Ttulo del Trabajo
Lugar y Ao
(Ampliar espacio segn se requiera)
ASOCIACIONES, COLEGIOS, ORGANISMOS A LOS QUE PERTENECE
Nombre
Perodo
Cargo
(Ampliar espacio segn se requiera)
-
37
RECONOCIMIENTOS, PREMIOS, DISTINCIONES Y BECAS RECIBIDAS
Nombre
Institucin Otorgante
Lugar y Fecha
(Ampliar espacio segn se requiera)
OTRA INFORMACIN QUE CONSIDERE PERTINENTE
ATENTAMENTE
Guadalajara, Jalisco. A de de 2008.
Nombre y Firma del Aspirante
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38
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
MAESTRA EN PSICOLOGIA CON ORIENTACION EN NEUROPSICOLOGIA
EVALUACION DE PROYECTOS
DATOS DEL ALUMNO
NOMBRE: ______________________________________________________________________________ CORREO ELECTRONICO : ________________________________________________________________ SEMESTRE: ____________________________________________________________________________ FECHA: ________________________________________________________________________________
NOMBRE DEL TUTOR: ____________________________________________________________________
NOMBRES DE LOS COMIT EDITORIAL Y COMENTARISTA EXTERNO
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
TITULO DEL PROYECTO
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
APROBADO ( ) APROBADO CONDICIONAL ( ) NO APROBADO ( )
Calificacin suma total de puntaje: ______/____________________________
Nmero y letras
PORCENTAJE DE AVANCE: 0-40 PUNTOS__________ PRESENTACION 0-10 ____
FORMACIN EN LA DISCIPLINA: 0-30 ___ ACTITUD HACIA LA INVESTIGACION ____
COMENTARIOS
-
39
FIRMA Y NOMBRE DE LOS MIEMBROS DEL COMIT TUTORIAL
__________________________________ __________________________________
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
MAESTRA PSICOLOGIA CON ORIENTACION EN NEUPSICOLOGIA
PROGRAMA DE TUTORIA DIAGNOSTICO
DATOS DEL ALUMNO
NOMBRE: CORREO ELECTRONICO TELEFONO CASA__ celular __
DOMICILIO_
C.P.
ESTADO CIVIL: SOLTERO___ CASADO # DE HIIJOS
TRABAJA: NO___SI_ _ EMPRESA O INSTITUCION:
PUESTO EN EL TRABAJO:
IDIOMA Y NIVEL DE COMPRENSION: ________________
LECTURA TECNICA__ ___TRADUCCION__ ___DOMINIO_______
IDIOMA Y NIVEL DE COMPRENSION:________________________
LECTURA TECNICA______TRADUCCION______DOMINIO_______
IDIOMA Y NIVEL DE COMPRENSION: ________________________
-
40
LECTURA TECNICA______TRADUCCION______DOMINIO_______
REFIERE TUS EXPECTATIVAS CON RELACION A LA MAESTRIA
A)
B)
C)
D)
SEALA LOS MOTIVOS PRINCIPALES QUE TE IMPULSARON A
INCREMENTAR TU FORMACION ACADEMICA
A)
B)
C)
D)
DESCRIBE LA FORMA COMO REPARTES EL TIEMPO QUE DEDICAS A LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS DE LA
MAESTRIA, CONSIDERANDO 40 HRS. A LA SEMANA
A. INTRAESCOLARES B. EXTRAESCOLARES
CLASES CONSULTA Y BIBLIOTECA
TRABAJOS EN EQUIPO TRABAJOS Y TAREAS INDIVIDUALES
BIBLIOTECA
TRABAJOS Y TAREAS EN EQUIPO
LABORATORIO TRABAJOS DE CAMPO
-
41
C. PROTOCOLO
AUTOEVALUACIN (CALIFICAR DE 0 A 10) TU DESEMPEO ACADMICO
1. APROVECHAMIENTO
2. REALIZACIN TRABAJOS INDIVIDUALES
3. COLABORACIN EN TRABAJOS EQUIPO
4. CONSULTA BIBLIOGRFICA
5. ACTITUD CRITICA Y PROPOSITIVA
6. ESFUERZO INVERTIDO EN EL ESTUDIO
7. APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO
8. APERTURA Y DISPOSICIN AL ESTUDIO
9. FORMACIN EXTRAACADMICA (INGLS, COMPUTO, OTROS CUAL )
10. DESEMPEO INTEGRAL COMO ESTUDIANTE
TOTAL
SEALA TUS PRINCIPALES EXPECTATIVAS PARA EL CICLO ESCOLAR QUE INICIA (en trminos generales
refiere lo que esperas a nivel de organizacin, planeacin o ejecucin)
DE LA COORDINACION.
DE TUS MAESTROS.
DE TU TUTOR.
DEL PROFESOR ASIGNADO PARA LA PRESENTACIN DEL PROTOCOLO:
DE TI.
COMENTA SI HASTA EL MOMENTO HAS IDENTIFICADO ALGUNA PROBLEMTICA ACADEMICA O
ADMINISTRATIVA Y QUE HAS HECHO PARA RESOLVERLA, O EN SU CASO QUE NECESIDADES DE APOYO
IDENTIFICAS
-
42
DE LAS SIGUIENTES OPCIONES, MARCA CON UNA X AQUELLA QUE TE INTERESE REALIZAR
A. Asistencia y participacin en eventos acadmicos de actualizacin B. movilidad nacional C. movilizacin internacional, D. intercambio acadmico E. capacitacin especfica F. apoyo a tesis G. Otra, cual ?
DEL 0 AL 10 SEALA LO SIGUIENTE
A) FACILIDADES LABORALES PARA ASISTIR A EVENTOS ACADEMICOS
B) FACILIDADES LABORALES PARA ACUDIR A ESTANCIAS CORTAS EN UNIVERSIDADES O INSTITUCIONES DEL PAIS O DEL EXTRANJERO
C) POSIBILIDADES FAMILIARES PARA VIAJAR
D) POSIBILIDADES ECONMICAS PARA VIAJAR
OBSERVACIONES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS DEL ALUMNO
OBSERVACIONES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS DEL TUTOR
LUGAR Y FECHA
FIRMA Y NOMBRE DEL ALUMNO FIRMA Y NOMBRE DE TUTOR O TUTORA