New ANÁLISIS DE UN PROYECTO · 2018. 10. 20. · MOOC: “Cultura Maker en el aula”...
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MOOC: “Cultura Maker en el aula” #EduMakerMooc !
NOMBRE DEL PROYECTO:Realización en 3D de pendientes
RELACIÓN CON EL CURRÍCULUM/ COMPETENCIAS QUE DESARROLLA:-Competencia lingüística- Competencia digital- Aprender a aprender- Sentido de iniciativa, espíritu emprendedor
OBJETIVOS: crear pendientes para amigos/seres queridos
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: A través de la impresión 3D se planea y construyen pendientes en espiral.
POSIBILIDAD DE ADAPTACIÓN AL AULA:En una clase de ELE se podría crear un desfile de moda con muñecas para profundizar y fijar el léxico de la ropa. Los alumnos en grupos se fingen diseñadores de moda y realizan su propia colección que van a presentar a los demás compañeros.
TECNOLOGÍA QUE USA/ MATERIALES:- Filamento PLA para los pendientes- Monjitas de acero
ANÁLISIS DE UN PROYECTO
POSIBLES VARIANTES/ MEJORAS: En lugar de realizar pendientes para adultos, se crean otros de varias formas/diseños en versión más pequena. Además de los pendientes se pueden realizar otros accesorios.