New JORNADAS GESTION CULTURA PATRIMONIO 2018 · 2018. 4. 26. · VIªJORNADAS#SOBRE# # #...
11
VI JORNADAS SOBRE PATRIMONIO CULTURAL ¿De los errores se aprende? Experiencias y proyectos fallidos como factor de aprendizaje e innovación en patrimonio y cultural 4 Y 5 de mayo de 2018 MadiaLab (Madrid) Villanueva de Santo Adriano (Asturias)
Transcript of New JORNADAS GESTION CULTURA PATRIMONIO 2018 · 2018. 4. 26. · VIªJORNADAS#SOBRE# # #...
VI JORNADAS SOBRE PATRIMONIO CULTURAL
¿De los errores se aprende? Experiencias y proyectos fallidos como factor de aprendizaje e innovación en
patrimonio y cultural
4 Y 5 de mayo de 2018
MadiaLab (Madrid)
Villanueva de Santo Adriano (Asturias)
VIª JORNADAS SOBRE CREAR CULTURAS INNOVADORAS PATRIMONIO CULTURAL A PARTIR DE LA GESTIÓN DEL FRACASO
UAH-‐LA PONTE-‐MEDIALAB MAYO 2016
2
ÍNDICE
1. DESCRIPCIÓN. ........................................................................................................ 3
1.1. Título ...................................................................................................................... 3
1.2. Sedes y fechas. ....................................................................................................... 3
1.3. Organizan ............................................................................................................... 3
1.4. Colaboradores y patrocinadores ........................................................................... 3
2. JUSTIFICACIÓN ....................................................................................................... 4
3. OBJETIVOS ............................................................................................................. 6
4. CRONOGRAMA ...................................................................................................... 7
4.1. Horario ................................................................................................................... 7
5. ACTAS .................................................................................................................... 9
5.1. Presentación de contribuciones ............................................................................ 9
5.2. Plazos para la presentación de contribuciones ................................................... 10
6. INSCRIPCIONES: ................................................................................................... 11
6.1. Destinatarios ........................................................................................................ 11
6.2. Inscripción. ........................................................................................................... 11
VIª JORNADAS SOBRE CREAR CULTURAS INNOVADORAS PATRIMONIO CULTURAL A PARTIR DE LA GESTIÓN DEL FRACASO
UAH-‐LA PONTE-‐MEDIALAB MAYO 2016
3
1. DESCRIPCIÓN.
1.1. Título
¿De los errores se aprende? Experiencias y proyectos fallidos como factor de aprendizaje e innovación en
patrimonio y cultural
1.2. Sedes y fechas.
MediaLab-‐Prado, Madrid, España.
Villanueva de Santo Adriano, Asturias, España.
4 y 5 de mayo del 2018.
1.3. Organizan
Master en Gestión Cultural y de las Industrias Creativas (Universidad de Alcalá de
Henares)
La Ponte-‐Ecomuséu
MediaLab-‐Prado
1.4. Colaboradores y patrocinadores
Ayuntamiento de Santo Adriano
Fundación Valdés-‐Salas (Universidad de Oviedo)
VIª JORNADAS SOBRE CREAR CULTURAS INNOVADORAS PATRIMONIO CULTURAL A PARTIR DE LA GESTIÓN DEL FRACASO
UAH-‐LA PONTE-‐MEDIALAB MAYO 2016
4
2. JUSTIFICACIÓN
Vivimos en una cultura que exalta el éxito, bien sea en el ámbito personal, profesional
o empresarial. Los modelos que se han impuesto, y que continúan potenciándose, son
los de individuos y organizaciones que han alcanzado «la excelencia». Una excelencia
medida únicamente por variables positivas de rentabilidad y crecimiento y,
generalmente, basadas en datos económicos y la acumulación de objetivos logrados.
Son pocas las ocasiones en que se habla de la otra cara: del cúmulo de los fracasos y
errores que condujeron a dichos éxitos.
En el campo del patrimonio y de la gestión cultural han destacado de forma muy notoria
y reciente abundantes errores y fracasos, sin embargo, raramente oímos hablar en
público de ellos, hacer autocrítica y mucho menos utilizarlos como campo experiencial
desde el que promover actitudes reflexivas e innovadoras. A pesar de lo asumida que
tenemos la frase «de los errores se aprende», tiene escasa repercusión en este ámbito.
Como ejemplo, los despilfarros cometidos por las administraciones han sido
sistemáticamente ocultados o maquillados, por ello sus proyectos fallidos son en buena
medida desconocidos. ¿Cómo vamos a aprender de los errores si se ocultan?
Es cierto que desde un punto de vista social palabras como ‘fracaso’, ‘error’, ‘fallo’,
poseen connotaciones especialmente negativas, por ello suelen omitirse a nivel
mediático, especialmente cuando se habla de la propia praxis, quedando recluidas en la
lista negra de las palabras tabú. Olvidamos enseguida que el proceso de maduración de
una persona, de un proyecto o de una idea pasa obligatoriamente por el error. La
imaginación, la creatividad, la innovación, solo son posibles gracias al ensayo y la
equivocación, y a actitud que más los alimenta es aquella que asume el fallo como un
indicador positivo de esfuerzo y mejora, es decir, de aprendizaje. El error es socialmente
transversal, no entiende de clases, niveles económicos o estatus sociales; todo individuo
o grupo se equivoca alguna vez. En el ámbito de lo público reconocer los fallos y tomar
medidas responsables es la mejor forma de demostrar una conducta ética para con la
sociedad, es en definitiva una actitud de higiene democrática.
VIª JORNADAS SOBRE CREAR CULTURAS INNOVADORAS PATRIMONIO CULTURAL A PARTIR DE LA GESTIÓN DEL FRACASO
UAH-‐LA PONTE-‐MEDIALAB MAYO 2016
5
Así mismo, en el mundo de la ciencia, de la investigación, de la reflexión crítica, de la
práctica empírica, los errores y los fallos son variables que forman parte del proceso de
creación, de planificación, de gestión, de investigación, etc., es decir, la base de la
innovación. Sin embargo, consideramos que en el ámbito de los estudios de patrimonio
no se está prestando la adecuada atención a la documentación y análisis de este tipo de
fenómenos.
Propuesta
Por todo ello nos planteamos la celebración de estas jornadas dedicadas a mostrar,
analizar y reflexionar en torno a los errores y proyectos fallidos relacionados con el
patrimonio y la cultura, para no seguir privando a la equivocación de su principal
potencial, que es el aprendizaje extraído a partir del cual transferir conocimientos,
desarrollar y promover ideas innovadoras y buenas prácticas.
El objetivo es que por medio de la reflexión de experiencias, proyectos o acciones
fallidos podamos generar culturas innovadoras de donde emanen buenas prácticas.
VIª JORNADAS SOBRE CREAR CULTURAS INNOVADORAS PATRIMONIO CULTURAL A PARTIR DE LA GESTIÓN DEL FRACASO
UAH-‐LA PONTE-‐MEDIALAB MAYO 2016
6
3. OBJETIVOS
• Crear un espacio de discusión y reflexión sobre experiencias y proyectos en los
que el error haya sido la forma de generar un nuevo impulso, un aprendizaje.
• Detectar unas líneas comunes que hagan que esas experiencias negativas se
transformen en posibilidades para la innovación en la gestión patrimonial y
cultural.
VIª JORNADAS SOBRE CREAR CULTURAS INNOVADORAS PATRIMONIO CULTURAL A PARTIR DE LA GESTIÓN DEL FRACASO
UAH-‐LA PONTE-‐MEDIALAB MAYO 2016
7
4. CRONOGRAMA
Primer día. Bloque 1. Media-‐Lab-‐Prado.
1. Jornada de mañana: ponencias. El error como forma de aprendizaje en las
instituciones y en los/as profesionales.
2. Jornada de tarde: comunicaciones y mesa – debate.
Segundo día. Bloque 2. La Ponte-‐Ecomuséu.
1. Jornada de Mañana: ponencias y mesa – debate.
3. Jornada de tarde: comunicaciones y mesa – debate.
4.1. Horario
4 de mayo 5 de mayo
Mañana:
9.30-‐10 Presentación Jornadas
10-‐10.30 (ponencia 1)
10.30-‐11. (ponencia 2)
11-‐11.30 (ponencia 3)
11.30-‐12 (descanso)
12-‐12.30 (ponencia 4)
12.30-‐13.30 (Mesa debate-‐conclusiones)
13.30-‐15 (comida)
Mañana:
9.30-‐10 Presentación Jornadas
10-‐10.40 (ponencia 1)
10.40-‐11.20. (ponencia 2)
11.20-‐12 (ponencia 3)
12-‐12.20 (descanso)
12.20-‐13.00 (ponencia 4)
13-‐13.30 (Mesa redonda-‐conclusiones)
13.30-‐15 (comida)
VIª JORNADAS SOBRE CREAR CULTURAS INNOVADORAS PATRIMONIO CULTURAL A PARTIR DE LA GESTIÓN DEL FRACASO
UAH-‐LA PONTE-‐MEDIALAB MAYO 2016
8
Tarde:
15-‐17 (6. comunicaciones)
17-‐18 (Mesa debate-‐conclusiones)
Tarde:
15-‐17 (6. comunicaciones)
17-‐18 (Mesa redonda-‐conclusiones)
VIª JORNADAS SOBRE CREAR CULTURAS INNOVADORAS PATRIMONIO CULTURAL A PARTIR DE LA GESTIÓN DEL FRACASO
UAH-‐LA PONTE-‐MEDIALAB MAYO 2016
9
5. ACTAS
Se realizarán actas con las intervenciones de las ponencias y las conclusiones. Así mismo,
se abrirán las jornadas para contribuciones (comunicaciones).
Las actas serán publicadas en un número monográfico de la Revista Cuadiernu: Difusión,
Investigación y Conservación del Patrimonio Cultural. El Cuadiernu de La Ponte-‐
Ecomuséu es una revista digital y de periodicidad anual. Cuenta con un consejo científico
asesor de expertos y todos los manuscritos recibidos pasan por un proceso de revisión
por pares (o peer review, en inglés), para ayudar así a los autores y editores a mejorar
la calidad de sus publicaciones. Bajo la premisa de que la información científica debe
llegar a todo el mundo, los contenidos de la edición se distribuyen bajo una licencia de
uso y distribución Creative Commons Reconocimiento-‐Uso no Comercial 3.0 España (cc-‐
by-‐nc 3.0) http://es.creativecommons.org/licencia/
La revista Cuadiernu está indexada en las siguientes bases de datos:
• Dialnet: Dialnet: http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=22018.
• Latindex: http://www.latindex.org/latindex/ficha?folio=24466
5.1. Presentación de contribuciones
Las normas para el envío de contribuciones será el siguiente:
Título: Arial, negrita, tamaño 14 y centrado.
Autores/as: Nombre y Apellido del primer de los autores/as y correo electrónico.
Centrado, en Arial tamaño 12.
VIª JORNADAS SOBRE CREAR CULTURAS INNOVADORAS PATRIMONIO CULTURAL A PARTIR DE LA GESTIÓN DEL FRACASO
UAH-‐LA PONTE-‐MEDIALAB MAYO 2016
10
Resumen: Entre 100 y 150 palabras como máximo. Arial, 12, cursiva y justificado.
Palabras clave: máximo de cinco palabras separadas por comas. Arial, 12, cursiva y
justificado.
Las normas de estilo se ajustarán a las indicadas para la revista Cuadiernu:
http://www.laponte.org/cuadiernu/normas-‐publicacion-‐revista-‐cuadiernu.
5.2. Plazos para la presentación de contribuciones
• Antes del 15 de abril de 2018. Envió de la propuesta de comunicación.
• Título.
• Datos autor/es.
• Resumen de un máximo de 300 palabras.
• 25 abril. El Comité Científico se pondrá en contacto con los/as autores/as
admitidos.
• 30 de mayo. Plazo límite para la entrega de originales para la publicación de las
actas.
Todas las contribuciones deberán enviarse a la siguiente dirección:
VIª JORNADAS SOBRE CREAR CULTURAS INNOVADORAS PATRIMONIO CULTURAL A PARTIR DE LA GESTIÓN DEL FRACASO
UAH-‐LA PONTE-‐MEDIALAB MAYO 2016
11
6. INSCRIPCIONES:
6.1. Destinatarios
• Docentes, investigadoras/es, estudiantes de universidades del país y del
extranjero.
• Integrantes de instituciones públicas y no gubernamentales; participantes de
movimientos y organizaciones sociales comprometidas/os con las temáticas de
estas jornadas.
• Público en general.
6.2. Inscripción.
Las jornadas no tienen costes, pero por motivos de organización, se debe confirmar la
asistencia antes del 1 de mayo a la siguiente dirección: [email protected]
