NO AL Bullying!!!!
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LA INTIMIDACIÓN Y EL MIEDO EN LA INTIMIDACIÓN Y EL MIEDO EN LAS ESCUELASLAS ESCUELAS¿COSA DE NIÑOS?¿COSA DE NIÑOS?
Diciembre, 2011
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Omar David Pablos
Carlos Manuel Amparano
Damaris Lopez Alvarez
Moises Ivan Acosta
Ruben E. Vazquez
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Dar a entender que es el bullying, sus causas, consecuencias acerca de cómo prevenirlo y evitarlo, así como saber detectarlo.
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• La palabra “bullying”, proviene del término holandés “boel” , que en la actualidad se ha adoptado para referirse al “maltrato e intimidación entre iguales”.
• Se considera maltrato a toda aquella acción reiterada a través de diferentes formas de acoso u hostigamiento entre dos alumnos o entre un alumno y un grupo de compañeros, en el que la víctima está en situación de inferioridad respecto al agresor o agresores.
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Algunas Características
Desigualdad entre acosador y víctima. La conducta violenta se repite y prolonga
cada vez más grave. Muchas veces no hay provocación previa
por parte de la víctima. Hay inacción o pasividad de los alumnos
y adultos que rodean a los agresores y a las víctimas.
Comprende diversos tipos de conducta violenta.
Las conductas de los agresores muchas veces son imitaciones.
Muchas veces las conductas son imitados por compañeros.
Pasan desapercibidas por los padres.
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Tipos de BullyingBullying grupales: Uso de
las fuerzas combinadas.Bullying femeninos: Hacen
que el resto trabajen por ellas.
Bullying físico: Incluyen golpes, patadas, empujones, mordeduras, jaloneos, etc.
Bullying verbal: Uso de palabras insultantes, agraviante, humillantes y atacantes.
Bullying de relaciones: El grupo social ejerce presión entre los propios miembros del grupo.
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¿ C Ó M O S A B E R C U A N D O H A Y
B U L L YIN G ? Bloqueo social. Hostigamiento por
parte del agresor. Manipulación hacia
sus victimas. Exclusión social o ley
del hielo. Intimidación. Agresiones verbales,
físicas, psicológicas y amenazas.
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¿consecuencias¿consecuencias
Víctimas: Afecta gravemente el desarrollo de su personalidad. Daño físico, psicológico y moral. Disminución de autoestima, sentimientos de miedo, vergüenza y debilidad. Baja el rendimiento académico.
Agresor: Les hace creer que gozan de impunidad ante hechos inmorales y destruye sus posibilidades de integración social. Existe relación con conductas delictuales en la vida adulta.
El resto de los escolares: Como espectadores conviven en un clima de temor e injusticia y terminan creyendo en la “ley del más fuerte”
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Las personas involucradasLas personas involucradas
Es quien sufre las agresiones
•Quien (es) que ejercen abuso sobre la víctima
• Que contemplan los hechos y que por diversas razones callan.
VICTIMA
AGRESOR (ES)
OBSERVADORES
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El bullying se puede evitar intentando hablar con el agresor y ver los motivos por los cual ocasiona los daños o hablando con alguien adulto encargado.
También si no funciona ninguna de las otras opciones se puede llegar hasta revelarte a el agresor y defenderte con la violencia brutal.
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• El bullying es un fenómeno común en nuestras escuelas, es responsabilidad de toda la comunidad educativa abordar este problema en su justo término y sin minimizarlo.
• La situación es importante porque destruye lenta, pero profundamente la autoestima y la confianza en sí del alumno agredido, que puede llegar a estados depresivos o de permanente ansiedad y que le harán más difícil su adaptación social y su rendimiento académico.
• El alumnado se debe sentir a gusto en la escuela, a salvo, lejos de la opresión y la humillación intencional repetida que implica el bullying.
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DI NO AL BULLYING