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Nombre del Programa: “Gestión del Talento Humano” (Formación del talento humano de cuarto nivel)
Institución ejecutora: Universidad Técnica de Ambato
Instituciones auspiciantes: SENESCYT
Apoyo Técnico: CES, SENESCYT, UNESCO, COMISIÓN FULBRIGHT, Universidades acreditadas del mundo
Localización Geográfica: Región 3
Participantes/Beneficiarios: Docentes de la UTA y de Universidades de la Región 3, Mejores egresados, Investigadores,
Equipo Responsable: Centro de Posgrado de la UTA
Director del Programa: Vicerrector Académico de la UTA
Direcciones: Ave Colombia y Chile, Ciudad Ambato, Provincia de Tungurahua. Ecuador
Duración del Programa: indefinido. Proyecto inicial cinco(5) años
Fecha estimada de inicio: Mayo de 2011
Fecha estimada de finalización: Diciembre de 2015.
Costo del Programa para cinco años USD.18.900.000,00
2.-NATURALEZA O TIPO DE PROGRAMA:
Educativo, Formación de talento humano de cuarto nivel
3.-RESUMEN EJECUTIVO: El presente programa pretende formar, doscientos cincuenta(250)
doctores de cuarto nivel en áreas estratégicas prioritarias determinadas en el plan de desarrollo
del País, de la Región Tres, de la Agenda de Desarrollo del Gobierno Provincial, del plan de
Desarrollo de la Universidad Técnica de Ambato,
Plan estratégico de la misma , Planes operativos y en concordancia con lo dispuesto en la Constitución de la República del Ecuador
sobre todo en los artículos 350 y 351 y en diferentes artículos de la Ley Orgánica de
Educación Superior como el 157, los lineamientos del CES y la SENESCYT.
El objetivo básico es contribuir a la consecución de los fines de la Educación Superior, en armonía con los Principios y
Funciones del Sistema de Educación Superior.
Seguridad y gestión
alimentaria
Energías alternativas
Recursos y tecnología
agrícola
Salud
Tecnologías de la información y comunicación
Turismo y ecoturismo
Biotecnología
Innovación
Ambiente y sustentabilidad
Educación Economía
Ingeniería Civil y Gestión de
riesgos
Proyectos industriales: Cuero y calzado, textiles,
metalmecánica
Electrónica, mecánica
Ciencias Empresariales
Dimensiones Humanas y Sociales de la Ciencia y
Tecnología
Ciencias Sociales , Psicológicas
Gobernabilidad
ÁREAS ESTRATÉGICAS PRIORITARIAS: País, Región, Provincia (Con base en documentos de SENPLADES, Gobierno Provincial, Plan de desarrollo de la U.T.A.)
El Programa comprende cinco proyectos
estructurados de acuerdo con los requerimientos
del entorno, la organización, las alianzas
estratégicas y la localización de los
mismos
Proyecto 1:
Estudios presenciales de Doctorado fuera del País con
Universidades acreditadas
Proyecto 2 :
Estudios presenciales de doctorado realizados en dos fases: fuera del País con Universidades acreditadas y
dentro del País. El tiempo de permanencia dentro o fuera del País depende de las características del programa en
cuanto a requerimientos académicos, científicos, técnicos y de equipamiento.
Proyecto 3:
Estudios presenciales de doctorado realizados en el País en
alianza estratégica con Universidades acreditadas de
fuera del País y Universidades “A” del Ecuador.
Proyecto 4:
Estudios presenciales de Doctorado realizados en el País
en alianza estratégica con Universidades “A”
Proyecto 5:
Monitoreo y Evaluación de los proyectos que
conforman el programa
4.- DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA:
Análisis contextual y
Línea de base:
4.- DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA:
Análisis contextual y Línea de base:
El número de docentes principales con grado académico de PhD o equivalente en la Universidad Técnica de Ambato es inferior al cinco por ciento, en tanto que el número de docentes con título de posgrado es aproximadamente del 75%.
Treinta docentes con apoyo de la UTA están realizando estudios de doctorado de cuarto nivel con Universidades españolas: Complutense de Madrid en Educación, e Ingeniería de la decisión y Ciencias Empresariales con la Universidad Rey Juan Carlos desde hace más de dos años.
Todos superaron la primera fase de “suficiencia investigadora” o de Maestría y en la actualidad realizan su tesis doctoral.
En el presupuesto del 2011 consta una partida para financiar parcialmente
cuatro doctorados en las siguientes menciones:
Energías Renovables,
Informática, Ciencia, Tecnología y Gestión alimentaria,
Recursos y Tecnología Agrícola.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL: Mejorar la calidad de los procesos educativos e investigativos en la
Educación Superior en concordancia con lo dispuesto en la Constitución de la República del Ecuador, la Ley Orgánica de Educación Superior, el Plan de Desarrollo del País y de la Región 3, la Agenda de Desarrollo del Gobierno Provincial, el Plan de Desarrollo de La Universidad Técnica de
Ambato considerada Universidad Regional y más instrumentos de apoyo estratégico.
OBJETIVO DEL PROGRAMA:
Formar doctores de cuarto nivel, PhD o similares en el quinquenio 2011-
2015 en áreas estratégicas prioritarias para el desarrollo del País y con base
en la estructura académica de la Universidad Técnica de Ambato.
LOGICA DE
INTERVENCIÓN
INDICADORES FUENTES DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS
OBJETIVO
GENERAL
Se ha mejorado la calidad de
los procesos educativos-
investigativos en la
Educación Superior
ecuatoriana
Para el año 2015 la UTA
lidera la transformación
social, educativa y
productiva de la Región 3
con un 70% de
participación efectiva en
los campos científico-
tecnológico, educativo y
de innovación
1.Informes de diferentes gobiernos
locales y nacional, organizaciones
sociales y productivas.
2.Informes de autoevaluación
3.Informes de evaluación externa
Existe apoyo del Estado
ecuatoriano
OBJETIVO DEL
PROYECTO
Se ha avanzado
significativamente en el
proceso de formación de
doctores a nivel de PhD o
similares en la Universidad
Técnica de Ambato
1.Al término del año
2015, realizan estudios
de doctorado de cuarto
nivel en áreas
estratégicas priorizadas,
al menos 250 profesores
de la UTA
2.Al finalizar el año 2015
el 10% del personal
seleccionado en el
quinquenio concluye su
tesis doctoral que apunta
a resolver problemas del
País en diferentes
ámbitos
1.Informe estadístico del
Vicerrectorado Académico.
2.Certificados de matrícula de las
Universidades
3.Certificados de calificaciones
4. Reportes de avance de las
investigaciones(Tesis)
La UTA recibe
oportunamente
asignaciones
presupuestarias para la
formación de doctores
RESULTADO 1 Profesorado
suficientemente
informado y motivado
para participar en
programa de formación
de Doctores de cuarto
nivel
A Enero de 2011 al
menos 50 docentes
han respondido a la
invitación del
Rectorado para
realizar cursos de
doctorado de cuarto
nivel con
Universidades
Acreditadas.
2.Hasta la primera
quincena del mes de
Enero el
Vicerrectorado
Académico dispone
de suficiente
información sobre
programas de
doctorado de cuarto
nivel con
Universidades
acreditadas a los que
podrían acceder los
docentes de la UTA
1. Oficios de invitación
2. Documentos de
respuesta de profesores
3. Documentos sobre
programas de doctorado
en el mundo por
Facultades y áreas
estratégicas priorizadas
4. Documentos sobre
proyectos de convenios
SENESCYT impulsa la
formación de cuarto
nivel
RESULTADO 2 Se ha elaborado un programa
para la formación del Talento
humano de la UTA en áreas
estratégicas prioritarias que
conlleve a la obtención de
doctorados de cuarto nivel
Hasta el 10 de enero de 2011
se ha presentado al
SENESCYT un Programa de
formación de doctores de
cuarto nivel en áreas
estratégicas priorizadas con
Universidades acreditadas
RESULTADO 3 Se ha conseguido el
financiamiento
interno y externo
para realizar los
estudios de
doctorado
1.En el Presupuesto de la
Universidad de 2011
constan las partidas que
permitan iniciar con
financiamiento parcial
programas de Doctorado en
cuatro áreas estratégicas
priorizadas:
Ciencia, Tecnología y
Gestión Alimentaria
Recursos y Tecnología
Agrícola
Energías Renovables
Informática
1. Hasta finales del mes
de Abril el SENESCYT
sitúa al menos 20 becas
financiadas para
realizar estudios de
doctorado a docentes
de la UTA.
2. Se obtienen al menos
dos becas para estudios
de Doctorado a través
de la AECID
1.Documento con el
presupuesto de la UTA.
2.Documento de compromiso
del SENESCYT.
3.Documentos de Organismos
internacionales
Los temas de
formación de talento
humano de cuarto
nivel continúan
siendo una prioridad
para el Estado
ecuatoriano
RESULTADO 4 Docentes de la UTA
han iniciado
estudios de
Doctorado de cuarto
nivel en diferentes
Universidades del
mundo debidamente
acreditadas
Hasta fines del año
2011 han iniciado
estudios de
doctorado de
cuarto nivel al
menos 50 docentes
de la UTA en áreas
estratégicas
priorizadas y con
universidades
acreditadas
1.Documentos de
inscripción
2.Documentos de
aceptación
3.Matrículas
Relaciones de
colaboración con
Universidades en
buen nivel
ACTIVIDADES 1.1 Realizar invitaciones a docentes de la UTA motivando a participar en programas de doctorado en áreas previamente definidas
1.2 Elaborar una base de datos con las respuestas enviadas por los docentes
1.3 Analizar información sobre doctorados en América y Europa con Universidades amigas
1.4 Obtener información del SENESCYT sobre Universidades del mundo cuyos títulos tienen reconocimiento automático en el Ecuador y Universidades con que el país tiene convenios
1.5 Elaborar una base de datos de ofertas de doctorado clasificada por áreas académicas
Rector,
Vicerrector
Académico,
personal de
secretaría más
materiales de
escritorio y
recursos
tecnológicos.
Costes Participación
activa en el
programa
2.1 Analizar la Constitución
de la República del
Ecuador en relación con la
Educación Superior
2.2 Revisar los aspectos de
la Ley Orgánica de
Educación Superior que se
refieren a la formación de
cuarto nivel, incentivos,
características, apoyo.
2.3Obtener información de
Organismos
internacionales como la
UNESCO que están
trabajando sobre temas
educativos
2.4Examinar diferentes
alternativas para la
ejecución de programas de
doctorado
2.5Diseñar un programa de
formación de talento
humano tendente a la
obtención de doctorados
de cuarto nivel en áreas
estratégicas priorizadas y
con Universidades
acreditadas
2.6Presentar el documento
al SENESCYT
Rector, Vicerrector
Académico, Vicerrector
Administrativo
Personal de apoyo
Costes Apoyo de equipos
3.1 Examinar el presupuesto
institucional con base en la
Propuesta enviada al
Ministerio
3.2 Definir prioridades
3.3 Elaborar documentos para
SENESCYT
3.4 Buscar financiamiento
externo.
3.5 Conseguir apoyo financiero
Autoridades
Universitarias, Dirección
Financiera
Presupuesto
materiales
4.1 Analizar documentos de inscripción en
los programas
4.2 Presentar solicitudes de admisión
4.3 Recibir respuestas de aceptación
4.4 Elaborar documentos relacionados con
la investigación
4.5 Matricular a los docentes de
conformidad con Universidades y
programas
4.6 Iniciar actividades académicas formales
4.7 Crear una comisión de seguimiento
Documentos de
análisis
Gestión más
presupuesto
Formularios y
personal de
apoyo
Matrículas
Costes Apoyo de
equipos
PRESUPUESTO
Costo promedio del doctorado por estudiante para cinco años 70.000 USD
(Referencia SENESCYT)
COSTOS ANUAL INSTITUCION COSTO AÑO 1 COSTO AÑO 2 COSTO AÑO 3 COSTO AÑO 4 COSTO AÑO 5 COSTO TOTAL SENESCYT 700.000,00 1.400.000,00 2.100.000,00 2.800.000,00 3.500.000,00 10.500.000,00 UTA 560.000,00 1.120.000,00 1.680.000,00 2.240.000,00 2.800.000,00 8.400.000,00 TOTAL 1.260.000,00 2.520.000,00 3.780.000,00 5.040.000,00 6.300.000,00 18.900.000,00
NOTA: El Costo que asume la Institución representa el costo total que se gastará al contratar docentes que reemplacen
a los docentes que realicen los programas de PHD
GESTIÓN DEL PROGRAMA
El programa será gestionado por el
Rectorado a través del
Vicerrectorado Académico y el
Centro de Posgrado.
MONITOREO Y EVALUACIÓN DEL
PROGRAMA
Será realizado por la Dirección General de
Planificación-Evaluación de la
Universidad Técnica de
Ambato con base en los indicadores
de la Matriz de Marco Lógico
CRONOGRAMA EN AÑOS
NÚMERO ACTIVIDADES/AÑOS 1 2 3 4 5 6
1 Insumos para el
programa
xxx
2 Elaboración del
programa
xxx
3 Aprobación del
programa
xxx
4 Financiamiento xxx
5 Selección de
Universidades
xxx
6 Inscripciones xxx
7 Matrículas xxx
8 Inicio de programas xxxxxx
9 Desarrollo de
estudios
Xxxxxx
10 Desarrollo de tesis xxxxxx xxxxxx
11 Graduación xxxxx
