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Colegio Antonio Raimondi: Normativas 2017.

Antonio RaimondiColegio

NORMATIVAS 2017

I.- Finalidad.-

1. El presente documento tiene como finalidad establecer las Normas para el

desarrollo de las acciones y actividades técnico pedagógicas y administrativas

del Colegio, en el año 2017.

II.- Objetivo General.-

1. Orientar la gestión pedagógica y administrativa relacionada con el desarrollo

académico del colegio en sus tres niveles: educación inicial, primaria y

secundaria.

III.- Base Legal.-

1. Constitución Política del Perú.

2. Ley General de Educación N° 28044 y sus reglamentos.

3. Ley General de Colegios Particulares Nº 26549

4. Decreto .Supremo. Nº 001-96-ED

5. Resolución Ministerial Nº 627-2016- ED “Directiva para el desarrollo del año

escolar 2017 en las instituciones educativas de educación básica y técnico

productiva”.

6. Proyecto de Desarrollo Institucional del IEP Antonio Raimondi.

7. Plan Anual de trabajo 2017 del IEP Antonio Raimondi.

8. Reglamento Interno del IEP Antonio Raimondi 2017.

IV.- Alcances.-

1. Dirección General del IEP. Antonio Raimondi.

2. Sub. Dirección Académica

3. Coordinación general

4. Coordinador del Departamento de Normas, Disciplina y Convivencia.

5. Coordinador del Departamento de tutoría, psicopedagogía y Consejería.

6. Tutores.

7. Docentes de aula y áreas de desarrollo.

8. Auxiliares de Educación.

9. Personal Administrativo.

10. Personal de Servicio.

V.- Disposiciones generales.-



1. VISIÓN DEL FUTURO

Ser un gran colegio, moderno, innovador y tecnificado; Con métodos de estudio

especializados y con procesos educativos vanguardistas que nos permitan

desarrollar el máximo potencial de nuestros alumnos, para que estén en la

posibilidad no sólo de triunfar, sino de ser hombres y mujeres de bien, que

transformen progresivamente nuestra sociedad.

2. MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN

Formar personas con calidad moral, embajadoras de la paz, de la conservación

y preservación del medio ambiente, en las que la práctica permanente y natural

de los valores morales, cívicos y católicos marque su conducta; con una sólida

preparación académica, técnica y amplia cultura que les permita continuar sus

estudios superiores o insertarse positivamente en el campo laboral.

3. El año lectivo para la IEPAR tendrá una duración cuarenta y dos (42) semanas

incluyendo las evaluaciones y 4 semanas de vacaciones, se iniciará el 01 de marzo

y concluirá el 17 de diciembre del 2017.

4. El inicio del año escolar será el 01 de marzo para todo el alumnado.

5. Calendarización del Año Escolar 2017 (ver anexo calendarización).

6. El horario de asistencia del alumnado será:

a. Inicial 1 1/2, 2, 3, y 4 años:

Lunes a Viernes

Ingreso desde las 7.30 a.m.

Salida a la 1.00 p.m.

b. Primaria e inicial 5 años:

Lunes a Viernes

Ingreso hasta las 7.05 a.m.

Salida a las 2.20 p.m.

c. Secundaria:

Lunes a Viernes

Ingreso hasta las 7.05 a.m.

Salida a las 2.30 p.m.

7. Horarios de clases (ver anexo horarios).

8. El ingreso de todos los personales directivos, docentes y auxiliares al Colegio es

hasta las 7.00 a.m. para poder recibir a los alumnos y realizar las actividades

previas propias de su labor.



9. La distribución de las aulas para el presente año se indican en croquis adjunto.

(ver anexo Croquis 2017)

10. Con la finalidad de garantizar la calidad del servicio educativo se realizarán las

siguientes acciones:

- Monitoreo permanente del trabajo del docente en los aspectos formativos y técnicos pedagógicos. - Monitoreo permanente del trabajo de los tutores en los aspectos tutoriales. - Evaluación semestral aleatoria de los alumnos.

VI.- Disposiciones específicas.

1. Sobre el ingreso a las aulas:

1.1. El timbre para la hora de entrada se tocará a las 7:05 am, de manera preventiva

para que el docente acuda al aula y los alumnos a la formación frente a sus

salones, el segundo timbre se tocará a las 7:10 am para ingresar a las aulas.

1.2. Dentro del aula, los alumnos serán distribuidos según el croquis de ubicación

elaborado por el tutor, y cambiado según el criterio del mismo.

1.3. Para los niveles primario y secundario todos los lunes se realizan las formaciones,

los docentes que tengan clases las primeras horas deben guiar. Acompañar,

antes durante y después de la formación a los estudiantes apoyando en la labor

de control disciplinario.

1.4. Los docentes que tienen a su cargo la primera hora, deberán hacer dentro de las

actividades permanentes, la oración matinal, siguiendo el ejemplo de la oración

de los días lunes.

1.5. Los alumnos permanecerán en sus aulas, durante el cambio de hora, no habrá

cambios de salones, el docente al que le toca dictar la clase se apersonará al

grado que le corresponde.

2. Sobre las tardanzas:

2.1Para los alumnos que lleguen tarde por 4 veces durante el bimestre

automáticamente desaprueban en el valor de responsabilidad. La tardanza se

registra a partir de las 7.06am

2.2Los alumnos que lleguen tarde los días lunes se formarán en el pasadizo, luego

pasarán a sus respectivos grados por las escalinatas que se encuentran junto al ZUM.

Para los alumnos que lleguen tarde de martes a viernes, después de ser anotados

por la persona encargada, pasarán a la oficina del profesor responsable del día para

la reflexión.



2.3El docente que llega al colegio después de las 7:10 am pasa directamente a la

Dirección.

3. Sobre el uso del uniforme y la presentación personal:

3.1. Los alumnos deben asistir al colegio con el uniforme completo limpio y ordenado

de manera obligatoria:

3.2. Para el nivel inicial de 2 a 4 años :

-Solo los días lunes: short azul marino + polo institucional + zapatillas y medias

100% blancas.

-De martes a viernes: short azul marino + polo de educación física + zapatillas y

medias 100% blancas.

3.3. Inicial 5 años y nivel primario :

– Niños: Bermuda azul marino clásico, polo institucional, correa negra, zapatillas

100% blancas o negras y medias 100% blancas (no taloneras).

-Niñas: Snicker azul marino clásico, polo institucional, zapatillas 100% blancas o

negras y medias 100% blancas (no taloneras).

3.4. Nivel secundario:

-Jóvenes: Pantalón jean azul marino clásico (no pitillo), polo institucional,

zapatillas 100% blancas o negras y medias 100% blancas (no taloneras).

-Señoritas: Snicker jean azul marino clásico, polo institucional, zapatillas 100%

blancas o negras y medias 100% blancas (no taloneras).

3.5. Educación física para ambos sexos:

-Short azul marino (no pantaloneta), polo institucional, zapatillas 100% blancas y

medias 100% blancas (no taloneras).

3.6. Natación :

-Damas: ropa de baño modelo olímpico color azul marino o negro, gorro de latex

y lentes de natación.

-varones: Truza o bermuda de licra color azul marino o negro, gorro de latex y

lentes de natación.

3.7. Desde el primer día de clases el cabello de los varones debe ser de corte alto

colegial, (sin ningún estilo o corte no autorizado por el colegio) las niñas y

adolescentes usarán el cabello bien escarmenado, si es largo lo usarán sujetados

con el Colette o vincha color blanco, ninguna estudiante usará maquillaje ni uñas

pintadas, cabello teñido, trenzas caribeñas, joyas u otros adornos ajenos al

uniforme, caso contrario se llamará al padre de familia para que lleve al alumno

y lo regrese con la corrección pertinente.

3.8. Solo a las mujeres se les permite el uso de aretes pequeños no colgantes,

solamente uno en cada pallar de la oreja, si se le detecta un arete en otra parte

de la oreja se le requisará para luego ser devuelto al padre de familia.



3.9. Las prendas que forman parte del uniforme de Educación Física son: polo, short,

medias blancas por encima del tobillo, zapatillas predominante blancas

3.10. En natación es obligatorio el uso de gorra y lentes de natación, así como la

ropa de baño de natación del modelo que indique el colegio.

3.11. Toda reincidencia conductual será sancionada.

3.12. El personal directivo, administrativo y docente deberán asistir, de manera

obligatoria, correctamente uniformados, con el cabello recogido en caso de las

damas, y cabello corto en el caso de los caballeros, no se permite asistir con

polos, jean o sandalias. Solo con el uniforme designado por la Dirección.

4. Sobre la documentación y el desarrollo de las clases:

4.1. En inicial, la programación Curricular anual preverá el desarrollo de Unidades de

Aprendizaje y sesiones de clase, las que serán presentadas para su visación los

días lunes de cada semana.

4.2. En inicial, la solicitud de materiales educativos que deba proveer el Colegio a los

alumnos de 1 1/2, 2, 3, 4 y 5 años deberá ser presentada, al personal responsable

del área de administración, los días viernes de cada semana, los materiales se

entregarán los lunes.

4.3. En inicial, cada docente debe llevar su Carpeta Pedagógica de la sección y edad

a su cargo, así como los documentos: memorandos, directivas recibidas; etc.; la

carpeta se irá incrementando progresivamente, y se revisará y verificará

periódicamente. Los tutores adicionalmente deberán llevar su Carpeta de

Tutoría.

4.4. En inicial de 1 1/2, 2, 3 y 4 años la hora de salida para las tutoras y auxiliares será

a las 2:10 p.m., para inicial 5 años la hora de salida para las tutoras y auxiliares

será pasada las 2.20 p.m.

4.5. En primaria y secundaria, los docentes que tienen clases después de la primera

hora deben estar en el colegio con 15 minutos de anticipación al inicio de las

mismas.

4.6. En primaria y secundaria, la programación curricular anual las unidades y las

sesiones del primer bimestre serán presentadas como máximo hasta el 01 de

marzo del 2017 ( las programaciones curriculares anuales y las unidades se

presentaran en forma virtual; las sesiones serán físicas y corresponderán a toda

la unidad)

4.7. En primaria y secundaria, al inicio de cada bimestre entregarán las respectivas

Unidades y sesiones. Su incumplimiento dará lugar a una llamada de atención y

memorándum si el caso lo amerita.



4.8. En primaria y secundaria, los docentes presentarán todas las sesiones de

aprendizaje de la unidad, al inicio del mismo; al subdirector. Las sesiones deben

ser elaboradas siguiendo el proceso metodológico.

4.9. En primaria y secundaria, cada docente debe llevar como documentos

personales:

i. Carpeta Pedagógica, con copia de la Programación Curricular de los cursos

a su cargo, documentos, memorandos y directivas recibidas, la carpeta se

irá incrementando progresivamente y será presentada durante la

supervisión o cuando el colegio lo solicite.

ii. Los tutores deberán portar adicionalmente su carpeta de tutoría.

iii. Registro Auxiliar de Evaluación ordenado, encuadernado, limpio, legible y

de acuerdo a la relación oficial de alumnos.

iv. Plan de Sesión de aprendizaje, conforme al diseño acordado.

v. Anecdotario.

vi. Relación inventariada de los documentos, libros, materiales y otros que

existan en el aula a su cargo.

vii. Parte diario de clases del docente.

4.10. Durante el desarrollo de las clases las puertas de las aulas deben

permanecer abiertas.

4.11. Al terminar su clase los profesores deben dejar la pizarra limpia, el piso sin

papeles, las carpetas en orden; además de lo mencionado anteriormente, los

docentes serán los últimos en salir del salón, deben dejar cerrada la puerta y

revisar que las luces y ventiladores estén apagados.

4.12. Los profesores de cada asignatura deberán controlar que todos los libros y

cuadernos de sus alumnos estén forrados y marcados con el nombre y apellido.

Por ley de derechos de autor no se permiten fotocopias.

4.13. El profesor, al llegar al salón, no ingresará hasta que todos los alumnos se

pongan de pie y estén las carpetas y el aula en completo orden.

4.14. El profesor al ingresar al inicio de sus clases debe contar con su sesión de

aprendizaje actualizada de tal manera que garantice que realizará un trabajo

planificado.

4.15. La motivación debe ser permanente estimulando al alumno el gusto por el

tema y promoviendo la competencia saludable en el aula.



4.16. Los alumnos deben comunicarse con sus maestros de inglés utilizando este

idioma tanto dentro como fuera del aula. De igual forma, durante las clases

dictadas en inglés, deben comunicarse con sus compañeros en dicha lengua

4.17. El docente debe hacer uso permanente del recurso virtual o audiovisual.

4.18. En clase se participa levantando la mano y respetando los turnos.

4.19. Si los alumnos quieren salir al baño o tomar agua durante la hora de clases,

deben hacerlo con la debida autorización y evitando interrumpir el proceso de

aprendizaje.

4.20. Si necesitan ir a la enfermería, el profesor enviara al estudiante con la

respectiva papeleta de enfermería la misma que deberá ser visada por la

encargada.

4.21. El docente debe evitar llenar la pizarra por lo contrario debe recurrir al uso de

los organizadores gráficos; excepcionalmente podrá dictar información

complementaria.

4.22. Toda falta ocurrida en clase —como, por ejemplo, tardanzas, incumplimiento de

tareas o desobediencia de las indicaciones dadas por el profesor— será anotado

en el registro de incidencias y comunicado a través del SIEWEB, para el

conocimiento del tutor y padre de familia.

4.23. El profesor deberá registrar sus tareas en el SIEWEB y en el cuadro de tareas.

Máximo hasta 3 tareas por día.

4.24. El profesor debe monitorear de manera permanente el trabajo que realizan los

alumnos, incidiendo más en aquellos que tienen problemas de aprendizaje y

evitando estar sentado por periodos prolongados.

4.25. El llenado del folder de Comportamiento debe estar a cargo del profesor de área

y supervisado por los tutores, a su vez los delegados de aula tienen el trabajo de

entregar al finalizar la semana, el respectivo folder, al Departamento de Normas,

Disciplina y Convivencia Escolar.

5. Sobre la Orientación y tutoría.

5.1. La distribución de los tutores será la siguiente:

a) Educación Inicial: Una tutora por cada sección.

b) Educación Primaria de 1° a 4° Un tutor(a) por cada sección , para 5 y 6º

un ° tutor(a) por grado

c) Educación secundaria: Un tutor (a) por cada grado de estudios de 1º a

5º.



1.11. Todos los tutores tienen un pago adicional por la sección a su cargo para

la tutoría grupal con sus alumnos, la consejería individual, la coordinación

con otros docentes de sus pupilos, la atención a sus padres de familia, y

para llevar al día los documentos de sus alumnos y otras actividades

propias de su función.

1.12. Es obligación del tutor mantener informado al padre de familia sobre los

avances de sus hijos durante cada bimestre; no sólo a aquellos alumnos

que presenten dificultades en los procesos de aprendizaje, sino también

incentivando a los mejores alumnos y estimulando a los que se encuentren

en el promedio. No queremos padres sorprendidos al final de bimestre.

1.13. Las sesiones de tutoría deben ser presentadas al Dpto. de tutoría y

Psicopedagógia para su revisión una vez por semana.

6. Sobre la Entrevistas con PPFF.

6.1. Las entrevistas con los padres de familia se realizarán previa cita a solicitud del

docente y/o padres de familia.

6.2. El docente, a petición del Padre de Familia, programará las citas teniendo en

cuenta el horario establecido por la Dirección de acuerdo a sus horas de libre

disponibilidad, debiendo coordinar con el responsable de Normas, Disciplina y

Convivencia escolar.

6.3. El ambiente para las entrevistas será la Sala de Reuniones donde el docente debe

esperar al Padre de Familia.

6.4. Una vez terminada la entrevista, el formato llenado y firmado deberá ser

entregado al subdirector, habiendo asistido o no el padre de familia, para el

seguimiento de los acuerdos tomados.

7. Sobre las evaluaciones.

7.1. La evaluación de los aprendizajes es un proceso permanente de información y

reflexión, y requiere para su ejecución la realización de los siguientes procesos:

Recojo y selección de información sobre los

aprendizajes de los alumnos.

Interpretación y valoración de los aprendizajes de los

alumnos.

Toma de decisiones.



7.2. Si el docente lo considera necesario, tomará una prueba de entrada, la que le

servirá únicamente para conocer el nivel académico de sus alumnos

(diagnostico), no se le considera para el promedio, ni en el Registro Oficial.

7.3. En secundaria, los profesores de inglés realizarán durante la primera semana de

clases un proceso de selección, que inicia con el análisis de los saberes previos,

el afianzamiento y la prueba de selección. El resumen de los resultados será

entregado a la Dirección.

7.4. En primaria y en secundaria, al terminar cada unidad el docente dictará al alumno

un temario con subtemas en el cuaderno. La cantidad de temas dependerá de las

horas del curso y quedan a criterio del docente, en base a ellas se tomarán las

pruebas bimestrales incrementándose cada bimestre con las del anterior, hasta

la prueba del cuarto bimestre que abarcará todo el curso.

7.5. Todas las prácticas y/o pruebas deberán ser entregadas a los alumnos para que

ellos peguen las evaluaciones en sus respectivos cuadernos, en forma obligatoria

y supervisada por los docentes del área. A excepción de los exámenes

bimestrales

7.6. Se realizarán evaluaciones escritas de los temas trabajados cada dos semanas

por área para garantizar los logros de aprendizaje, promoviendo hábitos de

estudio en los y las estudiantes. Estas notas deberán ingresarse al SIEWEB antes

de las evaluaciones bimestrales.

7.7. En secundaria adicionalmente se harán evaluaciones permanentes, oportunas e

internas a criterio de cada docente, empleando diversas técnicas como: la

observación, pruebas orales, desarrollo de cuestionarios, análisis de tareas, etc.

7.8. Se realizará una evaluación bimestral acumulativa al término de cada bimestre,

de acuerdo a un cronograma que se publicará oportunamente:

i. La evaluación bimestral debe ser escrita respetando los diseños y formatos; y

la prueba debe entregarse al subdirector en la fecha que indique la directiva

de exámenes bimestrales emitida por la Dirección General para su revisión y

fotocopiado.

ii. La evaluación bimestral debe ser una evaluación por criterios, incorporando

los diversos aspectos que se quiere evaluar, y de tipo mixto: objetiva,

respuestas cortas, opiniones personales, etc., según corresponda. El medio

punto favorece al alumno en todos los casos.



iii. Las notas serán ingresadas al SIEWEB hasta 24 horas después de la evaluación

bimestral.

iv. Los temarios se entregarán a los alumnos con dos semanas de anticipación a

los exámenes bimestrales.

v. Los exámenes bimestrales para los niveles de Primaria y Secundaria

comenzaran a las 10:30 am, en el caso del Nivel Inicial ellos manejarán su

propio horario.

vi. En el nivel Secundario, los alumnos tomarán sus ubicaciones de acuerdo a las

listas proporcionadas por el subdirector. Después del último día de

evaluaciones, al finalizar el segundo recreo, se organizarán juegos

recreativos, en el cual la responsabilidad recaerá sobre los docentes según el

cuadro de comisiones elaborado por la dirección y Subdirección.

vii. Durante la semana de exámenes, las clases continúan normalmente, se

desarrollarán repasos y prácticas; creando en los alumnos hábitos de estudio;

el docente supervisará dichas actividades, no se revisarán exámenes durante

esas horas, pasarán sus notas en sus tiempos libres.

7.9. Las entrega de las “Libretas de Información de los alumnos” a los padres de

familia en todos los niveles, se hará de 7.00 p.m. a 9.00pm los días viernes en las

fechas siguientes:

a) 1° bimestre 19 de mayo. b) 2° bimestre 11 de agosto. c) 3° bimestre 20 de octubre. d) 4° bimestre 20 de diciembre.

7.10. Este día servirá para reunirse con sus padres de familia y entregarles las

calificaciones bimestrales. La asistencia es general y obligatoria. El retiro antes

de la hora indicada en la directiva respectiva genera una llamada de atención por

parte de la Dirección del Colegio por su falta de responsabilidad.

7.11. Los profesores de curso atenderán a los padres de familia que lo soliciten.

7.12. Los profesores alentarán con las calificaciones los trabajos con presentaciones

sencillas, que se note que han sido elaborados por los mismos alumnos, mas NO

aquellas que se claramente se note que han sido realizadas por otras personas;

se le debe recalcar a los alumnos que lo que interesa es que ellos hagan el

trabajo, así no esté perfecto.



7.13. Todos los docentes, cualquiera que sea su área, deben exigir una buena

caligrafía, ortografía y correcta presentación de los trabajos y pruebas; el

profesor tiene la obligación de corregir las faltas ortográficas y bajar puntos por

deficiencia en estos aspectos, sin importar el área al que pertenezca su curso Si

es ilegible o su presentación es mala, se considera una falta de respeto y

devolverá el trabajo al alumno exigiendo, su correcta presentación.

7.14. En secundaria se prohíbe el uso de “papelotes” en las exposiciones personales

y/o grupales. Los profesores deben obligar a que toda exposición se realice

utilizando material audiovisual (diapositivas).

7.15. Los docentes deben mantener una buena relación con sus alumnos, propiciando

el respeto mutuo y la afectividad, cuidando que las actitudes y expresiones en

esta interrelación sean lo más cordiales posible, recordar que los valores no se

enseñan con grandes disertaciones, ni charlas magistrales, los valores se enseñan

con el ejemplo.

7.16. Sobre lugares, horarios, cronogramas y algunos otros detalles de las

evaluaciones bimestrales se informará oportunamente en las respectivas

directivas de exámenes bimestrales emitidas por la Dirección General.

8. Sobre los proyectos educativos:

8.1. Se realizará una visita de estudio a un lugar designado por la Dirección y

programado como VD (Visita dirigida).

8.2. Las visitas de Proyección Social se realizarán a lugares como: ALDEA SAN JUAN

DE YARINACOCHA, ESCUELAS ESPECIALES, ASILO, MATERNIDAD entre otros, en

un sólo día designado por la Dirección y programado con VD (Visita dirigida).

8.3. Los tutores luego coordinarán con el Comité de Grado para la ejecución del

proyecto en las fechas señaladas.

8.4. Cualquier otro proyecto educativo debe ser presentado a la Dirección para su

aprobación.

9. Sobre el uso del laboratorio:

9.1. Los laboratorios están a disposición de las clases del área de Ciencia tecnología y ambiente u otros, previa coordinación con el encargado del laboratorio.

9.2. El alumno que dañe cualquier mobiliario, material o equipo será responsable de pagarlo y reponerlo.

9.3. Está terminantemente prohibido llevar alimentos o bebidas a este ambiente.



9.4. El profesor que requiera el uso de algunos materiales deberá pedirlo con anticipación.

10. Sobre el Plan lector

10.1. El plan lector 2017, es obligatorio para todos los grados. Será considerado con

un curso interno que forma parte del área de comunicación. Contará con su

propio registro y en las libretas de notas se mostrará como un ítem adicional, que

se ponderará para obtener la nota de comunicación.

10.2. Se realizará los días asignados para el curso “PLAN LECTOR”, según el horario

de cada sección.

10.3. Será dirigida por el profesor de Comunicación, quien tendrá a su cargo lo

siguiente:

i. Organizar y garantizar que todo alumno de su sección tenga la obra

correspondiente a cada mes y/o bimestre.

ii. Dirigir y supervisar que sus alumnos desarrollen las fichas correspondientes

al área de Plan Lector.

iii. Hacer que los alumnos practiquen diversas técnicas de la lectura veloz

individual o en grupo; y lectura silenciosa.

iv. Calendarizar mensualmente por capítulos o números de hojas para el avance

semanal de clase y para la casa respecto a la obra correspondiente de cada

mes.

v. Propiciar que los alumnos realicen un resumen o resuelvan un conjunto de

preguntas sobre lo leído en casa y en el colegio; revisar dichos avances,

asegurando de esta manera que el avance sea óptimo.

vi. Leer las obras que se le indican a los profesores y participar en las

evaluaciones obligatoriamente para dar ejemplo a sus alumnos; el Plan Lector

es tarea de todos.

10.4. La Biblioteca será de uso exclusivo para la lectura de manera opcional. (Lectura

por Placer)

11. Sobre las inasistencias y salidas durante clases:

11.1. Toda solicitud de inasistencia de un alumno se realizará por escrito a la Dirección:



i. La dirección será quien decida si la ausencia es justificable o no.

ii. De no ser justificable el padre de familia y el alumno son los responsables de

la recuperación académica.

iii. Los docentes NO están en la obligación de evaluar extemporáneamente a los

alumnos faltantes en los periodos de ausencia no justificados.

iv. NO SE ADELANTARÁN EXÁMENES BIMESTRALES BAJO NINGUNA

CIRCUNSTANCIA.

v. La evaluación extemporánea de exámenes bimestrales, por motivos NO

justificados, tendrá un costo de que se indica en el T.U.P.A. 2017.

11.2. En el caso de ausencia justificada, el docente está en la obligación de informar al

alumno y/o padre los temas en que debe ponerse al día.

11.3. La autorización de salida durante las horas de clase deben ser autorizadas y

firmadas por el Jefe de Normas, Disciplina y Convivencia Escolar, en la papeleta

de salida , él a su vez comunicará a los tutores y profesores de las áreas

correspondientes.

11.4. El Personal de Seguridad del Colegio, hará firmar al Padre de Familia la

Autorización de Salida en su cuaderno de ocurrencias, además de llevar un

control de las Salidas que deberá, mensualmente, reportar al Jefe de Normas y

Disciplina.

12. Sobre el uso del SIEWEB:

12.1. El uso del SIEWEB ayuda a que los alumnos aprendan a organizarse

personalmente y a planificar. Facilita, al mismo tiempo, su formación en la

comunicación y la responsabilidad.

12.2. El padre y el tutor deben hacer el usar responsable y constantemente del

SIEWEB.

12.3. El docente debe registrar diariamente en el SIEWEB todas las actividades,

tareas, comunicados e incidencias que suceden en el transcurso de las clases, en

forma obligatoria.

13. Sobre el recreo:

13.1. El recreo es un espacio para el descanso y la distracción.



13.2. Los profesores deben cumplir estrictamente la hora de clase efectiva, no deben

salir al recreo antes de lo indicado.

13.3. Los profesores que tengan clase en las horas previas al recreo deberán dirigir la

correcta salida de todos los alumnos al descanso y dejar los salones cerrados

apagando las luces y ventiladores. Los profesores o tutores que consideren

oportuno por alguna circunstancia particular pueden autorizar a sus alumnos la

permanencia en los salones bajo la supervisión de los mismos.

13.4. Los profesores no pueden dejar sin recreo a los alumnos que muestren

conductas inadecuadas, caso contrario deberán quedarse con ellos, dentro del

aula un momento para dialogar sobre el incidente o buscar otras estrategias

para corregir esta actitud.

13.5. La Dirección asignarán turnos a los profesores para la supervisión de los recreos

los cuales deben ser respetados, en caso que alguna situación amerite una

urgencia deberá ser comunicado para tomar las medidas sobre el caso.

13.6. Podrán hacer uso de las canchas deportivas los grados que tengan educación

física. Solamente durante el segundo recreo.

13.7. Los profesores dejarán ingresar a clase a los alumnos que estén correctamente

presentables, en caso que no lo estén se registrará en el fólder de disciplina, y se

comunicara al padre a través del SIEWEB.

13.8. Se avisará, a través del timbre, cinco minutos antes del final del recreo. Este

aviso servirá para que los alumnos se preparen para el inicio de la siguiente clase

y puedan así asearse, tomar agua y dirigirse a sus salones.

13.9. El kiosco sólo atiende durante los recreos, una vez tocado el primer timbre se

suspende la atención.

13.10. Todo el personal es responsable de velar porque los productos que vendan en

los quioscos sean frescos y preparados en el día. De lo contrario informarán de

inmediato al Dirección.

13.11. Si un docente cree conveniente alargar su clase y salir al recreo en otro

momento, debe ser autorizado por la Sub Dirección.

13.12. El kiosco debe atender a los alumnos únicamente durante los recreos.

Cualquier otro miembro de la comunidad educativa que no sea alumno puede

ser atendido en los diversos momentos del día.



13.13. Durante los cambios de hora no está permitida la atención a los alumnos.

13.14. Los kioscos deben tener visible el horario de atención y la lista de precios de

los productos que vende.

13.15. Los kioscos deben respetar la venta de sus productos al nivel que le

corresponda atender.

13.16. Una vez que suena el timbre que anuncia el fin del recreo está prohibida la

venta a los alumnos.

13.17. El incumplimiento de estas instrucciones genera desorden e indisciplina, por lo

que el Colegio puede citar a la persona responsable del kiosco a una reunión con

el Director y el encargado de disciplina.

14. Sobre las Normas y criterios para el uso del Servicio de Enfermería: FUNCIONES DE

ENFERMERIA: Depende de la dirección general

14.1. Alergias y prescripción de medicamentos:

i. A inicio de cada año y en el cuestionario respectivo, los padres deben

brindar información al Colegio sobre las alergias del alumno y los

medicamentos recetados en caso de existir enfermedades o malestares

crónicos.

ii. Estos datos serán comunicados al tutor de grado a través del citado

cuestionario. El tutor será responsable de registrar la información en el

Padrón de Padres de Familia y remitir una copia a enfermería.

14.2. Motivos de remisión:

Es esencial que el profesor tenga en cuenta algunas consideraciones previas a la

remisión. A continuación detallamos algunos aspectos a observar:

i. Frecuencia con que el niño recurre a la enfermería.

ii. Tiempo que permanece el malestar.

iii. Síntomas colaterales como: ojos brillosos, dolor de cabeza, fiebre, vómitos o

mareos.

iv. En caso de retirarse al domicilio, registrar la Clase de la que se ausenta y tipo

de actividades pendientes (entrega de tareas, exámenes, etc.).

v. La enfermera contará con un registro o papeleta de control donde figuran los

motivos de la asistencia a la Enfermería, la hora de llegada y salida; así como



la firma de la responsable del servicio. Dicho registro será verificado por el

profesor responsable del área que se encuentre en el aula al retorno del

estudiante, y deberá retornarlo al servicio de enfermería, al término de su

clase.

vi. En los casos de alergias y/o enfermedades crónicas, todo medicamento a ser

suministrado debe contar con la autorización previa de los padres.

vii. Los y las estudiantes deberán permanecer en la Enfermería el tiempo

necesario según las características del malestar que presente, no

excediéndose de 30 minutos; caso contrario, se deberá comunicar a los

padres de familia para tomar otras acciones.

viii. En el caso de las salidas por enfermedad, la persona encargada de la

Enfermería deberá acompañar al alumno (a) hasta la puerta, donde el padre

de familia espera para recoger a su hijo (a) con la Autorización de Salida

respectiva y con el V°B° del Jefe de Normas y Disciplina, quien comunicará a

los docentes, según corresponda, para su conocimiento.

ix. La persona encargada de la Enfermería debe realizar un registro detallado de

todos los casos atendidos y la prescripción brindada.

x. Cualquier trabajador (a) puede ser atendido (a) por el servicio de enfermería

solo en casos de malestares debidamente justificados.

14.3. En el caso de accidentes graves:

i. El traslado del estudiante a un Centro de Salud se realizará en un medio

autorizado por el coordinador o autoridad correspondiente del Colegio.

ii. Se informará a los padres de inmediato. La persona autorizada para

comunicarse vía telefónica es la responsable de la Enfermería, quien deberá

ir actualizando el directorio de alumnos.

iii. La persona responsable de la Enfermería deberá realizar, a la brevedad, un

informe de lo sucedido y las acciones de atención brindadas al alumno (a);

remitiéndolo a la Dirección, sin exceder las 48 horas.

15. Sobre la celebración de los cumpleaños y otras fiestas:

15.1. EN INICIAL:

i. Los padres podrán celebrar el cumpleaños a sus niños durante la hora de

recreo, según horario y previa autorización de la coordinadora de nivel.



ii. Queda prohibido que las profesoras y/o auxiliares repartan las tarjetas de

cumpleaños dentro o fuera del aula; en todo caso, la mamá podrá hacerlo

personalmente a la hora de salida.

iii. Para la celebración de los cumpleaños los padres podrán traer torta, bocaditos,

bebidas y sorpresas; no se permiten traer shows, piñatas, ni decoraciones.

15.2. EN PRIMARIA:

i. Los padres podrán celebrar el cumpleaños a sus niños durante la segunda hora

de recreo (11:50 h) y previa autorización del coordinador general.

ii. No se autoriza el reparto de tarjetas de cumpleaños. Los padres podrán traer

torta, bocaditos, bebidas y sorpresas.

15.3. EN SECUNDARIA

i. No se autoriza la celebración de cumpleaños, sin excepción alguna.

ii. Se prohíbe a los alumnos tirar huevo, harina y otros, a los cumpleañeros dentro

y fuera del colegio ya que será considerado como una falta grave que será

sancionada.

iii. No está permitido el intercambio de regalos entre alumnos durante el año

escolar.

15.4. En inicial, primaria y secundaria, hay ceremonia de graduación, las que serán

organizadas por la autoridad competente del colegio.

16. Sobre la Comunidad magisterial:

16.1. El Director de la Institución es quien preside la Comunidad Magisterial y está

compuesta por el personal docente y no docente, funciona en base a comisiones

para cada actividad designadas por la Dirección; las mismas que se darán a

conocer oportunamente.

17. Fechas cívicas, aniversario y otros eventos.

17.1. En el colegio se conmemoran las fechas importantes del calendario cívico en los

periódicos murales que son responsabilidad de cada sección de acuerdo a un rol

establecido. Adicional a esta labor y de acuerdo a la importancia de la fecha, la

sección responsable hará una escenificación relacionada al tema en la hora de

formación. (ver anexos)

17.2. Como es tradicional para el aniversario del Colegio se desarrolla un programa

especial que culmina con una verbena cultural, a cargo de los alumnos con la

orientación de los tutores y profesores encargados. Para cada una de las

actividades se formarán comisiones específicas cuyas tareas serán cumplidas

oportuna y responsablemente; el éxito de estas actividades depende de todos y

cada uno de nosotros.



17.3. La programación será la siguiente:

ANIVERSARIO DEL COLEGIO

FECHA ACTIVIDAD

09 de setiembre Misa

16 de setiembre Verbena

14 y 15 de setiembre Juegos florales

18 de setiembre Asueto por el día del colegio

17.4. Para el día de la madre (13 de mayo) realizaremos la copa mamá, el día del padre

(17 de junio), realizaremos una jornada deportiva con papás (campeonato de

futbol), para el día del maestro se realizará una actividad en reconocimiento a

su importante labor (05 de julio).

18. Sobre los Premios a la Investigación y Creatividad “Antonio Raimondi” - PICAR.

PICAR, es un espacio que busca generar, en el Colegio, nuevos ámbitos de

despliegue personal distinto al desarrollo de los cursos. El PICAR abarca

las áreas de Ciencias, Implica una larga tradición de esfuerzo intelectual,

creatividad, exigencia, responsabilidad y libertad. Estas actividades permitirán

que nuestros alumnos se desarrollen y exploren diversos temas y habilidades que

tienen conexión con las ciencias.

i. La planificación será según el cronograma que se encuentra en el P.A.T.

2017.

ii. El docente responsable del área debe monitorear el avance de los trabajos

y llevar ordenadamente el cuaderno de bitácoras o libreta de campo para

asegurar el desarrollo del mismo dentro de las horas de clase y de acuerdo

al modelo científico (en el área de ciencias).

iii. Todos los alumnos deben presentar un trabajo por cada una de las áreas:

Arte, Inglés y Ciencia, solo en el caso del área de Ciencia los trabajos

pueden ser realizados en grupo de máximo 2 participantes.

iv. El área de Ciencia estará conformado por las áreas de Historia, Ciencia

Tecnología y Ambiente, Computación, Personal Social y Ciencia y

Ambiente.



v. En esta edición del PICAR cada estudiante participante presentara

obligatoriamente un informe sobre la investigación realizada.

vi. EL PICAR será premiado desde 5to. grado de primaria hasta 5to de año de

secundaria.

vii. La final del PICAR se realizara el 14 de julio

viii. Los jurados serán designados por la Dirección, Subdirección y los

Coordinadores de Nivel, para escoger a los 5 clasificados por cada

disciplina.

ix. Las exposiciones se realizarán en las fechas programadas para cada área y

el ZUM.

19. Sobre los concursos de habilidades matemáticas y comunicativas

19.1. La responsabilidad de la actividad recaerá en los docentes de las áreas de

Comunicación y Matemática, quienes deben respetar el cronograma establecido

en el Plan de Trabajo 2017.

19.2. En el área de Matemática, se considerará un ganador por cada criterio:

Razonamiento y Demostración, Comunicación Matemática, Resolución de

Problemas y Razonamiento Matemático.

19.3. En el área de Comunicación se considerará un ganador por cada criterio,

teniendo en cuenta los siguientes contenidos: Concurso de Expresión Oral:

Poesías, trabalenguas, rimas y oratoria; Comprensión de Textos (Plan Lector);

Producción de Textos: Creación de cuentos, anécdotas, autobiografías, percentil

ortográfico, historieta y Razonamiento Verbal.

19.4. Se presentará a la Coordinación de Nivel la lista de 4 alumnos ganadores por

cada grado y por cada área en concurso.

20. Olimpiadas Internas.

20.1. La planificación, implementación, ejecución y evaluación es responsabilidad de

los docentes del área de educación física y natación de primaria y secundaria.

20.2. En esta actividad se requiere del apoyo de otros docentes para el arbitraje y

control.

20.3. El inicio de las olimpiadas será 30 de junio.

20.4. El desarrollo de las competencias se realizarán durante los recreos, según

cronograma que indique el área de educación física.

20.5. Las finales de todas la disciplinas deportivas y las premiaciones

correspondientes se realizarán el 09/09/2017

20.6. Los profesores del área deben estimular la participación de todo el alumnado.

20.7. Los deportes en los que participarán los alumnos serán:



Fútbol, vóley, básquet, natación, atletismo, ajedrez y balón mano.

21. Los sacramentos y misas dominicales.

21.1. La planificación, implementación, ejecución y evaluación es responsabilidad de

la Dirección con los docentes del área de religión de primaria y secundaria.

21.2. El colegio se preocupa por la formación religiosa de sus alumnos y ofrece la

catequesis para los alumnos que estén en edad de recibir los sacramentos de

bautismo y comunión, las fechas de estas ceremonias son coordinadas con el

párroco de la Iglesia de Nuestra Señora del Carmen.

21.3. La catequesis es voluntaria, se realiza todos los sábados y está a cargo de los

profesores de religión.

21.4. Para la asistencia a las misas dominicales se hará un rol y el tutor en coordinación

con su profesor de religión organizará y estimulará la asistencia de alumnos y

padres de familia el domingo en que le toque participar.

22. Desfiles de Fiestas Patrias.

22.1. El día 21 de julio realizaremos un desfile interno con la participación de todo el

alumnado, y con asistencia de los padres de familia.

VII.- De Régimen disciplinario.

El régimen disciplinario está detallado en el reglamento interno que se le enviara

vía SIEWEB a cada familia, alumno y docente, sin embargo se hace las siguientes

precisiones:

1. La disciplina es parte de la formación integral del alumno, que comienza en el

hogar y se complementa en el colegio, en donde es una labor de responsabilidad

compartida por directivos, tutores, docentes y en ella deben contribuir todos en

forma activa, debiendo cuidarse la disciplina en el aula, patios, a la hora de salida

y en las actividades educativas y culturales que realiza el colegio.

2. Cada docente llevará un Anecdotario de evaluación de la conducta de sus

alumnos, anotando las incidencias ocurridas y teniendo como base la axiología

del plantel y los contenidos actitudinales; esta ficha servirá de base para la

calificación del comportamiento.

3. El promedio Bimestral de Conducta se obtendrá en base a los informes de los

tutores, Ficha de Valores, el folder de control de disciplina en aula y el



anecdotario del jefe del Departamento de Normas Educativas, Disciplina y

convivencia escolar; en algunos casos intervendrá además el Consejo Directivo.

4. Las Notas de conducta serán digitadas por el tutor, junto con los comentarios de

cada alumno. La calificación de conducta debe ser coordinada con el jefe de

normas, disciplina y convivencia escolar.

5. El colegio, de acuerdo a su característica, desarrolla con mayor énfasis el aspecto

intelectual y moral de sus alumnos, el control del mismo se refleja en el uso del

SIEWEB, herramienta de comunicación e información entre el colegio y el padre

de familia y en el cual se consignan los logros, dificultades y posibles problemas

que pueda tener el alumno, tanto en el aspecto académico como en el

comportamiento, por lo tanto su uso es obligatorio por parte de todos los

alumnos y la supervisión del llenado del mismo involucra a todos los docentes.

6. Para que la disciplina mejore en el Colegio es necesario que todas las funciones

y/o comisiones asignadas sean cumplidas, su incumplimiento supone poca

identificación con el colegio y será considerado en su ficha personal.

7. La conducta se calificará en base a tres valores dentro de los cuales se han

agrupado todas las acciones que comúnmente se presentan en la Institución, los

docentes tendrán mucho cuidado al aplicar los puntos más o menos a cada

alumno ya que cada dos puntos más ó menos en cualquiera de los valores se

reflejará en un punto menos en el promedio bimestral de conducta. Los valores

permanentes son: RESPONSABILIDAD, RESPETO Y HONESTIDAD

8. La Ficha de monitoreo, se llevará obligatoriamente en los tres niveles,( inicial

primaria y secundaria).

9. En los niveles de primaria y secundaria, en el Informe bimestral figurará la

calificación obtenida en conducta, debiendo la ficha de valores sustentar este

calificativo.

10. En el reglamento interno que se enviara a cada docente y alumno figura un

cuadro de calificación del comportamiento en donde se han tipificado las

acciones positivas y negativas debiendo el docente aplicar únicamente la

sanción indicada.

11. Está terminantemente prohibido sacar al alumno indisciplinado del aula, el

profesor debe agotar todos los recursos necesarios para solucionar el problema

de indisciplina en clase. De ser un caso grave el delegado de disciplina llevará al



alumno al Departamento de Normas Educativas y Disciplina o la Dirección, según

el caso.

12. Cuando un profesor requiera la presencia del padre la cita debe hacerse por

escrito vía SIEWEB.

13. TODAS las entrevistas con los padres deben quedar registradas en la Ficha ad hoc,

la cual debe ser llenada en presencia del padre y debe ser firmada por los

asistentes a la reunión, de ser necesario firmará también el alumno. Esta Ficha

debe ser entregada al SUBDIRECTOR quien llevará un archivo especial de

Reuniones.

14. Está prohibido al docente atender a los padres de familia en su hogar (inclusive

por teléfono) debiendo hacerlo en el Colegio, previa cita.

15. El personal docente está prohibido de dar clases o entrenamientos particulares

a los alumnos del colegio sea cual fuere el nivel educativo al que pertenece, SU

INCUMPLIMIENTO OCASIONA LA SUSPENSIÓN DE SU CONTRATO DE TRABAJO

CON LA INSTITUCIÓN.

16. ESTA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO HACER USO DEL CELULAR EN HORAS

DE CLASES.

17. Todos los trabajadores están prohibidos de hacer comentarios, propalar

chismes, etc, sobre algún miembro de la comunidad raimondina, su

incumplimiento ocasiona la suspensión temporal y en caso de reincidencia la

suspensión definitiva de su contrato.

18. Todos los trabajadores están prohibidos de realizar en el colegio actividades de

carácter mercantil en beneficio personal.

19. El tutor, colaboradores y los docentes no deben solicitar a los alumnos,

materiales ni cuotas si no tienen la autorización de la Dirección o Coordinaciones

de Nivel respectivas.

20. El personal docente, como modelo de la práctica axiológica del plantel, tiene la

obligación moral y material, de cuidar su correcta presentación y accionar

personal dentro y fuera del colegio.

21. La lectura comprensiva, la expresión oral, el pensamiento lógico y el desarrollo

de la conciencia ambiental, deben ser trabajados en la sesión de aprendizaje en

forma permanente y sistemática en todas las áreas.



22. En primaria y secundaria, al finalizar cada bimestre y luego de haber ingresado

los promedios por capacidades o competencias al SIEWEB, el docente deberá

presentar al SUBDIRECTOR su registro Auxiliar de evaluación, conforme al

modelo institucional y encuadernado, debe ser legible, sin enmendaduras a fin

de que lo informado pueda ser fácilmente entendido por cualquier autoridad

educativa.

23. En inicial deberán presentar el “Informe del Progreso del Niño”

correspondiente a cada alumno.

24. El docente; como orientador de sus alumnos; está en la obligación de actuar

cuando observa algún incidente o situación de peligro entre los alumnos, aun

cuando no estén a su cargo, ni sean de su sección o nivel.

25. Al inicio del año el tutor con sus alumnos deberá elaborar y publicar en lugar

visible dentro del salón, las Normas de Convivencia del Aula con las indicaciones

y las sanciones para quien no las cumple.

26. El tutor es el encargado de hacer el cuadro con los responsables de las tareas

cotidianas el que debe estar publicado en lugar visible dentro del salón:

i. Apagar las luces y ventiladores.

ii. Apuntar las tareas en el Cuadro de Tareas respectivo.

iii. Borrar la pizarra.

iv. Controlar el mantenimiento y la limpieza del aula y mobiliario.

27. El docente tiene la obligación de decomisar los correctores, celulares u otros

objetos ajenos que no sean de uso escolar, debe también velar por el buen uso

de las instalaciones del colegio y sus equipos. Cuando observe a un alumno

maltratando el mobiliario u otro objeto debe intervenir inmediatamente.

28. Todas las cosas encontradas que por olvido dejaron los estudiantes deben ser

entregadas a la coordinación general para su posterior devolución.

29. Las reuniones con los padres de familia son exclusivamente con ellos, está

prohibido traer a los hijos si no han sido convocados, si vienen los alumnos no

habrá quien los cuide y se tendrán que quedar en la portería.



30. Las reuniones con los Padres de Familia, las hacemos por escrito a través del

SIEWEB, con el nombre del docente responsable, quien indicará la hora de inicio

y fin de la reunión.

31. Ningún alumno puede permanecer en el colegio, fuera del horario de clases, si

no hay una persona mayor de la Institución responsable de ellos.

Cualquier situación no contemplada en la presente normativa será resuelta por el Consejo Directivo y comunicada por la Dirección General del Colegio.

Difúndase entre toda la comunidad raimondina.

Atentamente,

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