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U U A A E E H H BUSCA LA GARCETA EN Distintivo MEG: 2003 AÑO 03 No. 73 AGOSTO 1 DE 2009 DESCARGA LA GARCETA EN www.uaeh.edu.mx Nuevas LICENCIATURAS de la Licenciatura en Gestión Tecnológica Licenciatura en Inteligencia de Mercados Licenciatura en Gerontología Licenciatura en Antropología Social Ingeniería en Agronegocios Ingeniería en Agronomía para la Producción Sustentable

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DistintivoMEG: 2003

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EDITORIAL

ÍNDICE

Garceta UAEH, órgano informativo oficial de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Número 73, 1 de agosto de 2009. / ISSN No. 1870 – 3720. Derechos reservados por la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. / Universidad Virtual, edificio B, cuarto piso, carr. Pachuca- Actopan Km.4, Pachuca, Hidalgo, México www.uaeh.edu.mx / Tel. 01 771 7172000 ext. 5646 / e-mail: [email protected] / Garceta UAEH, órgano informativo oficial de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, es una publicación quincenal editada por la Dirección de Comunicación Social. Reserva de derecho al uso exclusivo ante el Instituto Nacional del Derecho de Autor. ISSN No. 1870 – 3720. El tiraje consta de 40,000 ejemplares. Se prohibe la reproducción del contenido sin el consentimiento de la UAEH a través de la Dirección de Comunicación Social.

Luis Gil BorjaRector

Humberto Augusto Veras GodoySecretario General

Evaristo Luvián TorresSubsecretario General Administrativo

Carlos Daniel García ReyesCoordinador de la División de

Administración y Finanzas

Néstor Quintero RojasCoordinador de la División de Docencia

Otilio Arturo Acevedo SandovalCoordinador de la División de

Investigación y Posgrado

Marco Antonio Alfaro MoralesCoordinador de la División de Extensión

Antonio Mota RojasCoordinador de la División de Vinculación

Directora Gral. de Comunicación Socialy Relaciones Públicas

Brenda Flores Alarcón

DirectoraMayra Lily Santander Espinoza

Coordinador de PrensaJuan Gerardo Pérez Neria

Coordinadora de DiseñoMartha Lorena Sánchez García

Jefa de InformaciónSusana Hernández Hernández

Diseñadores GráficosSergio Flores-Ayala Mancera

Miguel Ángel Santamaría UrbiolaGerardo Ortega RodríguezMaura Domínguez Alamilla

Foto ReporterosThais Ciciolly Flores Peza

Hugo Sánchez CabreraOjuky del Rocío Islas Maldonado

Gabriel López Marmolejo

FotógrafoMiguel Ángel Valiente Márquez

DistribuidoresJorge Espinoza Bautista

Javier García ChávezJuan Crispín Cabrera Licona

Versión Electrónicawww.uaeh.edu.mx

Alexandro Vizuet BallesterosMauro Alberto Amador Lámbarri

Buzón del lectorEnvía tus comentarios y sugerencias a la Garceta UAEH y obtendrás respuestaen este medio.

!Con el orgullo de ser universitarios! Si eres alumno, profesor, administrativo o académico de la UAEH, te

invitamos a participar con tus comentarios, sugerencias y colaboraciones en [email protected], o al teléfono 71 72000 ext. 5646 además puedes

consultar esta Garceta en www.uaeh.edu.mx y si quieres recibir la Garceta entu correo electrónico, escríbenos

ÓRGANO INFORMATIVO OFICIAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGOEDITORIAL

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CONOCE LA REFORMA AL REGLAMENTO ES-COLAR DE LA UAEH

BOLSA UNIVERSITARIA DE TRABAJO DE LA UAEH, AL SERVICIO DE EGRESADOS Y EM-PLEADORES

REPRESENTÓ LUIS GIL A MÉXICO, EL LA CON-FERENCIA MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN SU-PERIOR 2009

CIENTÍFICOS DESARROLLAN ESTUDIO MUL-TIDISCIPLINARIO ACERCA DEL SOBREPESO Y OBESIDAD INFANTIL

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Mientras otras cierran… nosotros abrimos nuevas oportunidades… Y es que pese a la difícil situación económica y falta de recursos para nuevos

proyectos, esta casa de estudios en breve abrirá seis nuevas licenciaturas en distintas unidades educativas que brindarán nuevos espacios para estudiantes, así como la posibilidad de coadyuvar en el desarrollo del estado de Hidalgo. Las nuevas licenciaturas son: Gestión Tecnológica, de la Escuela Superior de Tizayuca (ESTi); Inteligencia de Mercados, del Instituto de Ciencias Económico Administrativas (ICEA); Gerontología, del Instituto de Ciencias de la Salud (ICSa); Ingeniería en Agronegocios e Ingeniería en Agronomía para la Producción Sustentable, en el Instituto de Ciencias Agropecuarias (ICAp); y Antropología Social en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades (ICSHu). Estos programas educativos se diseñaron con base en los estudios de factibilidad y pertinencia realizados por equipos de trabajo en los diferentes institutos y escuelas superiores, todos apoyados por un grupo de asesores de la Dirección de Educación Superior. Los programas además, se apegan al

modelo educativo y al Plan de Desarrollo Institucional vigentes.

Las seis licenciaturas tienen diversas características que las hacen innovadoras y con visión de futuro, de tal forma que los estudiantes que las cursen tendrán la oportunidad de desempeñarse como profesionistas de punta a nivel nacional e internacional. Lo anterior representa un gran esfuerzo por parte de la UAEH y sobre todo refleja el compromiso con la sociedad a la que se debe.

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El cine es un espejo pintado. Ettore Scola

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NOTICIAS3En 2008 INMujeres otorgó una certifi cación

por dos años al Modelo de Equidad de Género (MEG) de la UAEH, el cual tiene como características garantizar que todo el trabajo institucional respete a hombres y a mujeres, considerándolos moralmente iguales; que en la Universidad no existan prácticas discriminatorias, además de que el ambiente laboral sea sano y adecuado.

Se celebró en la UAEH la XXX Sesión de Trabajo Ordinaria de la Red de Cooperación Académica de la Región Centro-Sur de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).

En este marco, Gabriela Castañón García, coordinadora de la Red de Cooperación Académica en esta región y titular de la Dirección de Intercambio Académico en la UAEH, manifestó que con esta sesión concluyeron los trabajos de la administración 2006 – 2009, bajo su cargo.

XXX Sesión de la Red de Cooperación Académica de la ANUIES

Durante el periodo 2006- 2009 la UAEH coordinó la Red de Cooperación Académica

“La administración de Red de Cooperación Académica bajo el mando de la UAEH logró plasmar las experiencias exitosas de las universidades mexicanas que pertenecen a la Red, constató también la necesidad de la movilidad estudiantil y el intercambio académico para fortalecer y mejorar las calidad de los programas educativos en las instituciones”.

A nombre del Consejo Regional de la Región Centro - Sur de la ANUIES, su secretario técnico, Rafael Campos Enríquez, señaló, “hoy podemos atestiguar la terminación

de un periodo en el que se fortaleció e impulsó de manera decidida un eje que debe ser no sólo prioritario sino estratégico para el desarrollo de la educación superior, en la perspectiva de que una actitud constante en las instituciones es su apertura al cambio”.

La reunión se desarrolló con la presencia de representantes de

movilidad académica en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP); los institutos tecnológicos de Acapulco, Toluca y Querétaro; universidades tecnológicas de Querétaro; Pue-bla, Tula – Tepeji y Técamac; así como las universidades autónomas de Chapingo, Guerrero y Morelos, además de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla(UPAEP).

Nuevos módulos del Servicio Médico Universitario

En colaboración con instituciones de educación superior en Hidalgo, se desarrolló el IV Encuentro Estatal de Investigación Científi ca y Tecnología en diferentes institutos de la UAEH.

Este espacio brindó la oportunidad de conocer, difundir y divulgar el conocimiento científi co generado en cada una de las áreas del conocimiento de las diferentes instituciones de educación superior. Asimismo, asumió el compromiso de sumar nuevas acciones propositivas para promover el desarrollo integral del país en la actividad científi ca.

IV Encuentro Estatal de Investigación Científi ca y Tecnología

Con una inversión de aproximadamente 240 mil pesos, la UAEH inauguró los módulos preventivos universitarios de salud, ubicados en las instalaciones del ex Hospital Civil de la capital hidalguense.

Esta área tiene como objetivo aplicar acciones del Programa Preventivo del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) entre el estudiantado, y consta de 10 consultorios, ocho para atención preventiva y dos para procedimientos, así como un aula de capacitación.

En su momento, el rector Luis Gil Borja afi rmó que a través de estas acciones la UAEH apuesta al bienestar de la comunidad y de sus familias. “Me da mucho gusto que a partir de la suma de esfuerzos y voluntades se pueda concretar lo que hoy hemos visto”.

En este marco, se reconoció la participación del IMSS y de la Universidad de Colima gracias al apoyo de los mecanismos de acceso a los programas preventivos que desarrollan, a través de los cuales el Servicio Médico será más efi ciente, y sin duda, la salud de miles de familias universitarias se verá benefi ciada.

La salud de los universitarios, una prioridad para la institución

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El cine no es un trozo de vida, sino un pedazo de pastel. Alfred Hitchcock

La UAEH entregó Títulos y Cédulas Profesionales a 363 egresados de los programas académicos que imparte en sus diferentes Institutos y Escuelas Superiores.

Humberto Veras Godoy, secretario general de esta casa de estudios, presidió la ceremonia de titulación en donde se entregaron documentos en las modalidades de excelencia académica por haber realizado estudios de posgrado, así como a estudiantes que obtuvieron los promedios más altos en cada licenciatura. Luego de tomar la protesta de ley a los egresados, Humberto Veras manifestó, “la UAEH ha sido parte

Egresados recibieron Títulos y Cédulas Profesionales

importante al ser facilitadora de su formación, que indudablemente los llevará a alcanzar metas y convertirse en agentes transformadores de la realidad social”.

A nombre de los egresados, Sulim Shantall Reséndiz López, quien obtuvo el mejor promedio de esta generación, señaló, “esta es una fecha signifi cativa, es un privilegio recibir de la UAEH nuestro título profesional, el cual nos acreditará como egresados de una de las mejores instituciones públicas del país. Los egresados somos el resultado de un exigente proceso de selección transparente y de un modelo educativo que se centra en los alumnos y en el cultivo de sus valores universitarios”, concluyó.

Universitarios culminaron sus estudios profesionales.

La UAEH fi rmó un convenio con la Fundación Educación Superior Empresa (FESE), cuyo objetivo central consiste en establecer las bases generales de colaboración entre las partes para promover y desarrollar diversas acciones de interés y benefi cio mutuo, que reforzarán la vinculación de la universidad hidalguense con el sector productivo del país.

El acuerdo fue signado por Luis Gil Borja, rector de la UAEH; Héctor Silva Panero, director de la FESE y Rosa María Juárez Rojas, presidenta del Consejo Coordinador Empresarial del Estado de Hidalgo, como testigo de honor.

La cooperación entre la UAEH y la FESE se llevará a cabo a través de diversos programas que coadyuven a la formación y consolidación profesional de

Acuerdo estratégico entre la UAEH y la FESE.

los estudiantes y egresados de nuestra máxima casa de estudios. En su oportunidad, Luis Gil Borja manifestó que el convenio brindará la oportunidad a los universitarios para que realicen prácticas profesionales remuneradas en el sector empresarial, permitiéndoles el acercamiento al escenario laboral real y logrando que los jóvenes desarrollen prácticas apegadas cien por ciento a su perfi l profesional.

En tanto que Héctor Silva Panero destacó que la fi rma del acuerdo se centra en promover, gestionar y articular a través del trabajo colaborativo con los sectores educativo y gubernamental, la vinculación de la oferta de la educación superior con las demandas del sector productivo, a partir de acciones conjuntas y corresponsables de las institucio-nes de educación superior y de las empresas del país.

La Dirección General de Servicios Estudiantiles se reunió con los coordinadores del Programa Institucional de Tutorías (PIT), con el objetivo de dar a conocer el proceso de institucionalización de los programas de apoyo a estudiantes, además de presentar la reestructuración del programa y observar la integración y participación de la Dirección de Becas

Programa Institucional de Tutoríasy Apoyo Académico en las tutorías.

En la sesión se informó que la propuesta del programa integral de servicios y apoyo a estudiantes universitarios se conforma por dos vertientes: la salud, a través de implementar un programa institucional de servicios médicos; y la parte académica, con la cual se debe de consolidar en el programa institucional.

Luis Gil Borja, Héctor Silva Panero y Rosa María Juárez Rojas fi rmaron el acuerdo.

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El cine... ese invento del demonio. Antonio Machado

Visita las tiendas de todo el estado

La UAEH entregó Certifi cados de Bachillerato a los alumnos que concluyeron satisfactoriamente el nivel medio superior. En ceremonia ofi cial, Humberto Veras Godoy, secretario general de la UAEH, felicitó a cada uno de los jóvenes universitarios por concluir esta etapa de su vida académica.

154 estudiantes del Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería (ICBI), acreditaron el Examen General de Egreso para Licenciatura (EGEL), aplicado por el Centro Nacional de Evaluación (CENEVAL).Durante la entrega de actas

Entrega la UAEH nuevos profesionistas a la sociedad

que sustentan la titulación de los universitarios, el rector de la UAEH, Luis Gil Borja manifestó su felicitación por haber culminado la etapa plena de la formación profesional, indicó que gracias al esfuerzo y mérito, ingresarán a la vida de trabajo y de competencia.

Al hacer uso de la voz, Octavio Castillo Acosta, director del ICBI, felicitó a los universitarios por este logro, lo que representa el premio y la recompensa a una carrera de esfuerzos, dedicación y sacrifi cios

Con la representación de los egresados, Miguel Ángel Álvarez Guerrero, egresado de la Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones, señaló que con esta ceremonia cierran un ciclo en educación universitaria para enfrentarse a los retos que les depara el destino.

Durante la ceremonia se entregaron reconocimientos espe-ciales otorgados por el CENEVAL a los alumnos con rendimiento sobresaliente y que obtuvieron el más alto puntaje dentro de las licenciaturas e ingenierías impartidas en esa unidad educativa.

Para celebrar el Día del Abogado, se llevó a cabo en el ICSHu el panel de análisis “Los retos en la implementación de la Reforma Penal Constitucional en México”, con la participación de destacados especialistas en el área jurídica, quienes realizaron un balance de lo alcanzado y lo que falta para implementar las reformas penales. Los panelistas coincidieron en que a la fecha pocos estados del país han acatado la reforma constitucional, entidades como Oaxaca, Chihuahua, Zacatecas e Hidalgo. En este momento ya se discute el proyecto del nuevo Código de Procedimientos Penales, que incluirá a dichas reformas.

Celebraron en el ICSHu el Día del Abogado

La ceremonia de entrega correspondió a egresados del ICBI.

Estudiantes de bachillerato concluyeron estudios

Durante emotivas ceremonias, egresadas de las Escuelas Preparatorias dependientes de la UAEH recibieron el documento que avala haber concluido su preparación del nivel medio superior, asimismo y de manera especial, se reconocieron a los promedios más altos de la generación.

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El negocio del cine es macabro, grotesco: es una mezcla de partido de fútbol y de burdel. Federico Fellini

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Con el objetivo de cumplir con la norma de certifi cación al Modelo de Equidad de Género (MEG), la UAEH prepara la revisión de los procesos de trabajo de cara a la auditoría anual que aplicará el Instituto Nacional de las Mujeres (INMujeres).

Al respecto, Víctor Martínez Martínez, director general de Evaluación, señaló que se desarrolla una auditoría interna para dar seguimiento al MEG que se puso en marcha desde el 12 de junio de 2007.

“Nos dimos a la tarea de hacer una valoración previa a la visita de INMujeres, con el propósito de que todas las dependencias escuelas e institutos sean valoradas, de manera que nos permita conocer el impacto que tiene el Modelo”.

En este marco, Roberto Rodríguez Gaona, Defensor Universitario, mencionó que el MEG es un sistema institucional que garantiza el trato igualitario para todas las universitarias y los universitarios, “somos la primera universidad pública de México que cuenta con esta certifi cación. Somos un referente nacional por nuestro trabajo en materia derechos humanos y equidad”.

Auditoría interna sobre el MEG:2003

Con fundamento en los lineamientos de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), así como en el reglamento de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Estatuto de Personal Académico de la UAEH, profesores de las diferentes unidades educativas recibieron Estímulo al Desempeño Docente.

El montó entregado sumó un total de 27 millones 547 mil pesos, en tanto que el número de catedráticos benefi ciados fue de 466, quienes cumplieron con los requisitos previamente establecidos.

Profesores recibieron Estímulo al Desempeño Docente

Durante la ceremonia de entrega, el rector Luis Gil Borja afi rmó que el factor fundamental de las instituciones educativas es el talento de quienes las integran, no sólo en el tenor profesional, sino en el personal y humano, al tiempo que agradeció el esfuerzo y la entrega de la planta docente de esta casa de estudios que realiza día con día un trabajo dedicado en benefi cio del estudiantado.

“A pesar de la crisis económica que actualmente enfrentan el país y el mundo, la UAEH, consciente del importante papel del profesorado, aumentó el

monto de los estímulos entregados, lo que fue posible gracias a la política de optimización de recursos y al esquema de prioridades de la Institución en el que se privilegia al bienestar de la comunidad universitaria”, señaló

Por su parte, Irene Goyenechea, profesora investigadora del Área Académica de Biología, puntualizó que estas acciones hablan de la motivación con la que la Universidad procura el mejor desempeño de su planta docente.

En tanto que Eduardo Madrigal Santillán, profesor del ICSa, califi có de motivante el estímulo recibido por parte de las autoridades “con este tipo de apoyos la UAEH refrenda su calidad como una institución humanista, que valora el trabajo desarrollado en el aula”.

Profesores que recibieron estímulo

Se reconoció el trabajo docente de 466 profesores universitarios.

Los benefi ciados cumplieron con los requisitos previamente establecidos

Más de 27 millones de pesos para maestros.

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La fotografía es verdad. Y el cine es verdad 24 veces por segundo. Jean Luc Goddard

En sesión extraordinaria, el Honorable Consejo Universitario de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), revisó y aprobó por unanimidad, las propuestas para incrementar la oferta educativa de esta casa de estudios.

En el marco de lo establecido en el reglamento de Organización y funcionamiento del cuerpo colegiado, se analizaron, discutieron y aprobaron los programas de estudio de las licenciaturas en: Gestión Tecnológica, de la Escuela Superior de Tizayuca (ESTi); Inteligencia de Mercados, del Instituto de Ciencias Económico Administrativas (ICEA); Gerontología, del Instituto de Ciencias de la Salud (ICSa); Ingeniería en Agronegocios e Ingeniería en Agronomía para la

Nueva oferta educativa en la UAEH

Los nuevos programas responden a las expectativas sociales, educativas y

económicas del estado de Hidalgo.

Producción Sustentable, en el Instituto de Ciencias Agropecuarias (ICAp); y Antropología Social en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades (ICSHu).

Los programas fueron diseñados con base en los estudios de factibilidad y pertinencia realizados por equipos de trabajo en los diferentes institutos y escuelas superiores, apoyados por un grupo de asesores de la Dirección de Educación Superior. Todos los programas fueron aprobados en lo general y particular, además de apegarse al modelo educativo y al Plan de Desarrollo Institucional vigentes.Las seis licenciaturas son carreras, innovadoras y con visión de futuro, los estudiantes que las cursen tendrán la oportunidad de desempeñarse como profesionistas de punta a nivel nacional e internacional.

Asimismo, se aprobó el nuevo programa de Bachillerato, el cual responde al mejoramiento del programa vigente a través del desarrollo de estrategias que permiten la diversifi cación en el uso de los lenguajes, las tecnologías y los métodos de aprendizaje, garantizando que el alumno reconozca los conocimientos que se abordan en el contexto mundial.

El programa educativo de Bachillerato se diseñó en dos modalidades, presencial y virtual, con la fi nalidad de diversifi car la oferta educativa hacia distintos grupos sociales, cumpliendo con los estándares de calidad académica requeridos y acorde a las nuevas dinámicas educativas en el país.

Los trabajos de reforma y diseño curricular permitirán a la UAEH incrementar su oferta educativa a 49 licenciaturas en total y aumentar su cobertura regional y nacional. Se espera que a la brevedad la universidad hidalguense emita las convocatorias para que los jóvenes se puedan incorporar esta oferta educativa.

Estudiantes hidalguenses contarán con mayores oportunidades de estudio dentro de la UAEH.

El Honorable Consejo Universitario durante la aprobación de las licenciaturas.

Gestión Tecnológica

Inteligencia de Mercados

Gerontología

Ingeniería en Agronegocios

Ingeniería en Agronomía para la Producción Sustentable

Antropología Social

La UAEH incrementó su oferta educativa a 49 licenciaturas.

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La televisión es una hija del cine que le ha salido disipada y de malas costumbres. Ramón José Sender

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Luis Gil Borja, rector de la UAEH y presidente del Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex), representó a México durante la Conferencia Mundial sobre Educación Superior 2009, convocada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la cual se desarrolló en París, Francia.

El rector Luis Gil representó a México en la Conferencia Mundial sobre Educación Superior 2009

Inauguración de la Conferencia Mundial sobre Educación Superior 2009.

Diputados federales expertos en educación superior con el rector hidalguense durante la Conferencia Mundial 2009, celebrada en Paris, Francia.

El rector Luis Gil Borja y José Ángel Gurría Treviño, secretario general de la OCDE.

El rector Luis Gil Borja formó parte de la delegación mexicana

La representación del rector hidalguense obedeció a la invitación realizada por parte de la Secretaría de Educación Pública federal, por el liderazgo ejercido en materia de Educación Superior como rector de una de las mejores universidades del país y como presidente del CUMex.

El encuentro, reunió a delegados de 148 países para examinar el futuro de la

enseñanza superior y la investigación, bajo el tema central: “Las Nuevas Dinámicas de la Educación Superior y de la Investigación para el Cambio Social y el Desarrollo”.

Al respecto, Luis Gil Borja manifestó que uno de los postulados de este foro permitió colocar a la educación superior como un bien público social,

considerándola como un valor universal y como una obligación de los estados para garantizar que su fi nanciamiento sea una inversión protegida de cualquier riesgo económico, político o social.

Los ejes sobre los que giró la Conferencia fueron: Responsabilidad social; Vinculación; Acceso, calidad y equidad; Internacionalización, regionalización y globalización; Inves-tigación e innova-ción; Desarrollar mecanismos para contrarrestar la fuga de cerebros, así como la aplicación de nuevas tecnologías en la educación.

Estas constantes han colocado a la universidad hidalguense a la vanguardia internacional, por lo que Gil Borja ponderó que de acuerdo con lo expuesto durante

la Cumbre, la UAEH puede tener certidumbre de ser una Institución que se encuentra a la delantera en temas educativos, y que su rumbo, es paralelo al de organismos mundiales,

apegándose a las estrategias y lineamientos de clase global.

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Lo fascinante del cine es colocar al espectador en posiciones morales en las que nunca estuvo. Alex de la Iglesia

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Aguascalientes, Ags.- Con la fi nalidad de fomentar las redes de investigación entre las instituciones de educación superior pertenecientes al Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex), se llevó a cabo en la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) la Cátedra Nacional de

México, D.F.- El presidente del Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex), Luis Gil Borja, se reunió con Federico Gutiérrez-Solana Salcedo, rector de la Universidad de Cantabria y presidente de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE). La reunión tuvo por objetivo avanzar en el fortalecimiento de las relaciones entre la CRUE, la Universidad de Cantabria, el Grupo Nueve (G9) y el CUMex. Al respecto Luis Gil Borja dijo que el CUMex ha logrado posicionarse en México como un referente de buena calidad de la educación superior, resultado del trabajo, la dinámica y la política que ha desarrollado. Con la estrecha relación entre la Universidad de Cantabria y el CUMex, Luis Gil, también rector de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) y Federico Gutiérrez-Solana Salcedo, se congratularon de los fructíferos resultados del programa del Doctorado en Contabilidad y Auditoría, por lo que ya consideran desarrollar nuevos programas y redes de colaboración

e investigación en medicina y trasplantes, ingeniería civil, ciencias de los materiales y medio ambiente. Luis Gil señaló que parte del éxito obtenido en el programa del Doctorado es la existencia de cuerpos académicos consolidados de Contaduría en todas las universidades afi liadas al Consorcio.Por su parte el rector español hizo hincapié en la cooperación que debe de existir entre las Universidades del CUMex y de CRUE, en este sentido ofreció su apoyo para facilitar la colaboración entre las Universidades.

CUMex y la Confederación de Rectores de Universidades Españolas establecerán redes de colaboración

Guadalajara, Jal.- Con sede en la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización de la Universidad de Guadalajara (U de G), se llevó a cabo la tercera reunión de la Comisión Interinstitucional para la elaboración de Indicadores de Internacionalización del Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex), esto con la fi nalidad de cumplir con el objetivo del Programa de Internacionalización del Consorcio, el cual se refi ere a la integración en la dimensión internacional de las Instituciones de Educación Superior (IES).Como resultado de la reunión; se acordó elaborar un documento que integre la propuesta del CUMex respecto al proceso de internacionalización para las IES, el cual tendrá un capítulo especial para el estudio del contexto de la internacionalización en México; metodología para la construcción de indicadores de internacionalización y un catálogo de indicadores.

Iniciaron los trabajos para la elaboración de Indicadores de Internacionalización del CUMex

Guadalajara, Jal.- Con el objetivo de defi nir el área de conocimiento para la creación de un posgrado conjunto que benefi cie a las 20 universidades afi liadas al Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex), representantes institucionales del Consorcio se reunieron en la Universidad de Guadalajara. Durante los trabajos se destacó que cada institución tenga una activa participación, ya sea con infraestructura o cuerpos académicos. Los trabajos fueron

CUMex integra una comisión interinstitucional para la creación de un posgrado conjunto

inaugurados por Karla Planter, coordinadora de la Junta Académica de la Universidad de Guadalajara, quien estuvo acompañada por Enrique Espinosa Aquino, coordinador general del CUMex, Otilio Acevedo Sandoval, coordinador del Programa de Cátedras del Consorcio y de los representantes institucionales de la Universidad de Colima (UdeC), la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex), la Universidad Autónoma de Coahuila (UAC), la Universidad Juárez del Estado

de Durango (UJED), la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ). Después de compartir opiniones y de escuchar propuestas para mejorar el proceso de selección del área del conocimiento para el doctorado, los integrantes del CUMex acordaron seguir analizando en los próximos días más propuestas y enfoques para comenzar el proceso de selección del tema del doctorado y dar paso después a su aprobación.El resultado de los trabajos realizados por la comisión de posgrado conjunto, permitirá la creación de un doctorado, mismo que será presentado ante el Consejo de Rectores.

Toluca, Edo. de Méx.- Con la presencia de Enrique Espinosa Aquino, coordinador general del Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex), se inauguró la primera sesión de la Cátedra de Química “Dr. Mario Molina Henríquez”, con sede en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex).

UAMex sede de la Cátedra de Química “Mario Molina Henriquez”

En el acto inaugural se contó con la presencia de Felipe González Solano, secretario de Docencia de la UAEMex, en representación del rector de la universidad sede, Eduardo Gasca Pliego; el director de la Facultad de Química, Víctor Sánchez Mendieta; la Subdirectora Académica, Bertha Jáuregui Rodríguez y el coordinador de la Cátedra en Química por la UAEMex, Arturo Colín. En su intervención, Enrique Espinosa resaltó la proyección del CUMex a nivel nacional e internacional en sus diferentes áreas, como resultado del trabajo constante y comprometido de cada uno de los programas que actualmente desarrolla el Consorcio, y reconoció el trabajo realizado por la Facultad de Química de la UAEMex a través de casi cuatro décadas y del Centro de Investigación en Química Sustentable, siendo ambos un referente de la investigación en el área, en el contexto nacional.

Consolidar los cuerpos académicos, principal objetivo del Programa de Cátedras

Contabilidad y Administración “Agustín Reyes Ponce”.La ceremonia inaugural corrió a cargo de Rafael Urzúa Macías, rector de la UAA, acompañado por Enrique Espinosa Aquino, coordinador general del CUMex. En su mensaje el rector de la máxima casa de estudios en Aguascalientes recalcó que la ciencia requiere de la participación y colaboración de todos; y señaló que este programa del Consorcio es una oportunidad para que los investigadores avancen en la integración de redes de colaboración para que los Cuerpos Académicos alcancen elevados grados de consolidación, mientras los posgrados y licenciaturas logran niveles de excelencia y de reconocimiento internacional.En el uso de la palabra, el coordinador del CUMex enfatizó que “una tarea particular de las cátedras es hacer una serie de propuestas que lleven a resolver aquellos grandes problemas del país y otros de carácter internacional; pues a partir de los resultados generados por los cuerpos académicos y las cátedras nacionales, los tomadores de decisiones podrán contar con dichas propuestas y llevarlas a la práctica, es decir, que el trabajo que desempeñan los investigadores tengan eco en los diferentes ámbitos de gobierno”.

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Ser director de cine en España es como ser torero en Japón. Pedro Almodóvar

ÓRGANO INFORMATIVO OFICIAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

REPORTAJEESPECIAL

10“Ciudadano Kane”, considerada como una de las obras maestras de la historia del cine por su innovación al lenguaje cinematográfi co, marcando el comienzo de un nuevo período en la historia de la industria de los sueños.

Vila Deportiva Universitaria “Mario Vázquez Raña”

Polideportivo Universitario “Carlos Martínez Balmori”

Centro de Extensión Universitaria (CEUNI)

Apodérate de una vida saludable...

Haz deporte,siéntete bien.

Visita los espacios universitarios destinados para ello. Aliméntate sanamente y ejercita tu cuerpo 30 minutos al día,

Algunas de las películas más reconocidas que quedaron fuera de la primera veintena de mejores películas:

Posición Película Director Año32 El Padrino, Parte II Francis Ford Coppola 197450 El Señor de los Anillos: Peter Jackson 2001 La Comunidad del Anillo 52 Taxi Driver Martin Scorsese 197657 Rocky John G. Avildsen 197670 La Naranja Mecánica Stanley Kubrick 197174 El Silencio de los Inocentes Jonathan Demme 199176 Forrest Gump Robert Zemeckis 199483 Titanic James Cameron 199794 Pulp Fiction Quentin Tarantino 1994

Cronología del séptimo arte.Las mejores historias de todos los tiempos Gabriel López Marmolejo

Desde su creación el cine ha sido un lienzo en el que la humanidad ha refl ejado sus miedos, gustos, sueños y

hasta sus deseos más obscuros, sentimientos que en muchas ocasiones se comparten entre los espectadores de los cientos de historias que nos ha regalado el séptimo arte.

A lo largo de los años se han realizado infi nidad de listados enumerando las mejores películas de todos los tiempos; en esta ocasión enlistaremos sólo las 20 mejores de acuerdo con el American Film Institute (AFI), organización mundialmente reconocida por

las listas que desde 1998 publica acerca de lo mejor del cine.Pero, ¿cómo hacer una lista de las mejores películas siendo objetivos y no dejarnos llevar por el simple gusto a un género, actor, director o guionista?

Para lograr estos listados, la AFI realiza encuestas entre personajes relevantes del séptimo arte. Aunque sus listas únicamente enumeran películas americanas o con una importante participación americana en su producción, críticos del orbe cinematográfi co consideran que están muy lejos de ser

Posición Película Director Año1 Ciudadano Kane Orson Wells 19412 El Padrino Francis Ford Coppola 19723 Casablanca Michael Curtiz 19424 Toro Salvaje Martín Scorsese 19805 Cantando Bajo la Lluvia Stanley Donen y Gene Kelly 19526 Lo Que el Viento se Llevó Victor Fleming 19397 Lawrence de Arabia David Lean 19628 La Lista de Schindler Steven Spielberg 19939 Vertigo Alfred Hitchcock 195810 El Mago de Oz Victor Fleming 193911 Luces de la Ciudad Charles Chaplin 1931 12 Centauros del Desierto John Ford 195613 Star Wars George Lucas 197714 Psicosis Alfred Hitchcock 196015 2001: Una Odisea del Espacio Stanley Kubrick 196816 Sunset Boulevard Billy Wilder 1950 17 El Graduado Mike Nichols 196718 El Maquinista de la General Buster Keaton y 1927 Clyde Bruckman 19 La Ley del Silencio Elia Kazan 195420 Qué Bello es Vivir Frank Capra 1946

signifi cativas, pero representan una parte muy importante del cine mundial.

La última lista enumerando las 100 Mejores Películas de la Historia del Cine publicada por la AFI, mantiene a El Ciudadano Kane, de Orson Welles, en primer lugar, aunque se hicieron presentes algunos cambios entre los primeros diez sitios, como el de El Padrino, que subió al segundo peldaño, desplazando a Casablanca a un tercer lugar; Martin Scorsese con su Toro Salvaje trepó al cuarto sitio por encima de los clásicos Cantando Bajo la Lluvia, Lo que el viento se llevó y Lawrence de Arabia.

En cuanto a La Lista de Schindler de Spielberg, Hitchcock y su Vértigo y El Mago de Oz se ubican entre las primeras diez posiciones, mientras que La Guerra de las Galaxias rebasa a la futurista 2001, Una Odisea del Espacio en el treceavo y quinceavo lugar respectivamente.

Algunas de las historias que quedaron fuera de la primera veintena son El Señor de los Anillos de Peter Jackson, La Naranja Mecánica de Kubrick y Forrest Gump, con el 50, 70 y 76 lugar respectivamente.

FUENTE: Página ofi cal del American Film Institute http://www.afi .com

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Nuestro invento no es para venderlo. Puede ser explotado algún tiempo como una curiosidad científica, pero no tiene ningún interés comercial. Antoine Lumière

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¿QUÉ OPINAN LOSESTUDIANTES?

11“El Padrino”, cuya historia nos presenta al líder de una de las cinco familias del crimen organizado de la gran manzana en los años 40. Proyecto que le cambiaría la vida a Coppola al gestar una de las películas más taquilleras de todos los tiempos.

Vito Corleone, Darth Vader, Norman Bates, HAL 9000, Hannibal Lecter, Frodo Bolsón y Rocky Balboa, son sólo algunos de los personajes que directores como Scorsese, Fleming, Hitchcock, Kubrick, Lucas, Coppola y Spielberg, nos han regalado para satisfacer el hambre de grandes y

espectaculares historias.

El gusto se rompe en géneros, dicho popular que encaja perfectamente en el tema que trataremos a continuación: “las 5 mejores películas de todos lo tiempos”, según la opinión de los estudiantes.

Comencemos con el género de drama, el cual nos ha regalado historias inolvidables, como la escrita por Mario Puzo, llevada a la pantalla grande por el director Francis Ford Coppola, “El Padrino”, la cual se estrenó en 1972 y fue ganadora del Oscar a mejor película.

En el género de acción, los universitarios le otorgaron el primer lugar al director y escritor Quentin Tarantino por Kill Bill Volumen 1 y 2, las cuales, debido a la duración de cuatro horas de la película original, se separaron en dos partes, llamadas “Volumen 1” y “Volumen 2”; actualmente Tarantino prepara “Volumen 3” y “Volumen 4”, partes finales de la saga. La febril imaginación de directores y escritores de la fantástica orbe de la ciencia ficción, ha permitido a la raza humana revivir la era jurásica, explorar otros mundos, convivir con razas extraterrestres y hasta mirar su propio futuro. 2001: Odisea del Espacio, es sin duda el referente perfecto de este género, así como la obra más conocida de Stanley Kubrick y una de las más influyentes de todos los tiempos. El cine de suspenso se caracteriza por mantener al público a la expectativa, impacientes, ansiosos y en un estado de tensión por lo que pueda ocurrir en la historia. Hitchcock tenía muy

bien aprendido como mantener al espectador al filo de la butaca. 1998 El Oscar a la mejor película de animación fue creado hasta 2001, siendo Shrek el filme que obtuvo el primer galardón a la mejor película animada. Sin embargo, en 1938 se otorgó un premio especial a Walt Disney por Blancanieves y los Siete Enanitos; en 1991, La Bella y la Bestia se convirtió en la primera, siendo hasta el momento la única película de animación nominada en la categoría de mejor película y, en 1995, se concedió otro premio especial a John Lasseter, por Toy Story, la primera película de larga duración creada completamente por ordenador.

En los últimos años la industria cinematográfica ha volteado al mundo de los cómics para trasladar a los súper héroes a la pantalla grande y mostrarlos realmente seductores ante un mundo de violencia que, fácilmente, podría ser un espejo de nuestra realidad.

A continuación Garceta UAEH te presenta el listado de los filmes que, de acuerdo con la opinión de los estudiantes, han marcado la historia de los diferentes géneros cinematográficos. La muestra contempló la opinión de 200 estudiantes integrados en los diferentas institutos de la UAEH, quienes a través de un cuestionario externaron cual cosideran que es la mejor película, el mejor director y el género de su preferencia.

Drama 1 El Padrino Francis Ford Coppola 19722 La Lista de Schindler Steven Spielberg 19933 Réquiem por un Sueño Darren Aronofsky 20004 El Pianista Roman Polanski 2002 5 Rocky John G. Avildsen 1976

Acción1 Kill Bill 1y2 Quentin Tarantino 2003 y 2004 2 Gladiator Ridley Scott 20003 007 Casino Royale Martin Campbell 20064 Duro de Matar John McTiernan 19885 Operación Dragón Robert Clouse 1973

Ciencia ficción1 2001: Odisea del Espacio Stanley Kubrick 19682 La Guerra de las Galaxias George Lucas 1977-1983 (Trilogía) 3 El Señor de los Anillos Peter Jackson 2001-2003

(Trilogía) 4 Harry Potter 3

“El prisionero de Azcaban” Alfonso Cuarón 2004 5 Terminator 2: El juicio final James Cameron 1991

Suspenso 1 Psicosis Alfred Hitchcock 19602 El Resplandor Stanley Kubrick 19803 El Exorcista William Friedkin 19734 Ringu Hideo Nakata 19985 El Santo vs las Mujeres Alfonso Corona Blake 1962 Vampiro

Animación 1 Wall·E Andrew Stanton 20082 Shrek Andrew Adamson y Vicky Jenson 20013 El Viaje de Chihiro Hayao Miyazaki 20014 El Rey León Rob Minkoff, Roger Allers 1994 5 Toy Story John Lasseter 1995

Cómics1 Sin City Robert Rodríguez 2005 Frank Miller y Quentin Tarantino

(Director invitado) 2 Batman Returns Tim Burton 19923 Hellboy Guillermo Del Toro 20044 Batman: The Dark Knight Christopher Nolan 20085 300 Zack Snyder 2007

El gusto se rompeen géneros

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INVESTIGACIÓN12

De todas las artes, el cine es, para nosotros, la más importante. Vladimir I. Lenin

La obesidad es una enfermedad metabólica crónica multifactorial, caracterizada por una excesiva

acumulación de grasa en el organismo que produce un aumento de peso corporal con respecto al que correspondería a la talla, sexo y edad.

En México, se ha prestado mayor atención a los problemas de desnutrición que a los de mala nutrición por exceso, sin embargo, los cambios que el país ha experimentado y el proceso de transición epidemiológica por el cual atraviesa, indican que la malnutrición por exceso también constituye un problema de salud pública.

La creciente urbanización y el desarrollo económico producen cambios en las con-diciones y en los estilos de vida, éstos pue-den generar modificaciones en la dieta y en los patrones de actividad física de la pobla-ción, aumentando el riesgo de obesidad. Información procedente tanto de países desarrollados y subdesarrollados, indican que el riesgo de sufrir obesidad no es ho-mogéneo sino que varía entre los distintos estratos socioeconómicos y educativos de la población.Con la investigación “Prevalencia de sobre-peso, obesidad factores asociados a Dia-betes y enfermedad cardiovascular en es-colares del estado de Hidalgo”, Rosa María Ortiz Espinosa, profesora investigadora de

la UAEH, realiza un estudio sobre la presencia de estos padecimientos y su asociación con factores de riesgo en niños de 6 a 12 años.

En entrevista para Garceta UAEH, la científi-ca señaló, “los estilos de vida poco saludables que incluyen a la dieta y el sedentarismo son fundamentales para la aparición del sobrepe-so, obesidad y dislipidemias; la obesidad a su vez está involucrada con la fisiopatología de la resistencia a la insulina que precede a la apa-rición de la Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2) y la hipertensión arterial, así como alteraciones en los mecanismos de la coagulación haciendo particularmente vulnerable para el desarrollo de síndrome metabólico y enfermedades car-diovasculares”, agregó.

“El desarrollo de asma o intolerancia al ejer-cicio en un niño obeso puede limitar su activi-dad física y causar la ganancia de más peso, hasta hoy se conocen serias complicaciones tanto hepáticas, renales, músculo esqueléti-cas y neurológicas”, manifestó.Durante las dos últimas décadas, la prevalen-cia de obesidad en niños ha aumentado consi-derablemente alrededor del mundo, incremen-tando el riesgo de enfermedades prematuras y muerte, además de ser la causa de una gran variedad de complicaciones clínicas.

“En los niños, la obesidad y el sobrepeso es-tán asociados con trastornos en el perfil de lípidos e incrementos en el colesterol sérico,

así como con la hipertensión arterial, las enfermedades respiratorias, los trastornos musculoesqueléticos, diabetes, apnea del sueño, alteración en el cartílago y el meta-bolismo óseo, osteoartritis”.

Debido al incremento de la obesidad en edades escolares es importante identificar, prevenir y controlar los factores de riesgo asociados a ésta que permitan coadyuvar en la prevención de la insulino-resistencia, enfermedad cardiovascular, diabetes y sín-drome metabólico.

La investigación multidisciplinaría está apo-yada por las áreas académicas del ICSa (Medicina, Psicología, Nutrición, Odonto-logía, Enfermería y Farmacia), las cuales elaboraron subproyectos que permitirán nutrir la investigación central. El material y métodos aplicados en la proyecto para la obtención de información fue a través de una encuesta dirigida a padres y al escolar, de entre 6 a 12 años, de escuelas prima-rias del estado de Hidalgo durante 2007- 2008.

Las Instituciones que participan en la in-vestigación son: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), la Secreta-ría de Educación Pública (SEP) y la Secre-taría de Salud del Estado de Hidalgo.

Desarrollan proyecto multidisciplinario acerca del sobrepeso y la obesidad en niños hidalguenses

La OMS afirmó que existe más de un billón de personas en todo el mundo que tienen problemas de sobrepeso y 300 millones son obesos.

Vía de contacto: Dra. Rosa María Ortiz Espinoza Área Académica de Medicina Instituto de Ciencias de la Salud

Tel. (01 771) 71 72000 Ext. 4510Correo electrónico:[email protected]

La Organización Mundial de la Salud (OMS) afirmó que existe más de un billón de personas en todo el mundo que tienen problemas de sobrepeso y 300 millones son obesos.

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Todo lo que se necesita para dirigir es alguien que te dé el trabajo. Así que me dije: Chico, el trabajo es tuyo. Clint Eastwood

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13MENCIÓN

HONORÍFICA“Chillicuil´s” es una salsa elaborada de forma artesanal mediante el uso de los populares chinicuiles, con un alto valor proteínico y valor biológico.

Estudiantes de Nutrición destacaron en el XXIV Congreso Nacional de la

AMMFEN

“Chillicuil´s”, Miguel Ángel Cabrera Trejo, Gabriela Cano Monzalvo y Nadia Guadalupe Téllez Bustamante, estudiantes de la licenciatura en Nutrición, obtuvieron el tercer lugar en el concurso “Desarrollo de Nuevos Productos”, realizado

en el marco del XXIV Congreso Nacional de la Asociación Mexicana de Miembros de Facultades y Escuelas de Nutrición (AMMFEN): “Presentación y tratamiento de enfermedades relacionadas con la dieta y la actividad física”.

Los universitarios, creadores del proyecto ganador “Chillicuil´s”; comentaron que a partir de éste brindan una alternativa a la población en general en cuanto a alimentos ricos en proteínas de alto valor biológico, que satisfaga las propiedades nutritivas que se buscan en los alimentos.

El producto ganador es una salsa elaborada de forma artesanal a base de chinicuiles, “la característica principal de Chillicuil´s, es ser la única salsa en el mercado que contiene proteína de alto valor biológico ya que una cucharada de salsa normal aporta 0.05 gr. de proteínas y Chillicuil´s aporta 5 gr. de proteínas por cucharada; es una excelente fuente de antioxidantes, está libre de sodio, no tiene colesterol, sin conservadores, sellada al alto vacío y tiene dos presentaciones, líquida y en polvo” manifestaron los universitarios.

El siguiente paso que darán los jóvenes estudiantes será patentar la marca y posteriormente lanzarla al mercado, teniendo como plazas principales de distribución los centros comerciales y tiendas donde se ofrecen productos

proyecto exitoso

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sAgo

sto

2009

4 de agosto de 1986. La UAEH recibe del presidente de la República, Miguel de la Madrid Hurtado, la donación de una porción del Rancho Aquetzalpa, en el municipio de Santiago Tulantepec, Hgo.

5 de agosto de 1998. El licenciado Juan Manuel Camacho Bertrán, es designado rector interino de la UAEH para el período 1998-2002.

6 de agosto de 1971. Se aprueba la creación de la Dirección del Servicio Social Universitario y de la Bolsa de Trabajo.

6 de agosto de 1971. Se aprueba la construcción del gimnasio deportivo de la Escuela Preparatoria Número Uno.

8 de agosto de 1983. Inicia actividades escolares la Escuela Preparatoria Número Cuatro, en la ciudad de Pachuca.

9 de agosto de 1988. Se inaugura, en los portales de la Plaza Juárez, la Primera Feria Universitaria del Libro.

10 de agosto de 2002. Se inicia la construcción de la primera etapa del Campus Huejutla de la UAEH.

12 de agosto de 1986. Inicia sus actividades el Rancho Universitario. Su primer director fue el ingeniero Héctor Porraz Arellanos.

13 de agosto de 1970. Se aprueba el pase automático de los alumnos de excelencia de las escuelas preparatorias dependientes de la UAEH a las escuelas de nivel superior de la propia Universidad.

13 de agosto de 1970. Se autoriza al licenciado Jesús Ángeles Contreras para que, en representación de la Universidad, tramite todo lo relativo a la revocación de la

donación del predio rustico denominado El Álamo, otorgado por el señor Horacio Manzano a favor de la Universidad.

15 de agosto de 1980. Se acepta la donación del Hospital Civil que realiza el Gobierno del Estado mediante el decreto número 80 de la Legislatura local.

20 de agosto de 1898. Se expide el Primer Reglamento de la Academia de Profesores del Instituto Científi co y Literario.

20 de agosto de 2004. Es acreditada la licenciatura en Sistemas Computacionales por el Consejo Nacional de Acreditación en Información y Computación.

21 de agosto. Día del Trabajador Social. El antecedente de los estudios de trabajo social inicia en 1959 en el Instituto Científi co Literario Autónomo.

23 de agosto de 1999. El presidente de la República, doctor Ernesto Zedillo Ponce de León, inaugura las instalaciones del campus Tlahuelilpan, asentadas en la ex hacienda agrícola de San Servando, inmueble del siglo XVIII.

23 de agosto de 2007. El estado de Hidalgo sufre una de las peores inundaciones, provocada por el huracán Dean. El observatorio meteorológico de la Universidad registró una precipitación pluvial de 102.6 milímetros.

25 de agosto de 1997. Se inauguran las instalaciones de la Fundación Hidalguense, A.C.

29 de agosto de 1997. Se crea la Orquesta Sinfónica de la Universidad y ofrece su primer concierto en el Aula Magna “Alfonso Cravioto Mejorada”, bajo la dirección del maestro Fernando Lozano.

31 de agosto de 1970. Se aprueba la creación del Patronato Proconstrucción y Mantenimiento de la Unidad Universitaria.

Información proporcionada por la Subsecretaría General Administrativa de la UAEH.

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Soy tan cobarde que hasta que no tengo un buen guionista no quiero hacer una película. Howard Hawks

ÓRGANO INFORMATIVO OFICIAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGOESTADOS FINANCIEROS14In

form

ació

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opor

cion

ada

por

la C

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alor

ía G

ener

al d

e la

UA

EH

Estados de Situación Financiera

Estados de Situación FinancieraEstado de Origen y Aplicación de Recursosde Abril 2009 al mes de Mayo 2009

Estado de Ingresos y Egresos

Cuenta

osNotas a los Estados FinancierDirección de Recursos Financieros

Mayo 2009

Activo Circulante

Fondo revolventeBancosInversiones financierasDeudores diversosClientes y cuentas incobrablesSubsidio para el empleoOtros activosFondo de fideicomisoAnticipos

Suma activo circulante

Activo Fijo

TerrenosEdificiosConstrucciones en procesoAcervo bibliográficoMaquinaria pesada y equipo estacionarioEquipo de transporteAparatos, maquinaria y útiles diversosAparatos y útiles científicosMobiliario y equipo de oficinaMobiliario y equipo escolarEquipo de cómputo de oficina

Suma Activo Fijo

Activo Diferido

AlmacénObras de arteGastos de instalaciónAnimales de trabajoPagos anticipados

Suma activo diferidoSuma total activo

Pasivo circulante

Cuentas por pagarProveedoresSueldos por pagarImpuestos por pagarAcreedores diversos

Pasivo circulanteTotal pasivo

Patrimonio

PatrimonioAdeudos de ejercicios fiscales anterioresDiferencia en operación acumuladaIncremento p/revaluación terrenos, mob. y equipo Remanente por aplicar/ déficit

Suma patrimonioTotal pasivo más patrimonio

$ 27,344,861.792,686,801.614,790,635.93

15,303,273.49569,048,072.67

619,173,645.49619,173,645.49

1,888,679,222.72-1,379,575.86

391,853,230.3942,643,446.40

163,073,494.15

2,484,869,817.803,104,043,463.29

Fondo RevolventeBancosInversiones financierasDeudores diversosClientes y cuentas incobrablesSubsidio para el empleoOtros activosFondo de fideicomisoAnticiposTerrenosEdifi ciosConstrucciones en procesoAcervo bibliográficoMaquinaria pesada y equipo estacionarioEquipo de transporteAparatos, maquinaria y útiles diversosAparatos y útiles científicosMobiliario y equipo de oficinaMobiliario y equipo escolarEquipo de cómputo de oficinaAlmacénObras de ArteGastos de instalaciónAnimales de trabajoPagos anticipados

Cuentas por pagarProveedoresSueldos por pagarImpuestos por pagarAcreedores diversos

PatrimonioAdeudos de ejercicios fiscales anterioresDiferencia en operación acumuladaIncremento p/revaluación terrenos

, mob. y equipoRemanente por aplicar / déficit

Suma

$ 498,402.7532,000.00

5,527,330.00610,368.88

53,021.007,011,491.921,807,981.63

300,000.00249,340.35

85,898,686.0017,236,324.94

119,224,947.47

IngresosCuotas por servicios educativosCuotas por servicios educativos (esp. y doct.)Cuotas por derechoIngresos por serviciosIngresos por donativosIngresos por interesesOtros IngresosRecursos complementariosRecursos por incorporacionesSubsidio federalSubsidio estatal

Suma de ingresos

Egresos

Personal académico T/CPersonal académico M/TProfesores por asignaturaAdministrativosPersonal de mandos medios y superioresHonorariosPrestaciones académicas T/CPrestaciones académicas M/TPrestaciones maestros por horasPrestaciones administrativosPrestaciones mandos medios y superioresPrestaciones académicos T/C perfil PROMEPServiciosMateriales y artículosConservaciónFormación y capacitación del personalAsignacionesOtros gastosGastos de inversión

Suma de EgresosRemanente por aplicar / déficit

C.P.C. Luis Enrique Rodríguez CastañedaAuditor Externo

Reg. 10265 A.G.A.F.F.Ced. Prof. No. 1606757

Certificación I.M.C.P. No. 385

Lic. Gonzalo Villegas de la ConchaContralor General

C.P. Carlos Daniel García ReyesCoordinador de la División de

Administración y Finanzas

C.P. David Alejandro Ávila CortesDirector de Recursos Financieros

C.P. Alejandra Verónica Soto MéndezJefe el Departamento de Contabilidad

$ 60,005.1640,019,788.31

661,863,363.6459,260,934.13

7,115,731.281,447,430.67

131,300.00983,605,261.48

15,208,905.41

1,768,712,720.09

48,961,860.00599,323,109.16105,475,683.89

44,273,198.043,714,554.69

19,572,314.1762,037,250.01

163,471,819.9717,527,583.42

201,933,478.2563,436,773.88

1,329,727,625.48

2,098,034.37356,625.00

1,186,987.551,852,332.98

109,137.82

5,603,117.723,104,043,463.29

Mayo 2009ActivoPasivo y

Patrimonio Mayo 2009

Ingresos Mayo 2009

Egresos

$ 14,150,144.23282,088.99

9,114,083.343,267,945.633,734,632.70

922,366.654,388,159.02

179,975.936,173,336.002,739,387.311,677,849.024,228,343.71

12,900,357.693,159,283.292,589,297.851,318,374.533,171,333.91

69.764,009,946.91

78,006,976.4741,217,971.00

Mayo 2009

$ 60,005.1646,902,963.43

627,131,759.1760,623,365.18

6,867,639.691,437,913.30

131,300.00982,011,722.06

15,208,905.4148,961,860.00

599,323,109.1695,357,708.2944,234,560.44

3,714,554.6919,572,314.1761,386,391.25

163,170,665.5417,309,185.94

199,339,276.0963,230,077.40

2,075,654.54356,625.00

1,165,296.692,006,317.21

109,137.82

27,313,594.192,538,549.724,785,473.97

21,070,956.71566,310,517.43

1,884,669,275.81-1,352,260.13

391,853,230.3942,643,446.40

121,855,523.15

$ 60,005.1640,019,788.31

661,863,363.6459,260,934.13

7,115,731.281,447,430.67

131,300.00983,605,261.48

15,208,905.4148,961,860.00

599,323,109.16105,475,683.89

44,273,198.043,714,554.69

19,572,314.1762,037,250.01

163,471,819.9717,527,583.42

201,933,478.2563,436,773.88

2,098,034.37356,625.00

1,186,987.551,852,332.98

109,137.82

27,344,861.792,686,801.614,790,635.93

15,303,273.49569,048,072.67

1,888,679,222.72-1,379,575.86

391,853,230.3942,643,446.40

163,073,494.15

$ 00.0000.00

34,731,604.4700.00

248,091.599,517.37

00.001,593,539.42

00.0000.0000.00

10,117,975.6038,637.60

00.0000.00

650,858.76301,154.43218,397.48

2,594,202.16206,696.48

22,379.8300.00

21,690.8600.0000.00

50,754,746.05

31,267.60148,251.89

5,161.96- -

2,737,555.24

2,922,236.69

4,009,946.9100.0000.0000.00

41,217,971.00

45,227,917.91

$ 00.006,883,175.12

00.001,362,431.05

00.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.00

153,984.2300.00

8,399,590.40

00.0000.0000.00

5,767,683.2200.00

5,767,683.22

00.0027,315.73

00.0000.0000.00

27,315.73

Disminución de activosAumento de pasivosAumento de cuentas patrimonio

Total de orígenes

8,399,590.402,922,236.69

45,227,917.91

56,549,745.00

Aumento de activosDisminución de pasivosDisminución de cuentas patrimonio

Total de aplicaciones

50,754,746.055,767,683.22

27,315.73

56,549,745.00

Origen Aplicación

IntroducciónLa Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo comprometida con ladifusión de nuestra situación financiera, se ha dado a la tarea de informarsobre la aplicación de los recursos fi nancieros, materiales y el factor huma-no, para tal efecto, presentamos los estados financieros que permitan una adecuada interpretación por parte de la sociedad en general.Éste compromiso obedece a la cultura de rendición de cuentas y transpa-rencia en la administración financiera, atendiendo a la exigencia universaldel acceso a la información.

Nota 1. Depreciaciones. Es política y acuerdo nacional de las instituciones de enseñanza superior no depreciar contablemente los activos fijos, y solamente reflejar gastos que impliquen aplicación de recursos.

Nota 2. Valor de terrenos y edificiosLos valores presentados para terrenos y edificios de la UAEH se encuen-tran actualizados al 30 de junio de 1992, bajo el método de cambio, en el nivel general de precios, utilizando los índices nacionales de precios al consumidor que publica el Banco de México, tomando como punto de re-ferencia los avalúos catastrales oficiales, levantados con fecha noviembre de 1998. Se conserva el valor histórico, en virtud de que el avalúo catastral efectuado en el período 1998-1999, es inferior al importe en libros.

Nota 3. Sueldos por pagar . Se refieren básicamente a los académicos por horas (profesor por asignatura) que no se presentan a cobrar oportuna-mente en la quincena, por lo que los cheques se cancelan, reconociendoel pasivo durante dos meses; una vez transcurrido ese lapso se cancelan.

Nota 4. Patrimonio . Es la compra o construcción de activos fijos que representa el patrimonio con que cuenta la institución para cumplir sus objetivos, el cual representa un gasto de inversión.

Nota 5. Adeudos de ejercicios fi scales anteriores ( Adefas ). En ella se re-gistran los gastos del ejercicio fiscal anterior comprobados en el ejercicioactual y para no afectar los gastos del año en curso se registran en esta cuenta de resultados acumulados de ejercicios anteriores (excepto deproyectos específicos). Éstos representan un saldo deudor.

Nota 6. Remanente por aplicar. Es la diferencia entre ingresos y egresos.

Nota 7. Pagos por consumo de agua. La Universidad Autónoma del Estadode Hidalgo se encuentra excenta del pago de agua debido a:-Que es una institución que presta servicios educativos.-Convenio celebrado con la Comisión de Agua y Alcantarillado deSistemas Intermunicipales.

Nota 8. Estados financieros, reportes y auxiliares. La información financieradebe rendirse mensualmente y se integra de la siguiente manera:

a) Estados financieros:-Estado de situación financiera.- Refleja la situación financiera de la UAEH,ya que nos muestra el activo, pasivo y capital.-Estado de ingresos y egresos.- Indica los recursos obtenidos y gastos efectuados por la UAEH.

-Estado de origen y aplicación de recursos.- Muestra el manejo de recur-sos financieros de la UAEH.

b) El reporte denominado balanza de comprobación. Presenta movimien-tos de las cuentas, sub-cuentas y sub-sub-cuentas.

c) Un auxiliar mensual. Muestra todos los movimientos efectuados por cuenta.

d) Reporte de costo escuela/costo alumno. Da a conocer las erogaciones por educando.

Nota 9. Cuota patronal de I.M.S.S. A partir de mayo de 1996, la UAEHefectúa pago provisional de cuotas I.M.S.S., del personal administrativo que labora en el Rancho Universitario. Posteriormente ésta dependencia reintegra a la institución el gasto generado por el concepto en cuestión.

Nota 10. Prestación despensa. El personal académico y administrativo,recibe mensualmente vales de despensa de acuerdo a lo estipulado ensus contratos colectivos de trabajo.

Nota 11. Gastos en teléfonos. A partir del mes de octubre de 1996 entró en funcionamiento el sistema interno de comunicación telefónica con 13líneas, siendo el conmutador el enlace a cualquier área de la institución.

Nota 12. Compra de material de papelería, limpieza, eléctrico, cómputo,laboratorio y otros artículos. Las compras semestrales de material consumible se realizan a través de licitaciones públicas y son entregados directamente a cada dependencia universitaria por el proveedor, al que se le libera el pago de las facturas al conocer la entrega de la mercancía según el reporte de la dependencia respectiva, bajo la inspección y vigilancia de la Dirección de Recursos Materiales.

Nota 13. Los estados financieros de las Empresas Universitarias Se incorporan a partir del mes de agosto 2004 a la contabilidad defondos de la UAEH.

Nota 14. Activos fijos. El saldo de ésta cuenta refleja el importe neto de las adquisiciones de activo fijo, menos la disminución de pasivos creados deejercicios anteriores en proyectos especícos no finiquitados.

Nota 15. Fondos de jubilación. El saldo de acreedores diversos incluye los fondos de los fi deicomisos de jubilación académica y administrativa, de los cuales la institución únicamente es depositaria no propietaria, de dichos fondos. Lo anterior fue por acuerdo con el Coordinador de la División de Administración y Finanzas, una vez que la Auditoría Superior de la Federación determinó que la institución debe mostrar dentro de su contabilidad los movimientos efectuados en dichos fideicomisos.

Saldos al 31 de Mayo de 2009

Fideicomiso académico $ 427,126,149.26Fideicomiso administrativo $ 131,634,368.76

TOTAL $ 558,760,518.02

Nota 16. Sistema de Pensiones y Jubilaciones. Como resultado de laRevisión y Fiscalización Superior de la Cuenta Pública 2007, efectuado por la Auditoría Superior de la Federación a la UAEH en el resultado No. 25, Observación No. 1 se adjunta la siguiente nota:

Las obligaciones a valor presente del año 2007 por concepto de Pensionesy Jubilaciones ascendieron a $4’219,346.80 miles de pesos de acuerdo a la“Valuación Actuarial Estandarizada de las Universidades e Instituciones deEducación Superior” del sistema de pensiones y prestaciones contingentes de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.

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“El cine nunca es arte. Es un trabajo de artesanía, de primer orden a veces, de segundo o tercero lo más. Luchino Visconti

15ÓRGANO INFORMATIVO OFICIAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO ESTADOS FINANCIEROS

Estados de Situación Financiera

Estados de Situación FinancieraEstado de Origen y Aplicación de Recursosde Abril 2009 al mes de Mayo 2009

Estado de Ingresos y Egresos

Cuenta

osNotas a los Estados FinancierDirección de Recursos Financieros

Mayo 2009

Activo Circulante

Fondo revolventeBancosInversiones financierasDeudores diversosClientes y cuentas incobrablesSubsidio para el empleoOtros activosFondo de fideicomisoAnticipos

Suma activo circulante

Activo Fijo

TerrenosEdificiosConstrucciones en procesoAcervo bibliográficoMaquinaria pesada y equipo estacionarioEquipo de transporteAparatos, maquinaria y útiles diversosAparatos y útiles científicosMobiliario y equipo de oficinaMobiliario y equipo escolarEquipo de cómputo de oficina

Suma Activo Fijo

Activo Diferido

AlmacénObras de arteGastos de instalaciónAnimales de trabajoPagos anticipados

Suma activo diferidoSuma total activo

Pasivo circulante

Cuentas por pagarProveedoresSueldos por pagarImpuestos por pagarAcreedores diversos

Pasivo circulanteTotal pasivo

Patrimonio

PatrimonioAdeudos de ejercicios fiscales anterioresDiferencia en operación acumuladaIncremento p/revaluación terrenos, mob. y equipo Remanente por aplicar/ déficit

Suma patrimonioTotal pasivo más patrimonio

$ 27,344,861.792,686,801.614,790,635.93

15,303,273.49569,048,072.67

619,173,645.49619,173,645.49

1,888,679,222.72-1,379,575.86

391,853,230.3942,643,446.40

163,073,494.15

2,484,869,817.803,104,043,463.29

Fondo RevolventeBancosInversiones financierasDeudores diversosClientes y cuentas incobrablesSubsidio para el empleoOtros activosFondo de fideicomisoAnticiposTerrenosEdifi ciosConstrucciones en procesoAcervo bibliográficoMaquinaria pesada y equipo estacionarioEquipo de transporteAparatos, maquinaria y útiles diversosAparatos y útiles científicosMobiliario y equipo de oficinaMobiliario y equipo escolarEquipo de cómputo de oficinaAlmacénObras de ArteGastos de instalaciónAnimales de trabajoPagos anticipados

Cuentas por pagarProveedoresSueldos por pagarImpuestos por pagarAcreedores diversos

PatrimonioAdeudos de ejercicios fiscales anterioresDiferencia en operación acumuladaIncremento p/revaluación terrenos

, mob. y equipoRemanente por aplicar / déficit

Suma

$ 498,402.7532,000.00

5,527,330.00610,368.88

53,021.007,011,491.921,807,981.63

300,000.00249,340.35

85,898,686.0017,236,324.94

119,224,947.47

IngresosCuotas por servicios educativosCuotas por servicios educativos (esp. y doct.)Cuotas por derechoIngresos por serviciosIngresos por donativosIngresos por interesesOtros IngresosRecursos complementariosRecursos por incorporacionesSubsidio federalSubsidio estatal

Suma de ingresos

Egresos

Personal académico T/CPersonal académico M/TProfesores por asignaturaAdministrativosPersonal de mandos medios y superioresHonorariosPrestaciones académicas T/CPrestaciones académicas M/TPrestaciones maestros por horasPrestaciones administrativosPrestaciones mandos medios y superioresPrestaciones académicos T/C perfil PROMEPServiciosMateriales y artículosConservaciónFormación y capacitación del personalAsignacionesOtros gastosGastos de inversión

Suma de EgresosRemanente por aplicar / déficit

C.P.C. Luis Enrique Rodríguez CastañedaAuditor Externo

Reg. 10265 A.G.A.F.F.Ced. Prof. No. 1606757

Certificación I.M.C.P. No. 385

Lic. Gonzalo Villegas de la ConchaContralor General

C.P. Carlos Daniel García ReyesCoordinador de la División de

Administración y Finanzas

C.P. David Alejandro Ávila CortesDirector de Recursos Financieros

C.P. Alejandra Verónica Soto MéndezJefe el Departamento de Contabilidad

$ 60,005.1640,019,788.31

661,863,363.6459,260,934.13

7,115,731.281,447,430.67

131,300.00983,605,261.48

15,208,905.41

1,768,712,720.09

48,961,860.00599,323,109.16105,475,683.89

44,273,198.043,714,554.69

19,572,314.1762,037,250.01

163,471,819.9717,527,583.42

201,933,478.2563,436,773.88

1,329,727,625.48

2,098,034.37356,625.00

1,186,987.551,852,332.98

109,137.82

5,603,117.723,104,043,463.29

Mayo 2009ActivoPasivo y

Patrimonio Mayo 2009

Ingresos Mayo 2009

Egresos

$ 14,150,144.23282,088.99

9,114,083.343,267,945.633,734,632.70

922,366.654,388,159.02

179,975.936,173,336.002,739,387.311,677,849.024,228,343.71

12,900,357.693,159,283.292,589,297.851,318,374.533,171,333.91

69.764,009,946.91

78,006,976.4741,217,971.00

Mayo 2009

$ 60,005.1646,902,963.43

627,131,759.1760,623,365.18

6,867,639.691,437,913.30

131,300.00982,011,722.06

15,208,905.4148,961,860.00

599,323,109.1695,357,708.2944,234,560.44

3,714,554.6919,572,314.1761,386,391.25

163,170,665.5417,309,185.94

199,339,276.0963,230,077.40

2,075,654.54356,625.00

1,165,296.692,006,317.21

109,137.82

27,313,594.192,538,549.724,785,473.97

21,070,956.71566,310,517.43

1,884,669,275.81-1,352,260.13

391,853,230.3942,643,446.40

121,855,523.15

$ 60,005.1640,019,788.31

661,863,363.6459,260,934.13

7,115,731.281,447,430.67

131,300.00983,605,261.48

15,208,905.4148,961,860.00

599,323,109.16105,475,683.89

44,273,198.043,714,554.69

19,572,314.1762,037,250.01

163,471,819.9717,527,583.42

201,933,478.2563,436,773.88

2,098,034.37356,625.00

1,186,987.551,852,332.98

109,137.82

27,344,861.792,686,801.614,790,635.93

15,303,273.49569,048,072.67

1,888,679,222.72-1,379,575.86

391,853,230.3942,643,446.40

163,073,494.15

$ 00.0000.00

34,731,604.4700.00

248,091.599,517.37

00.001,593,539.42

00.0000.0000.00

10,117,975.6038,637.60

00.0000.00

650,858.76301,154.43218,397.48

2,594,202.16206,696.48

22,379.8300.00

21,690.8600.0000.00

50,754,746.05

31,267.60148,251.89

5,161.96- -

2,737,555.24

2,922,236.69

4,009,946.9100.0000.0000.00

41,217,971.00

45,227,917.91

$ 00.006,883,175.12

00.001,362,431.05

00.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.00

153,984.2300.00

8,399,590.40

00.0000.0000.00

5,767,683.2200.00

5,767,683.22

00.0027,315.73

00.0000.0000.00

27,315.73

Disminución de activosAumento de pasivosAumento de cuentas patrimonio

Total de orígenes

8,399,590.402,922,236.69

45,227,917.91

56,549,745.00

Aumento de activosDisminución de pasivosDisminución de cuentas patrimonio

Total de aplicaciones

50,754,746.055,767,683.22

27,315.73

56,549,745.00

Origen Aplicación

IntroducciónLa Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo comprometida con ladifusión de nuestra situación financiera, se ha dado a la tarea de informarsobre la aplicación de los recursos fi nancieros, materiales y el factor huma-no, para tal efecto, presentamos los estados financieros que permitan una adecuada interpretación por parte de la sociedad en general.Éste compromiso obedece a la cultura de rendición de cuentas y transpa-rencia en la administración financiera, atendiendo a la exigencia universaldel acceso a la información.

Nota 1. Depreciaciones. Es política y acuerdo nacional de las instituciones de enseñanza superior no depreciar contablemente los activos fijos, y solamente reflejar gastos que impliquen aplicación de recursos.

Nota 2. Valor de terrenos y edificiosLos valores presentados para terrenos y edificios de la UAEH se encuen-tran actualizados al 30 de junio de 1992, bajo el método de cambio, en el nivel general de precios, utilizando los índices nacionales de precios al consumidor que publica el Banco de México, tomando como punto de re-ferencia los avalúos catastrales oficiales, levantados con fecha noviembre de 1998. Se conserva el valor histórico, en virtud de que el avalúo catastral efectuado en el período 1998-1999, es inferior al importe en libros.

Nota 3. Sueldos por pagar . Se refieren básicamente a los académicos por horas (profesor por asignatura) que no se presentan a cobrar oportuna-mente en la quincena, por lo que los cheques se cancelan, reconociendoel pasivo durante dos meses; una vez transcurrido ese lapso se cancelan.

Nota 4. Patrimonio . Es la compra o construcción de activos fijos que representa el patrimonio con que cuenta la institución para cumplir sus objetivos, el cual representa un gasto de inversión.

Nota 5. Adeudos de ejercicios fi scales anteriores ( Adefas ). En ella se re-gistran los gastos del ejercicio fiscal anterior comprobados en el ejercicioactual y para no afectar los gastos del año en curso se registran en esta cuenta de resultados acumulados de ejercicios anteriores (excepto deproyectos específicos). Éstos representan un saldo deudor.

Nota 6. Remanente por aplicar. Es la diferencia entre ingresos y egresos.

Nota 7. Pagos por consumo de agua. La Universidad Autónoma del Estadode Hidalgo se encuentra excenta del pago de agua debido a:-Que es una institución que presta servicios educativos.-Convenio celebrado con la Comisión de Agua y Alcantarillado deSistemas Intermunicipales.

Nota 8. Estados financieros, reportes y auxiliares. La información financieradebe rendirse mensualmente y se integra de la siguiente manera:

a) Estados financieros:-Estado de situación financiera.- Refleja la situación financiera de la UAEH,ya que nos muestra el activo, pasivo y capital.-Estado de ingresos y egresos.- Indica los recursos obtenidos y gastos efectuados por la UAEH.

-Estado de origen y aplicación de recursos.- Muestra el manejo de recur-sos financieros de la UAEH.

b) El reporte denominado balanza de comprobación. Presenta movimien-tos de las cuentas, sub-cuentas y sub-sub-cuentas.

c) Un auxiliar mensual. Muestra todos los movimientos efectuados por cuenta.

d) Reporte de costo escuela/costo alumno. Da a conocer las erogaciones por educando.

Nota 9. Cuota patronal de I.M.S.S. A partir de mayo de 1996, la UAEHefectúa pago provisional de cuotas I.M.S.S., del personal administrativo que labora en el Rancho Universitario. Posteriormente ésta dependencia reintegra a la institución el gasto generado por el concepto en cuestión.

Nota 10. Prestación despensa. El personal académico y administrativo,recibe mensualmente vales de despensa de acuerdo a lo estipulado ensus contratos colectivos de trabajo.

Nota 11. Gastos en teléfonos. A partir del mes de octubre de 1996 entró en funcionamiento el sistema interno de comunicación telefónica con 13líneas, siendo el conmutador el enlace a cualquier área de la institución.

Nota 12. Compra de material de papelería, limpieza, eléctrico, cómputo,laboratorio y otros artículos. Las compras semestrales de material consumible se realizan a través de licitaciones públicas y son entregados directamente a cada dependencia universitaria por el proveedor, al que se le libera el pago de las facturas al conocer la entrega de la mercancía según el reporte de la dependencia respectiva, bajo la inspección y vigilancia de la Dirección de Recursos Materiales.

Nota 13. Los estados financieros de las Empresas Universitarias Se incorporan a partir del mes de agosto 2004 a la contabilidad defondos de la UAEH.

Nota 14. Activos fijos. El saldo de ésta cuenta refleja el importe neto de las adquisiciones de activo fijo, menos la disminución de pasivos creados deejercicios anteriores en proyectos especícos no finiquitados.

Nota 15. Fondos de jubilación. El saldo de acreedores diversos incluye los fondos de los fi deicomisos de jubilación académica y administrativa, de los cuales la institución únicamente es depositaria no propietaria, de dichos fondos. Lo anterior fue por acuerdo con el Coordinador de la División de Administración y Finanzas, una vez que la Auditoría Superior de la Federación determinó que la institución debe mostrar dentro de su contabilidad los movimientos efectuados en dichos fideicomisos.

Saldos al 31 de Mayo de 2009

Fideicomiso académico $ 427,126,149.26Fideicomiso administrativo $ 131,634,368.76

TOTAL $ 558,760,518.02

Nota 16. Sistema de Pensiones y Jubilaciones. Como resultado de laRevisión y Fiscalización Superior de la Cuenta Pública 2007, efectuado por la Auditoría Superior de la Federación a la UAEH en el resultado No. 25, Observación No. 1 se adjunta la siguiente nota:

Las obligaciones a valor presente del año 2007 por concepto de Pensionesy Jubilaciones ascendieron a $4’219,346.80 miles de pesos de acuerdo a la“Valuación Actuarial Estandarizada de las Universidades e Instituciones deEducación Superior” del sistema de pensiones y prestaciones contingentes de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.

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La única forma de tener éxito es que la gente te odie. Así te recordarán. Joseph von Stenberg

ÓRGANO INFORMATIVO OFICIAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

REPORTAJE ESPECIAL

16

La administración escolar es la actividad que regula los procesos de admisión, permanencia, egreso,

titulación y obtención de grado de los estudiantes de la UAEH, en este marco, el Honorable Consejo Universitario aprobó el nuevo Reglamento Escolar.

El nuevo estatuto permitirá a los jóvenes estudiantes acceder de manera más inmediata al mercado laboral, se aprobó la titulación cero, que beneficiará a los jóvenes que se integren a partir de este nuevo reglamento, además el recurso de retroactividad beneficiará también a quienes estén cursando sus estudios, ya que al terminar el último crédito podrán titularse.

Asimismo, las opciones para ingresar a la Universidad se incrementarán equitativamente entre los jóvenes, al suprimir el pase automático pero respetando este derecho para todos los jóvenes inscritos hasta el momento.

Reforma al Reglamento EscolarSerá aplicado y vigilado por la Dirección de Administración Escolar

Este ordenamiento permitirá hacer realidad la flexibilidad de los programas educativos. Hoy los alumnos podrán cursar dos carreras de manera simultánea sin ningún problema, en tanto que los procesos de comparabilidad y de movilidad, tanto al interior de la universidad como con otras universidades del país y a nivel internacional, serán más eficaces.

Julio Cesar Leines Medécigo, director de Administración Escolar comentó que el Reglamento Escolar atiende las necesidades del Modelo Educativo de la UAEH dándole mayor certeza a los jóvenes con respecto a su trayectoria escolar: ingreso, permanencia, egreso, titilación y obtención de grado.

El estatuto contempla la secuenc ia

lógica en la trayectoria escolar de los estudiantes brindándoles la facultad de hacer uso del recurso de inconformidad cuando crean que se han vulnerado sus derechos universitarios, “con base a este nuevo reglamento hay una protección hacia el joven para evitar que se cometan injusticias, por lo que está garantizada su trayectoria escolar”.

Otro de los aspectos importantes que toca el reglamento es facilitar y propiciar la movilidad estudiantil interna, nacional e internacional de los universitarios; los jóvenes pueden cursar diferentes materias

en diversos programas educativos, con el requerimiento de que compartan los mismos

créditos.

Asimismo, puede cursar sus asignaturas en diferente modalidad: cursar parte de su carga académica en la modalidad presencial y las materias restantes en el sistema de universidad virtual.

De acuerdo a los convenios que la UAEH ha establecido con instituciones de educación superior nacionales e internacionales, algunos programas educativos podrán tener la modalidad de doble titulación.

Destaca sobre todo el lineamiento que señala que los egresados de escuelas tanto dependientes como incorporadas tendrán igualdad de oportunidades para ingresar a nuestra máxima casa de estudios, “la UAEH propicia la equidad entre hombres y mujeres, así que la igualdad tiene que darse en todos los términos, no simplemente en el discurso y nuestra universidad ha dado un gran paso con este nuevo reglamento en el cual la apertura es para todos con igualdad de oportunidades”, concluyó Julio César Leines.

Al concluir el programa educativo que cursan, los jóvenes tendrán la posibilidad de titularse, esto obedece a que los organismos certificadores establecen que nuestros programas educativos son de calidad.

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ÓRGANO INFORMATIVO OFICIAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

ACUERDOS DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO

17

Todas las películas de cualqui�Altman

El Honorable Consejo Universitario trabaja en una nueva dinámica, establecida por su reglamento de Organización y funcionamiento. Al respecto el rector Luis Gil Borja manifestó que ésta corresponde a un modelo similar a la participación parlamentaria, donde se requiere que los integrantes del Consejo revisen a profundidad todos los temas que se tratarán antes de llegar a la sesión, para que las propuesta o contrapropuestas puedan estar plenamente fundadas y sustentadas

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

ACUERDOSSesión Extraordinaria celebrada el 10 de julio de 2009

1. Se aprueba el Programa Académico del Bachillerato en sus modalidades presencial y virtual, que operará a partir del periodo enero - junio 2010.2. Se aprueba el programa educativo de la Licenciatura en Gestión Tecnológica.3. Se aprueba el programa educativo de la Licenciatura en Inteligencia de Mercados.4. Se aprueba el programa educativo de la Licenciatura en Gerontología.5. Se aprueba el programa educativo de la Licenciatura en Ingeniería en Agronegocios.6. Se aprueba el programa educativo de la Licenciatura en Ingeniería en Agronomía para la Producción Sustentable.7. Se aprueba el programa educativo de la Licenciatura en Antropología Social.8. Se reforma el artículo 64 del Estatuto General de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.9. Se autoriza como recinto oficial del Honorable Consejo Universitario el Salón de Actos Ingeniero Baltasar Muñoz Lumbier.

REFORMA AL ARTÍCULO 64 DEL ESTATUTO GENERALARTÍCULO 64.- Como condición adicional a las previstas en el artículo 32 de la Ley Orgánica de la Universidad, sólo podrán ser electos consejeros técnicos los alumnos inscritos entre el segundo y antepenúltimo semestre de su programa educativo y que sean regulares. Únicamente en los casos de áreas académicas de reciente creación podrán ser electos como consejeros técnicos los alumnos inscritos en el primer semestre.

TRANSITORIOÚNICO.- La reforma al artículo 64 del Estatuto General de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el órgano informativo oficial de la Universidad.

Reforma aprobada por el Honorable Consejo Universitario en sesión extraordinaria celebrada el día 10 de julio de 2009.

(Acta número 268)

M. en A. H. HUMBERTO AUGUSTO VERAS GODOYSECRETARIO GENERAL Y

SECRETARIO DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO

ACUERDO APROBADO POR EL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO EN SESIÓN ORDINARIA CELEBRADA EL DÍA 30 DE JUNIO DE 2009

ACUERDO INSTITUCIONAL PARA AMPLIAR EL TÉRMINO PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO PROFESIONAL, EL DIPLOMA DE ESPECIALIDAD O EL GRADO DE MAESTRÍA O DOCTORADO DE LOS ALUMNOS QUE HAYAN

CONCLUIDO EL PROGRAMA EDUCATIVO.

Acuerdo que se sujetará a las siguientes disposiciones:

PRIMERA. Convocar a aquellos alumnos de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo que hayan concluido sus estudios y no han obtenido el título profesional, el diploma de especialidad o el grado académico, según corresponda y que, además han rebasado los términos previstos por los reglamentos respectivos en vigencia para titularse o graduarse, para que realicen y concluyan el proceso de titulación, obtención de diploma o grado, de acuerdo con las modalidades previstas por la normatividad institucional, para lo cual se les concede un término de gracia improrrogable de 17 (diecisiete) meses, contados a partir del 1 de agosto de 2009.

SEGUNDA. El plazo de inscripción para quedar incorporado a este acuerdo será del 1 de agosto al 14 de diciembre de 2009.

TERCERA. El periodo comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2010 se empleará para realizar todos los trámites académico - administrativos inherentes para la obtención del título, diploma o grado respectivo, en la modalidad elegida por los inscritos.

CUARTA. Los interesados deberán acudir ante la dirección del instituto o la escuela profesional correspondiente y presentar su solicitud acompañada de: el certificado de estudios que acredite la terminación de sus estudios expedido por la Dirección de Administración Escolar, en su caso, la constancia de terminación del servicio social y demás documentos requeridos. El instituto o la escuela profesional entregará al interesado el instructivo administrativo y los lineamientos normativos que regirán el proceso, conforme a los criterios académicos de cada programa educativo.

QUINTA. La interpretación jurídico - administrativa se sujetará a lo establecido por la normatividad y la jurisprudencia universitaria.

SEXTA. La Universidad difundirá, a través del órgano informativo oficial de la Universidad, de su página web y de Radio Universidad, el contenido de este acuerdo.

AMOR, ORDEN Y PROGRESOPachuca de Soto, Hidalgo, 30 de junio de 2009

M. en A. H. HUMBERTO AUGUSTO VERAS GODOYSECRETARIO GENERAL Y

SECRETARIO DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO

HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO

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ÓRGANO INFORMATIVO OFICIAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

PLUMAS DE GARZA / WHAT?

Mi método para enco�

18 “De Cornwall a Real del Monte, una aventura eterna” narra la ruta que siguieron los británicos mineros de Inglaterra para llegar a trabajar en las minas de Pachuca y Real del Monte, atravesando una ruta de Cornwall a Veracruz para llegar a desembarcar y luego seguir su trayectoria a la ciudad capital del estado de Hidalgo.

De Cornwall a Real del Monte. Una aventura eterna.Autora: Aída Suárez Chávez.

La obra es resultado del trabajo periodístico de la autora, Aída Suárez. “De Cornwall a Real del Monte, una

aventura eterna”, narra la ruta que siguieron los británicos mineros de Inglaterra para llegar a trabajar en las minas de Pachuca y Real del Monte, atravesando una ruta de Cornwall a Veracruz para llegar a desembarcar y luego seguir su trayectoria a la ciudad capital del estado de Hidalgo.

Un estudio interesante con posibilidad de profundizar, es lo que se puede observar a lo largo de las páginas del libro, enmarcado con algunos acontecimientos históricos que se

han dado a lo largo de la historia de la ciudad.“Encontré documentos que señalan que Juan Carlos Straffon fue quien donó el terreno del Panteón Inglés al pueblo del Real del Monte, dato que hasta hace unos años no se sabía”, indicó Aída Suárez.

Sin duda, este trabajo periodístico comple-menta, apoya y aporta nueva información para el patrimonio cultural del estado. La obra es una coedición del Gobierno del Estado de Hidalgo, el CECULTAH y la UAEH, institución encargada de la traducción del libro para lograr llegar a países de habla inglesa.

Una obra interesante, al presentar una recopilación de la parte dogmática jurídico penal sobre

el tema de la culpa. El tipo culposo, revela una aportación al mundo jurídico, brindando conceptos como la provisibilidad y la previsibilidad.

El título revela una contribución a los juristas, en donde no solamente vasta un nexo causal entre una conducta culposa y un resultado para que tenga relevancia penal, sino que requerimos de un nexo

El tipo culposo. El Nexo de Determinación y su Relevancia Jurídico – PenalAutora: Martha Gaona Cante

determinante, para que una conducta que ha sido denominada culposa, tenga la categoría de ser punible por el estado.

“La publicación viene a aportar una explicación clara y muy completa sobre la teoría de la culpa en materia penal, tan importante para poder ayudar a que la justicia opere de una mejor manera sobre todo manteniendo los intereses de la sociedad”, señaló Raúl Plascencia Villanueva, primer visitador general de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, durante la presentación del libro.

SOLUTION TO THE MEDICAL TERMS CROSSWORD PUZZLE

MEDICAL TERMS CROSSWORD PUZZLEContribution of the Self Learning Center by Professor Roberto Castillo Correa

Across

3. Special bed used in hospitals to transport patients. 5. Lie on your _____ if you want to look at the ceiling.. 6. The organ that filters the blood. 8. You donʼt need to shout. Iʼm not ______. 9. We have cartilage in our ears, not ______.

Down

1. Scientists have not found the ______ for cancer yet.

2. An _____ is a dull continuous pain. 3. A ______ caused by the rupture of a blood vessel in the brain. 4. The opposite of inhale. 7. The old name given to people who canʼt speak. “Mute” is a more polite word.

What?

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En una película no hay que actuar, sino reaccionar. Michael Caine

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19

FELICITACIONESA través de este espacio, la Garceta UAEH felicita a quienes celebran su cumpleaños en esta quincena de agosto, deseándoles un feliz día en compañia de sus seres queridos.

Dirigido a: Niños de 6 a 10 años y de 11 a 15 años.Dirigido a: Niños de 6 a 10 años y de 11 a 15 años.

NOMBRE ADSCRIPCION FECHAIng. Víctor Martínez Martínez Dirección General Evaluación 1 de agosto de 2009Ing. Roberto Pichardo Cabrera Dirección Laboratorios 1 de agosto de 2009Lic. Salomón Morales Olvera Dirección Radio Universidad 1 de agosto de 2009Lic. Hilda Cruz Moedano Editorial Universitaria 1 de agosto de 2009Mtro. José Antonio Hernández González Área Académica Contaduría 1 de agosto de 2009Lic. Juan García Santiago Centro Cómputo Académico 1 de agosto de 2009M. C. María Elena Reyes Hernández Escuela Preparatoria No. 2 1 de agosto de 2009Dr. Édgar Cardoso Legorreta Área Académica Materiales Metalurgia 1 de agosto de 2009Mtra. Maricela Zúñiga Rodríguez Área Académica de Ciencias Eduación 1 de agosto de 2009Lic. María de los Ángeles Mariscal Navarro Escuela Superior Sahagún 1 de agosto de 2009Dr. Armando Ulises Cerón Martínez Área Académica Educación 1 de agosto de 2009Lic. Brenda Ivonne Olvera Larios Dirección General Evaluación 1 de agosto de 2009Ing. Ángel Eduardo Mendiola Guerra Escuela Preparatoria No. 1 2 de agosto de 2009Lic. Miguel Ángel Mota Velázquez Área Académica Derecho 2 de agosto de 2009Lic. Alfonso Robles Álvarez Escuela Superior Sahagún 2 de agosto de 2009M. C. Radamés Gaxiola Cortés Dirección Educación Promoción Deportiva 2 de agosto de 2009Mtra. Angélica María Vázquez Rojas Área Académica Economía 2 de agosto de 2009Dr. Miguel Ángel Miguez Escorcia Escuela Superior Tizayuca 2 de agosto de 2009C. Ángel Pérez Ortiz Dirección Servicios Generales 2 de agosto de 2009C. Manuel Martínez San Juan Administración Ciudad Universitaria 2 de agosto de 2009Progr. Ángel Raymundo Sánchez Cartagena Dirección Información Sistemas 2 de agosto de 2009C. María de los Ángeles García Sánchez Dirección Bibliotecas C. Información 2 de agosto de 2009C. Ángela Hernández Ordaz Escuela Preparatoria No. 4 2 de agosto de 2009C. Edith Monserrat Sebastián Silva Des Ciancias de la Salud 2 de agosto de 2009Sria. María de los Ángeles Rico Plascencia Dirección Administración Personal 2 de agosto de 2009Mtro. Cuauhtémoc Granado Díaz Área Académica Derecho 2 de agosto de 2009Mtro. Víctor Manuel Caballero Ortiz Área Académica Artes Visuales 2 de agosto de 2009C. María del Carmen Medina Ríos Secretaria General 2 de agosto de 2009Lic. Eloisa Vargas Hernández Escuela Preparatoria No. 4 2 de agosto de 2009C. María Lidia Muñoz Quintanilla Dirección General Planeación 3 de agosto de 2009C. Patricia Ortega Villanueva Área Académica Materiales Metalurgia 3 de agosto de 2009C. P. Patricia Rico Plascencia Consejo Estudiantil UAEH 3 de agosto de 2009C. Lidia Lorena Zamorano Cabrera Dirección Recursos Financieros 3 de agosto de 2009Ing. César García Popoca Área Académica Ingeniería 3 de agosto de 2009Lic. Esteban Flores Espitia Escuela Superior Huejutla 3 de agosto de 2009Lic. Claudia Lidia Alarcón Silva Área Académica Música 3 de agosto de 2009Lic. Luz Mariana Álvarez Pérez Área Académica Lingüística 3 de agosto de 2009C. Lilia Cerón Godínez Administración Ciudad Universitaria 3 de agosto de 2009C. María Lidia San Francisco Mendoza Administración Ciudad Universitaria 3 de agosto de 2009C. Esteban Jiménez Velázquez Dirección Control Escolar 3 de agosto de 2009Lic. Leslie Lidia Ruiz Portillo Escuela Superior Actopan 3 de agosto de 2009Tec. Lab. Lidia María Reyes Gómez Área Académica Biología 3 de agosto de 2009Lic. Jéssica García Zaldivar Escuela Preparatoria No. 4 3 de agosto de 2009C. D. Domingo Lubín Ortiz Benítez Área Académica Odontología 4 de agosto de 2009M. C. Sergio Vázquez Salazar Área Académica Medicina 4 de agosto de 2009Mtra. María del Rosario García Velázquez Área Académica Administración 4 de agosto de 2009Dr. Martín Aubert Hernández Calzada Área Académica. Administración 4 de agosto de 2009Ing. Francisco Ángeles Ángeles Centro Cómputo Académico 4 de agosto de 2009Dr. José Manuel Sausedo Solorio Área Académica Ingeniería 4 de agosto de 2009Dr. Juan Coreño Alonso Área Académica Materiales Metalurgia 4 de agosto de 2009M. C. José Alberto García Burgara Área Académica Nutrición 4 de agosto de 2009Ing. Abel Filiberto Rodríguez Arciniega Área Académica Ingeniería 5 de agosto de 2009Lic. Carlos Ibarra Angulo Dirección Educación Promoción Deportiva 5 de agosto de 2009M. C. Marco Antonio Ortega Sánchez Escuela Superior Tlahuelilpan 5 de agosto de 2009Lic. Verónica Esther Cázares Pérez Edución Continua Tulancingo 5 de agosto de 2009C. Miriam Meza Meneses Área Académica Biología 5 de agosto de 2009Quím. Gabriel Jiménez Zerón Área Académica Nutrición 5 de agosto de 2009Quím. Irasema Lugo Arriaga Escuela Preparatoria No. 1 5 de agosto de 2009C. Leonel Vidal Santos Área Académica Música 5 de agosto de 2009Lic. María Estela Guevara Cabrera Área Académica Nutrición 5 de agosto de 2009Ing. América Saldaña Sánchez Área Académica Sistemas Computacionales 5 de agosto de 2009Lic. Hibels José Luis Crespo García Escuela Superior Actopan 5 de agosto de 2009Lic. Ramona Isabel Jimena Escudero MartínezÁrea Académica Sociología Demografía 5 de agosto de 2009Lic. José Eugenio Escalante Escamilla Dirección Recursos Materiales 5 de agosto de 2009Lic. Griselda Ramos Baños Área Académica Ciencias Educación 5 de agosto de 2009Sria. Silvia Escobar Guerrero Área Académica Farmacia 6 de agosto de 2009C. Elvira Arteaga Santillán Escuela Preparatoria No. 4 6 de agosto de 2009C. Esteban Jiménez Tapia Dirección Servicios Generales 6 de agosto de 2009C. Salvador Martínez Hernández Administración Ciudad Universitaria 6 de agosto de 2009C. Sixta Loreto Olvera García Área Académica Odontología 6 de agosto de 2009C. Mario Othón Ruíz Anaya Dirección Promoción Cultural 6 de agosto de 2009Dr. José Antonio Morales González Área Académica Farmacia 7 de agosto de 2009Dr. Alberto Enrique Rojas Martínez Área Académica Biología 7 de agosto de 2009Ing. Rafael Germán Cortés Borbolla Escuela Preparatoria No. 2 7 de agosto de 2009Lic. Alberto Pelcástegui Hernández Des Ciencias Económico Administrativas 7 de agosto de 2009Psic. María Natividad Aguilar Montes de Oca Escuela Superior Actopan 7 de agosto de 2009M. C. Verónica Galván Esquivel Área Académica Medicina 7 de agosto de 2009C. Alberto del Villar Olivares Área Académica Medicina 7 de agosto de 2009Mtro. Mauricio Hernández Monterrubio Área Académica Música 7 de agosto de 2009C. Alberto Morales Roldán Escuela Preparatoria No. 3 7 de agosto de 2009

NOMBRE ADSCRIPCION FECHAC. Eufracio Ramírez Herrera Administración Ciudad Universitaria 7 de agosto de 2009Arq. Alejandro Cadena Álvarez Área Académica Ingeneiería 7 de agosto de 2009Lic. Beatriz Maldonado Islas Escuela Preparatoria No. 2 7 de agosto de 2009Dr. Vicente Rendón Hidalgo Área Académica Ingeniería 7 de agosto de 2009C. D. Raúl Osorio Piña Área Académica Odontología 8 de agosto de 2009Dra. Verónica Salazar Pereda Área Académica Químicas 8 de agosto de 2009Lic. Javier Madrigal Priego Administración Ciudad Universitaria 8 de agosto de 2009M. C. Miguel Ángel Islas Cruz Dirección Servicio Social 8 de agosto de 2009Lic. Adalberto José Bello Roch Área Académica Materilaes Metalurgia 8 de agosto de 2009Lic. José Luis Martínez Gómez Área Académica Música 8 de agosto de 2009Dr. Ignacio Esteban Castellanos Sturemark Área Académica Biología 9 de agosto de 2009Ing. Rigoberto Vera Peña Área Académica Diseño Gráfi co 9 de agosto de 2009Ing. Héctor Manuel Pérez Díaz Escuela Preparatoria No. 3 9 de agosto de 2009Lic. Iván de la Selva Hernández Área Académica Mercadotecnia 9 de agosto de 2009Mtra. Margarita González Cano Área Académica Mercadotecnia 9 de agosto de 2009Mtro. Eduardo Cerecedo Sáenz Área Académica Materiales Metalurgia 9 de agosto de 2009Lic. Martín Vega Zamora Escuela Superior Huejutla 9 de agosto de 2009Ing. Jesús Emmanuel Cerón Carballo Área Académica Ingeniería 9 de agosto de 2008C. D. Cecilia Elizarrarás Serna Área Académica Odontología 10 de agosto de 2009C. Paula Solís Ponce Dirección Ense. Media Sup. Terminal 10 de agosto de 2009Lic. María Elena Escorza Cerón Dirección Bibliotecas C. Información 10 de agosto de 2009Oceanólogo Carlos Melecio Carmona Cedillo Área Académica Biología 10 de agosto de 2009Lic. María del Rosario García Jiménez Escuela Superior Ciudad Sahagún 10 de agosto de 2009Lic. Judith Briones Romero Dirección Control Escolar 10 de agosto de 2009Lic. Susana Cervantes Vázquez Área Académica Comercio Exterior 10 de agosto de 2009Mtro. Lorenzo Octavio Aguirre Rembao Área Académica Medicina 10 de agosto de 2009C. Pablo Daniel Pérez Durón Dirección Servicios Generales 10 de agosto de 2009Lic. Édgar Adrián Sánchez Soto Dirección Cómputo Académico 10 de agosto de 2009Tec. Lab. Blanca Rosalía Cruz Martínez Área Académica Químicas 10 de agosto de 2009Lic. Juan Gabriel Cruz Lazcano Escuela Preparatoria No. 3 10 de agosto de 2009C. Roberto González García Dirección Administración Personal 10 de agosto de 2009C. Antonio Ojeda Bardales Dirección Servicios Generales 10 de agosto de 2009C. Arturo Vega Hernández Escuela Preparatoria No. 1 10 de agosto de 2009C. Ángel Castelán Silva Dirección Servicios Generales 10 de agosto de 2009Lic. Eleanor Occeña Gallardo Dirección Universitaria Idiomas 11 de agosto de 2009Lic. Juana Isabel García Mercado Área Académica Ingeniería 11 de agosto de 2009Lic. Leticia González Flores Diredción Administración Personal 11 de agosto de 2009Lic. Hugo Erik Ramírez San Marcos Dirección Cómputo Académico 11 de agosto de 2009C. Catarino Ángeles Estrada Dirección Educación Promoción Deportiva 12 de agosto de 2009C. María Teresa Vega Ortega Dirección Educación Continua 12 de agosto de 2009Ing. Jerónimo Zamora López Área Académica Sistemas Computacion ales 12 de agosto de 2009Ing. Ulises Vidal Molina Melo Escuela Preparatoria No. 2 12 de agosto de 2009Lic. Fortino Fernando León Tenorio Escuela Superior Tizayuca 12 de agosto de 2009Lic. Clara Mercado Jarillo Área Académica Sistemas Computacionales 12 de agosto de 2009Lic. Clara Elisa Lozada Benítez Área Académica Lingüística 12 de agosto de 2009M. C. David Alberto Vázquez Calderón Área Académica Medicina 12 de agosto de 2009Dra. Clara Zúñiga Pérez Dirección Laboratorios 12 de agosto de 2009C. Juan Santillán Galván Dirección Promoción Cultural 12 de agosto de 2009M. C. Fernando Javier Chong García Área Académica Medicina 12 de agosto de 2009Profra. Clara García Islas Dirección Bibliotecas C. Información 12 de agosto de 2009C. Ernestina Otero García Dirección Información Sistemas 12 de agosto de 2009Dra. Aurora Pérez Rojas Área Académica Ingeniería 13 de agosto de 2009Ing. Juan Salvador Pérez Escuela Superior Tlahuelilpan 13 de agosto de 2009Lic. Hipólito de Jesús Cruz Ramírez Dirección Recursos Materiales 13 de agosto de 2009Lic. Guadalupe Solís Sibrián Escuela Preparatoria No. 4 13 de agosto de 2009Mtra. Antonia Yogoeslavia Iglesias Hermenegildo Área Académica Psicología 13 de agosto de 2009T. S. Oliva Gómez Orozco Dirección Bibliotecas C. Información 13 de agosto de 2009Lic. Consuelo Natividad de León Hernández Área Académica Psicología 13 de agosto de 2009Lic. Esmeralda Quintero López Escuela Preparatoria No. 3 13 de agosto de 2009Lic. Erika Lugo Rangel Área Académica Turismo 13 de agosto de 2009Biól. Fernando Enrique Briseño Tavares Área Académica Medicina 13 de agosto de 2009C. p. Eduardo González Reyes Dirección Desarrollo Empresarial 14 de agosto de 2009Ing. José Escamilla Serrano Escuela Preparatoria No. 1 14 de agosto de 2009Lic. Patricia Estefanía Reyes Trejo Área Académica Turismo 14 de agosto de 2009Mtro. Mario Segura Almaraz Área Académica Biología 14 de agosto de 2009Lic. Natalia Ocampo Fernández Área Académica Biología 14 de agosto de 2009Lic. Blanca Yiselín Austría Rodríguez Área Acdémica Mercadotecnia 14 de agosto de 2009C. Mario Martínez García Des Ciencias Salud 15 de agosto de 2009Lic. María Elydeth Murillo Monroy Área Académica Derecho 15 de agosto de 2009Lic. Mario Maldonado Reyes Área Académica Artes Visuales 15 de agosto de 2009Mtro. Mario Sáenz Piña Área Académica Ingeniería 15 de agosto de 2009Lic. Mario Alberto Ramos Prado Escuela Preparatoria No. 1 15 de agosto de 2009C. Silvia Luz Quintero Godínez Dirección Administración Personal 15 de agosto de 2009C. María del Carmen Ángeles Luna Administración Centro Extensión Universitaria 15 de agosto de 2009C. Mario Vega Zerón Dirección Servicios Generales 15 de agosto de 2009C. Arnulfa Tenorio Aparicio Dirección Cómputo Académico 15 de agosto de 2009T. S. Irma Yadira Campos Macías Contraloría Gestión Universitaria 15 de agosto de 2009Lic. Leonor Lara Monroy Escuela Superior Huejutla 15 de agosto de 2009Lic. Rodrigo Ortega García Área Académica Turismo 15 de agosto de 2009

En esta primera quincena de agosto, la Garceta felicita a:

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ÓRGANO INFORMATIVO OFICIAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

BOLSA UNIVERSITARIA DE TRABAJO

20Durante el 2008 la BUT pudo colocar a mil 245 usuarios en empleos, tanto permanentes como temporales, de este total el 70 y el 75 por ciento son universitarios.

El mejor cine político es no hacer cine. Marco Ferreri

Programa didáctico-cultural “Garcitas al Futuro”

Informes: Centro Cultural Universitario, calle Morelos 704, Col. Centro, Pachuca, Hgo. Tel.: 71 72000 Ext. 4810 y 4811

Agosto: taller de dibujo y pinturaSeptiembre: taller de huapango

Octubre: taller de modelado en barroNoviembre: elaboración y manejo de títeresCu

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VacantesPara mayor información sobre estas y otras vacantes comunícate a:

Bolsa Universitaria de Trabajo: Lic. Daniel Herver García, responsable Tel. (01 771) 71 7200 Ext. 6046 Envía tus dudas, comentarios y sugerencias a los correos:

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COORDINADOR DE SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ING. INDUSTRIAL MIXQUIAHUALA GRUPO ATSA

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Si la realización de una película no es una experiencia personal para ti cómo podrá serlo para el público. Robert Mulligan

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El desempleo es una de las mayores problemáticas que se vive en la actualidad. Sin duda los jóvenes

recién egresados de las universidades, tanto públicas como privadas, son un sector gravemente golpeado por la ausencia de oportunidades laborales.

Conciente de su responsabilidad social y en apoyo a la mejora de las condicio-nes laborales y personales de los es-tudiantes, egresados y comunidad en general, la UAEH otorga el servicio de la Bolsa Universitaria de Trabajo (BUT), una herramienta que surgió en 1996 como re-sultado de la preocupación de las autori-dades universitarias ante las expectativas laborales de los jóvenes que egresaban de la institución.

Actualmente la BUT se ha convertido en el Departamento de Promoción Laboral Universitaria debido a que lo servicios que ofrecen son cada vez más amplios. Entre éstos destaca la vinculación con empre-sas empleadoras del sector productivo, tanto del estado de Hidalgo como a nivel nacional e internacional.

En entrevista para Garceta UAEH, Dan-iel Herver García, responsable del Depar-tamento, señaló que éste se encuentra vinculado con cámaras y asociaciones empresariales, al tiempo que se encuen-tra inmerso en grupos: de intercambio a recursos humanos; la red de educación-

empresa integrada por la Secretaría del Trabajo, asociaciones y cámaras empre-sariales, así como instituciones de edu-cación superior en el estado de Hidalgo.

Por otro lado, el Departamento de Pro-moción Laboral Universitaria mantiene una estrecha relación con la Presidencia Municipal de Pachuca a través de la red “Visión estratégica para el empleo y la educación en el municipio de Pachuca”, en donde convergen instituciones de edu-cación, la UAEH y el propio ayuntamiento. Ésta opera gracias al convenio signado, el cual busca generar nuevas líneas de ac-ción que permitan insertar a los jóvenes en el campo laboral.

Como parte de sus funciones, el Departa-mento de Promoción Laboral intenta colo-car a los buscadores de empleo en primera instancia en empresas dentro del estado de Hidalgo, para con ello favorecer el de-sarrollo económico y social de la entidad y después dar paso a las oportunidades que se encuentran a nivel nacional.Los servicios de este Departamento son totalmente gratuitos, dando atención a través de una liga ubicada en la página institucional de la UAEH, mediante la cual

los interesados en encontrar ofertas labo-rales deberán darse de alta para obtener un nombre de usuario y una contraseña que les permitirán subir su Curriculum Vi-tae y para que éste pueda ser visto por los empleadores, para así postularse y obtener las mejores ofertas de trabajo.

Además de la búsqueda y colocación de empleos, esta área universitaria imparte cursos de selección y reclutamiento de per-sonal, así como talleres en los que se ase-sora a los jóvenes universitarios.

Celular Millenium, Banamex, Coca-Cola y la Secretaría de Seguridad Pública son algunas de las empresas e instituciones en las que el Departamento de Promoción Laboral Universitaria ha logrado colo-car a egresados de la UAEH.

Ojuky Islas Maldonado

Departamento de Promoción Laboral UniversitariaVía de Contacto:

Departamento de Promoción LaboralDaniel Herver García, responsable

Edificio CEVIDE, planta baja Tel. (01 771) 71 7 20 00 Ext. 6046

Correo electrónico: [email protected]

Actualmente el Departamento de Promoción Laboral Universitaria cuenta con cerca de 9 mil usuarios en busca de trabajo y con más de mil empresas registradas en el mismo.

Si estás en busca de empleo no dudes en acercarte al

Departamento de Promoción Laboral Universitaria.

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El cine es la agonía del actor. Lindsay Kemp

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ESCUELASSUPERIORES

22 La Escuela Superior de Ciudad Sahagún oferta tres programas educativos: Contaduría, Ingeniería Industrial y Profesional Asociado en Trabajo Social, cumpliendo así la misión de formar profesionistas emprendedores con una sólida preparación académica, humana, científica y tecnológica.

Congreso Nacional de Instituciones Educativas de

Trabajo Social

Alumnos del cuarto semestre de Profesional Asociado en Trabajo Social (PATS) de la Escuela Superior de Ciudad Sahagún (ESCS) asistieron al LVII Congreso Nacional de Instituciones Educativas de Trabajo Social, celebrado en la ciudad de Mazatlán, Sinaloa. Al igual que en años anteriores, la Asociación Mexicana de Instituciones y Escuelas de Trabajo Social convocó a las instituciones afiliadas al congreso denominado “La formación del trabajador social ante las realidades sociales emergentes”; el cual tuvo como objetivo identificar los retos que la AMIETS enfrenta para definir un plan estratégico de desarrollo y apoyar así a las instituciones asociadas.

SahagúnTaller en enfermedades de

transmisión sexual

Universitarios de la Escuela Superior de Ciudad Sahagún participaron en el taller “Enfermedades de Transmisión Sexual”, organizado por alumnos del tercer semestre de Profesional Asociado en Trabajo Social.María del Rosario García Jiménez, profesora de la materia Educación y Promoción Social, comentó que como parte de las acciones implementadas para el desarrollo de competencias como educadores y promotores de la salud, sus alumnos se dieron a la tarea de identificar primeramente las necesidades de la comunidad estudiantil universitaria en cuanto a educación social, para después desarrollar dicho taller.

Festival Latinoamericano de Software Libre

El Centro de Cómputo Académico de la Escuela Superior de Ciudad Sahagún participó, como sub-sede en Hidalgo, en el “Festival Latinoamericano de Software Libre”, con la conferencia “Software Libre” para aplicaciones de Realidad Virtual.A la ponencia asistieron alumnos y académicos universitarios y de nivel medio superior de la región, quienes cuentan ahora con un amplio panorama de las posibilidades del software libre, gracias a la exposición y actividades realizadas por integrantes del Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico (CIDETEC) del Instituto Politécnico Nacional.

Se llevó a cabo en la Escuela Superior de Tizayuca el curso “Aula Interactiva 2”, impartido por Gustavo Rey Carpio, integrante del Centro Universitario de Formación. Constó de 20 horas y tuvo como objetivo que los docentes adquieran habilidades en el uso de las tecnologías de información y comunicación aplicadas a las instituciones educativas, dentro de las cuales destacan el uso de aula

Presentación de casos clínicos

Como parte del proceso de evaluación de las asignaturas prácticas del programa educativo de profesional asociado en Enfermería, se llevó a cabo en la Escuela Superior de Tlahuelilpan un seminario sobre planes de cuidados de enfermería, en donde participaron alumnos (as) de los diferentes semestres con la presentación de casos clínicos. En el evento se contó con la participación del personal de enfermería que labora en las diferentes Instituciones del sector salud de la región.

Tlahuelilpan

Tizayucainteractiva, sistema de evaluación Educlick, plataforma educativa, entre otras, y que ayudan a facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Este curso dio atención a 35 docentes de esta Escuela.

Curso sobre Aulas Interactivas

Actopan

Exposición fotográfica

En las instalaciones de la Escuela Superior de Actopan se llevó a cabo la inauguración de una exposición fotográfica, montada por alumnos del Curso de Fotografía Digital realizado en esta Escuela en coordinación con la Dirección de Educación Continua.Los temas abordados en este curso permitieron que la calidad y técnica de las fotografías estuvieran basadas en la iluminación, los encuadres y los retoques.

CIUDAD

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ÁLBUM

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El cine es una cinta de sueños. Orson Welles

La UAEH recibe del presidente de la República, Miguel de la Madrid Hurtado, la donación de una porción del Rancho Aquetzalpa, en el municipio de Santiago Tulantepec, Hidalgo, Más tarde en este espacio se asentarían las instalaciones del ICAp.

Héctor, René y Erika

Cristobal Rosas

Jimena Ortega

Ma. de los Ángelesy Mario Alberto

Marlén, Rosario y Yazmín Marlén, Hugo y Laura

Yadira Zabaleta

Maricela y AldoAbril Aldana

Alejandro, Christian, Erick Gustavo y Pablo

Lady Montiel

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Cluster de Alto Desempeño en el Estudio de

Problemas Científicos Cómputo Paralelo

PresentaciónLa UAEH, en colaboración con CONACyT/HIDALGO, el Centro de Investigación y Estudios Avanzados, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares, el Instituto Avanzado de Cosmología y la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, se complace en presentar al público en general el seminario titulado “Cluster de Alto Desempeño en el Estudio de Problemas Científicos”, el cual será impartido por especialistas de las instituciones mencionadas.

AntecedenteEl cómputo paralelo de alto desempeño es una herramienta bastante útil en la modelación de sistemas complejos relacionados con diferentes campos de la ciencia (física, ingeniería, biología, etc.). La puesta a punto de un entorno computacional de este tipo requiere generalmente de expertos en el área computacional, mientras que su empleo en el estudio de diferentes problemas científicos de las áreas mencionadas está a cargo de personal con experiencia en el modelado matemático. Esto significa que una aplicación óptima de la herramienta se obtiene si se logra conjugar la colaboración de personal que reúna características de expertés en el área computacional con personal capacitado en el área de interés.

El seminario propone lograr esta integración a través de la colaboración de investigadores expertos en programación de este tipo de entornos y de investigadores expertos en el modelado de sistemas físicos de interés científico de actualidad.

Programa:

18 de agosto de 2009Apertura de seminario con el tema: “Procesamiento Paralelo Virtual,

instalación y puesta a punto de cluster de alto desempeño”.

19 de agosto de 2009“Programación en lenguaje C de cluster de alto desempeño”.

20 de agosto de 2009“Programación en lenguaje Fortran de cluster de alto desempeño”.

21 de agosto de 2009” “Aplicaciones concretas de cluster de alto desempeño”, y clausura.

• El horario es de 09:00 a 19:00 horas con un intervalo para comida de 14:00 - 17:00 horas.

• Los asistentes registrados recibirán una constancia de haber participado en el seminario con un total de 40 horas.

• El costo del registro es de $1,000.00 por persona. El hospedaje y comida es responsabilidad de cada participante.

Especialistas en el temaDr. Miguel Alcubierre Moya (ICN/UNAM).Dr. Mario Rodríguez Meza (ININ).Dr. Francisco Siddharta Guzmán Murillo (IFM/UMSNH).Dr. Ricardo Becerril Bárcenas (IFUG/UGto, IFM/UMSNH).

Hospedaje en hoteles recomendables1. Centro de Seminarios y Hotel Universitario (CEUNI)

Avenida Universidad s/n, colonia Santiago JaltepecPachuca de Soto, Hidalgo, MéxicoTeléfono y Fax directo (01771) 71 7 21 17Teléfono (01771) 71 7 20 00 extensiones 3202 y 3501

2. Hotel Del Valle Inn PachucaBoulevard Pachuca-Tulancingo Km. 4.7 (a 300 metros de la Universidad)Pachuca de Soto, Hidalgo, MéxicoTeléfono (01771) 71 06011, 12 y 13Fax (01771) 71 06013, (01)800 007 2248Sitio web www.hotelesdelvalleinn.com.mx

Organización del eventoEl evento se llevará a cabo en las instalaciones del Centro de Investigación en Tecnologías de Información y Sistemas (CITIS) de la UAEH, carretera Pachuca-Tulancingo Km. 4.5, colonia Carboneras, Ciudad Universitaria, Pachuca de Soto, Hidalgo.

Mayores informes:Dr. Joel Suárez Cansino

Universidad Autónoma del Estado de HidalgoCentro de Investigación en Tecnologías de Información y Sistemas

Cuerpo Académico de Computación InteligenteCorreo electrónico [email protected]

Teléfono (01771) 7 17 20 00 extensiones 6738 o 6734Fax (01771) 7 17 21 09

La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo a través del Instituto de Ciencias Básicas e Ingenieria y el Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y Sistemas convoca al seminario: