Nuevas Tecnologías y Diversidad Funcional

Colaboración E.T.S. de Ingeniería de Sistemas Informáticos – ATENPACE

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Qué es ATENPACE…

• ATENPACE – Asociación para la Ayuda a la Atención al Paralítico Cerebral- . Asociación creada en 1983, con ámbito nacional y declarada de utilidad pública.

• Lleva trabajando 33 años en la atención a este colectivo.

• Cuenta con un centro dedicado exclusivamente al tratamiento de niños y jóvenes con Parálisis Cerebral con dos áreas diferenciadas:

• Colegio de Educación Especial (32 plazas)

• Centro de Día (32 plazas)

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Qué objetivos tiene ATENPACE…

• La promoción de programas enfocados a la educación y tratamiento de las personas con Parálisis Cerebral.

• La realización de actividades sociales, culturales, etc. que promuevan una mayor calidad de vida de las personas que sufren dicha minusvalía.

• La creación y promoción de Centros de Atención de Paralíticos Cerebrales.

• La difusión de informaciones que lleven a una mejor y más rápida detección de la afección, tratamiento a seguir, técnicas, seguimiento y evolución, etc.

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Qué caracteriza a ATENPACE…

• El equipo de expertos que integran nuestra plantilla. Cuenta con un equipo de 60 profesionales: Profesores de Educación Especial, Educadores, Fisioterapeutas, Logopedas, Terapeutas Ocupacionales, Auxiliares Técnico Educativos y Cuidadores.

• Atención individual que reciben nuestros usuarios de acuerdo con su edad y su grado de afectación; para ello cuenta con 2 profesionales por cada 5/6 personas afectadas, además del personal técnico.

• Incorporación de Tratamientos avanzados e innovadores realizados en el centro como son la Terapia Acuática y el Therasuit.

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Qué es la Parálisis Cerebral…

• Se trata de una discapacidad consecuencia de una lesión en el cerebro que produce alteraciones multifuncionales que dificultan la relación con el entorno, el desarrollo de actividades básicas de la vida diaria y la participación activa en la sociedad.

• Físicas.- Alteraciones en el tono muscular, la postura y el movimiento.

• Cognitivas y Sensoriales.- la percepción, atención, memoria, lenguaje y razonamiento

• Visión y Audición

• La imposibilidad de movimiento incide directamente en el desarrollo de sus procesos comunicativos y en su autonomía para las actividades básicas de la vida diaria.

• Las severas dificultades visuales, auditivas y sensoriales del tacto y el movimiento fino de las manos complican aún más su desarrollo y su grado de autonomía

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Impacto de las Nuevas Tecnologías en …• Las Empresas.

• Alta expectativa en obtener eficiencias en sus organizaciones a través de la Transformación Digital.

• Identificación de nuevas líneas de productos y servicios accesibles para un sector de clientes en crecimiento• En 2050 se estima que el 35% de la población española superará los 65 años

• Se estima que entre el 10 – 15 % de la población mundial tiene algún tipo de discapacidad.

• Cumplimiento de las normativas internacionales en sus desarrollos:• La directiva 2014/24/UE del Parlamento Europeo que garantiza que los productos y servicios TIC que

compren las Administraciones Públicas y cuyos destinatarios son personas físicas sean accesibles para todas las personas.

• La directiva (UE) 2016/2102 sobre la accesibilidad de los sitios web y aplicaciones para dispositivos móviles

• Las empresas además de ser económicamente rentable tienen que cumplir un rol social. • A través de sus fundaciones, están financiando e impulsando proyectos en esta línea.

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• La Sociedad está en un proceso de transformación digital y en los próximos años se esperan grandes avances que transformarán nuestra forma de vivir. Internet de las Cosas (IoT), desarrollo del interfaz cerebro- máquina, el análisis de grandes cantidades de datos (Big Data), la toma de decisiones y aprendizaje de las maquinas (LearningMachine), las ciudades inteligentes, los coches autónomos, la logística mediante drones…

• La Discapacidad y la Tercera Edad. Existe una alta expectativa en este sector por las enormes posibilidades que las NT pueden aportar en beneficio del desarrollo personal y una mayor calidad de vida. Y dada la esperanza de vida todos nosotros somos potenciales integrantes de ese grupo.• Las Naciones Unidas ha definido la persona con discapacidad aquella que tenga deficiencias físicas,

mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad en igualdad de condiciones.

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Impacto de las Nuevas Tecnologías en …

• Las Universidades están en un proceso de cambio y adaptación puesto que tienen el reto de formar los profesionales que las empresas necesitan y, a fecha de hoy, no están claros los perfiles y profesiones que requerirán estas NT.• La Universidad, como cualquier empresa, también debe transformarse y sacar ventaja de la

digitalización para incorporarla en su día a día y beneficiarse de sus ventajas.

• En particular, las escuelas técnicas del sector TIC, deben ser las pioneras en introducir las tecnologías y sus recursos en la evaluación de las capacidades personales del nuevo perfil de alumno digital.

• Todo ello implica una capacitación continua de los docentes en estar al día de los nuevos recursos tecnológicos y de cómo adaptarlos y utilizarlos para la diversidad de capacidades de los alumnos.

• El Estado en su RD 1/2013, -Ley General de derechos de las personas con discapacidad-incluye en la disposición final segunda, la inclusión en el currículo de las asignaturas de FP la formación en «diseño para todas las personas». Y el Gobierno fomentará que las universidades contemplen medidas semejantes en el diseño de sus titulaciones”.

• Es fundamental orquestar la relación entre Empresa – Sociedad – Universidad bajo el paraguas de las Leyes.

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Impacto de las Nuevas Tecnologías en …

La ETSISI juega un rol…

• Papel relevante dado que están formando a sus alumnos en las nuevas tecnologías y pueden actuar como líder tecnológico y visionario que impulse y sensibilice a los estudiantes en el desarrollo de trabajos fin de grado (TFG) orientados a soluciones tecnológicas que permitan mejorar la autonomía y la calidad de vida de las personas con discapacidad

• Dirección de los TFG en temas de Accesibilidad que permitan a los estudiantes desarrollar sus conocimientos técnicos y también sus habilidades y sensibilidades humanas, cualidad muy valorada por las empresas

• Impulsar nuevas especialidades – Nuevas Tecnologías y Accesibilidad- focalizada en la tecnología aplicada a la discapacidad y tercera edad

• Fomentar la colaboración y coordinación con alguna Fundación de empresas tecnológicas

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Proyectos realizados en ATENPACE…

Therasuit.

TheraSuite es el primer traje en los Estados Unidos utilizado para rehabilitar desordenes neurológicos y sensoriales.

A través del sistema de bandas elásticas, el cuerpo del paciente se alinea de la manera más normal posible. Esta restauración de la postura y la apropiada función de los músculos posturales permite al paciente aprender - o re-aprender - patrones de movimiento correctos.

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Sala Multisensorial – Snoezelen.-

Espacio preparado con elementos sensoriales que mejora el bienestar físico y emocional

Facilita la interacción y comunicación entre los niños y el terapeuta

Es una herramienta muy eficaz en el tratamiento de dificultades motoras, discapacidades intelectuales, problemas de conducta, conductas estereotipadas, y déficits sensoriales.

Proyectos realizados en ATENPACE…

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Terapia Acuatica.-

La terapia en el agua proporciona mayor libertad de movimientos al reducir el peso del cuerpo y el estrés articular.

El medio acuático es un entorno lúdico y motivante que ayuda a mejorar la autoestima y favorece el desarrollo motor.

Proyectos realizados en ATENPACE…

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TV PC a la Carta

Proyecto financiado por Fundación Vodafone España y ASPACE y premiado en el “VI concurso de proyectos Fundación Vodafone”.

Promover las capacidades funcionales.

Dotar de sentimiento de grupo a los usuarios y fomenta la cooperación entre usuarios y profesionales de diferentes centros.

Familiariza a los chicos con los recursos tecnológicos para compartir en la red.

Crear una red ocupacional, que abarque todos los perfiles de los usuarios teniendo en cuenta sus capacidadesy motivaciones (redactores, actores, presentadores, cámaras….)

Proyectos realizados en ATENPACE…

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EVA Facial Mouse

Aplicación desarrollada por Fundación Vodafone permite acceder a las funciones de los dispositivos móviles sin utilizar las manos, solo con los movimientos de la cabeza captados a través de la cámara frontal.

Proyectos realizados en ATENPACE…

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Casos de Éxito en curso…

Pantallas Táctiles y Pizarras Interactivas

Interfaces adaptativos que permiten a las personas con discapacidad física o sensorial utilizar una computadora.

Gracias a la colaboración con Vodafone, Mapfre y algunas otras entidades se han adquirido una serie de Pantallas y Pizarras digitales para dar clases a los alumnos.

Mediante algunos programas sencillos realizados en Visual Basic por personal del centro, se han preparado clases presentando la información adaptada a las dificultades tanto de visión como de movilidad de los alumnos.

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Líneas de Trabajo para los TFG…

Proyectos de Autonomía e Independencia

• Simuladores• SW de Valoración y Entrenamiento Visual

• Sala Hogar con dispositivos y aplicación de control

• Webcam como ratón controlado por la vista• Personalización del PC según necesidades del usuario

• Sensores detectores de riesgo para silla ruedas

• Entrenadores visuales para conocimiento de edificios• Visitas y experiencias de Ocio

• Medición de elementos no participantes en el tratamiento

Sistemas de Valoración y/o Aprendizaje

Domótica

Herramientas de Acceso

Ayuda y Seguridad

Realidad Virtual

Monitorización de Tratamientos

Desafíos propuestos…

Realizar Trabajos Fin de Grado que tengan en cuenta estas necesidades:

• Adaptación del Puesto de Trabajo a las condiciones y singularidades del usuario

• Simuladores 3D de espacios y objetos cotidianos que permitan el entrenamiento visual

• Programas virtuales de entrenamiento para manejo de silla de ruedas de motor mediante joystick en un entorno seguro

• Juegos de realidad virtual lentos, sencillos sin mucha precisión para trabajar los conceptos de izda-dcha y arriba-abajo y que vayan subiendo niveles de complejidad

• Uso de webcam como ratón visual

• Uso de la Domótica para proporcionar autonomía en actividades cotidianas (luz, persiana, puertas, tv/radio…)

• Programas de Rutas adaptadas en entornos públicos o privados controlados

Visitas al Centro para familiarizarse con las necesidades.

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Muchas Gracias…

Olga Latorre

Directora Centro Rehabilitación ATENPACE

cdr.direccion@atenpace.org

Eduardo Sandoval

esando@Outlook.es

609 88 52 67

ATENPACE

C/ Islas Marquesas 27 - 28035 MADRID

Tel: +34 91 316 74 46

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