LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y

COMUNICACIÓN APLICADA A LA EDUCACIÓN

Elaborado por Katty Torres Vega

2016

TECNOLOGÍAConjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.

EDUCACIÓN Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.

TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Es un conjunto de teorías y de técnicas que permiten ofrecer un proceso mediante el cual se pueden operar herramientas, cambiar, manipular, y controlar un ambiente.

VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS TICS

VENTAJAS DESVENTAJAS

Clases novedosas y practicas.Facilita el trabajo.Mejora el aprendizaje.Exposiciones dinámicas.Envíos de tareas vía internet. El estudiante puede interactuar con la tecnología.

Elevado costo de adquisición y mantenimiento.Largo periodo de preparación de materiales.Rechazo de algún docente por el temor al cambio.Se utiliza para otras tareas que pueden ser distractores.

QUE ES EL WEBQUEST

Las nuevas tecnologías son hoy en día un recurso con el que contamos en las aulas para facilitar y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Entre las herramientas didácticas que se utilizan destaca la Webquest. Con ella se pueden trabajar todos los contenidos del curriculum oculto tanto de manera teórica como práctica.

FUNCIONES EDUCATIVAS DE LAS TICS

Alfabetización digital para los estudiantes.       Uso personal para la comunicación y enriquecimiento de información.   Acceso a la información desde múltiples perspectivas.    Gestión de datos y registro de información.      Uso didáctico para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.      Comunicación con los familiares de los alumnos.     Comunicación con el entorno del alumnado.

ROL DEL DOCENTE Y ESTUDIANTES FRENTE A LA TIC’S

DOCENTE ESTUDIANTE Dista a ser un modernismo o actualización digital. Va a ser un facilitador del aprendizaje donde va a requerir diseñar experiencias de aprendizaje, para sus estudiantes. Debe poseer habilidades mínimas técnicas para apoyar a sus estudiantes.

•Implica un cambio en el estudiante que conlleva un esfuerzo por aprender.•Adquiere habilidades, destrezas necesarias para su desarrollo profesional.• Debe aprender a aprender• Debe a desaprender lo que ha aprendido inadecuadamente .

CONCLUSION

Se hace necesario, por tanto, nuevos cambios en el mundo educativo en cuanto a la nueva sociedad del conocimiento. El docente se ve obligado a dar respuesta a las nuevas exigencias formativas encaminando el aprendizaje cada vez más individualizado y centrado en las posibilidades de cada estudiante. Ella se convierten en un reto para el docente lograr que estos cambios no afecten al desarrollo del aprendizaje y aprovechar la nueva iniciativa formativa haciendo hincapié en el buen uso de las mismas.