Sus orígenes se sitúan en sus inicios se llamo

Según

Definen como Para llevar a cabo en Describe Describe Interpreta

Pueden ser de tipo

Desarrolla Implicar al Su propósito es Se ocupa de Se realiza para

según Según

Se clasifica

Puede ser Estudia

Mirlenis Ballestero Barrios

A través de

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Arnal ( 2003) Best ( 1972) Mcmillan (2005) Ary (1987)

procedimiento formal Sistemático El método Científico Educación

Tipos de Investigación educativa

Pura o fundamental

Caso único

Evaluativa Activa

Histórica

Experimental

Básica

Best

Descriptiva

Teorías sin aplicarla

docente investigador

Mejorar un producto

Una práctica concreta en situaciones determinadas

Probar una teoría sin aplicarla

El pasado Lo que será Lo que es

Modalidades de Investigación

Cuantitativa

Cualitativa

Experimental

No experimental

Exp. Pura

Aplicada

Semiexperiment

alal

Comparativo

Descriptiva

ivo

Aplicada

Aplicada

Correlacional

Encuesta

Ex post facto

Interactiva

No Interactiva Analítica

Etnográfica

Fenomenológico

Estudio de caso

Teoría fundamentada

Estudios críticos

Conceptos

Análisis históricos

Técnica de recogida de datos

Cuantitativo Cualitativos

Mcmillan and Schumacher

Observaciones estructuradas

Entrevistas Estructuradas

Test de lápiz y papel

Cuestionarios

Evaluaciones

alternativas

Observación participante

Observaciones de campo

Entrevistas en profundidad

Documentos y artefactos

Técnicas suplementarias

Características

Objetividad

Precisión

Verificación

Empirismos

Explicación Detallada

Razonamiento Lógico

Conclusiones

Proceso

Selección del problema

Revisión Bibliográfica

Determinación del

diseño y metodología

Formulación del problema

Registro de datos

Interpretación de los

resultados

Análisis de los datos y

presentación de los

resultados

A finales del siglo XIX Pedagogía experimental

Análisis de documentos

http://tgrajales.net/invesdefin.pdf

http://www.transformacion-

educativa.com/congreso/ponencias/199-importancia-

investigacion.html

BIBLIOGRAFIA: James H. McMillan-Sally Schumacher Investigación educativa 5.a edición PEARSON EDUCACIÓN, S. A., Madrid, 2005