O PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL:

MISSÃO DE VIDA,

MISSÃO DA ESCOLA

O PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL: criar um ambiente de:

Expectativa

Aprendizado

Confiança

Criatividade

Determinação

Persistência

Liderança

Trab. em Equipe

Autonomia

Disciplina

Motivação

Harmonia

Superação

Amor (vínculo da perfeição)

VOCAÇÃO, PAIXÃO, PROPÓSITO

“Recomende essas coisas aos que você dirige e ordene severamente, na presença de Deus, que não briguem por causa de palavras.(...) Faça todo possível para conseguir a completa aprovação de Deus, como um trabalhador que não se envergonha do seu trabalho, mas ensina corretamente a verdade do evangelho. Evite os falatórios contrários aos ensinamentos cristãos, pois eles fazem com que as pessoas se afastem de Deus. (...) E você, Timóteo, fuja das paixões da mocidade e procure viver uma vida correta, com fé, amor e paz, junto com os que com um coração puro pedem ajuda do Senhor. Fique longe das discussões tolas e sem valor, pois você sabe que elas sempre acabam em brigas. O servo do Senhor não deve andar brigando, mas deve tratar todos com educação. Deve ser um mestre bom e paciente, que corrige com delicadeza aqueles que são contra ele. Pois pode ser que Deus dê a eles a oportunidade de se arrependerem e de virem a conhecer a verdade.”

(2 Tm 2.14ª, 15, 16, 22 a 25)

O LÍDER

É modelo a ser seguido

Influencia outras pessoas rumo a um objetivo

Direciona e interage

Ajuda as pessoas a crescerem

Traz em si a responsabilidade de uma missão

O GESTOR E O PROJETO INSTITUCIONAL

Visão e Missão da instituição.

A instituição não é apenas um amontoado de pessoas.

Há uma dinâmica que perpassa a organização e que se traduz nas relações que se estabelecem.

Fundamentado em princípios e valores absolutos e não no relativismo pós-moderno.

Esses princípios e valores se refletem nos hábitos e ações.

Princípios filosóficos

Princípios epistemológicos

Princípios pedagógicos

Objetivos gerais e de cada segmento

Modelo pedagógico

Currículo

O GESTOR E O PROJETO PEDAGÓGICO

DEFINIÇÃO DE ESTRATÉGIAS

Profissional pró-ativo:

o Tem capacidade criativa e inovadora

o Tem habilidade para coordenar e organizar projetos

o Tem habilidade para gerir equipes e processos

o Utiliza recursos tecnológicos

o Valoriza o potencial humano

o Investe na formação continuada

“MUDANÇAS CORPORATIVAS SÃO RESULTADO DE MUDANÇAS PESSOAIS”

“São muitas as pessoas que, por alguma razão, planejam, planejam, planejam por anos e nunca partem. Com as mais curiosas explicações: ou procurando aperfeiçoar cada vez mais um plano, uma viagem, ou aguardando o momento apropriado. Certamente, as âncoras imaginárias acabam prendendo muita gente, e isso faz com que seus projetos nunca sejam realizados.” (Amyr Klink)

SONHAR + REALIZAR

A falta de confiança e de esperança no futuro gera falta de perspectiva de vida para o líder, para o professor, para o aluno.

“Quero trazer à memória o que me pode dar esperança.” (Lm 3. 21)

“Bem-aventurado o homem que põe no Senhor a sua confiança...” (Sl 40.4a)

“...Para que a tua confiança esteja no Senhor...” (Pv 22.19a)

SONHAR = REALIZAR

É preciso sonhar para realizar coisas novas, para mudar a face das instituições de ensino no Brasil.

Para inovar seus processos, todo educador deve comprometer-se a olhar as instituições de ensino a partir de uma perspectiva diferente, buscando alternativas até agora não utilizadas e redefinindo o escopo de sua atuação.

A vida é sonho, pois quem não sabe sonhar não sabe planejar. Somos grandes planejadores. Não percamos então nossa capacidade de sonhar. O plano é algo linear: pensamos isso, para depois acontecer aquilo e aquilo outro. O sonho é múltiplo. Nele cabe muita coisa ao mesmo tempo. É assim que a vida acontece. Se algo muda em nós, tudo à nossa volta muda também.

“Não é possível dizer-te sempre coisas novas, nem te é necessário ouvi-las. O que importa é que sejas sempre novo, que te desprendas cada dia do homem-velho, e que cada dia tornes a nascer, a crescer e a progredir.” (Santo Agostinho)

“...mas uma coisa faço: esquecendo-me das coisas que para trás ficam e avançando para as que diante de mim estão , prossigo para o alvo, para o prêmio da soberana vocação de Deus em Cristo Jesus. (Fl 3.13b, 14)

“E, assim, se alguém está em Cristo, é nova criatura; as coisas antigas já passaram; eis que se fizeram novas.”

(2Co 5.17)

Líder Vocacionado

Conduz pessoas a um ponto focal

Foco: o Fazer sentido

o Emocionar

o Motivar

Atitude:

o Criar um ambiente e um grupo com responsabilidade compartilhada

o Promover o desenvolvimento contínuo das habilidades pessoais

o Construir uma visão de conjunto (coletiva)

ENTUSIASMO DO LÍDER

Como entusiasmar-se?

Dar significado à missão: coerência entre o que É e o que Faz

Estabelecer conexão verdadeira entre a sua Profissão e a sua Missão de vida

Sonhar o sonho a ser concretizado em conjunto

O SER E O FAZER

Valores e Princípios

Ações e Decisões

Firmeza e Transparência

Confiança e Receptividade

A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO

O que se fala?

O que se escuta?

O que se pensa?

Feedback: pontos positivos; oportunidades a melhorar; sugestões = respeito pelo outro

Líder: pensa e respira antes de falar.

Pensar para refletir e respirar para integrar a observação, o foco, a razão e a emoção

LÍDER: MESTRE E MÉDICO

Liberar e libertar o potencial das pessoas

Despertar e acreditar nos talentos

Deixar de lado o ego e a prepotência

Retomar a compaixão e a humildade

Seguir o exemplo de Jesus: “...tal como o Filho do homem, que não veio para ser servido, mas para servir...”

MISSÃO DE VIDA, MISSÃO DA ESCOLA

O contínuo olhar interno e externo do indivíduo

O significado da missão do indivíduo

A práxis dos princípios e valores

A concretização do sonho coletivo

“Ser líder exige um contínuo olhar interno e externo. É

entender que seu papel vai além de uma simples função ou

cargo; traz em si a responsabilidade de uma missão, uma

escolha que ultrapassa status e ego. Carrega em si um

simbolismo capaz de curar, interferir, desafiar ou

desenvolver.” (Fátima Motta – ESPM)

LÍDERES DA BÍBLIA QUE INFLUENCIARAM POSITIVAMENTE O MUNDO

José do Egito foi chamado de salvador do mundo, pois não apenas discerniu a chegada iminente da crise, mas apontou as medidas práticas para enfrentá-la;

Davi foi um rei que engrandeceu seu reino e conquistou grandes vitórias porque governou na dependência de Deus;

Daniel tornou-se maior do que a Babilônia e influenciou o império medo-persa porque tinha consciência de que a sabedoria para governar vem do próprio Deus ;

Neemias restaurou Jerusalém e levantou a cidade de seus pais dos escombros não apenas porque pôs a mão na obra e conclamou o povo a juntar-se a ele naquele arrojado projeto , mas, sobretudo, porque entendeu que a força, os recursos e as estratégias para realizar aquela grande obra vinham do próprio Deus. (Reverendo

Hernandes Dias Lopes – Com Jesus na Escola da Vida)

O EXEMPLO DE NEEMIAS

Neemias não ignorou os problemas, as dificuldades;

Neemias colocou suas necessidades diante do Senhor;

Neemias discerniu a voz de Deus;

Neemias avançou para executar aquilo que Deus lhe confiou.

A EXEMPLO DE NEEMIAS

Estabeleça uma estratégia;

Faça o que está ao seu alcance, não espere de braços cruzados;

Entregue a Deus o que você não pode fazer;

Exercite a sua fé, relembre o que Deus já fez;

Entenda que as dificuldades são para crescimento;

Tenha determinação;

Espere a intervenção do Senhor.

Neemias foi absolutamente estratégico no projeto da

restauração estrutural e da restauração espiritual. Ele

colocou cada pessoa no lugar certo, para fazer a coisa certa,

com a motivação certa. Ele motivou e mobilizou todas as

pessoas: homens e mulheres, pobres e ricos, sacerdotes e

comerciantes, agricultores e ourives. Ninguém ficou de fora.

No seu planejamento havia trabalho para todos, e foi a união

de todos, trabalhando na mesma direção , com a mesma

motivação, que redundou em vitória tão esplêndida. (Rev

Hernandes Dias Lopes – Com Jesus na Escola da Vida)

Vocação, Paixão, Propósito

“... Agora, pois, ó Deus, fortalece as minhas mãos. (...) Acabou-se,

pois, o muro aos vinte e cinco dias do mês de elul, em cinquenta e

dois dias. Sucedeu que, ouvindo-o todos os nossos inimigos,

temeram todos os gentios nossos circunvizinhos e decaíram muito

no seu próprio conceito; porque reconheceram que por

intervenção de nosso Deus é que fizemos esta obra.”

(Ne 6. 9b, 15 e 16)

GESTOR,

SEJA UM REFLEXO DA LUZ DE

CRISTO

MATEUS 5:13-16

14 Vós sois a luz do mundo. Não se pode esconder a

cidade edificada sobre um monte; 15 nem se acende

uma candeia para colocá-la debaixo do alqueire, mas

no velador, e alumia a todos os que se encontram na

casa. Assim brilhe também a vossa luz diante dos

homens, para que vejam as vossas boas obras e

glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.

Gestor, assim brilhe também a vossa luz diante dos

homens! Que toda comunidade escolar veja as vossas

boas obras e glorifique a vosso Pai que está nos céus.

Débora Bueno Muniz Oliveira

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Telefone: (11) 98169-9921

debora.oliveira@mackenzie.br

deborabmo@yahoo.com.br