Objetivos de hoy: Escribir un párrafo sobre el cuento de inmigración de su familia (párrafo tres)...
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Objetivos de hoy:• Escribir un párrafo sobre el cuento de inmigración de
su familia (párrafo tres) • Identificar eventos importantes de la vida de
Salvador Dalí y como era su arte.
Pensamientos
1. Carta a correspondiente• tiene su nombre y el nombre de su correspondiente • es media página• conteste a ¿Si tuviera que escoger entre amigos y
electricidad por un año qué escojiera y por qué?• Se entrega a la carpeta “cartas para enviar”• Carta de su correspondiente se pone en su carpeta en la
caja azul
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Entrevista (interview) con Salvador Dalí
Usted tiene la oportunidad de entrevistar a Salvador Dalí, un pintor español y famoso. Pregunte preguntas a Dalí para saber las respuestas a las preguntas en la hoja “El artista: Salvador Dalí.”
You have the opportunity to interview Salvador Dalí, a famous Spanish painter. Ask Dalí questions to find out the answers to the questions in the handout “El artista: Salvador Dalí.”
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Crear arte como Dalí
Dibuje un esbozo (sketch) de su foto para su párrafo sobre el cuento de inmigración de su familia en el estilo de Dalí.
Necesita enseñarlo a Jocelyn cuando acaba o al fin de clase.
Si no acaba, queda después de clase para terminarlo.
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Revisar párrafos y oraciones buenos
• Saque – instrucciones del diario fotográfico con la
rúbrica– Su párrafo uno y dos
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¿Qué son las seis características de una oración
buena?
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¿Cómo se escribe una oración buena?
• Tiene sujeto y verbo y es completa
• No es oración corrida
• No tiene palabras gastadas o extras
• La primera letra está con mayuscula
• Hay un punto al fin
• Palabras están en orden
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¿Cómo se escribe un párrafo bueno?
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¿Cómo se escribe un párrafo en español?
• Cinco pasos…seis oraciones…
1. Escribir la idea esencial
2. Encontrar detalle de apoyo
3. Explicar el detalle de apoyo
4. Repita 2 y 3
5. Hacer un opinión como conclusión
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Ejemplo párrafo tresGrupos 1-4: Encuentra y identifique la parte asignada a su grupo 7) Paso 1: idea esencial, conclusión8) paso 2 y 3: primer detalle de apoyo y la explicación9) paso 4: detalle de apoyo segundo y la explicaciónGrupos 5-9: Califique los dos errores en el párrafo para la
característica asignada a su grupo1) Ortografía: todas palabras son escritas bien2) puntuación: las primeras letras están con mayúscula, punto al fin, 3) conjugación: verbos conjugados correctos con tilde4) estructura: si las oraciones tienen sujeto, verbo, e idea completa, no es
oración corrida5) estructura: palabras están en orden, no palabras gastadas6) tildes: todas las palabras que la necesitan tienen tilde en lugar correcto
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Ejemplo párrafo tresMi mamá y su familia vinieron de Mexicali, méxico. Mi mamá y su familia vienen a California, Irvine para trabajo Ellos para una bida mejor. Mi mamá tuve tres años cuando ella y su familia llevaron en coche a Irvine, California. Mi mama era muy pequeña cuando se mudó y quería venir porque pensaba que iba a mejorar su vida y estudiar en una escuela buena y estaba felíz. Y mi familia queria cuedar en California porque tenían trabajos buenos.
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Ejemplo párrafo 3Mi mamá y su familia vinieron de Mexicali, México. Mi mamá y su familia vinieron a Irvine, California para trabajo. Ellos vinieron para una vida mejor. Mi mamá tenía tres años cuando ella y su familia llevaron en coche a Irvine, California. Mi mamá era muy pequeña cuando se mudó. Mi familia quería quedar en California porque tenían trabajos buenos.