EN ESTA EDICIÓN: 3. Conferencia LABCI 2009.

4. Librotón 2009, dona tus libros.

10. ¿Qué pasa en los Centros? Pueblo Libre.

ROL DE EXÁMENESNoviembre 2009

PROGRESS TESTDiario y Superintensivo 12 de noviembreSabatino 14 de noviembre

FINAL EXAMDiario 23 de noviembreSuperintensivo 24 de noviembre EXÁMENES ORALESEstas fechas son comunicadas a los alumnos con anticipación por sus profesores.

www.britanico.edu.pe

BOLETÍN MENSUAL DE LA ASOCIACIÓN CULTURAL PERUANO BRITÁNICA

Número 10OCTUBRE / NOVIEMBRE 2009

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2009

Convención Anual de Profesores del BRITÁNICO

El 29 de setiembre se llevó a cabo la 15.ª Convención Anual de Profesores del BRITÁNICO en las instalaciones del Swissôtel, en San Isidro.

El programa contó con sesiones académicas a cargo de profesores del BRITÁNICO y expositores extranjeros invitados: Pete Sharma (Macmillan), Peter Moor (Pearson-Longman), Guy Brook-Hart (Cambridge University Press) y Gustavo Ramírez (MM Publications/Anglo).

La Convención incluyó además una exposición de materiales de enseñanza a cargo de SBS, NUTESA, Anglo ELT, Pearson, Macmillan, CUP, Heinle Cengage y Richmond Publishing. Asimismo, nuestra Biblioteca Británica estuvo presente con un stand donde los asistentes pudieron conocer más acerca de sus servicios y materiales de consulta y referencia.

Expositores y Gerentes en la 15ta. Convención.

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NEWS IN BRIEF

El evento propició un encuentro no sólo académico sino también social. Contó con la entusiasta participación del personal académico e invitados, entre los que destacaron miembros del Consejo Directivo y autoridades del BRITÁNICO, así como representantes de las editoriales y distribuidoras participantes.

Ceremonia de inauguración.

Los expositores invitados: Guy Brook-Hart, Pete Sharma, Peter Moor y Gustavo Ramírez.

La Biblioteca Británica también estuvo prensente en la Convención.

La Convención tuvo una gran acogida entre los profesores.

Los participantes pudieron compartir un momento de relax durante el almuerzo.

Cambridge Peru Team Leaders MeetingQuality Assurance of Cambridge Speaking Tests

In early September, Pilar Ferreyros, BRITÁNICO Teacher Training Manager and PERU Regional Team Leader, attended the annual Regional Team Leaders Meeting in Brazil which this year was extended to Latin America with the presence of the Professional Support Leaders from Mexico, Colombia, Argentina and Chile together with the PSL for Brazil, Paraguay, Bolivia and Peru. The meeting was led by a Cambridge representative of the Professional Support Network for Speaking Tests, Terence Bradley.

In turn, at the end of September, the BRITÁNICO hosted the annual Cambridge Team Leaders Meeting for Peru which was conducted by Pilar Ferreyros in her capacity as Peru Regional Team Leader. Team Leaders are responsible for the quality assurance of all Cambridge Speaking tests in Peru throughout the process of Recruitment, Induction, Training, Coordination, Monitoring and Evaluation of all Cambridge Oral Examiners.

In the picture, Peru Team Leaders.

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Conferencia LABCI 2009Buenos Aires, Argentina

La Conferencia LABCI 2009 se llevó a cabo en Buenos Aires, Argentina, entre el 17 y 19 de setiembre, con la participación de más de 400 delegados de Brasil, Méjico, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay y Perú, aparte de representantes de reconocidas editoriales internacionales. El tema de este año fue English in a state of flux: the need for permanent innovation, y el BRITÁNICO estuvo representado por una delegación especial que incluía a nuestra gerente de Estudios Idalia Gonzáles; Dorothy Abanto, supervisora académica del Área de Entrenamiento; Gustavo Sánchez Piérola, coordinador académico del Área de Estudios; nuestras jefas de centro Narda Noel y Patricia Perez; junto con un muy entusiasta grupo de experimentados profesores del BRITÁNICO: Juan Bustamante, Patricia Flores, Juan José Lalupu, Katia Medel, Carmen Pacheco, Svetlana Shestakova y Frida Vásquez.

El BRITÁNICO ofreció una presentación a cargo de las profesoras Medel y Shestakova en la cual reflexionaron sobre la importancia de los gestos, la expresión facial y los sonidos no verbales al momento de la comunicación.

Nuestros colegas tuvieron la invaluable oportunidad de compartir su vasta experiencia y de intercambiar opiniones e ideas con otros profesores latinoamericanos. Estamos muy contentos y orgullosos de poder decir que nuestra delegación una vez más demostró que los estándares del BRITÁNICO están dentro de los más altos de la región.

Sesiones Académicas en centrosComo parte de las actividades relacionadas con la Convención Anual de Profesores, los días 28 y 30 de setiembre nuestros profesores pudieron asistir a sesiones académicas a cargo de tres de los expositores participantes: Pete Sharma (Macmillan), Peter Moor (Pearson-Longman) y Guy Brook-Hart (Cambridge University Press). Estas sesiones permiten una mejor interacción entre los participantes y los especialistas invitados, ya que se tocan temas más puntuales acordes a los intereses de nuestros profesores. Los temas desarrollados estaban relacionados con las nuevas pedagogías que están surgiendo a raíz de las nuevas tecnologías y con cómo explotar de manera más efectiva los textos que usamos en nuestros cursos de adultos.

Ganador del IV Concurso de Video Documentales

Así es mi Perú

La Municipalidad Metropolitana de Lima, a través de la Gerencia de Participación Vecinal, viene organizando el Festival Nacional de Video Documentales, denominado Así es mi Perú, con el objetivo de fomentar los valores y aspectos positivos de nuestro país, a través de medios audiovisuales. El BRITÁNICO auspició el IV Concurso, en el que resultó ganador el Sr. Alex Córdova, a quien se le hizo entrega de un pasaje Lima–La Habana–Lima para estudiar el curso de Realización de Documentales en la Escuela Internacional de Cine y Televisión, en San Antonio de los Baños – Cuba.

Si quieres participar en esta nueva edición, las bases para el V Concurso Así es mi Perú 2009 ya están en la página web de la Municipalidad de Lima: www.munlima.gob.pe

Guy Brook-Hart.

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6 Voltios dará último concierto con ex bajista Emilio Bruce

La banda nacional 6 Voltios se encuentra actualmente en una etapa de cambios, siendo el más significativo la reciente entrada de Marcel Caillaux, nuevo bajista, en reemplazo del recordado Emilio Bruce, quien dio un paso al costado para dedicarse a nuevos proyectos.

El nacimiento de su hija le cambió la vida y hoy es un padre dedicado a su familia, trabajo y estudios, los que había dejado de lado para dedicarse a la música. Este concierto será la última oportunidad que tendrán los fans de ver al Gringo en un escenario tocando las canciones clásicas que dieron a conocer a la banda a lo largo de 11 años de trayectoria.

Además de un vibrante espectáculo, la banda proyectará un video con los momentos más recordados junto a Emilio. El concierto, que el BRITÁNICO auspicia, se llevará a cabo el viernes 6 de noviembre en Barranco Bar (antes Don Jijuna), a partir de la 8:00 p. m., y contará con la participación de las bandas Inyectores, Diazepunk, Difonía y Estado de Sitio.

¡Los esperamos!

Concurso de Pintura y Dibujo 2009Pintando la salud en colores de hombres y mujeres de las Américas

Con el objetivo de incentivar la participación y creatividad de los artistas de las Américas para la creación de reflexiones en torno a las acciones de género y etnicidad, la Organización Panamericana de la Salud viene organizando el Concurso de Pintura y Dibujo 2009.

El plazo para la recepción de trabajos es el 15 de noviembre de 2009.

Puedes acceder a las bases y la ficha de inscripción en: www.paho.org/genero_etnicidad/pintandolasalud

Dona tus libros, crea más bibliotecas: Librotón 2009Campaña permitirá que niños de bajos recursos accedan a un libro de lectura

Con el objetivo de contribuir a elevar los índices de comprensión de lectura en la población infantil de bajos recursos económicos, la Municipalidad de Lima viene realizando la 5.ª Campaña de recolección de libros Librotón Perú 2009. Los textos serán recolectados del 2 de octubre al 30 de noviembre, y todos los BRITÁNICO son centros de acopio.

Estudiantes y colaboradores del BRITÁNICO podrán donar libros nuevos o en buen estado. En esta ocasión, se apunta a recolectar libros dirigidos a la población infantil, debido a que existe una gran necesidad de formar hábitos lectores en ella. Los libros donados serán seleccionados para implementar nuevas bibliotecas en asentamientos humanos y colegios, en los que el Programa de Bibliotecas Comunales Solidarias, de la Municipalidad de Lima, fomenta charlas de orientación con psicólogos y educadores.

Durante las cuatro ediciones pasadas la campaña Librotón entregó más de 200 mil libros a 315 instituciones de bajos recursos económicos, gracias al apoyo de diferentes entidades públicas y privadas.

Ganadores de la matrícula onlineRecuerda que en el BRITÁNICO te ofrecemos la posibilidad de matricularte desde la comodidad de tu casa, oficina o donde te encuentres, a través de nuestra página web www.britanico.edu.pe. En ella también puedes comprar los textos. Además, te damos nuevas opciones de matrícula online por medio del Banco de Crédito (BCP). Entérate dándole clic al banner del BCP, ubicado en nuestra página web, zona Centros de Enseñanza.

Todos los meses sorteamos becas entre los alumnos que realizan su matrícula online. Los ganadores de este mes son:• Rossmary Piérola Guerra de Pueblo Libre• Julissa Paola Pezo Jimenez de Camacho

¡Felicitaciones!

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Advice for FCE Candidates who will sit the exam in December

If you have registered to take the FCE Exam in December, there are only a few weeks left to prepare for it, so you should intensify your practice towards the exam now. The BRITÁNICO offers the best alternatives to do it:

• The SAC of your centre has a variety of FCE Past Papers, CDs, CD-ROMs, graded readers, magazines, etc. If you finish AD6 in October or November, don’t worry because you have free use of the SAC until the FCE exam in December. This wonderful opportunity is only available to those BRITÁNICO students who have already registered for the December exam.

• The First Certificate Exam Practice Course consists of timed exam practice of all the papers with the December 2008 exam specifications. Ask for more information at the reception desk of your centre.

• If you want to practise at home, go to our web page, www.britanico.edu.pe, click on “enlaces de interés” and check the links we have selected for you.

Don’t miss these opportunities that will help you get the best possible result.

ACADEMIC NEWS

Amazing Minds 2009 by kind invitation of Pearson and 2 weeks at International House London.• Judith Fuertes

After overcoming the difficulties of getting a UK Visa, I finally left Lima on Saturday 11 of July. My trip had two purposes: to attend the event “Amazing Minds” sponsored by Pearson Longman, and a course in “International House” in London.

“Amazing Minds” was held in the buildings of the Lucy Cavendish College in Cambridge. The speakers were G. Pickering with “Being Motivated, Staying Motivated” and Jeremy Harmer with “Observations”. He introduced the idea that since observations must be carried out, why not make it a profitable experience. In our group we concluded that we should try to separate observations from evaluations in order to really learn from the feedback, having peer-observations, that is, to be observed by another teacher you admire and trust. At the same time, we were lavishly entertained with traditional English dishes, a barbecue with a jazz-band, an evening out after going punting on the river Cam and finally a formal dinner in Magdalene College with a live

string quartet.

On July 20, I started the course “Current Trends: Theory and Practice in English Language teaching”. We had well-qualified CELTA tutors with experience in Britain and abroad.

I would like to thank the BRITÁNICO for giving me this opportunity. I learnt

intensively during this trip, not only from the speakers, but also from the participants and mainly from the experience in itself. I realise how well-organised our institution is, and I appreciate the effort it takes to keep us teachers qualified. Now I am able to include my personal experiences when I teach about British culture.

INTERNATIONAL EXAMINATIONS NEWS

800th anniversary of Cambridge University

The history of the university began in 1209, when scholars first began gathering at the Roman trading post of Cambridge.

The university established itself as a centre of learning and excellence, and over the following centuries it has been associated with people and events that have helped to shape the world we know. Here are just a few of the significant events from the history of Cambridge University:

1546 - Trinity College is founded by Henry VIII.1584 - Cambridge University Press – now the world’s oldest publisher – is established.

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6 BRANCH NEWS

1627, John Harvard enters Emmanuel College. He would later emigrate to America and bequeath his library and half his estate to the college that now bears his name in Newtowne, Massachusetts. Newtowne was later renamed

Cambridge.1805, Lord Byron enters Trinity College and starts writing his early satires and poems.1831, Charles Darwin of Christ’s College was recommended to join HMS Beagle as the naturalist on a scientific survey of South American waters.1858, University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES) is formed to offer students outside Cambridge a chance to take exams developed by the university.1936, The certificate of Proficiency in English (CPE), the first English Examination, is launched.1953, Francis Crick and James Watson discover the structure of DNA.1989, The International English Language Testing System (IELTS) is launched – to date 6 million people have taken the test.1999, Cambridge Scientists identify a gene causing diabetes and high blood pressure.2008, Cambridge Assessment (formerly known as UCLES)

celebrates its 150th anniversary.

The BRITÁNICO started a close relationship with Cambridge University more than 20 years ago, when we started administering its exams. Cambridge ESOL offers the world’s leading range of certificates for learners and teachers of English - taken by over 3 million people in 130 countries. The BRITÁNICO is the largest authorised centre to run examinations for Cambridge University in Peru.

“Learning beyond the classroom”...• Faride Gálvez, External Clients teacher

It’s a well known fact that good things happen to students who read in English. They not only become better readers and writers, but they also improve their listening and speaking abilities.

With that in mind, groups of External Clients students were encouraged to select a book from a variety of reading material displayed in the BRITÁNICO’s SAC, and were asked to hand in a Reading report about it.

Needless to say, the objective was to go even further, since once everyone had finished with the writing, they were also asked to give an oral report on their reading stories so as to have the whole class involved in asking questions and participating.

Congratulations to all these students who made time to do a very good job and most importantly who have benefited immeasurably from these activities.

Empresa Yell Peru• Maria Luisa Robles Cabel, (EFP2)

I’ve tried several ways of learning English, but the most effective has proved to be reading.I started reading on my own something I chose myself that I really found interesting.When you read something that matters to you, then you can remember much better.The more you read, the faster you learn!

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Fortune Tellers for a day• Viviana Heredia, Miraflores Teacher

Filled with great enthusiasm, the students of Juniors 12 finished their cycle by making up boards of their favourite Sign of the Zodiac, not only putting into practice everything they’ve learnt in class, but also enjoying making predictions to each other as they were real fortune tellers for a day.

The Secret of Learning• Miguel E. Herrera, Miraflores

Teacher

A great amount of research has been applied to the question of whether or not a formal focus on grammar should be integrated into our lessons, yet the idea that we first learn a structure and then acquire it through practice has been widespread for decades.

When we memorize grammar rules, we are functioning out of the conscious side of our brain. However, when we communicate, we function out of the subconscious side of it. This perfectly explains why the amount of English you know is larger than the amount of language you use; or why some of your answers are supported by a “it doesn’t sound right”.

Research shows that acquisition occurs when you understand messages in the target language. Additionally, you need opportunities to use it, that is, an atmosphere in which meaning is negotiated, using the structures communicatively and meaningfully. Obviously, you will not negotiate meaning if you do not speak, therefore your teachers devote significant amounts of class time to communicative activities. So make the most of it and take advantage of every opportunity for such interaction.

Children’s day at BRITÁNICO• Miriam Paredes, Miraflores Teacher

Celebrating Children’s day in Peru, our students of PK5 and J4 put their creativity, art skills and English knowledge together to make posters (PK5) and bookmarks (J4) based on Children’s rights. Not only did they have lots of fun while colouring, cutting and designing their works but they also found it a great opportunity to relate the English language and their communicative skills to this important aspect of their lives. It was a fulfilling experience for all of us. Thanks to the BRITÁNICO once again! And Happy Children’s Day!

Social Manners• Diana Cruces, Miraflores Teacher

How important are these in our lives? Hugely important, indeed. My B2 students realized that and we decided to practise them with an activity in class. It was thrilling to see how they improved their speaking, pronunciation and intonation skills. This was a really delightful and remarkable experience for them. Thank you for your enthusiastic participation!

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Concurso de Boards

The springtime of your life• Patricia Silva A., Subjefe de Centro Británico San

Isidro

“Here comes the sun, and I say it’s all right…” es parte de la letra de una canción del renombrado grupo The Beatles, que nos hace pensar en la primavera como una estación alegre y multicolor que todos esperamos.

Es por ello que organizamos el concurso “THE SPRINGTIME OF YOUR LIFE” en el que además por el titulo los alumnos no solo participarían decorando y comentando acerca de la primavera como estación, sino que además podrían mencionar sus vivencias como alumnos jóvenes. En esta oportunidad el salón ganador fue el B01 de las 7.40 de la profesora Liz López. Los estudiantes disfrutaron de un Happy Hour en la cafetería de nuestro centro. Hay que mencionar también al B07 de las 2.30 de la profesora Ana Maria Landa quienes obtuvieron el segundo lugar.

Agradezco a todos los profesores y alumnos por su participación y dedicación en la ambientación de sus aulas y en especial a la profesora Lourdes Villacorta por la idea del concurso.

Great Expectations Contest• Monterrico Centre

Registering for a Fan Club• Karen Blas Santiváñez, Miraflores Teacher

After thinking what the best Project for my Basic 1 was, I finally came up with the idea of representing a real situation in which students could apply what we had learned. Although they started classes for the very first time about 12 days ago, I was sure that they were capable of dealing with such a challenge.

For this project students had to set up a fan club, which they did by bringing posters with information about their favourite artists and extra material in order to make the task more realistic. As for the activity itself, they included many dialogues while pretending to be secretaries and future members of the club.

The most amazing thing is that they were conscious of how this would help them, not only to reinforce their knowledge, but also to improve their speaking abilities, writing and memory. And of course they had the opportunity to lose shyness and have a lot of fun while learning. Well done, class!

RODRIGO VALENCIA CARDENAS and BORIS GUILLEN VELARDE (who won first place), and FLOR MELGAREJO CARRANZA and NATALIA

PACHAS (who won second place).

Last September, our students of the Advanced Phase were invited to participate in a contest based on Dickens’s novel, “Great Expectations”. This competition tested students’ knowledge of the story and its characters as well as their creativity to answer some of the questions. Many thanks to all the students who took part in this activity and to their teachers. We would also like to thank Mr. Renzo Chavez, who was in charge of the contest, and Mr. Gustavo Sanchez Piérola, for visiting us that day.

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San Borja,Pintura Artística.

Pueblo Libre,

Cuadro con retazos.

Tiempo Libre• Elvira Guzmán, Encargada de Actividades Extracurriculares

STAFF NEWS

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

CumpleañosFelicitamos a todo el personal que cumple años en el mes de noviembre del 2009:

New babiesFelicitamos a las profesores Pilar Morillo, de San Miguel y Gisella Benites, de Lima, por los nacimientos de Santiago y Francesco, respectivamente.

Una vez más, nuestro programa Tiempo libre, en su modalidad de manualidades, ofreció proyectos interesantes en los que el denominador común fue la alegría de compartir conocimientos y ejercitar o descubrir nuestras habilidades artísticas.

Este mes fue toda una novedad el taller de pintura artística, en el que valiéndose de una técnica artesanal los estudiantes del centro de San Borja lograron pintar un cuadro floral con pinceladas certeras, plenas de color, que los sorprendió por los resultados obtenidos. Continuando con las visitas, llegamos a Surco, y con gran acogida los alumnos trabajaron con dedicación y esmero un bello fanal o pantalla de estilo rústico que seguramente iluminará un rincón especial de su hogar. La práctica de la bisutería siempre convoca la asistencia de los alumnos y una vez más fue así; esta vez en Camacho, donde con gran habilidad confeccionaron delicados juegos de collar y aretes así como modernas chaquiras hechas a base de piedras naturales. También estuvimos en el centro de Pueblo Libre,

donde los participantes aprendieron una nueva técnica que se expuso en el último Festival de Manualidades en Lima, y a base de retazos de tela lograron formar y decorar un cuadro con la imagen de Pucca, personaje que viene ganando adeptos. Y en Los Jardines, nuestros alumnos tuvieron la ocasión de engreír su paladar participando en la preparación y degustación de un rico pie de guanábana.

Nuevamente los invitamos a participar en los talleres de manualidades en los cuales podrán disponer de material necesario, equipo y sobre todo la asesoría de personal especializado, donde sólo resta decir: “manos a la obra”.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

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Karen Blas (Mi.), Zonia Alcantara (S.M.), Evelyn La Rosa (Su.)

Claudia Daga (P.L.),Enzo Vila (P.L.), Marcela Hernández (S.B.)

Elizabeth Munive (S.B.)

Giselle Casalino (Li.)

Rocío Muñoz (P.L.), María Cancino (P.L.)

Patricia Rojas (C.C.), Zenaida Marín (S.I.)

Wendy Ampuero (Su.)

Franco Velásquez (Adm.), Miriam Arribasplata (L.J.)

Pamela Ramírez (P.L.), Franchesca Lizarribar (Su.)

Olga Cusquisiban (L.J.), Yuri Ríos (S.B.), Lizardo Portocarrero (S.M.)

Gerald Lindsay (Adm.), Mónica Aguilar (S.B.), Jossy Quezada (S.M.), Ana Sánchez (Su.)

Jessica Mejía (S.B.)

Oscar Olivera (S.M.) Dajana Rodríguez (S.I.), Giannina Hijar (L.J.), Jorge Donayre (S.M.)

Gianfranco Muñoz-Najar (Adm.)

Elka Gálvez (P.L.)

Juan Zapata (Adm.), Oscar Meléndez (S.I.)

Sebastián Schroth (Adm.)

Rosario Vargas (Su.)

María José Córdova (Adm.), Juan Allauca (S.B.), Daniel Flores (S.B.), María Tello (S.I.)

Consuelo Palomino (S.B.), Ángel Ángeles (S.M.)

Víctor Álvarez (Ca.), Gerardo Linares (Su.), Evelyn Cabo (Su.)

Gina García (S.B.)

Silvia Salazar (Su.), Frederick Cesti (Su.)

Gerardo Espinoza (P.L.), María Ubillus (P.L.), Juan Benavides (Adm.)

Diego Villarán (Mi.), Geovanna Macha (S.B.), Liz López (S.I.), Marisol Bojórquez (Su.)

Carlos Castillo (S.I.)

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Inspirados a ser mejores• Patricia Pérez, Jefa de Centro

Hace tiempo leí que por más que nos esforcemos no podemos cambiar el clima, es decir, que llueva o que no haya tormentas no depende de nosotros; pero lo que sí podemos cambiar es el clima de nuestra mente, quedando en cada uno de nosotros el decidir cómo llevar nuestra vida.

Es así que una de mis principales preocupaciones al iniciar este nuevo centro fue la de mantener un clima laboral positivo, promoviendo aspectos como comunicación, confianza, escucha y una política de puertas abiertas que logre que cada persona se sienta reconocida, valorada y feliz de pertenecer a esta organización.

No puedo sentir más que orgullo y agradecimiento por cada persona que labora en Pueblo Libre, y desde aquí queremos aportar con lo más importante para un ser humano, que es trascender. Con el trabajo que cada colaborador realiza buscamos dejar una huella, contribuyendo con el desarrollo de nuestros alumnos, dando a su vez un significado a lo que hacemos día a día.

¿QUÉ PASA EN LOS CENTROS?

BRITÁNICO PUEBLO LIBRE

Starting a new branch• Diana Malincovich & Karen Montesinos, Deputy

Heads of Centre

When both of us were told we were assigned to Pueblo Libre, it was indeed a lovely surprise because it not only meant working with Patricia Perez once again, but also facing the challenge of starting the organisation of a whole new branch.

The first day in the branch was really exciting; we received all the staff and started to work very hard looking forward to the first day of classes. Today, we feel a great satisfaction realising that Pueblo Libre has achieved so much in such a short time, becoming one of the Centres with a very high level of acceptance among our students.

We are definitely proud to have contributed to the success of starting this new branch and to have shared lots of experiences which have helped us become better human beings.

We would like to thank each and every one who contributed to our success and development and especially for your support and commitment to us.

Infants in action• Fiorella Ratto, Profesora

En Pueblo libre nos entusiasma realizar actividades para nuestros alumnos, y es así que en el mes de abril decidimos realizar una actividad alusiva a la festividad de Pascua de Resurrección con nuestros alumnos de Infants.

Ellos prepararon huevos de Pascua con colores brillantes y de diferentes diseños, y luego de manera muy entusiasta los intercambiaron con sus compañeros. A través de esta actividad los niños descubrieron la importancia de dar y recibir, a la vez que ponían en práctica el idioma inglés.

¡Agradecemos a todos los papis por el apoyo recibido y a nuestros alumnos por su entusiasta participación!

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In just one word???…What can you say in one word about BRITÁNICO Pueblo Libre? This question was posed to several teachers and here are the answers:

Clima y cultura en Pueblo LibreConscientes de que para ser competitivos y exitosos necesitamos afianzar la cultura y el clima organizacional, los profesores en Pueblo Libre desarrollaron diversas actividades de integración.

En la foto les mostramos una de las actividades relacionadas a trabajo en equipo, la cual fue todo un éxito y por la cual nos sentimos muy orgullosos de ustedes.

BRITÁNICO de Pueblo Libre

¡Feliz cumpleaños! El 26 de setiembre cumplimos nuestro primer año de trabajo, en el que hemos obtenido muchos logros y nos hemos consolidado como un excelente equipo de trabajo. Por ello, decidimos celebrar nuestro cumpleaños y realizamos una fiesta temática denominada Black & White.

Aquí les mostramos una foto de nuestro evento. Agradecemos a todos por su alegría y cariño, lo cual nos convierte en ¡una gran familia!

Peru and the UK: for you, for us, for the world…!!! • Claudia Daga, Teacher

In Pueblo Libre, the vast majority of our students have been involved in diverse kind of activities which aimed to promote English and Peruvian cultures. Take my F-11 students as an example; they prepared the Full English Breakfast, Yorkshire Pudding and the very well-known Fish and Chips. They not only showed how significant English culture is, but also realised that English is not just a language but a beneficial way to know more about that country.

Moreover, in July, all our staff caught our students’ eyes with a memorable exhibition about traditions and customs in Peru and the UK. They could appreciate the most important places to visit in the UK, play games about famous English people, and even try typical English drinks. It was a delightful moment to share.

All in all, our main goal is to keep promoting English culture, and the best way to do this is bearing in mind that the English language is a fruitful and meaningful way to achieve it.

Rogelio Melgarejo improvementVanessa Mollehuanca friendshipElka Galvez updatedAdela Gallardo familyDante Rodriguez progressMartha Mendoza cosinessRocio Berrios excellenceCristina Salvatierra interactiveSandro Cueto coolLeslie Villalba modernElizabeth Serna funLiseth Ayala enthusiasmYohana Condezo commitmentRosario Quintana teamworkAlicia Medrano varietyRicardo Allison enjoymentJuan Jose Lalupú gratifyingClaudia Daga positivismWalter Diaz leadershipTindara Nastasi bloomingEnrique Zevallos homeDolly Fernandez respectRocio Muñoz integrationPamela Ramirez technologicalGerardo Espinoza satisfactionSelma Cunza cooperativeElizabeth Cabrejo love everywhere!

inicio de ciclo diario y sabatino fin de ciclo feriados

(F) Superintensivo (D) Diario (A/B) Interdiarios (S) Sabatinos

Inicio de ClasesFechas de matrícula y precios de los cursos

BRITÁNICO NEWS. Es una publicación de la Asociación Cultural Peruano Británica. Editado por el Área de Marketing Dirección Av. Arequipa 3445, San Isidro. Teléfono 615 3434. Hecho el depósito legal Registro No. 98 -3437.

An opportunity for development• Sara Chavieri, Teacher

When I first walked into the building of my Centre, I was filled with emotions: curiosity, excitement and joy. It was indeed both an adventure and a challenge starting off in a new centre with top notch staff, the newest infrastructure and all the teaching technology we could ever need. It was right after our first meeting that I could see we were going to make a difference as a centre. Therefore I was firmly determined to do my best to be an active part of this team. So far, it’s been a successful year and when I look back in time, I can’t recall anything but fond memories of my students, colleagues, deputies and Head of Centre. All those monthly activities, not only for students but also for us teachers who were challenged to make presentations which were then shared with students who had a great time learning.

I can’t describe how grateful I am to the BRITÁNICO Pueblo Libre for giving me the opportunity to learn day by day and for letting me be a member of this big family.

Creciendo junto al BRITÁNICO de Pueblo Libre• Norma Espinoza Bendezú, Alumna Intermedio 1

Ha transcurrido un año desde que me acerqué por primera vez al nuevo edificio del BRITÁNICO de Pueblo Libre. Lo hice con

cierto temor, pues el curso de inglés en el colegio era el que menos me gustaba.

Durante todo este año de estudios, puedo afirmar que estoy “creciendo” en el BRITÁNICO, porque se abre para mí un mundo de posibilidades en lo profesional y en lo cotidiano, como entender la música que me gusta escuchar, comprender las películas que veo o quizás desenvolverme mejor en el exterior.

Después de un año de asistir a mis clases de inglés de manera continua, puedo afirmar que en el BRITÁNICO la enseñanza es pedagógica, los libros me parecen didácticos y gusto mucho de las obras que estrenan en el Teatro Británico, en el cual tengo beneficios como alumna.

Todavía tengo un largo camino que recorrer, pero me siento satisfecha de cuánto he “crecido” hasta ahora en el BRITÁNICO.

También somos BRITÁNICO • Personal de apoyo Argos y Ssays de Pueblo Libre

Nosotros, colaboradores Argos y Ssays, somos también parte de la familia del BRITÁNICO. Sentimos mucho orgullo y satisfacción porque trabajamos para una institución que nos reconoce como parte de ella y nos ayuda a crecer como personas y profesionales en las áreas de servicio que brindamos, como son limpieza y seguridad.

Queremos agradecer a nuestra jefa de centro, subjefas, personal administrativo y jefe de Seguridad por la constante capacitación, que hace que todos trabajemos conjuntamente en el progreso del BRITÁNICO.

Trabajamos en equipo• Personal administrativo Pueblo Libre

Después de un año de iniciar nuestras actividades, sentimos que hemos logrado consolidarnos como un verdadero equipo de trabajo. Hemos aprendido a analizarnos y a conocernos más como individuos, para poder así ofrecer a nuestros clientes lo mejor de cada uno de nosotros. Cada día es una experiencia, y cada experiencia nos permite aprender, reconocer y valorar lo que somos y lo que tenemos para compartir.

Estamos dispuestos a mejorar continuamente con el propósito de alcanzar las metas propuestas, lograr nuestros objetivos y representar orgullosamente a nuestra institución.

SISTEMA

Superintensivo (F)

Diario (D)

Sabatino (S)

Interdiario (A)

Interdiario (B)

Conversación (COO)

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A PARTIR DEL

31 octS/. 380.00

31 octS/. 190.00

24 octS/. 190.00

HASTA EL

30 octS/. 370.00

30 octS/. 185.00

24 octS/. 185.00

S/. 80.00

4 novS/. 160.00

12 novS/. 160.00

A

DECEMBER

F/D

S

B

M T W T F S S

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

B

AF/D

S

S(A)

OCTOBER

F/D B A

F/D

M T W T F S S

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31F/D F/D

B

A B

NOVEMBER

M T W T F S S

30 1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29