(on line) CURSO TÉCNICO

DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Innovación, calidad y compromiso son los valores que durante años han definido a nuestra institución. Por ello, actualmente somos un referente en la formación dirigida a profesionales y futuros profesionales, con miles de alumnos provenientes de mas de 25 países.

No obstante, somos una entidad en permanente crecimiento, que sigue desarrollándose en busca de la mejora continua que nos permita seguir satisfaciendo a nuestros alumnos y responder a las demandas planteadas por las empresas y el mercado laboral asegurando la adecuación de nuestros contenidos a la realidad de las organizaciones del siglo XXI

La aplicabilidad inmediata del conocimiento, la rentabilidad de la inversión en formación y la actualización permanente caracterizan nuestra oferta formativa, permitiendo que nuestros alumnos pasen del saber (teoría) al hacer (práctica).

MADRIDSALAMANCALAS PALMAS

España

ECUADORPERÚ

CHILE

Internacional

ARGENTINA

El Campus VirtualSe trata del espacio principal de aprendizaje, un punto de encuentro entre tutores y alumnos. Un entorno versátil y adaptable que permite crear entornos de aprendizaje dinámicos y personalizados. Su principal ventaja: permite el estudio desde cualquier lugar del mundo en cualquier momento, no existen limitaciones de espacio ni de tiempo,

únicamente es necesaria conexión a internet

Tutorías y atención al alumnoPonemos a su disposición un completo equipo de tutores y profesores, procedentes del ámbito profesional y que garantizan la visión práctica y aplicada de todos los contenidos de estudio, además de un departamento especializado en la atención de nuestros alumnos.

Materiales didácticosEl alumno tendrá a su disposición material adaptado: manuales elaborados por expertos en la materia de estudio, bibliotecas virtuales de consulta, acceso a foros de discusión...

Evaluación Para la superación del curso se plantean una serie de ejercicios y casos prácticos que han de superarse para garantizar el cumplimiento de los objetivos formativos. No hay tiempo ni horarios establecidos, salvo la duración máxima del curso, por lo que el alumno puede planificarse desde el primer momento

y elaborar un método de estudio personal.

Aprendizaje personalizadoUn amplio equipo de profesionales que acompañan al alumno desde el primer momento, garantizando el éxito de su formación.Una metodología on line que garantiza la adaptación a las necesidades de cada estudiante

MODELO PEDAGÓGICO, adaptado a tus necesidades

Requisitos de accesoPara acceder al curso se deberá presentar la siguiente documentación:

Formulario de inscripción cumplimentado• Copia de documento de identidad• Pago de las tasas académicas del curso•

Dirigido a: Personas busquen ampliar sus conocimientos en el • área de selección de personal (descripción de puestos, planificación, reclutamiento y selección), formación en la empresa y gestión laboral, a la vez que obtienen un título reconocido en el mercado laboral

Profesionales que deseen reciclar o ampliar sus • conocimientos en este área

OBJETIVOS

MATERIAL DIDÁCTICO

Software relacionado

El alumno podrá descargar la herramienta A3 Nom, a través del aula virtual en Versión Formativa.

Bases de datos jurídicas

Acceso a bases de datos jurídicas profesionales ON LINE: legislación, jurisprudencia, formularios... actualizadas diariamente y comentados

por expertos.

Manuales de estudio

Desarrollados por profesionales, consultores o asesores empresariales de gran prestigio y relevancia dentro de su especialidad

en el sector empresarial El acceso a estos manuales se raealiza a través del campus virtual, donde el alumno podrá imprimir o guardar

los documentos en formato pdf.

Facilitar al alumno las herramientas y conocimientos claves para gestión de las

obligaciones laborales en la empresa y para poder hacerse cargo de procesos

de selección y formación completos. También estará capacitado para asesorar

a posibles clientes en estas materias.

Casos prácticos resueltos

Además de los manuales de estudio el alumno contará con cientos de casos prácticos resueltos, relacionados con la materia de estudio

TEMARIO DEL CURSO

TEMA 1: DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE PUESTOS DE TRABAJO

1.1. DISEÑO DE CARGOS

1.1.1. LOS MODELOS PARA EL DISEÑO DE CARGOSModelo clásico de administraciónModelo de relaciones humanasModelo de recursos humanosConclusiones

1.1.2. EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA Y DEL AMBIENTE EN EL DISEÑO DE CARGOS1.1.3. EL DISEÑO DEL CARGO Y EL HOMBRE

El problema de la satisfacción intrínseca en el cargo

1.2. ANALISIS DE PUESTOS DE TRABAJO: INTRODUCCIÓN

1.2.1. METODOLOGÍA BÁSICA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTOSFormas para realizar análisis de puestos

1.2.2. ACERCA DEL CATALOGO DE PUESTOS

1.3. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE CARGOS

1.3.1. DESCRIPCION DE CARGOS1.3.2. ANALISIS DE CARGOS

La estructura del análisis de cargosEjemplo de una descripción y análisis del cargo por horas

1.3.3. PROCESO DE LA RECOLECCION DE INFORMACIONES PARA LA DESCRIPCION Y EL ANALISIS DE CARGOS

Métodos de descripción y análisis de cargos1.3.4. METODO DE OBSERVACION DIRECTA1.3.5. METODO DE CUESTIONARIO1.3.6. METODO DE ENTREVISTA1.3.7. METODOS MIXTOS

Otros métodos de análisis de cargos1.3.8. FASES DEL ANALISIS DE CARGOS

Fase de planeamientoFase de preparaciónFase de ejecuciónObjetivos de la descripción y análisis de cargos

TEMA 2: IDENTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES POR PUESTO DE TRABAJO

2.1. QUÉ SON LAS COMPETENCIAS

2.1.1. APTITUDES, PERSONALIDAD, COMPETENCIAS2.1.2. COMPETENCIAS Y MISIONES PROFESIONALES2.1.3. QUÉ COMPETENCIAS2.1.4. ANEXO: “TABLAS DE PRESENTACIÓN DE LAS COMPETENCIAS”

2.2. HACER LA LISTA DE COMPETENCIAS DE UN PUESTO O DE UN EMPLEO

La observaciónLa auto-descripciónLa entrevistaEl método de los incidentes críticos

2.2.1. LA CUADRÍCULA DE KELLY

TEMA 3: GESTION Y DESARROLLO DE PERFILES PROFESIONALES: DISEÑO DE LAS FICHAS DEL CATALOGO DE PUESTOS

3.1. MANUAL DE USO PARA LA GESTIÓN Y EL DESARROLLO DE PERFILES PROFESIONALES

3.1.1. EL INDIVIDUO Y SUS COMPETENCIASLa persona dentro de la empresaLas competencias. ConceptoLas competencias. Características y retroalimentación permanenteDesarrollo de las competenciasOrganización de las competencias. Supracompetencias

3.1.2. IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS 3.1.3. PERFIL PROFESIONAL

Uso de la ficha de perfiles profesionalesImplementación de la ficha de perfiles profesionalesFuncionamiento interno de la ficha de perfiles profesionales

3.1.4. RESUMEN DEL PROCEDIMIENTO A SEGUIR EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LA FICHA DE PERFILES PROFESIONALES Y SU RELACIÓN CON OTRAS 3.1.5. HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE RR.HH.

Posicionamiento del Perfil Profesional frente a otras herramientas de gestión de rr.hh.

3.2. FICHA PERFILES PROFESIONALES

3.2.1. CONTEXTO GENERAL3.2.2. ¿QUÉ ES EL PERFIL PROFESIONAL?3.2.3. ¿CÓMO SE ESTRUCTURA EL DISEÑO DE LOS PERFILES PROFESIONALES?3.2.4. CARACTERÍSTICAS DE LOS PERFILES PROFESIONALES

3.3. PROCEDIMIENTO PARA EL DISEÑO DE PERFILES PROFESIONALES EN UNA COMPAÑÍA

3.3.1. INTRODUCCIÓNAlcance del procedimiento

3.3.2. PROCEDIMIENTOAnálisis de la situación actual de la compañía clienteDetección de necesidades respecto al temaConcreción de un plan de trabajo ordenado y sistematizadoDiseño adaptado de una ficha de perfiles profesionales por puestos tipo dentro de la compañíaAdaptación del manual de uso de perfiles profesionales para la compañíaRecomendaciones de gestión

ANEXO: CATÁLOGO DE COMPETENCIAS

TEMA 4: HERRAMIENTAS Y CASOS PRACTICOS

CUESTIONARIO PARA ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE PUESTOSPROYECTO DE CONSULTORÍA: DEFINICION del CATALOGO de PUESTOSCOMPETENCIAS AGRUPADAS: PLANTILLAPERFIL VINCULADO: HOJA DE CALCULOINFORMACIÓN AL PERSONAL, POR DIRECCIÓN GENERAL, DEL INICIO DE UN PROYECTO DE VALORACIÓN DE PUESTOS Y CALIFICACIÓN DE MERITOS.

Bloque Análisis y descripción de puestos

TEMA 1: INVENTARIO DE RECURSOS HUMANOS Y DEFINICIÓN DEL MODELO ORGANIZATIVO

1.1. MODELO DE INVENTARIO DE RECURSOS HUMANOS

Consideraciones de carácter preliminarDefinición y estructura del inventario de recursos humanosRecomendaciones de gestión

1.1.1. BANCO DE DATOS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓNConcepto de datosBanco de datos en recursos humanosSistemas de información de recursos humanosEl planeamiento de un sistema de información de recursos humanos

1.2. SISTEMA ORGANIZACIONAL: MODELO ORGANIZATIVO

1.2.1. DISEÑOS ORGANIZACIONALES MÁS UTILIZADOSLa estructura simpleLa burocraciaLa estructura matricial o de matrizLa departamentalizaciónUnidad estratégica de negocios

1.2.2. OPCIONES ACTUALIZADAS DE DISEÑOLa estructura de equipoLa organización virtualLa organización sin fronterasTecnología y estructura. Sus efectos sobre los empleados

1.2.3. DIAGNÓSTICO DE SITUACIÓN ESTRUCTURAL DE UNA ORGANIZACIÓN

FormalizaciónCentralizaciónComplejidad

1.2.4. ANÁLISIS DE LAS ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS Concepto de estructura organizativaRatios relativos a las estructuras organizativasRelaciones organizativasEficacia de las estructuras

CASO 1. DETERMINACIÓN DEL SISTEMA DE ORGANIZACIÓN: ORGANIZACIÓN DEL ÁREA DE RECURSOS HUMANOSCASO 2. DETERMINACIÓN DEL SISTEMA DE ORGANIZACIÓN: LA ADMINISTRACIÓN MODERNA DEL ÁREA DE OPERACIONES

Conceptos del área de operaciones.Sub – áreas de operaciones.Relaciones entre el área operaciones y otras áreas de la empresa.

TEMA 2: DIMENSIONAMIENTO DE LA PLANTILLA, ESTRUCTURADO A TRAVÉS DE RÁTIOS DE GESTIÓN

2.1. REDIMENSIONAMIENTO EMPRESARIAL

2.1.1. PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOSEl proyecto de redimensionamiento de plantilla como proyecto de inversiónEl proceso de despido como modelo metodológico de un proyecto de redimensionamiento de plantilla

2.1.2. ETAPAS CRONOLÓGICAS DEL PROCESOEl “antes”: La preparación La realización: el “durante”El seguimiento: el “después”TIPOS DE SOLUCIONES Y MEDIDAS ALTERNATIVASLas soluciones “empresariales”La “cesión” de equiposGestión del empleoParticipación de los trabajadores en el capital

2.1.3. CONCLUSIÓN2.1.4. ALGUNAS REFLEXIONES FINALES, BASADAS EN LA EXPERIENCIA

TEMA 3: PLANIFICACIÓN DE PLANTILLAS Y SISTEMA DE PREVISIÓN DE NECESIDADES

3.1. PLANIFICACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS

Causas de la demanda de recursos humanos.Técnicas para pronosticarRequerimientos de recursos humanos.Fuentes de reclutamiento de recursos humanos.Puesta en práctica de los planes de recursos humanos.

3.2. PREVISIÓN DE NECESIDADES. FUNDAMENTOS

3.2.1. CONTEXTO GENERAL3.2.2. ¿QUÉ HERRAMIENTAS NECESITAMOS PARA REALIZAR UNA ADECUADA PREVISIÓN?

¿Qué es el Perfil Profesional?El Manual Institucional de Reclutamiento y Selección¿Qué es el Catálogo de Puestos de Trabajo?¿Qué es el Inventario de RR.HH?¿Qué logramos saber con el Dimensionamiento de Plantilla?¿Qué beneficios logramos de unos adecuados Modelos de Contratación?

3.2.3. ANÁLISIS GENERAL DE LOS MODELOS DE CONTRATACIÓNNecesidad de un análisis de los modelos de contrataciónAnálisis de los modelos de contratación. Ejemplo Práctico

3.3. SISTEMA DE PREVISIÓN DE NECESIDADES

3.3.1. PREVISIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS A MUY CORTO PLAZO3.3.2. PREVISIONES DE RECURSOS HUMANOS A CORTO PLAZO

Ejemplo de aplicación de método de Baremos al trabajo administrativo

3.3.3. LA PREVISIÓN A MEDIO Y LARGO PLAZOExtrapolación de TendenciasRegresión y CorrelaciónPrevisiones basadas en la productividadPrevisión a través de ModelosPrevisiones no cuantitativas

TEMA 4: HERRAMIENTAS Y CASOS PRACTICOS

MODELO DE INVENTARIO DE RECURSOS HUMANOSCASO PRÁCTICO SOBRE REDIMENSIONAMIENTO EMPRESARIAL: DANONE

Bloque Planificación de Plantillas

TEMA 1: RECLUTAMIENTO DE PERSONAL

1.1. INTRODUCCION

1.1.1. PLANIFICACIÓN DE LA DEMANDA DE RECURSOS HUMANOSTécnicas para pronosticarCausas que afectan la demanda futura de personal

1.1.2. ANÁLISIS DEL MERCADO DE TRABAJO

1.2. PROCESO DE RECLUTAMIENTO

1.2.1. CLASES DE RECLUTAMIENTOSReclutamiento InternoReclutamiento Externo

1.2.2. FUENTES DE RECLUTAMIENTOFuentes InternasFuentes Externas

1.2.3. E-RECRUITMENTConceptos Generales ¿Procesos tradicionales versus e-Recruitment? Principales e-soluciones disponibles en el Mercado Tendencias

TEMA 2: PROCESO DE SELECCIÓN DE PERSONAL

2.1. INTRODUCCION

2.1.1. PROCESO DE SELECCIÓN DE PERSONAL2.1.2. PERFIL DE EXIGENCIAS

2.2. EVALUACIÓN DE CANDIDATOS

2.2.1. ANÁLISIS DEL CURRÍCULUM VITAE2.2.2. TESTS DE APTITUDES2.2.3. INVENTARIOS DE PERSONALIDAD2.2.4. CUESTIONARIOS DE INTERESES2.2.5. PRUEBAS PROFESIONALES Y TESTS DE SITUACIÓN2.2.6. REFERENCIAS

2.3. LA ENTREVISTA DE SELECCIÓN

2.3.1. ERRORES EN LA ENTREVISTA DE SELECCIÓNParticularidades a considerar para el éxito de la entrevista de selecciónComo mejorar la entrevista de selección

2.3.2. DISEÑO Y APLICACIÓN DE LA ENTREVISTA DE SELECCIÓNEsquema global de la entrevista de selecciónFormatos de entrevistas estructuradasLas fases de una entrevista de selección estructurada. Ejemplo “real”

Bloque Selección de personal

TEMA 3: PLAN DE ACOGIDA DEL PERSONAL DE NUEVO INGRESO

3.1. CONSIDERACIONES DE CARÁCTER PRELIMINAR

3.1.1. DEFINICIÓN Y OBJETIVOS3.1.2. ASPECTOS BÁSICOS DEL PLAN

Los responsables: El orientador y el tutorSu duraciónPosibles resistencias

3.2. PLAN DE ACOGIDA Y SEGUIMIENTO

3.2.1. EL EJEMPLO DEL HUEVO FRITO

3.3. PLAN DE ACOGIDA DEL PERSONAL DE NUEVO INGRESO

Etapa A: Acogida del personalEtapa B: Experiencias en servicios centralesEtapa C: Experiencias en redEtapa D: Formación especializadaEtapa E: asignación efectiva

3.4. PROGRAMA DE SEGUIMIENTO DEL PERSONAL DE NUEVO INGRESO

Introducción y objetivosDesarrollo del programa

ESPECIFICACIONES SOBRE EL PROCESO DE ACOGIDA DEL PERSONAL EN LA ORGANIZACIÓN “XX-YY”

TEMA 4: HERRAMIENTAS Y CASOS PRACTICOS

ANÁLISIS DE LOS MEJORES “EMPLOYMENT WEBSITE”GUÍA DE EVALUACIÓN PARA LA ENTREVISTA DE SELECCIÓNGUÍA TÉCNICA PARA LAS ENTREVISTAS DE PERSONALMODELO DE INFORME DE RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓNCUADRO SINOPTICO POR FASES Y/O PROCESOS

TEMA 1: PROCESO DE ENTRENAMIENTO

1.1.ENTRENAMIENTO

1.1.1. PERO, ¿QUÉ ENTENDEMOS POR ENTRENAMIENTO?1.1.2. OBJETIVOS DEL ENTRENAMIENTO1.1.3. PROCESO DE ENTRENAMIENTO1.1.4. CONCLUSIÓN

1.2. GUÍA PARA EL DISEÑO DE UN PLAN DE FORMACIÓN

1.2.1.PUNTOS DE PARTIDAEl enfoque holístico: requerimiento indispensable para formular planes de formación eficaces.El modelo de competencias laborales base del diseño de planes de formación

1.2.2. METODOLOGÍA PROPUESTAAnálisis de la necesidad de formaciónIdentificación de las competencias a desarrollarFormulación de objetivos y definición de pre-requisitosIdentificación de contenidos y definición de la estructura del programaIdentificación de las estrategias de formaciónDescripción de la estrategia de evaluación del aprendizajeDescripción de la estrategia de evaluación sumativa o de competencias

1.2.3. LA FORMACIÓN Y LAS COMPETENCIAS LABORALESRelaciones entre capacitación y trabajo. La urgencia de construir códigos comunesLas principales características de un programa de capacitación por competencias

1.3. FICHA FORMACIÓN Y DESARROLLO

1.3.1. CONTEXTO GENERAL1.3.2. OBJETIVO DE LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO EN LA ORGANIZACIÓN1.3.3. CARACTERÍSTICAS

TEMA 2: GESTIÓN DE LA FORMACIÓN. MODELO DE INTERVENCIÓN

2.1. DISEÑO de un PLAN de FORMACION

2.2. MANUAL PARA LA GESTIÓN DE LA FORMACION

2.2.1. CONSIDERACIONES GENERALES2.2.2. FUNCIÓN DE RR.HH. EN EL PROCESO DE GESTION DE LA CAPACITACION2.2.3. MODELO OPERATIVO: ESTRUCTURA DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN

Formación de acogida o reciclajeFormación en puesto y potencialConsolidación directiva

2.2.4. ENFOQUES PARA LA GESTIÓN DE LA FORMACIÓNEnfoque estratégicoEnfoque operativo

2.2.5. SISTEMA DE RECONOCIMIENTO A LA FORMACIÓN 2.2.6. PROCESO PARA LA GESTION DE LA FORMACIÓN

Funciones y actividades para la Gestión del Proceso de CapacitaciónElaboración de Programas de CapacitaciónControl, validación y evaluación de Programas de Capacitación

TEMA 3: GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN

3.1. EL OBJETIVO PRIMORDIAL DE LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN

3.1.1. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN: VISIÓN GLOBAL Y ELEMENTOS CLAVE

¿Cómo tiene que ser la formación en la empresa?¿Qué posición ocupa actualmente la formación en la empresa?¿Qué se entiende por validación y evaluación del plan de formación? ¿en qué se diferencian?¿Por qué hay que evaluar el plan de formación?¿Por dónde empezar?¿«Quiénes» han de ser los evaluadores y «qué» es lo que se ha de evaluar?

3.1.2. LOS NUEVE ÍTEMS A EVALUAR¿Cuál es el contenido de cada ítem?Consideraciones útiles sobre el proceso de evaluaciónPosibles actuaciones en caso de inadecuacionesRatios

3.2. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN: PROCESOS

3.2.1. CÓMO APRECIAR LAS REACCIONES ANTE LA FORMACIÓN3.2.2. CÓMO EVALUAR LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ADQUIRIDOS EN LA FORMACIÓN3.2.3. CÓMO EVALUAR LOS COMPORTAMIENTOS EN EL PUESTO DE TRABAJO (TRANSFER)3.2.4. CÓMO EVALUAR EL IMPACTO SOBRE PARÁMETROS FÍSICOS DE EXPLOTACIÓN3.2.5. CÓMO EVALUAR EL COSTE DE LA FORMACIÓN3.2.6. ¿CÓMO CALCULAR LA RENTABILIDAD DE LA FORMACIÓN?

(Cada uno de los Procesos de Evaluación desarrolla los aspectos siguientes:) Qué esEn qué consisteCuándo utilizarloVentajas e inconvenientesCómo hacerloY después...

Bloque Formación en la Empresa

TEMA 4: GESTIÓN DE SUBVENCIONES PARA LA FORMACIÓN

4.1. PLAN FIP

ConceptoA quien va dirigidoGestión Solicitud

4.2. CONTRATOS PARA LA FORMACIÓN

ConceptoTrabajador objetivoCentros acreditadosVentajasGestión

4.3. FORMACIÓN CONTINUA: FUNDACIÓN TRIPARTITA

Evolución de la formación continuaTipos de accionesGestión de acciones formativasObligaciones de la empresaCostes financiablesFinanciación de las accionesLey formación continua 2005Aplicación informática para la gestión de las subvenciones

TEMA 5: LA ACCION DEL FORMADOR

5.1. INTRODUCCIÓN

5.2. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA FORMACIÓN

5.3. DESARROLLO DE LA FORMACIÓNEl monitor ante el grupoProceso de comunicaciónFases de la acción docenteTécnicas formativasMedios audiovisuales

TEMA 6: NUEVOS CONCEPTOS EN LA FORMACIÓN

Blended learninge-learningformación in company

TEMA 7: CASOS PRACTICOS

CUESTIONARIO PARA EL DIAGNOSTICO DE NECESIDADES

TEMA 1. CONTRATACIÓN DERECHO DEL TRABAJO

1.1. .EL CONTRATO DE TRABAJOa.Caso practico: análisis de situaciones laborales encubiertas

1.2. TIPOS DE CONTRATOS DE TRABAJOa.contratp indefinidob.contratos indefinidos bonificados

i.todos los supuestosc.contrato fijo discontinuod.contratos de duracion determinada

i.obra y servicioii.eventualiii.interinidadiv.relevov.inserccion

e.contratos formativosi.practicasii.formacion

f.contratos de trabajadores minusvalidadosi.indefinidoii.temporaliii.formacioniv.practicas

g.contratos para la investigacionh.contrato par la jubilacion anticipadai.otros contratosj.contrato a tiempo parcialk.caso practico: contrato de trabajo cumplimentadol.caso: modelos oficiales de contrato

1.3. CONDICIONES DE LAS RELACIONES LABORALES: DERECHO DEL TRABAJO1.4. LA CONTRATACIÓN DE TRABAJADORES

a.contratación a través del inemb.contratación a través de agencias de empleoc.contratación de trabajadores en europa

1.5. CONTRATACIÓN DE TRABAJADORES A TRAVÉS DE EMPRESA DE TRABAJO TEMPORAL1.6. CONTRATACIÓN DE TRABAJADORES MENORES DE EDAD1.7. CONTRATACIÓN DE TRABAJADORES EXTRANJEROS

a.guía practica de contratación de extranjeros.1.8. MODIFICACION SUSPENSIÓN Y EXTINCION DEL CONTRATO DE TRABAJO1.9. RELACIONES LABORALES DE CARÁCTER ESPECIAL

a.caso: modelos de contratos específicos

TEMA 2. NEGOCIACION COLECTIVA Y DERECHO SINDICAL

2.1. DERECHOS SINDICALES DEL TRABAJADOR2.2. LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA2.3. LOS CONVENIOS COLECTIVOS2.4. INTERPRETACION DE CONVENIOS COLECTIVOS2.5. EJEMPLOS DE CONVENIOS COLECTIVOS

TEMA 3. SEGURIDAD SOCIAL (I): REGIMEN GENERAL

3.1. COMPOSICION DEL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL3.2. CAMPOS DE APLICACION3.3 .REGIMEN GENERAL DE LA SEGURIDAD SOCIAL3.4. INCRIPCIÓN DE EMPRESAS EN REGIMEN GENERAL3.5. ALTAS, BAJAS Y VARIACIONES DE TRABAJADORES EN REGIMEN GENERAL3.6 .COTIZACION EN REGIMEN GENERAL

TEMA 4. CÁLCULO DE SALARIOS Y FINIQUITOS

4.1. EL SALARIO4.2. GARANTÍAS DEL SALARIO4.3. EL RECIBO DE SALARIOS4.4. CÁLCULO DE RECIBOS DE SALARIOS

a.devengosb.deducciones de la seguridad socialc.retenciones de irpfd.otras deduccionese.salario neto

4.5. SUPUESTOS DE RECIBOS DE SALARIOSa.retribucion mensualb.retribución diariac.cobro de horas extraordinariasd.cobro de gratificaciones extraordinariase.alta en el mesf.salario en especieg.permiso sin retribucionh.huelgai.pluriempleoj.cobro de dietask.incapacidad temporal derivada de accidente no laboral o enfermedad comunl..incapacidad temporal derivada de accidente laboral o enfermedad profesionalm.maternidad6.cotizacion a cargo del empresarioa.deducciones a cargo del empresariob.real derecho 2930 / 1979 de epigrafes de accidentes de trabajoc.compensacion de pago delegado por incapacidad temporald.bonificaciones a cargo del inem

4.7. SEGUROS SOCIALESa.la obligación de cotizarb.sujetos obligadosc.cumplimentación de modelos

i.tc 1ii.tc 2iii.tc 1 / 2 abreviado

4.8. CALCULO DE FINIQUITOSa.modelo de finiquitob.vacacionesc.pagas extraordinariasd.preavisoe.indemnizaciónf.salarios de tramitación

ANEXO. LEGISLACIÓN

1.ESTATUTO DE LOS TRABAJADORES2.LEY ORGANICA LIBERTAD SINDICAL3.LEY GENERAL DE LA SEGURIDAD SOCIAL4.LEY DE PROCEDIMIENTO LABORAL5.LEY DE PREVENCION DE RIESGOS LABORALES6.CONVENIOS COLECTIVOS

Bloque ASESORÍA LABORAL

BOLSA DE EMPLEO Y PRÁCTICASTodos los alumnos de la Escuela de negocios son incorporados desde el momento de su matriculación dentro del servicio de bolsa de empleo y prácticas. Tendrás acceso a las publicaciones de ofertas tanto de empleo como de prácticas a nivel nacional. Igualmente podrás beneficiarte del servicio de orientación profesional.Las prácticas en empresa se ofrecen de forma complementaria a la realización del curso, se trata por tanto de un periodo voluntario. El periodo máximo de realización de prácticas será de 6 meses. Empresas que han confiado en nosotrosABENER ENERGIA SA, ACTIVA DISTRIBUCIÓ D´ELECTRODOMESTICS S., ADESO S.L, ADL TECHNOLOGY SA, ALCANZA SOLUCIONES S.L, ALECHIP SOLUCIONES INFORMATICAS SL, ASEA BROWN BOVERI S.A., ASESORIA BUIZA Y CARO ASOCIADOS S.L, ASFEYCO AG SL, ASOC ASESORES DE EMPRESA EN INTERNET, ATC BIHAKBAT, S.L., AUBAY ISALIA, SA, AUDIT Y CONTROL ESTRES, S.L, AUGARSA SA, AZ PUBLICIDAD Y ARTES GRAFICAS,S.L., AZIERTA CONTROL, S.L., BERISPA S.L, BICIMANIA SL, CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y COMPRA DE MEDI, ESPACIO Y PUNTO SA, EVELIO CEBRIAN SL, EVERGREEN 2000, S.L., FELIPE Y DIAZ MAQUINARIA, S.L., FRANCISCO GARCIA, S.L., FUNDACION CAJA DUERO, GM AUDITORS, S.L, IACES (INSTIT ALCALA DE CIENCIAS), IEI ANTONIO MATA SL, ISMAEL AM ASESORES SL, JUAN PÉREZ CONESA, MUSICA PARA TODOS, OFICINA DE PROYECTOS EMPRESARIALES S.L, OFISUR S.L., ONIRIA SERVICIOS MULTIMEDIA SL, QDQMEDIA, SALL, REPSOL YPF, S.A., SOCIEDAD ESPAÑOLA DE AGUAS FILTRADAS SA, SOLVAY PHARMA, SA, T SYSTEMS ITC IBERIA SAU, THE FARM CREATIVE FACTORY, SL, TRAINING LABORATORIO, S.L, UNIÓN CINCO PIPAS, S.L, VIVIENDAS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS, ADIL SUMINISTROS, S.A, 3C CALL CONTACT CENTER, S.L, ABANTIA TICSA SA, ABCTEL SCP, ADECCO ETT, ADECCO PAYWISE SYSTEMS, AGENCIA INF. Y COM. COMUN. MADRID, AGUAS CAMPIÑA SA, AGUAS DE TOMOVI SA, AIGÜES DE MANRESA, S.A., AIMAR PROYECTOS INMOBILIARIOS SL, ALBAIDA RECURSOS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE, ALBIA ASESORES ASOCIADOS, S.L., ALISSI BRONTE, ALLIANCE EMPLEO, ETT, S.A., ALMACEN SUELOS DE MADERA JOSE NOGALES, S.L, ALMERIBLAN, S.L, ALQUILER DE COCHES MEDITERRÁNEO S.L, ALSAN TEAM FINANCIAL SL, ANTONIO GALIANO SL, APOSTROPHE GRUPO CREATIVO SL, AQUALIA GEST INTEGRAL DEL AGUA SA, AQUALIA INFRAESTRUCTURAS SA, ARIBAUZO SL, ASEMA 94, S.L, ASESORES Y CONSULTORES GUICASS, S.L, ASESORÍA TEBA S.L, ASIST. TECN. Y JCA. CONSULT, S.L, ASJ EUROINVERFIN SL, ASTURFINCAS CB, AUTO RES SL, AUTOTRANSPORTE TURISTICO ESPAÑOLES SA, AVALONT FORMACION, S.L., BANCO BBVA, BANCO SANTANDER, BENICAR S.L, BG MOBILIARIO CLÍNICO, S.L, BIESSE IBERICA WOOSWORKING MACHINER, BIOBLOC, S.L.., BONACUISTA BRAINWORKS GLOBAL SERVICES S.L, BRAIN TRUST CONSULTING SERVICES, BT ESPAÑA COMPAÑÍA DE SERVICIOS GLOBALES DE TELECOMUNICACIÓN S.A.U., BURSON MARSTELLER S.L, CABOCIO, S.L., CAFETERÍA URKIDA-LUIS TERCERO DE LA CRUZ, CAPITALIZ. E INVERSION ASESORADA SL, CASTELLON GETEC 2000 S.A., CATSA CENTRO DE ASISTENCIA TELEFONICA, CBA IURIS CONSULTOR, S.L., CEGELEC, CENTRE ASSESSOR VIC SL, CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y COMPRA DE MEDIOS S.L, CENTRO FORM.FEDER.MINERO METALURGIC, CENTRO MUNDOLENGUA, CENTUM SOLUTIONS, S.L., CENYT MERCOSUR, CERVEZAS ANAGUA SAU, CHAMPIVIL, S.L, CHR HANSEN SA, CIA. VALENCIANA E ALUMINIO RAUX S.L, CIBERGESTION HIPOTECARIA, S.L.., CITELUM IBERICA, S.A., CLUB EXCLUSIVO DE NEGOCIOS Y TRANSACCION, CODAN SA, COFLUSA SAU (CAMPER), COMERCIAL FERRETERA CARO, S.L., COMPAÑIA GENERAL DE LUBRICANTES SA, CONSTRUCCIONES ROBESTRI, SLL, CONSTRUCTORA GUAYDIL, S.L, CONSTRUTIERRA SA, CONSULTORIA DE DIRECCION Y GEST COMERCIA, CONSULTORIA I GESTIÓ DE RISCS LABORALS, COOPER ESTANDAR AUTOMOTIVE ESPAÑA, COOPERATIVAS ORENSANAS, S.COOP. GALEGA, COPSE FORMACION EN COMUNICACION ESTRATEG, COSEBA 1986, CORRED. DE SEGUROS SL, CPIE, SL, CRISTIAN LAY, SA, CUENA Y ASOCIADOS, SL, CUSAN ABOGADOS SL, DATA CONTEED FORMACION SL, DE LA PRADILLA AUDITORES, DEHESA GRANDE S.A, DELPHI AUTOMOTIVE SYSTEMS ESPAÑA SL, DIEZ J. CALDERIN ASESORES S.L., DIFUAR S.L, DORNIER, S.A., DRAGER SAFETY HISPANIA S.A., DYNAMOBEL S.A., EF EDUCATION S.A, EIPO, S.C., EL CORTE INGLÉS, ELECTROACUSTICA GENERAL IBERICA,S.A, EMABESA SA, EMFOR FORMACION SL, ENCLAVE S.L, ENDESA DISTRIBUCIÓN ELÉCTRICA SL, ENTEMANSER SA, ERG GESTION IBERICA, S.L., ESCUELA DE OSTEOPATIA DE MADRID, ESCUELA EUROPEA CB, ESPERANZA VIDAL E HIJOS CB, E-STRATEGIA WEB S.L, ETS GLOBAL BV, EURO RSCG 4DE ONE, EVERIS S.L, FAIR ISAAC MADRID, FARNINGTON CONSULTING, S.L., FERGOS CENTRO DE FORMACION, FERROLEZAMA, S.L., FILIAL ESPAÑOLA, FINCAS TEMPLE SL, FLOWERHOME 2000, S.L., FONTESTAD SA, FORDES, SL, FORVISUR S.L, FUJITSU SIEMENS COMPUTERS SL, FULL CONTACT LA AGENCIA DE COMUNICACIÓN INTEGRADA S.L, FUNDAC. PROM. INV. DESARR.TECN. 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S.L, JOHNSON & JOHNSON S.A, KALEIDOM, E.I.C, KERNELL DOC, S.L., KIDER S.A.U, KONECTA SERV. INTEGRALES DE MARKETING,SL, LABORATORIOS ANDROMACO, S.A., LABORATORIOS SALVAT SA, LAP SERVICES FOR TELECOM, S.L., LARCOVI SAL, LIMPIEZAS Y JARDINES SANTA INES, SL, LLEDO ILUMINACION, S.A., LOPEZ GUTIERREZ & CASTILLO S.C., LOPEZ HERRAIZ ADVOCATS, S.L., LOYMAR, C.B, LUIS LORIENTE S.L, M.G. 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