Organización del curso2
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Mús ica: Andre Rieu Tour D'Amour
Edelweis s (edit)
Tutora:
Irene Chac n Vargasó
Ao 2011 ñ
Conocer el poder de las comunidades en red.
Aprender a utilizar distintas aplicaciones de web 2.0.
Dise ar y desarrollar actividades educativas utilizando recursos ñde base colaborativa.
Ser productores de contenido y valorar los espacios de
retroalimentaci n como instancias de aprendizaje comunitario.ó
Objetivos
Est dirigido a toda persona, iniciada o no en la web social,á que quiera extraerle el m ximo rendimiento desde una áperspectiva personal y/o laboral. Especialmente orientado
a Docentes.
Los partic ipantes deben:
Tener conocimientos b sicos de Navegaci n á óen Internet y correo electrnicoó
Manejo b sico de utilitarios: Ms Word, Power Point, Excel.á
Preferentemente Acceso a PC con Conexi n de Banda Ancha a Internet.ó*
Quienes pueden partic ipar de es te curso?
Módulo 1. La evolución de internet. Entorno tecnológico del e-learning.
Temas :
La evolución de la web, dos décadas de des arrollo.
La web como plataforma.
Conceptualización de la web 2.0 o web social y sus caracterís ticas .
E l concepto de Folksonomía. ¿Cuál es la tendencia que aspiran alcanzar las nuevas tecnologías ? . La Web S emántica.
Potencialidad de las aplicaciones web 2.0 y ventajas más s obres alientes en el ámbito educativo.
¿ Cuál es el contenido?
Módulo 2. Conociendo las herramientas de la web 2.0 (parte 1) : Redes S ociales (S ocial Networking)
Temas :
Definici n, caractersticas y clasificaci n de las redes sociales.ó í ó
Beneficios , Recomendaciones y Seguridad en el uso de las redes.
Su uso en ambientes educativos y en ambientes corporativos.
Ejemplos de Redes Sociales 2D como Facebook.
Puedo formar mi propia comunidad?, C mo lo hago? ¿ ¿ó
Taller de aplicaci n Did ctica.ó á
Temas :
Definici n, ó caractersticas y clasificaci n í óde Blogs. Microblogging. Ejemplos.
Su uso en ambientes educativos. Ejemplos.
C mo crear un Blog? Taller de aplicaci n Did ctica.ó ó á
Módulo 3. Conociendo las herramientas de la web 2.0 (parte 2) :
Los Blogs .
Módulo 4. Conociendo las herramientas de la web 2.0 (parte 3) : Las Wikis .
Temas
Definición y caracterís ticas de las Wikis .
S u uso en ambientes educativos . E jemplos .
Aprendiendo a crear Wikis . Taller de aplicación Didáctica.
Otras formas de presentar información en los wikis , blogs y redes sociales utilizando recursos multimedia.
Módulo 5: Trabajo de campo. Desarrollo de propues tas de enseñanza y aprendizaje utilizando las herramientas
2.0.
Temas :
Identificar un tema o concepto que desean ense ar y desarrollan un proyecto que se valga del uso de la tecnologa, ñ ídefiniendo:
Los objetivos: punto de partida y de llegada de la formaci n.ó
Los contenidos: mediadores del aprendizaje, selecci n y organizaci n.ó ó
Las estrategias: su relaci n con los modelos y teoras de aprendizaje.ó í
Los medios did cticos: recursos para facilitar el acceso a los contenidos.áLa evaluaci n: evidencia y comprobaci n de los aprendizajes.ó ó
S e entregará material navegable, interactivo y para imprimir. E l curso es tará fuertemente s us tentado en la realización de diferentes actividades individuales y grupales .
E l alumno tendrá un seguimiento proactivo por parte de los profes ores , con el objetivo de acompañar y s os tener el éxito del proces o de aprendizaje.
Trabajo del alumno:
S e calculan entre s eis y s iete horas semanales . S e espera una partic ipación activa, la realización de las actividades individuales y grupales planteadas y el des arrollo de un trabajo final de aplicación.
¿Cuál es la metodología de trabajo?
¿Cómo se evalúa el curso? Se tendr en cuenta la participaci n activa en todas las propuestas de trabajo.á ó
S eguimiento del alumno
El seguimiento del alumno en esta comunidad virtual es constante, con el objetivo de
acompaar y sostener el xito del proceso.ñ é
Evaluación final
Presentaci n de un trabajo a propuesta que permita evaluar su nivel de interpretaci n de la realidad mediante la ó óaplicaci n de los conocimientos adquiridosó
Duración: 8 semanas .
Tres semanas Módulos I, II y III
Cuarta semana para entrega de actividades solicitadas en es tos módulos .
Quinta y sexta semana Módulos IV y V.
S éptima y octava semana para entrega de actividades , consultas y entrega de Trabajo Final.