Orientaciones metodológicas sesión 18

9
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Sesión 18: Desarrollo del pensamiento lógico matemático

description

Sesión 18: “Desarrollo del pensamiento lógico matemático”PRONAFCAP IPNMDCN ESPECIFICO MATEMATICA

Transcript of Orientaciones metodológicas sesión 18

Page 2: Orientaciones metodológicas sesión 18

Maneja el sustento teórico práctico del desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños

del nivel de primaria.

Page 3: Orientaciones metodológicas sesión 18

Se presenta un video en el cual un docente realiza una actividad para el desarrollo del pensamiento lógico. Se utilizan estrategias para ejercitar los elementos del pensamiento lógico matemático que son: seriación, clasificación y número.

Como actividad de inicio………

Se presenta un segundo video de la conferencista y especialista en el tema Dra. Kimii, quien explica el Desarrollo del pensamiento lógico en dos niños a través de un juego.

Page 5: Orientaciones metodológicas sesión 18

2.- Para complementar la actividad anterior, se les presentan unas diapositivas en power point referidas a “Actividades lúdicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático”

Page 6: Orientaciones metodológicas sesión 18

Estas actividades de proceso tienen como finalidad dar a conocer el sustento teórico- práctico del desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños de Primaria.

Page 7: Orientaciones metodológicas sesión 18

Como actividades de cierre…

Participa en el foro 1 respondiendo a la pregunta: ¿Qué actividades favorecen

el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes de Primaria? La respuesta de cada uno

será socializada con todo el grupo y le permitirá realizar comentarios con sustento

teórico acerca de las características del

pensamiento lógico matemático.

Page 8: Orientaciones metodológicas sesión 18

Recomendaciones para el foro Recuerda que debes participar

tres veces durante el desarrollo de la sesión.

Al participar debes compartir tus

experiencias, opinar acerca de las intervenciones de los demás profesores

y responder a alguna pregunta que haga la tutora.

Page 9: Orientaciones metodológicas sesión 18

Felicitaciones por el esfuerzo, tiempo y dedicación que demuestras en la capacitación a distancia.

Tus tutoras : Carolina, Nury y Carla.