TREBALL DE RECERCA CURS 2010-11

ORIENTACIONS GENERALS

TREBALL DE RECERCAOrientacions generals

NDEX

PreliminarA. Esquema de les etapes a seguirB. Temporitzaci del treball de recercaC. Estructura i presentaci del treball

I. Pgines preliminarsII. Parts fonamentals del treballIII. Annexos i apndixsIV. BibliografiaV. Qestions formals

D. Avaluaci del treball

1

TREBALL DE RECERCA CURS 2010-11

ORIENTACIONS GENERALS

PRELIMINAR tornar a lndex

El treball de recerca consisteix en lelaboraci dun treball dinvestigaci relatiu a un tema escollit per lalumne/a sobre el qual tingui algun inters especial.

Els diferents Departaments didctics de lInstitut Obert de Catalunya ofereixen una srie de treballs, dentre els quals lalumne/a nha descollir un.Tamb lalumne/a pot oferir de fer un treball no incls a la llista de lIOC, per ha de ser acceptat pels Departaments didctics, ja que si no teniu professor/a encarregat no teniu treball. Una vegada escollit el tema sha de parlar amb el professor/a que se nencarregar i, si ho accepta, sha de comunicar al Coordinador del Treball de Recerca.

Lextensi aproximada del treball ser dunes vint pgines.

Abans de comenar la redacci del treball cal tenir en compte que les persones que el llegiran no seran sempre especialistes en el tema del qual tracta el treball, per tant el llenguatge haur de ser senzill i entenedor. Cal que tot el que sexpliqui en el treball, lentengui no noms lautor, sin que el pugui entendre la persona que lha de llegir i les que lhan descoltar.

A. Esquema de les etapes a seguir tornar a lndex

1. Escollir el tema segons els interessos i les preferncies personals, aix com els mitjans i els recursos que es disposa, i segons la modalitat de batxillerat que es cursa.

2. Fer un esquema general del projecte escollit, limitant-lo i acotant-lo. s molt important tenir present el temps de qu es disposa i ser realista amb els objectius plantejats.

3. Fer recopilaci i selecci de les fonts dinformaci. Un pas important s saber trobar-les, saber si sn al nostre abast i si ss capa de saber utilitzar-les.

4. Fer el gui del treball o pla de treball: la introducci, el desenvolupament i les conclusions. Es comena per limitar el tema a estudiar, desprs sesquematitzen els apartats o seccions en qu es dividir el treball i, per ltim, sanota tota la informaci que ens permetr desenvolupar els apartats esmentats anteriorment.

5. Fer la primera redacci, un esborrany sobre el qual es faran les oportunes correccions.

2

TREBALL DE RECERCA CURS 2010-11

ORIENTACIONS GENERALS

6. Fer la redacci definitiva. Cal repassar lesborrany unes quantes vegades i fer-li tantes correccions com siguin necessries per passar a la redacci definitiva. Sha de tenir molta cura amb lortografia, sintaxi, utilitzaci de majscules i signes de puntuaci i laspecte final de la presentaci del treball.

s recomanable escriure directament a lordinador des del comenament.Lestil ha de ser clar, senzill, precs i exacte.

B. Temporitzaci del treball de recerca tornar a lndex

La temporitzaci del Treball de Recerca sajusta a un semestre del curs.

1a Quinzena: lalumne segueix el procediment dassignaci del treball de recerca i rep la comunicaci de lassignaci definitiva, segons el calendari previst.

A partir daquest moment lalumne ha de seguir el procediment indicat pel seu professor tutor del treball. En qualsevol cas, la periodicitat podria ser aquesta: 2a Quinzena: Es busca una mica de bibliografia sobre el tema, es fa un gui o esquema del treball i es presenta al professor/tutor.

3a i 4a Quinzenes: Elaboraci del treball amb un seguiment regular per part del professor tutor del treball. Presentaci de la primera redacci o esborrany.

5a Quinzena: Presentaci de la redacci definitiva amb les correccions necessries de lesborrany. Presentaci del treball.

El Treball de Recerca s una matria semestral i per tant sha de fer en un nic semestre.

C. Estructura i presentaci del treball tornar a lndex

Tot i que no hi ha una norma nica, la presentaci del TR seguir una estructuraci bastant utilitzada actualment. s molt important una bona estructuraci del treball a fi que la persona que lha de llegir pugui trobar fcilment i duna forma rpida all que li pugui interessar.

3

TREBALL DE RECERCA CURS 2010-11

ORIENTACIONS GENERALS

I. PGINES PRELIMINARS tornar a lndex

PortadaAquesta inclour: Ttol del treball, Nom de lautor i Data de lliurament.

Primera pginaSindicar: Dades del centre on estudia lalumne/a i Nom del tutor del treball.

Segona pgina- Dedicada als agraments a persones i/o institucions que han ajudat a la

realitzaci del treball.- ndex general o de contingut. Aquest ndex tamb es pot collocar al final del

treball, encara que s recomanable situar-lo al principi ja que orienta sobre tota lestructura.

II. PARTS FONAMENTALS DEL TREBALL tornar a lndex

Introducci s la part inicial duna obra i constitueix una preparaci per arribar a comprendren b el contingut, dacord amb la finalitat que sha proposat lautor.La introducci pot tractar els segents temes:- Gnesi, motivaci i objecte del treball.- Lmits del treball i la seva justificaci.- Relaci comentada de la bibliografia.- Relaci de les fonts dinformaci utilitzades.- Mtode seguit en lelaboraci del treball.

Cos del treballEl cos del treball pot variar molt segons el tipus de treball, per cal fer alguns suggeriments generals.

Indicacions externes:- Els captols han de ser homogenis i tenir aproximadament la mateixa

extensi.- Els captols han de tenir un ttol adequat, que sigui tan significatiu com el

general del treball.- Els captols han destar numerats segons els models desquema (1.-1-, 1.-)- Si el captol s molt llarg, s convenient que porti a linici un sumari del

contingut.

4

TREBALL DE RECERCA CURS 2010-11

ORIENTACIONS GENERALS

Indicacions internes: Referent al contingut, cal:- Diferenciar clarament les qestions principals de les accessries.- Prescindir dels materials que no encaixen en lestructura prevista. No cal

aprofitar-ho tot, noms el necessari.- Tot el que no tingui una relaci directa amb el tema, deixar-ho per a les

notes a peu de pgina per no dispersar la lectura del treball.

Conclusions Les conclusions sn la conseqncia natural dels treballs i han doferir un conjunt de resultats, assenyalant de forma impersonal:- les dades positives assolides- les conclusions negatives- els problemes que han quedat pendentsCal afegir tamb un breu resum objectiu del treball realitzat.

III. ANNEXOS I APNDIXS tornar a lndex

Es refereixen a tots aquells materials que poden illustrar o complementar lobra. Poden ser de diferents tipus, segons el treball, per exemple, textos, documents, reproduccions, mapes, plnols, grfics, taules estadstiques...

Tots els elements recollits en els annexos i apndixs, han de formar un conjunt coherent i han de tenir una certa extensi, ja que si no sinclourien com a notes a peu de pgina.

s convenient anar preparant els annexos i els apndixs al mateix temps que es va recollint el material i durant lelaboraci del gui.

IV. BIBLIOGRAFIA tornar a lndex

Referncia detallada de les fonts dinformaci: llibres, revistes, diaris...Cal tenir en compte la forma estndard de les referncies a llibres i revistes:

- Per a llibres:AUTOR (Cognom, nom): Ttol de lobra, Editorial, lloc de publicaci, any.Exemple: SANZ, Carles: Els principis de lhome urb, Edicions del Llac, Barcelona, 1990.

- Per a revistes:AUTOR (Cognom, nom): Ttol de larticle, Nom de la revista, nmero, data, pgines que ocupa.Exemple: DIEZ, Pere: Els primers actes, Paraules clau, n 124, agost de 1987,pgines 34-36.

5

TREBALL DE RECERCA CURS 2010-11

ORIENTACIONS GENERALS

V. QESTIONS FORMALS tornar a lndex

Cas que sexigeixi la presentaci en paper, el treball ha de presentar-se amb fulls DIN A4, 30 lnies per pgina, mida de lletra 12, marges de pgina 3 cm. (excepte el marge dret de 2'5 cm.), pgines numerades, mecanografiades per una cara, amb tapes dures, enquadernat (amb grapes, anelles, espirals...).Si no sexigeix expressament la presentaci en paper, bastar el lliurament del treball en format digital (document de text o PDF)

D. Avaluaci del treball tornar a lndex

La qualificaci del treball la far el professor/tutor al finalitzar el semestre dacord amb la valoraci que faci dels parmetres segents.

- La metodologia i la capacitat de sntesi emprades durant el procs de recerca i elaboraci del treball.

- Lactitud manifestada per lalumne/a durant el procs de recerca i elaboraci del treball: lesfor, responsabilitat i regularitat en la realitzaci de les tasques proposades i planificades, la capacitat dorganitzar la feina, planificaci adequada a la recerca, creativitat, iniciativa, grau dautonomia adquirit en el desenvolupament del treball, la capacitat per a resoldre els problemes que van sorgint.

- La idonetat de les fonts dinformaci i la capacitat dextraure dades significatives per al desenvolupament del treball.

- El contingut cientfic del treball.

- La presentaci del treball, valorant la correcta expressi i ortografia, ladequaci del llenguatge i del vocabulari al tema estudiat, la correcta mecanografia, paginaci i presentaci, els recursos grfics i informtics emprats, les cites, notes, ndex...

- Autoria. El professor/tutor ha de tenir sempre absolutament clar que lalumne s lautor del treball. En cas contrari el treball no podr ser avaluat. bviament la presentaci dun treball ja fet sense cap control no ser acceptat.

La nota es far present a lavaluaci final

6