ORIENTADORA CONSTANZA MUÑOZ VILLACURA · Åèè¨Ê è ¨ËèÞ Å Aunque no tengo piernas, tengo...
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LA INCLUSIÓN
COLEGIO REPÚBLICA ARGENTINA
ORIENTADORA CONSTANZA MUÑOZ VILLACURA
¿Qué es lainclusión
educativa?
La inclusión educativa proponeuna educación universal que seadapte a todas las necesidades,eliminando las barreras quelimitan el aprendizaje o laparticipación de todas lasestudiantes, pese a lasdificultades que presente.
Es atender la multiplicidad denecesidades educativaspresentes en cada estudiante respetando las distintascapacidades. Sin dejar a nadiea fuera o hacer diferencia.
¿Sabías qué? La inclusión consiste en tratar a los demás de la
misma forma en la que nos gustaría que nos
tratasen a nosotros y en saber ver que, aunque
parezcamos distintos, todos somos iguales.
InclusiónEducativa Plantea que la escueladebe ser capaz de incluir atodos las estudiantes en elproceso educativo, sinimportar su condición,
origen, raza, religión ogénero, etc
Para la inclusión escolar, la diversidadPara la inclusión escolar, la diversidades un valor positivo dentro de laes un valor positivo dentro de laescuela. Entiende que todos somosescuela. Entiende que todos somosdiferentes y que, independientementediferentes y que, independientementede nuestras características (físicas,de nuestras características (físicas,psicológicas, sociales, culturales),psicológicas, sociales, culturales),tenemos el mismo derecho a recibir unatenemos el mismo derecho a recibir unaeducación de calidad.educación de calidad.
El tema centralAunque no tengo piernas,
tengo sentimientos.Pese a que no puedo ver,
no paro de pensar,aunque no escucho
aún deseo comunicarme.¿Por qué hay gente
que me considera inútil,e incapaz de pensar o hablar,
cuando soy tan capazde pensar acerca del mundo
como cualquier otra persona?Coralie Severs, 14 años, Reino Unido
“¡Anímame, dime que puedo!
POEMA
¿Cómo puedo incluir a todas mis compañeras?
Hablando bien de mis compañeras.Respetando a todas mis compañeras.Entendiendo que no todas somos iguales.Respetando las diferencias.Respetando las discapacidades físicas ycognitivas.Valorando las capacidades que tiene cadacompañera.Siendo empática y poniéndome en el lugardel otro.Comprendiendo que el ser diferente tehace único, merece apoyo y admiración.
Reflexiona
¿Qué tienen en común estos niños?
Todas tenemos derecho aestar en el mismo lugar
pese a las diferencias quetengamos, la inclusión lahacemos todos juntos.
Si aprendemos aceptar ladiversidad como algo normalno sera necesario hablar de
inclusión si no de"CONVIVENCIA"
Para finalizar te invito a ver este video